岳陽樓記 閱讀附答案
岳陽樓記 閱讀附答案1
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
《醉翁亭記》(節(jié)選)
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 《岳陽樓記》(節(jié)選)
（1）解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)
(1)云歸而巖穴暝 暝: (2)野芳發(fā)而幽香 芳：
(3)而或長煙一空 一: (4)把酒臨風 把：
（2）．翻譯下列句子。(4分)
(1)晦明變化者，山間之朝暮也。 (2)沙鷗翔集，錦鱗游泳。
（3）．分別概括這兩段文字中景物描寫的內容。(4分)
《醉翁亭記》(節(jié)選):
《岳陽樓記》(節(jié)選):
（4）．依據(jù)選文，填寫下表。(3分)
篇目
寫人的活動的語句
相同的內心感受
《醉翁亭記》(節(jié)選)
《岳陽樓記》(節(jié)選)
【答案（1）（1）幽暗，昏暗 （2）花 （3）全 （4）執(zhí)，拿
（2）（1）這或明或暗、變化不定的，就是山間的清晨和傍晚的景象。
（2）沙洲上的白鷗時而飛翔時而停歇，美麗的魚兒游來游去。
（3）分別概括這兩段文字中景物描寫的內容。
（1）主要描寫了瑯琊山早晚和四季景色的變化。
（2）主要描寫了洞庭湖春和景明之時的美麗景象。
（4） 寫人的活動的語句：《醉翁亭記》：朝而往，暮而歸。
《岳陽樓記》：登斯樓也；把酒臨風。
相同的內心感受：快樂（或高興）。
岳陽樓記 閱讀附答案2
閱讀下文，回答問題。
①若夫淫雨露霏，連月不開，陰風怒號。濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去圓懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然．感極悲者矣。
②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光。一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金。靜影沉璧。漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱僧忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
③嗟嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂。后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人．吾誰與歸？
1．下列句中加粗詞意思相同的一組是（ ）
A．去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏委而去之，是地利不如人和也
B．予嘗求古仁人之心，或異二者之為或以為死，或以為亡
C．居廟堂之高則憂其民名之者誰？太守自謂也
D．然則何時而樂耶有亭翼然臨于泉上者
2．翻譯下面的句子。
浮光躍金，靜影沉壁。
________________________
3．文段①②運用_________手法，描寫了兩種截然不同的景象，依次抒發(fā)了遷客騷人__________兩種情感。
4．文段③中作者假借古仁人立言，表達了“________，___________”的遠大政治抱
5．選文末句“微斯人，吾誰與歸”表達了作者怎樣的思想感情？
________________________
參考答案：
1．A
2．波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。
3．對比。感極而悲和喜洋洋（或“一悲一喜”）
4．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
5．“略”。
岳陽樓記 閱讀附答案3
①若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄幕冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光、一碧萬項；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金．靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江潮之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“乎？噫！微斯人，吾誰與歸？
1．下列畫線詞意思完全相同的一組是[ ]
A．把酒臨風 居高臨下
B．長煙一空 一勞永逸
C．二者之為 鮮為人知
D．連月不開 豁然開朗
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。
（1）去國還鄉(xiāng)，憂饞畏譏
（2）是進亦憂，退亦憂
3．選段中描寫登臨岳陽樓所觀賞到的月夜美景的語句是
4．請結合選段內容，簡要分析第①②兩段對第③段有何作用。
參考答案：
1．A
2．（1）離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔心讒言，懼怕譏諷。
（2）這樣在朝廷做官也憂，不在朝廷做官也憂。
（意思對即可）
3．而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧（漁歌互答）
4．第①②兩段通過陰晴兩幅畫面表現(xiàn)遷客騷人登樓時或悲或喜兩種感情，自然引出第③段古仁人“不以物喜，不以己悲”的思想感情。這樣，讓兩種思想感情形成對比，為下文的議論做好鋪墊，突出了古仁人思想境界的高遠。
岳陽樓記 閱讀附答案4
閱讀與理解（44分）
岳陽樓記
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣，然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此地，覽物之情，得無異乎？
小題1:“此則岳陽樓之大觀也”中“大觀”與上文“ ”一詞照應；“多會于此”中的“此”
指代的是 。（2分）
小題2:作者對“岳陽樓之大觀”的描寫很簡略，其原因是（用原文回答） 。（1分）
小題3:本文最后一句“覽物之情，得無異乎？”意思是 ；在文中作用是 。
小題4:根據(jù)你的感受，用流暢的語言寫出句中加線字所表現(xiàn)的特有畫面和情感。（2分）
銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。
參考答案：
小題1:勝狀 岳陽樓；
小題1:前人之述備矣；
小題1:瀏覽景物的心情，能夠沒有分別嗎？ 引出并概括下文（承上啟下）
小題1:“銜”與“吞”形象地寫出了洞庭湖連接遠山，吞吐長江的雄偉壯闊的景象，飽含了作者喜愛之情。
小題1:此題考查學生對文章內容的理解，要求學生通讀全文，然后帶著問題定向閱讀。
小題1:此題考查學生的閱讀能力，分析和提煉能力。只要讀懂文章就可以做出來。
小題1:此題一方面考查學生對文言句子的翻譯能力，在翻譯時一定要抓住關鍵詞語。另一方面也考查學生對重要語句作用的'理解能力，一個句子在文章的中間一般都是承上啟下的作用。
小題1:（1）解答本題時，只要想象合理，描寫形象，能夠再現(xiàn)句子所描寫的畫面即可。（2）理解文中作者的情感。一定要結合整篇文章。
岳陽樓記 閱讀附答案5
文言文（15分）
【甲】夾岸高山，皆生寒樹；負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
(選自《與朱元思書》)
【乙】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
(選自《岳陽樓記》)
15.解釋文中加點的詞。(4分)
(1)軒邈： (2)把： (3)絕________ (4)反___________
16.翻譯下列語句。(4分)
(1)橫柯上蔽，在晝猶昏。
(2)上下天光，一碧萬頃。
17.請從【甲】【乙】兩文中分別找出兩個體現(xiàn)覽物之情的四字短語。(4分)
【甲】 【乙】
18.從【甲】段或【乙】段選文中，選出你喜歡的一個寫景的句子，試加以賞析。(3分)
參考答案：
10.（1）高遠，這里作動詞用，比高遠。（2）持、執(zhí) 評分說明：（2分）每小題1分。
11.（1）橫斜的樹枝在上面遮蔽著，雖在白晝，林間仍顯得昏暗。（2）上下天色湖光相接，一片碧綠。廣闊無際。評分說明：（4分）每小題各2分。
12.【甲】望峰息心 窺谷忘反 【乙】心曠神怡 寵辱偕忘 評分說明：（2分）每空1分。
13.示例：泉水激石，冷冷作響。寫游覽在江水之上，眼看水石相激，濺起朵朵浪花。耳聞冷冷水聲，悅耳動聽，給人以視覺聽覺的美感。
岳陽樓記 閱讀附答案6
[甲]嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
(選自《岳陽樓記》)
[乙]范文正公，蘇州人；平生好施與，擇其親而貧、疏而賢者，咸施之。方顯貴時置 負郭常稔之田①十畝號曰義田，以養(yǎng)濟群族之人。日有食歲有衣，嫁娶兇葬皆有贍。
【注釋】①負郭常稔之田：靠近城市而且常年豐收的田地。
10.解釋下面句中加點字（2分）
（1）予嘗求古仁人之心__________（2）咸施之__________
11.翻譯下列句子（4分）
（1）微斯人，吾誰與歸？
（2）日有食歲有衣
12.用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）
方顯貴時置負郭常稔之田十畝號曰義田
13.選出和所給例句中加點的詞意義相同的一項（ ）（2分）
不以物喜
A.以養(yǎng)濟群族之人 B.是以先帝簡拔 C.皆以美于徐公 D.屬于作文以記之
14.概括甲文的內容。（2分）
15.從甲文我們可以讀出范仲淹憂國憂民的情懷，乙文中哪些事情是其憂國憂民的具體表現(xiàn)，請寫出兩處。（2分）
參考答案：
10.（1）探求 （2）全、都11、（1）（如果）沒有了這樣的人，我和誰一道呢？（2)(使他們）天天有飯吃，年年有衣穿。12、方顯貴時/置負郭常稔之田十畝/號曰義田13、B 14、點明主旨，表達作者闊達的胸襟和遠大的抱負。
15、選擇那些親近而貧窮、疏遠而賢良的人都給以救濟，他顯貴的時候，買了靠近城市而且常年豐收的田約十畝，叫做義田，用來供養(yǎng)、救濟全族的人。
岳陽樓記 閱讀附答案7
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
時六年九月十五日。
1.解釋下列句中加點的詞。（2分）
⑴屬予作文以記之
⑵薄暮冥冥，虎嘯猿啼
2.翻譯下列句子。（4分）
⑴先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
⑵微斯人，吾誰與歸？
3. “是進亦憂，退亦憂”中“進”和“ 退”各是什么意思？（2分）
4.文章寫了遷客騷人與古仁人兩種不同的感情，這兩種感情各是什么？作者寫這兩種感情有什么目的？（4分）
答案：
1. ⑴通“囑”，囑托。（1分）⑵ 迫近（1分）
2. ⑴在天下人擔憂之前先擔憂，在天下人快樂之后才快樂。（2分）
⑵（如果）沒有這種人，我和誰一道呢？（2分）
3.進：在朝廷做官（或“居廟堂之高”）。（1分）退：不在朝廷做官，退隱江湖為民（或“處江湖之遠”）。（1分）
4.遷客騷人的感情：以物喜，以己悲。（1分）古仁人的感情：不以物喜，不以己悲。（1分）寫兩種感情的目的：通過這兩種感情的對比，（1分）贊美了古仁人的高尚品德，表現(xiàn)了作者的曠達胸襟和政治抱負，突出了文章的主旨。（1分）
岳陽樓記 閱讀附答案8
身處逆境，發(fā)奮苦讀
范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適（適，出嫁）長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母去，之南都（即臨安，今之杭州），入學舍晝夜苦學，五年未曾解衣就寢。或夜昏怠，輒以水沃（沃：澆）面，往往饘粥（饘，稠粥）不充，日昃（昃，日過中午漸漸向西方落下）始食。遂大通六經之旨，慨然有志于天下，常自誦曰：“士當先天下之憂而憂，_____________________也。”
1、根據(jù)前一句和練習中的提示，文中橫線上應填入的句子是什么？
__________________________________________________
2、給下列加粗的字注音。
①或夜昏怠（ ）
②輒以水沃面（ ）
3、解釋下列句中加粗的字。
①之南都 （之：_______）
②或夜昏怠 （或：________）
③先天下之憂而憂（先：_________）
4、下列句子的譯文，只有兩句是正確的，請選出來（ ）
A、既長，知其世家，感泣辭母去，之南都。（范仲淹長大了，知道了自己的身世，很悲傷，哭泣著辭別了母親，到臨安去。）
B、往往饘粥不充，日昃始食。（常常連稠一點的粥都吃不飽，太陽要落了才吃點飯。）
C、遂大通六經之旨，慨然有志于天下。（終于精通六經，在天下慷慨得志。）
D、常自誦曰：“士當天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。”（常常自己高聲說：，在天下人歡樂之后才歡樂。”）
5、下列理解，哪一項是正確的（ ）
A、此文贊揚了范仲淹身處逆境、胸懷天下、發(fā)奮攻讀的精神。
B、此文記述了范仲淹出身寒微、生活貧苦、刻苦攻讀的事跡。
C、此文介紹了范仲淹幼年而孤、母親再適、發(fā)奮讀書的情形。
D、此文用范仲淹的事跡告誡人們，只有身處逆境，才有所作為。
參考答案：
1、后天下之樂而樂。
2、①dài；②zhé
3、①往，到②有時③在……之前
4、AB
5、A
岳陽樓記 閱讀附答案9
回答8 ～10 題
若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則忱其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
8 ．解釋文中加粗的詞語。
(1) 薄： ____(2) 求：_____
9 ．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1) 沙鷗翔集，錦鱗游泳。
(2) 微斯人，吾誰與歸？
10．“古仁人之心，或異二者之為”中的“異”指什么內容？
參考答案：
8．(1)薄：迫近 (2)求：探求
9．(1)沙洲上的鷗鳥時而飛翔，時而停歇，美麗的魚兒在（在水中）暢游。
[沙洲上的鷗鳥時而飛翔，時而停歇，五彩的魚兒（ 在水中）暢游。]
(2)（如果）沒有這種人，我同誰一道呢（如果）沒有這樣的人，我和誰志同道合呢？[（如果）沒有這樣的人，我和誰志同道合呢？]
10．古仁人不同于遷客騷人，能不受自然風物好壞的影響，“不以物喜，不以己悲”。
岳陽樓記 閱讀附答案10
岳陽樓記（節(jié)選）
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
1．解釋下列句子中加點的詞。（4分）
（1）薄暮冥冥（ ） （2）長煙一空（ ）
（3）把酒臨風（ ） （4）予嘗求古仁人之心（ ）
2．與“不以物喜”的“以”意思相同的一項是（ ）（3分）
A．以叢草為林（《童趣》） B．以中有足樂者（《送東陽馬生序》）
C．悉以咨之（《出師表》） D．可以一戰(zhàn)（《曹劌論戰(zhàn)》）
3．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
微斯人，吾誰與歸？
4．范仲淹借“古仁人之心”表達了什么情懷，（2分）
【答案】
1.（1）迫近 （2）全 （3）持、執(zhí) （4）探求
評分標準：共4分，每小題1分。
2.B 評分標準：共3分
3.（如果）沒有這種人，我同誰一道呢？
評分標準：共2分，意對即可。
4.范仲淹借“古仁人之心”表達了“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負。
評分標準：共2分，寫出一點即可，如答“不計得失”“憂國憂民”等也可。
岳陽樓記 閱讀附答案11
1．下列句中加點詞語解釋正確的一項是（ ）
A．前人之述備矣 備：完備，詳盡濁浪排空 排：充滿
B．北通巫峽 通：直到，到達 薄暮冥冥 薄：迫近
C．此樂何極 極：窮盡感極而悲者矣 極：十分，非常
D．而或長煙一空 或：有時或異二者之為 或：或許
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。
3．下面對本文理解分析不準確的一項是
A．本文雖名為“記”，但不以記敘重修岳陽樓之事為主，而是以描寫洞庭湖的景象為主，寫景象是為了抒發(fā)“覽物之情”。
B．“遷客騷人”的“覽物之情”，物（景），—暗一明；情，一悲一喜，形成鮮明對照，但這些都是作者所反對的以個人榮辱為轉移的悲喜觀。
C．敘事、寫景、抒情和議論緊密結合，是選文寫作上最大的特點。敘事扼要，寫景生動，議論簡明，銜接得極其自然，而且?guī)е鴿庥舻氖闱樯省?/p>
D．語言大量運用賦體，四字句如珠走玉盤，如“日星隱耀，山岳潛形”、“沙鷗翔集，錦鱗游泳”、“長煙一空，皓月千里”等，結構相同，整齊對稱，增強了表達效果。
4．《孟子·梁惠王下》中這樣說到：“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。”范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負與它有什么共同之處？
參考答案
1．（3分）A
2．（3分）春風和煦，陽光明媚，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無邊。（抓住“和”“驚”“一”等關鍵詞語，翻譯準確即可；把“至若”連起來翻譯扣0．5分。）
3．（3分）C
4．（3分）樂以天下，憂以天下（以天下為己任）（用自己的話說出這個意思也可）
岳陽樓記 閱讀附答案12
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
【小題1】解釋下面加點的詞。（2分）
①予嘗求古仁人之心求：
②先天下之憂而憂先：
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）
不以物喜，不以己悲。
【小題3】選段主要運用了的表達方式，表達了作者 的思想感情。(3分)
答案
【小題1】①探求②在……之前
【小題2】不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。
【小題3】議論、抒情憂國憂民（以天下為己任）
解析【小題1】
試題分析：此題考查學生對文言實詞含義的理解和識記，要求學生對重點詞語的解釋進行重點識記。還要求學生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)。“求”是探求、追求。“先”字常考，在……之前，要求學生要牢記。
考點：理解常見文言實詞在文中的意義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：此題考查學生的閱讀理解和翻譯能力，要求學生多讀文章，掌握文意，尤其是重點詞的翻譯。注意 “以”“喜”“悲”的意思。
考點：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：表達方式有記敘、描寫、說明、議論、抒情。本段運用了議論和抒情的表達方式。結合主題，表達了作者憂國憂民的思想感情。
考點：分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。能力層級為分析綜合C。
岳陽樓記 閱讀附答案13
閱讀理解。（60分）
（一）閱讀下面甲、乙兩個文言片段，完成文后8—12題。（15分）
【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎？噫！微斯人。吾誰與歸？
（節(jié)選 范仲淹《岳陽樓記》）
【乙】上（唐太宗）與群臣論止盜，或請重法以禁止，上哂（shěn譏笑）之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切（逼迫）身，故不暇顧廉恥耳。朕當去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪！”自是數(shù)年之后，海內升平（太平），路不拾遺，外戶（大門）不閉，商旅野宿焉。
（節(jié)選 司馬光《資治通鑒》）
小題1:解釋下列句中畫線的字。（4分）
（1）予嘗求古仁人之心嘗 ▲（2）微斯人。吾誰與歸？ 歸 ▲
（3）或請重法以禁止。或 ▲（4）朕當去奢省費。 去 ▲
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）安用重法邪！
小題3:【甲】文中表達了作者“ ▲ ， ▲ ”的政治抱負。（2分）
小題4:【乙】文中唐太宗認為“止盜”應采取什么措施？（3分） ▲， ▲ ， ▲
小題5:從【乙】文中可以看出，作為國君，唐太宗做到了“ ▲ ”
(用甲文中的語句填空)（2分）
參考答案：
小題1:（1）曾經；（2）歸依（3）有人（4）去除
小題2:（2）怎么要用嚴厲的刑法呢!
小題3:先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
小題4:去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏。
小題5:居廟堂之高則憂其民
岳陽樓記 閱讀附答案14
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
……
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
1．下列句子中加粗字意義相同的一項是（）
A．政通人和 阡陌交通
B．乃重修岳陽樓 講信修睦
C．予嘗求古仁人之心 未嘗識書
D．具計日以還不以己悲
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
（1）滕子京謫守巴陵郡
_________________________________________
（2）進亦憂，退亦憂
_________________________________________
（3）“噫！微斯人，吾誰與歸”中的“斯人”指什么人？這一句子所運用的句式對表達作者的思想起什么作用？
_________________________________________
參考答案：
1．C
2．（1）滕子京被貶為巴陵的太守。
（2）進朝廷為官也憂慮，退居江湖為民也憂慮。（意對即可）
3．“斯人”指“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人。句子運用的感嘆和反問句式，強烈表達了作者與“斯人”同道的理想和愿望。（意對即可）
岳陽樓記 閱讀附答案15
【甲】
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（選自《岳陽樓記》）
【乙】
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
14．解釋下列加點的詞語在文中的意思。（4分）
（1）予嘗求古仁人之心（ ） （2）居廟堂之高則憂其民（ ）
（3）微斯人，吾誰與歸（ ） （4）暫憑杯酒長精神（ ）
15．翻譯下列句子。(4分)
⑴不以物喜，不以己悲。
⑵先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
16.甲、乙兩文作者都有相同的境遇，那就是都遭受了貶謫的痛苦，但是他們的思想積極樂觀，并沒有因此而消沉，主要表現(xiàn)在（用原文語句回答）：(4分)
甲文：
乙文：
17.在現(xiàn)實生活中，每個人都會遇到各種各樣的困難，那么你將會如何面對呢？(3分)
參考答案：
14．古代品德高尚的人（2）指朝廷（3）歸依（4）振奮15。（1）不因為外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲（2）在天下人憂慮之前就憂慮，在天下人快樂之后才快樂
16。甲文：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。乙文：沉舟側畔智千帆過，病樹前頭萬木春
17。示例：人的一生不可能一帆風順，故我們應該以積極的心態(tài)去面對逆境，一定要學會從哪里跌倒就從哪地方爬起來，這樣，我們才能夠早日擺脫失敗與傷心之境地，才能夠有機會向日后的成功邁進一步
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