《愚公移山》閱讀答案
從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的《愚公移山》閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《愚公移山》閱讀答案1
太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘。如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應。
操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。
1、下列各句中加點詞解釋正確的一項是（ ）(2分)
A、聚室而謀曰（謀劃，商量） 雜然相許（紛紛）
B、懲山北之塞（懲罰） 出入之迂（曲折，繞遠）
C、畢力平險（險峻） 且焉置土石（哪里）
D、山之一毛（毛發） 何苦而不平（愁，擔心）
2、下列句子加點詞用法相同的一項是（ ）(2分)
A、且：年且九十 且焉置土石
B、于：運于渤海之尾 告之于帝
C、焉：且焉置土石 有子存焉
D、其：其如土石何 懼其不已也
3、下列關于本文的說法，不正確的一項是（ ）(2分)
A、愚公是以發展的眼光問題，他有克服困難的決心，有堅持不懈的毅力，所以對移山充滿信心。
B、本文運用了對比的寫法，愚公和智叟對比是主要的對比，是故事的寓意所在，同時，運用二人姓名加重對比色彩，而且具有諷刺效果。
C、“其妻”與智叟都對愚公移山提出了疑問，其態度是一樣的。
D、本故事以神話結束全文，更加突出愚公的精神驚天地、泣鬼神，感人至深。
4、翻譯下列句子。（4分）
⑴箕畚運于渤海之尾。
⑵汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。
1、A 2、B 3、C 4、⑴用箕畚搬運到渤海的邊上。
⑵你思想頑固，頑固到了不能通達事理的地步，連孤兒寡婦都不如。
《愚公移山》閱讀答案2
愚公移山
北山愚套者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，迭于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。
1．下面哪一組句子中加粗詞的意義相同（ ）
A．畢力平險
錄畢，走送之（《送東陽馬生序》）
B．指通豫南，達于漢陰
爭高直指（《與朱元思書》）
C．雜然相許
遂許先帝以驅馳（《出師表》）
D．何苦而不平必
先苦其心志（《生于憂患，死于安樂》）
2．下面句子中沒有通假字的是哪一項（ ）
A．寒暑易節，始一反焉
B．將軍身被堅執銳（《陳涉世家》）
C．政通人和，百廢具興（《岳陽樓記》）
D．退而甘食其土之有（《捕蛇者說》）
3．用現代漢語翻譯下面的句子。
遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。
__________________________________________________
4．本文語言簡潔，但又不失生動，請以“始齔，跳往助之”為例作簡要分析。
__________________________________________________
參考答案：
1．C
2．D
3．于是率領能挑擔子的三個兒孫，敲鑿石頭，挖掘泥土，用箕畚運到渤海的邊上。
4．寥寥六字，把一個鄰家小孩積極參與挖山的動作、神情寫活了。作者不直接寫孩子小，而是用“始齔”這一典型特征來表現他的幼小，孩子天真、可愛的樣子躍然紙上。“跳往助之”中只一個“跳”字，就把孩子興奮得跳來跳去的那種稚氣生動地描摹了出來。這樣就大大增加了文章的生動性。 （意思對即可）
《愚公移山》閱讀答案3
閱讀下面的古文，完成1—4題。
愚公移山
（節選）
河曲智叟關而止之日：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曹不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。
1、解釋下列加粗的字詞。
（1）固不可徹（ ）
（2）子子孫孫無窮匱也（ ）
（3）何苦而不平（ ）
（4）河曲智叟亡以應（ ）
2、用現代漢語寫出下面句子的意思。
甚矣，汝之不惠！
譯文：_________________________________________
3、與“以殘年余力”的“以”字意思相同的一項是（ ）
A、不以物喜，不以己悲。（《岳陽樓記》）
B、誠宜開張圣聽，以光先帝遺德。（《出師表》）
C、皆以美于徐公。（《鄒忌諷齊王納諫》）
D、固國不以山溪之險。（《得道多助，失道寡助》）
4、從文中畫線句子看，你認為愚公“愚”嗎？為什么？
答：________________________________________________________
參考答案：
1、（1）通；（2）窮盡；（3）愁；（4）通“無”。
2、你太不聰明了！
3、D
4、不愚。因為從這個句子里可以看出愚公具有不怕艱難、堅持不懈的精神，而且具有長遠、發展的目光，盡管憑他個人的能力不能實現目標，但他堅信只要后代子孫堅持奮斗，總有一天會移掉大山！
（意思對即可）
《愚公移山》閱讀答案4
《愚公移山》（節選）（15分）
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之基，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。
13.解釋下列句中加橫線的字。（4分）
（1）懲山北之塞 懲（ ）
（2）吾與汝畢力平險 險（ ）
（3）指通豫南 指（ ）
（4）雖我之死，有子存焉 雖（ ）
14.把下面句子翻譯成現代漢語。（4分）
（1）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？
___________________
（2）甚矣，汝之不惠！
___________________
15.“其妻”和“智叟”對愚公移山的態度有什么不同？（4分）
______________________
這篇寓言故事具有很強的勸誡意義，請結合自己的學習談談你的認識。（3分）
______________________
正確答案：
13.（1）苦于
（2）險峻的大山
（3）直
（4）即使
14.（1）憑著你的力氣，并不能損壞像魁父這樣的.小山丘，能把太行山、王屋山怎么樣呢？
（2）你也太不聰明了！
15.“其妻”是出于關心才“獻疑”，提出問題也是為了解決問題。而智叟對愚公移山則完全持否定態度，他嘲笑愚公，并力勸愚公停止挖山。
16.?示例：愚公移山強調的是持之以恒的精神。“山”象征我們在生活中可能會遇到的某種困難，只要我們堅守一個信念，就沒有什么困難是克服不了的。
試題解析：
13.本題考查學生對文言詞語的理解能力。解答時先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，積累通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊意義的詞語。注意本題中“險”屬于詞類活用詞語，“雖”屬于古今異義詞語。文言詞語的意義和用法很多，需要結合具體語境來解釋。
14.本題考查學生翻譯文言句子的能力。翻譯文句是文言文閱讀必考題型之一。翻譯文句，應以直譯為主，意譯為輔。翻譯文句時要做到字字落實，要特別注意對關鍵詞語的把握，著眼于表達原句的意思。這里應注意“以”“曾”“損”“惠”等關鍵詞的理解，注意句（2）倒裝句的翻譯。
15.本題考查學生對文中人物形象的分析及對文章內容的解讀能力。分析人物形象，要結合人物的具體的言行以及文章的具體的情節來品味人物的性格特點。要通觀全文，篩選出重要信息。注意結合人物的描寫方法及其典型細節、事件來進行分析。結合文本內容分析，兩篇文章都通過人物語言，神態，動作來刻畫人物。閱讀文本，根據“其妻獻疑”與“河曲智叟笑而止之”可知：?“其妻”是出于關心才“獻疑”，提出問題也是為了解決問題。而智叟對愚公移山則完全持否定態度，他嘲笑愚公，并力勸愚公停止挖山。
16.本題考查學生分析概括作者在文中的觀點態度的能力。對于談認識類的題型，我們可以在閱讀了全文之后，把握中心主旨，然后運用我們所學的知識，與我們的實際聯系起來，表達出我們健康積極的觀點。這是一道開放性試題，考生可以發揮出各自的水平，但不能脫離文章。《愚公移山》是我國古代最有名、對后世影響最大的一篇寓言。它通過一個老人決心率領他的兒子們挖掉擋住他家出路的兩座大山，最后感動了上帝，上帝派了兩個神仙把山背走了的故事。據此可認識到：愚公移山強調的是持之以恒的精神。“山”象征我們在生活中可能會遇到的某種困難，只要我們堅守一個信念，就沒有什么困難是克服不了的。
《愚公移山》閱讀答案5
【甲】《愚公移山》（節選）《列子》
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，扣石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻，有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。
河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年馀力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫。子子孫孫，無窮匱也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。
【乙】小兒不畏虎
有婦人晝日置二小兒沙上而浣衣于水者。虎自山上馳來，婦人倉皇沉水避之。二小兒戲沙上自若。虎熟視久之，至以首抵觸，庶幾其一懼；而兒癡，竟不知。虎亦尋卒去。意虎之食人，先被之以威；而不懼之人，威亦無所施歟!
注釋：①〔浣衣〕洗衣服 ②〔庶幾〕在這里是“希望”的意思。③〔意〕估計
1.解釋加點詞語的含義。（4分）
（1）懲山北之塞（ ） （2）固不可徹（ ）
（3）甚矣，汝之不惠（ ） （4）虎亦尋卒去（ ）
2.翻譯下面文言語句（4分）
（1）曾不能毀山之一毛，其如土石何？
（2）虎熟視久之，至以首抵觸，庶幾其一懼。
3.判斷下面說法的正誤，在后面括號內分別打“∨”或“Ⅹ”（2分）
A、甲文愚公之妻和智叟對愚公說的話角度不同，但對移山持否定態度。（ ）
B、乙文中“虎自山上馳來，婦人倉皇沉水避之”，從這句話可以看出：面對兇猛的老虎，婦人急中生智，跳到水里躲起來，其反映之敏捷，動作之迅速令人令人稱贊。
C、甲乙兩文均運用了對比襯托的寫法來突出人物形象。
D、甲文中的“遺男”和乙文中的“二小兒”均閱世不多，天真可愛。
4.甲文愚公“老驥伏櫪，志在千里”，乙文二小兒“初生牛犢不怕虎”。對此你有何感想？請簡要談談。（2分）
參考答案：
1、(1)苦于(2)通(3)通“慧”，聰明(4)不久(4分，每對一個得1分)
2、(1)連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么樣呢?(2分)
(2)老虎把孩子看了很久，甚至用腦袋去碰他們，希望其中有一個害怕。(2分)
3、A× B× C√ D√ (2分，每個0．5分)
4、提示：人生有時會面對如大山般的艱難險阻甚至或是突如其來的災難，只要我們有信心，有毅力，鎮定自若，勇敢無畏，就能克服困難，戰勝災難。(能就一篇文章談感想即可得滿分
《愚公移山》閱讀答案6
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎?雜然相許。其妻獻疑曰：以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?雜曰：投諸渤海之尾，隱土之北。遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。
1.解釋下列句子中加點的詞。(3分)
(1)指通豫南，達于漢陰 (2)曾不能損魁父之丘 (3)寒暑易節，始一反焉
2.下列兔子中加點詞意義相同的一項是( )(2分)
A. 年且九十 存者且偷生 B. 且焉置土石 始一反焉
C. 雜然相許 吳廣以為然 D. 以君之力 固國不以山溪之險
3.用現代漢語下面句子的意思。(2分)
叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。
4.實現中國夢，任重而道遠。從選文中愚公的身上，我們可以汲取哪些精神營養?(3分)
《愚公移山》閱讀答案7
【古典文學】閱讀下面【甲】【乙】兩段文言文，完成后面20xx題。（共14分）
【甲】 北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？雜然相許。其妻獻疑曰：以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？雜曰：投諸渤海之尾，隱土之北。遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？北山愚公長息曰：汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以應。
【乙】有婦人晝日置二小兒沙上而浣衣于水者，虎自山上馳來婦人倉皇沉水避之二小兒戲沙上自若。虎熟視久之，至以首抵觸，庶幾其一懼，而兒癡，竟不知怪，虎亦卒去。
意虎之食人，必先被之以威，而不懼之人，威無所以施歟？
20、解釋下列句子中加點的詞。（4分）
（1）懲山北之塞（ ） （2）以殘年余力（ ）
（3）甚矣，汝之不惠( ) (4) 虎亦卒去（ ）
21、用∕劃分句子節奏,劃兩處。（2分）
虎自山上馳來婦人倉皇沉水避之二小兒戲沙上自若
22、翻譯下列文言語句。（6分）
（1）曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？
譯：
（2）虎熟視久之，至以首抵觸，庶幾其一懼。
譯：
23、下列對【甲】【乙】兩文內容理解分析不合理的一項是（ ）（2分）
A、【甲】文體現了愚公堅持不懈，永不放棄，世世代代不放棄。鍥而不舍的精神?
B、【乙】文小兒膽子非常大，根本不害怕老虎。
C、【甲】【乙】兩文均用了對比的寫法來突出人物形象。
D、【乙】文婦人的倉皇有力地反襯了小兒的自若。
參考答案：
20、（1）苦于 （2）憑（3）通慧，聰明 （4）終于
21、虎自山上馳來∕婦人倉皇沉水避之∕二小兒戲沙上自若。
（1）苦于 （2）憑（3）通慧，聰明 （4）終于
22、（1）連魁父這座小山都不能削平，能把太行，王屋怎么樣呢？
（2）老虎把孩子看了很久，甚至用腦袋去碰他們，希望其中有一個害怕。
23、B
《愚公移山》閱讀答案8
愚公移山（節選）
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。
18。解釋下列加點的詞。（4分）
⑴固不可徹（ ▲ ） ⑵子子孫孫無窮匱也（ ▲ ）
⑶何苦而不平（ ▲ ） ⑷河曲智叟亡以應（ ▲ ）
19。用現代漢語寫出下面句子的意思。（3分）
甚矣，汝之不惠！
20。與 “以殘年余力”的“以”字意思相同的一項是（ ▲ ）。（3分）
A．不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）
B．誠宜開張圣聽，以光先帝遺德（《出師表》）
C．皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）
D．固國不以山溪之險（《得道者多助，失道者寡助》）
21。從文中畫線句子看，你認為愚公“愚”嗎？為什么？（3分）
答案：
18．⑴通，變通 ⑵窮盡 ⑶愁 ⑷通“無” 評分標準：每處1分，第⑷題直接寫“無”，也不扣分，共4分。
19．你太不聰明了！ 評分標準：整體意思答對，關鍵詞“惠”、“甚”翻譯正確，得3分；“惠”、“甚”翻譯錯誤，每詞扣0。5分。共3分。
20． D 評分標準：共3分。
21．不愚。因為從這個句子里可以看出愚公具有不怕艱難、堅持不懈的精神，而且具有長遠、發展的目光，盡管憑他個人能力不能實現目標，但他堅信只要后代子孫堅持奮斗，總有一天會移掉大山！評分標準：表明態度，得1分；不怕艱難、堅持不懈，得1分（只寫到了‘堅持不懈”也給1分）；具有長遠的目光或“發展的目光”， 得1分。意近即可。共3分。
《愚公移山》閱讀答案9
《愚公移山》
遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫。子子孫孫，無窮匱也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。
操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。
《鯀禹治水》
洪水滔天，鯀①竊帝之息壤②以堙洪水，不待帝命。帝令祝融③殺鯀于羽郊④。鯀復⑤生禹，帝乃命禹卒布土以定九州。
【注釋】①鯀：傳說中原始社會部落首領，禹的父親。②息壤：古代傳說的一種能自生長、永不減耗的土壤。③祝融：傳說中的火神。④羽郊：羽山下的郊野。⑤復：肚子，現在寫作“腹”。
5.解釋下列加點的詞。（4分）
（1）汝之不惠： （2）曾不能毀山之一毛：
（3）曾不若孀妻弱子： （4）帝乃命禹卒布土以定九州：
6.下列句中加點詞用法和意思相同的一項是（ ）。（3分）
A. 而山不加增 朝而往，暮而歸 B. 鄰人京城氏之孀妻有遺男 予獨愛蓮之出淤泥而不染
C. 帝令祝融殺鯀于羽郊 箕畚運于渤海之尾 D. 始一反焉 始知郊田之外未始無春
7.用現代漢語翻譯下面句子。（6分）
（1）操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。
（2）鯀竊帝之息壤以堙洪水，不待帝命。
8.老子曰：“慈故能勇。”請運用愚公移山、鯀治水這兩個事例說說你對這句話的理解。（3分）
參考答案：
5.（4分）（1）通“慧”，聰明 （2）地面所生的草木 （3） 比得上 （4） 鋪填 6. D （3分）
7.（6分）（1）持著蛇的神聽說了這件事，擔心愚公不停止（挖山），就把這件事告訴了天帝。
（2）鯀偷竊了天帝的“息壤”用來堵塞洪水，（卻）沒有經過天帝的同意。
8.（3分）老子這句話的意思是當你懷著慈愛之心，愛所有人，熱愛生命，熱愛生活，你就擁有與一切破壞力量做斗爭的勇氣。（1分）愚公愛大山，愛民眾，希望讓他們過上更便利的生活，于是他擁有搬走大山，征服自然的勇氣（1分）；鯀熱愛百姓，在洪水泛濫，百姓生命財產受到威脅之際，他挺身而出并冒死竊取了天帝的“息壤”，最終犧牲了自己的生命，慈而能勇，勇而無懼。（1分） （意對即可）
《愚公移山》閱讀答案10
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？雜然相許。其妻獻疑曰：以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？雜曰：投諸渤海之尾，隱土之北。遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？北山愚公長息曰：汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以應。
操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。
1．請解釋下面加粗詞的詞義。
亡：①河曲智叟亡以應（ ）
②出則無敵國外患者，國恒亡（ ）
③今亡亦死，舉大計亦死（ ）
2．用現代漢語翻譯下面的句子。
寒暑易節，始一反焉。
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3．讀了這則寓言故事后，你從中得到了什么啟示？請聯系生活實際簡要談談你的看法。
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參考答案：
1．①亡通無，沒有；②滅亡；③逃跑。
2．冬夏換季，（他們）才往返一次。
3．示例：要像愚公一樣不畏艱難、堅持不懈地頑強拼搏，以發展的眼光看問題。當代社會充滿了機遇和挑戰，我們想成就一番事業，不可避免要面對許多困難，所以繼承并發揚愚公精神在當代有十分重要的意義。（意對即可）
《愚公移山》閱讀答案11
太行、王屋二山，方七百里，高萬仞本在冀州之南，河陽之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之，寒暑易節，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子！雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應
操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。
6.下列加點詞意思相同的一項是
A. 方七百里 方出神，不覺呀然一驚
B. 年且九十 且欲與常馬等不可得
C. 雜然相許 高可二黍許
D. 寒暑易節，始一反焉 寡人以五百里之地易安陵
7.下列各項中加點詞意義相同的一項是
A. 以君之力 扶蘇以數諫故
B. 甚矣，汝之不惠 雖我之死
C. 欲窮其林 安陵君其許寡人
D. 河曲智叟笑而止之曰 而山不加增
8.下列對選文理解有誤的一項是
A. 愚公之妻“獻疑”，智叟“笑而止之”，從中看出兩人都堅決反對愚公移山。
B. 京城氏之子“跳往助之”，運用側面描寫，表現了愚公移山受到眾人擁護。
C. 文章運用了對比和襯托的寫作手法，用智叟來突出愚公的形象。
D. 愚公挖山不止，感動了天帝，天帝令人搬移了兩座大山，這一富有神話色彩的結局，包含了對愚公改造自然偉大氣魄和堅強毅力的頌揚。
答案：
6．D 7．B 8．A
《愚公移山》閱讀答案12
【甲】愚公移山（節選）
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。
【乙】鐵杵磨針
磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針。”太白感其意，還卒業。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。
1．解釋下列句子中加點的詞。（2分）
（1）懲山北之塞（ ） （2）寒暑易節，始一反焉（ ）
（3）方磨鐵杵（ ） （4）媼自言姓武（ ）
2.下列句子中加點詞意義相同的一項是（ ）（2分）
A. 年且九十 存者且偷生 B. 且焉置土石 始一反焉
C. 雜然相許 吳廣以為然 D. 以君之力 固國不以山溪之險
3.用現代漢語下面句子的意思。（4分）
（1）汝心之固，固不可徹。
（2）太白感其意，還卒業。
4. 【甲】文中愚公移山的原因是“______________ ”，移山的目的是“_____________ _ ”（用原文回答）（2分）
5.由【乙】文演變的民間俗語為______________。李白勤學苦讀，終成詩仙。請再舉一個我國古代名人的勤學事例。（2分）
【人物】______________【事例】______________
6.實現中國夢，任重而道遠。從選文中愚公和李白的身上，我們可以汲取哪些精神營養？（2分）
參考答案：
1.（1）苦于（2）通“返”，往返（3）正在（4）說
2.D
3.（1）你思想頑固，頑固到了不可改變的地步。
（2）李白被她的想法所感動，回去后終于完成了自己的學業。
4. 懲山北之塞，出入之迂也。 指通豫南，達于漢陰。
5. 只要功夫深，鐵杵磨成針。 匡衡 鑿壁偷光 / 孫康 映雪照讀 / 車胤 囊螢讀書 孔子/韋編三絕等。 (要求寫出真實姓名，事例言簡意賅。各0.5分）
6、有堅忍不拔的毅力；腳踏實地的實干精神。
《愚公移山》閱讀答案13
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰： “以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有予，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。
1．文中寫“其妻獻疑”，用意何在？
_________________________________________________________
2．智叟的話似乎也有道理，他是不是很“聰明”呢？
_________________________________________________________
3．從全文看，愚公移山的困難有幾個方面？文中哪句話從側面寫出移山的艱難？
_________________________________________________________
參考答案：
1．寫“其妻獻疑”，用意有二：
（1）突出愚公具有宏大的心愿、堅強的意志。其妻認為開山平險一事太難，不僅挖掉這兩座大山非愚公之力所能及，而且挖出的土石放到何處也是一大難題。其妻的這些順慮，愚公當然是考慮了的。但是，愚公為了子孫后代出入不受阻礙，他以宏大的心愿、堅強的意志下決心要開山平險。
（2）突出愚公對人和自然的關系問題有正確的認識。他知道僅憑自己“曾小能損魁父之丘”的這點力量是完成不'了這件事的。但他相信他的子子孫孫“無窮匱”，“而山不加增，何苦而不平？”他有征服自然的信念。（意對即可）
2．表面看起來，智叟好像足聰明。因為愚公畢竟“年且九十”了，兩座山又這樣大，很難移走。但是，他卻沒有看到慰公一家子子孫孫不斷挖下去，“山不加增”，終究會成功的哲理。他譏諷、阻攔愚公移山，更說明他不足“智”，而是真正的“愚”。（意對即可）
3．愚公移山困難有：（1）山高而且大；（2）運土石的工具很小；（3）運土石的距離遠、時問長。這可以從“寒暑易節，始一反焉”這句話中得知，也從側面寫出了移山的艱難。
《愚公移山》閱讀答案14
文言文閱讀。
【甲】《愚公移山》（節選）
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。
【乙】精衛填海
發鳩之山，其上多柘①木，有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰：“精衛”，其鳴自詨②。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛。常銜西山之木石，以堙③于東海。
【注釋】①枯（zhè）木：枯樹，桑樹一類。②其鳴自詨（xiào）：它的鳴聲是自己呼叫自己的名字。詨，呼叫。③堙（yīn）：填。
1．解釋劃線詞語的含義。
年且九十__________ 是炎帝之少女__________
2．用“/”劃分下面句子的節奏。（只畫一處）
常 銜 西 山 之 木 石
3．下面劃線詞語意思用法相同的一組是（ ）
A．汝心之固/常銜西山之木石
B．河曲智叟笑而止之曰/面山而居
C．其上多柘木/其如土石何？
D．雜然相許/高可二黍許
4．用現代漢語翻譯下面語句。
曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？
____________________________________________
5．甲、乙兩文都表現了什么的精神？在當今社會，我們應該怎樣看待這種精神，說說你的看法。
____________________________________________
參考答案：
1．且：將近 是：這
2．常銜/西山之木石
3．B
4．連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么樣呢？
5．歌頌了我國古代勞動人民的矢志不渝堅忍不拔的精神。今天我們仍然需要這種精神，人生有時會面對如大山般的艱難險阻甚至或是突如其來的災難，只要我們有信心，有毅力，鎮定自若，勇敢無畏，就能克服困難，戰勝災難。（意對即可）
《愚公移山》閱讀答案15
【甲】愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫;子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應。
操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。
【乙】鐵杵磨針
磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針。”太白感其意，還卒業。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。
1.解釋下列句子中加點的詞語。(2分)
(1)年且九十( ) (2) 方磨鐵杵 ( )
(3)始一反焉( ) (4)媼自言姓武 ( )
2.【甲】文中下列幾組加點詞語意義和用法完全相同的一項是( )(2分)
A． 且焉置土石 無隴斷焉
B． 懼其不已 其如土石何
C． 以君之力 河曲智叟亡以應
D．操蛇之神聞之 告之于帝
3.翻譯下面的句子。(2分)
(1)汝心之固，固不可徹。
【譯文】
(2)太白感其意，還卒業。
【譯文】
4.由【乙】文演變的民間俗語為(1分)
答：
5.這兩個故事，給你怎樣相同的啟示?(2分)
答：
6.李白勤學苦讀，終成詩仙。請再舉兩個我國古代名人的勤學事例。(2分)
【人物】 【事例】
【人物】 【事例】
7.【甲】文中愚公移山的原因是“ ”，移山的目的是“ ”(用原文回答，2分)
8.【甲】文寫山的高峻、遺男的相助、智叟的阻止、神的搬山對塑造愚公的形象有什么作用?(2分)
答：
答案：
1.(2分)(1)將近 (2)正在 (3)同“返”，往返 (4)說 (各0.5分)
2.(2分)D
3.(2分)(1)你思想頑固，頑固到了不可改變的地步 。(1分)
(2) 李白被她的想法所感動，回去后終于完成了自己的學業。(1分)
(注意譯準“固” “徹” “感” “卒”，其余譯對大意即可給分)
4.(1分)只要功夫深，鐵杵磨成針。
5.(2分)【示例】做任何事情要有恒心、有毅力，這樣才能成功。(符合題意，語言簡明通順，言之成理，即可視情況給分)
6.(2分)【示例】匡衡 鑿壁偷光 / 孫康 映 雪照讀 / 車胤 囊螢讀書等。 (要求寫出真實姓名，事例言簡意賅。各1分)
7.(2分)懲山北之塞，出入之迂也 指通豫南，達于漢陰 (各1分)
8.(2分)從側面烘托了愚公具有不怕困難的決心、堅韌不拔的毅力和造福子孫的宏愿。
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