三人成虎閱讀答案
無論是在學校還是在社會中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點呢？以下是小編整理的三人成虎閱讀答案，希望對大家有所幫助。
三人成虎閱讀答案1
龐蔥①與太子質②于邯鄲③，謂魏王曰：“今有一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”龐蔥曰：“夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁④也遠于市，而議臣者過于三人矣。愿王察之。”
王曰：“寡人自為知。”于是辭行，而讒言先至。后太子罷質，果不得見。
（選自《戰國策·魏策》）
〔注釋〕①龐蔥：人名，戰國時魏國的大臣。②質：做人質。③邯鄲：地名，趙國的首都。④大梁：地名，魏國的首都。
1．用“／”劃分下列句子朗讀時的停頓，劃兩處。
夫 市 之 無 虎 明 矣
2．解釋下列畫線的字。
①謂魏王曰
②愿王察之
③而議臣者過于三人矣
④而讒言先至
3．下列句中的加點的“于”字與“今邯鄲去大梁也遠于市”中“于”意思與用法相同的一項是（）。
A.刻唐賢今人詩賦于其上 B.燕趙韓魏聞之，皆朝于齊
C.所欲有甚于生者 D.龐蔥與太子質于邯鄲
4. 翻譯下面的句子。
①三人言市有虎，王信之乎？
②后太子罷質，果不得見。
5．成語“三人成虎”就源自本篇，請根據文章的內容，談談你對這個成語的理解。
參考答案：
1.夫/市之無虎/明矣
2. ①對…… 說 ②明察 ③超過 ④到
3.C
4. ①三個人說集市上有老虎，大王相信它嗎？
②后來太子結束了作人質，魏王果然沒有再召見他了。
5. 謠言被多人傳播后，極有可能變成一種可怕的力量。
三人成虎閱讀答案2
（一）穿井得一人
宋之丁氏，家無井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人。”國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。
（二）三人成虎
龐恭與太子質于邯鄲，謂魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”龐恭曰：“夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁也遠于市，而議臣者過于三人矣。愿王察之矣。”王曰：“寡人自為知。”于是辭行，而讒言先至。后太子罷質，果不得見。（注：“龐恭”一作“龐蔥”）
11．下列各組句子中，加點字詞意義相同的一項是( )(2分)
A.今邯鄲去大梁也遠于市 / 過中不至，太丘舍去（《陳太丘與友期行》）
B.王信之乎 / 與朋友交而不信乎？傳不習乎？（《論語》十二章））
C.寡人自為知 / 屠自后斷其股 （《狼》）
D.而讒言先至/ 后狼止而前狼又至（《狼》）
12．下列各句與例句中的“之”字用法相同的一項是（ ） (2分)
例句：二人言市有虎，王信之乎？
A、 久之，目似瞑 （《狼》）
B、 而兩狼之并驅如故 （《狼》）
C、 有聞而傳之者 （《穿井得一人》）
D、 夫君子之行 （《誡子書》）
13.用現代漢語翻譯文中劃線的句子（6分）
（1）得一人之使，非得一人于井中也。（3分）
（2）夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。（3分）
14.對于傳言宋君和魏王的態度有何不同？現實生活中我們應該如何對待傳言？（4分）
答案：
11.（2分） D 解析：A.距離 /離開B.相信 /誠信C.自己 /從D.都是“到”的意思
12.（2分）C 解析： C.代詞 穿井得一人這件事與例句同 （例句 代詞，代這種傳言）
13.（1）（3分）我是說得到一個人的勞動力，并不是說從（在）井里挖到一個活人。（采分點：得，得到；使，使喚，勞動力；句子通暢各一分）
（2）（3分）街市上不會有老虎，這是很明顯的事。可是經過三個人一說，好像真的有了老虎了。（采分點：市，街市或市場；明，明顯；然而，但是，可是。
14.（4分）宋君對于謠言將信將疑，令人問之于丁氏體現了他的“沒有調查就沒有發言權”的求實求真精神（1分），魏王聽信三人成虎，可以看出他缺乏主見，立場不堅定，缺乏智慧與清醒的頭腦。（意思接近即可）（1分）
現實生活中對于傳言我們要不聽謠，不信謠，做到謠言止于智者。提高自身素質。（意思接近即可）（2分）
附譯文：戰國時代，龐恭陪伴魏國太子到邯鄲做人質。在臨行前，龐恭對魏王說： “要是現在有個人跑來說，熱鬧的街上出現了一只老虎，大王您相不相信?” “不信!”魏王立刻答道。 “如果同時有兩個人跑來，熱鬧的街上有一只大老虎，您相信嗎?”龐恭又問。 “我會懷疑。”魏王回答道。 “那么要是三個人異口同聲的說街上有只老虎時，您會相信嗎?”龐恭接著問 魏王想了一會兒回答： “我會相信。” 于是龐恭就勸誡魏王： “街市上不會有老虎，這是很明顯的事。可是經過三個人一說，好像真的有了老虎了。現在趙國國都邯鄲離魏國國都大梁，比這里的街市遠了許多，議論我的人又不止三個。希望大王明察此事。” 魏王道：“一切我自己知道。”可是，龐恭走前就有人毀謗他。龐恭陪太子回國，魏王果然沒有再召見他了。
三人成虎閱讀答案3
閱讀《三人成虎》一文，完成文后題目。（13分）
龐恭與太子將質于邯鄲①，謂魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信。”“二人言市有虎，王信之乎？”曰“寡人疑矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”曰：“寡人信之。”龐恭曰：“夫②市之無虎也明矣，然而三人言而成虎；今邯鄲之去③魏也遠于市，議臣者④過于三人，愿⑤王察之。”王曰：“寡人自為知。”于是辭行，而讒言⑥先至。后太子罷質，龐恭從邯鄲反，竟不得見⑦。（《韓非子·內儲說上》）
【注】①龐恭與太子將質于邯鄲：魏國大臣龐恭，將要陪魏太子到趙國去作人質。龐恭：魏國大臣。質：做人質。邯鄲：趙國國都，在今河北邯鄲市。②夫：語氣詞，用于句首，表示下文要發表議論。③去：距離。④議臣者：議論我的人。議：議論。這里是非議，說人壞話。臣：龐恭自稱。⑤愿：希望。⑥讒言：壞話。⑦竟不得見：龐恭再也沒有見到魏王。竟：最終。
【小題1】解釋下列句中劃線詞的意思。（4分）
①王信之乎（） ②愿王察之（）
③龐恭從邯鄲反（） ④后太子罷質（）
【小題2】與例句中“之”的用法不相同的一項是（3分）（）
例句：今一人言市有虎，王信之乎？A．何不試之以足（《鄭人買履》）B．從其所契者入水求之（《刻舟求劍》）C．觀之正濃（《幼時記趣》）D．故時有物外之趣（《幼時記趣》）【小題3】將下列句子翻譯成現代漢語。（4分）
⑴夫市之無虎也明矣，然而三人言而成虎。
___________________________________________________________________
⑵昂首觀之，項為之強。（《幼時記趣》）
___________________________________________________________________
【小題4】你從“三人成虎”這個故事中悟出了什么道理？（2分）
__________________________________________________________________________
答案
【小題1】①相信②觀察，仔細看，明察③同“返”，返回④結束
【小題1】D
【小題1】⑴集市上沒有老虎是明擺著的事，但是有三個人說有老虎，就變成真的有老虎了。
（2分）⑵仰起頭來觀賞這種景象，脖頸因此都僵硬了。（2分）
【小題1】“謠言重復多次就會使人信以為真”或”不要輕信謠言”等,意思接近即可。
解析【小題1】試題分析：（1）“信”是動詞，為“相信”的意思；（2）“察”古今義不一樣，古義：仔細看，今義：察看，監察。（3）“反”為“通假字”，同“返”。（4）“罷”一詞多義，有“結束、罷了”等意思，此處指“結束”的意思。
考點：本題考查對文言字詞的理解的理解能力。
點評：文言實詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個詞讓考生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點，當然也應該成為同學們備考的重點。在理解時，除了根據具體的語境，還要注意一些字的特殊用法。
【小題1】試題分析：“之”用法很多，有“動詞、助詞、結構助詞”等。A、代詞，B、代詞，C、代詞，D、結構助詞。例句“之”的用法為“代詞”。根據題意，選“D”。
考點：本題考查學生對文言虛詞的理解能力。
點評：“之”“于”“而”“以”“其”“為”“乃”“焉”等，我們要根據這些文言虛詞的不同用法，結合例句進行歸類積累，在此基礎上才能有把握地完成虛詞題。同學們不妨通過卡片的形式，識記常見文言虛詞的意義和用法。
【小題1】試題分析：翻譯（1）時，注意“夫為句首語氣詞，之為助詞無意義，而是表轉折的意思”等重點字的意思；翻譯（2）句時，注意“兩個之代的內容”以及“強”為“通假字即可。有時在翻譯句子時，還要注意語序、省略成份等。。
考點：本題考查學生翻譯文言語句的能力。
點評：文言翻譯是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標準是三個字：信、達、雅。對于初中生而言，能達到前兩個標準“信”（準確無誤）和“達”（通順流暢）就很不錯了。因為中考要求文言翻譯要直譯，講究字字落實，特別是對關鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。
【小題1】試題分析：根據（一人言市有虎---不信；二人言市有虎---寡人疑矣；三人言市有虎---寡人信之)以及“后太子罷質，龐恭從邯鄲反，竟不得見”這一部分的內容分析出“謠言重復多次就會使人信以為真”這一道理。
考點：本題考查學生理解文章體現道理的能力。
點評：本題重在考查學生對文言文寫作意圖的領悟能力。解答這類題目，首先要讀懂故事，然后對故事進行分析，歸納，從中悟出一定的道理來。
三人成虎閱讀答案4
龐恭與太子將質于邯鄲①，謂魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信。”“二人言市有虎，王信之乎？”曰“寡人疑矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”曰：“寡人信之。”龐恭曰：“夫②市之無虎也明矣，然而三人言而成虎；今邯鄲之去③魏也遠于市，議臣者④過于三人，愿⑤王察之。”王曰：“寡人自為知。”于是辭行，而讒言⑥先至。后太子罷質，龐恭從邯鄲反，竟不得見⑦。 （《韓非子·內儲說上》）
【注】①龐恭與太子將質于邯鄲：魏國大臣龐恭，將要陪魏太子到趙國去作人質。龐恭：魏國大臣。質：做人質。邯鄲：趙國國都，在今河北邯鄲市。②夫：語氣詞，用于句首，表示下文要發表議論。③去：距離。④議臣者：議論我的人。議：議論。這里是非議，說人壞話。臣：龐恭自稱。⑤愿：希望。⑥讒言：壞話。⑦竟不得見：龐恭再也沒有見到魏王。竟：最終。
【小題1】解釋下列句中劃線詞的意思。（4分）
①王信之乎 （ ） ②愿王察之 （ ）
③龐恭從邯鄲反（ ） ④后太子罷質（ ）
【小題2】與例句中“之”的用法不相同的一項是（3分）（ ）
例句：今一人言市有虎，王信之乎？A．何不試之以足（《鄭人買履》）B．從其所契者入水求之（《刻舟求劍》）C．觀之正濃（《幼時記趣》） D．故時有物外之趣（《幼時記趣》）
【小題3】將下列句子翻譯成現代漢語。（4分）
⑴夫市之無虎也明矣，然而三人言而成虎。
⑵昂首觀之，項為之強。（《幼時記趣》）
【小題4】你從“三人成虎”這個故事中悟出了什么道理？（2分）
參考答案
【小題1】①相信 ②觀察，仔細看，明察 ③同“返”，返回 ④結束
【小題1】D（3分）
【小題1】⑴集市上沒有老虎是明擺著的事，但是有三個人說有老虎，就變成真的有老虎了。（2分）
⑵仰起頭來觀賞這種景象，脖頸因此都僵硬了。（2分）
【小題1】“謠言重復多次就會使人信以為真”或”不要輕信謠言”等,意思接近即可。（2分）
解析【小題1】試題分析：文言實詞要注意不同于現在漢語的特殊用法如：（1）“信”這里用作動詞，相信的意思；（3）“反”注意這里是通假字現象，同“返”，返回
考點：這是對文言文實詞識記與理解考點
點評：識記和理解文言實詞的含義是文言文閱讀考查的`重點之一。具體要求有準確理解實詞的常用義；辨別通假字及其本字，并解釋其意思；正確理解一詞多義在具體語言環境中的含義；準確理解古今異義詞的古義等。當然理解常見文言實詞要做到“詞不離句，句不離文”能用已學過的文言詞語的意思，聯系上下文進行理解。
【小題1】試題分析：例句中“之”是代詞，代這句話；A、B、C都是代詞，而D為助詞，相當于“的”。
考點：這里是對文言虛詞的考查
點評：中考中對文言虛詞的考查主要集中在用法的考查上。這就要求在平時的學習中要對虛詞的用法多進行歸類和總結，掌握重要虛詞的一般分類，然后根據具體的語言環境判斷其準確含義。
【小題1】試題分析：翻譯句子應正確具體，力求語意流暢優美，注意句子中的“關鍵詞”和“特殊句式”，這里應注意：（1）“明”“虎”（2）“項”“強”的意思和用法。
考點：這是文言文句子理解并翻譯考點
點評：所謂“理解文中的句子”，就是能夠根據上下文的語境、領會某一個文言句子在文中的意思，能從思想內容、表達效果等方面對這個句子作深入的分析。要想理解文中的句子，就要留心句中的關鍵性詞語，弄明白句中有關詞語的指代義，把握句子間的關系，看是否有活用現象，明確使用的文言句式等。所謂“翻譯句子：，就是能將文言句子譯成合乎現代漢語語法規范的白話文，做到文從字順，規范簡明，通順暢達。
【小題1】試題分析：“三人成虎”這個故事講的是事不過三，就會信以為真的道理，明確告訴我們，謠言聽了多次就會使人信以為真；同時也告訴我們，無論什么時候，也不應聽信謠言。
考點：這是考查對文言文中心主題理解和表達。
點評：學生亮出的觀點要明確，最好能圍繞原文觀點，理解作者的感情，從全文的主旨和情感基調入手，細細品味詞句所包含、表達的思想感情。因為，文章的主旨和思想感情是統領全文的“神”，要品味詞句所包含、所表達的思想感情，不從全文的主旨和情感基調入手，分析品位的結果就很有可能會與原文情感相悖。
三人成虎閱讀答案5
龐蔥與太子質于邯鄲，（龐蔥）謂魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”
龐蔥曰：“夫市之無虎明矣。然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁也遠于市，而議臣者過于三人。愿王察之矣。”王曰：“寡人自為知。” 于是（龐蔥）辭行而讒言先至。后太子罷質，（龐蔥）果不得見。
注釋：①質：抵押，作人質。②邯鄲：趙國國都。③大梁：魏國國都。
13．解釋下列加點字的含義。（2分）
（1）王信之乎。（相信）2）今邯鄲去大梁也遠于市。（距離）
14．龐蔥臨行前對魏王講這一番話，希望魏王不要聽信讒言，不要相信別人說他的壞話，他的目的達到了嗎？從哪兒可以看出來？（2分）
答：他的目的沒有達到；從結尾“后太子罷質，果不得見”可以看出來。【注意：“后太子罷質，果不得見”意思是----后來太子期滿回國，（龐蔥）果然不再被（魏王）接見】
15．“三人成虎”后來演變成成語，猜猜它的喻義是什么？（2分）
答：謠言或訛傳一再重復，就能蠱惑人心
16．將下列句子譯成現代漢語。（4分）
（1）龐蔥與太子質于邯鄲。
龐蔥與太子（要）到趙國（或“趙國國都邯鄲”）做人質。（注意：“質”應是名詞作動詞，做人質）
（2）夫市之無虎明矣。
市場上沒有老虎是明擺著的了。（注意結構：夫市之無虎||明矣。“明”形容詞作謂語。）
三人成虎閱讀答案6
《韓非子·內儲說上》：“龐恭與太子質于邯鄲，謂魏王曰：‘今一人言市有虎，王信之乎?’曰：‘否。’‘二人言市有虎，王信之乎?’王曰：‘寡人疑矣。’‘三人言市有虎，王信之乎?’王曰：‘寡人信之矣。’龐恭曰：‘夫市之無虎也明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁也遠于市，而議臣者過于三人，愿王察之也。’王曰：‘寡人自為知。’于是辭行，而讒言先至，后太子罷質，果不得見。” 西漢·劉向整理的《戰國策·魏策二》：“夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁也遠于市，而議臣者過于三人矣。”
【三人成虎】我國古代成語，出自《韓非子》，原意指三個人謊報集市里有老虎，聽者就信以為真。比喻謠言多人重復述說，就能使人信以為真。
《三人成虎》譯文：
戰國時代，龐恭陪伴魏國太子到邯鄲做人質。 在臨行前，龐恭對魏王說： “要是現在有個人跑來說，熱鬧的街上出現了一只老虎，大王您相不相信?” “不信!”魏王立刻答道。 “如果同時有兩個人跑來，熱鬧的街上有一只大老虎，您相信嗎?”龐恭又問。 “我會懷疑。”魏王回答道。 “那么要是三個人異口同聲的說街上有只老虎時，您會相信嗎?”龐恭接著問 魏王想了一會兒回答： “我會相信。” 于是龐恭就勸誡魏王： “街市上不會有老虎，這是很明顯的事。可是經過三個人一說，好像真的有了老虎了。現在趙國國都邯鄲離魏國國都大梁，比這里的街市遠了許多，議論我的人又不止三個。希望大王明察此事。” 魏王道：“一切我自己知道。”可是，龐恭走前就有人毀謗他。龐恭陪太子回國，魏王果然沒有再召見他了。
《三人成虎》練習題：
1.龐恭對魏王講“三人成虎”有什么用意?
2.龐恭從邯鄲返回，得不到召見的原因是什么?
3.學習本文對有什么啟示?
《三人成虎》閱讀答案：
1.他希望魏王在他走之后不要聽信別人xx他的話。
2.因為魏王聽信了他人的讒言。
3.我們判斷一件事情的真偽，必須經過細心考察和思考，不能道聽途說。（言之有理即可。）
(1)這則寓言告訴人們，對人對事不能以為多數人說的就可以輕信，而要多方面進行考察，并以事實為依據作出正確的判斷。
(2)《三人成虎》比喻流言惑眾，蠱惑人心。
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