《卜式傳》閱讀答案及翻譯
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《卜式傳》閱讀答案及翻譯1
①卜式，河南人也。以田畜為事。時漢方事匈奴，式上書，愿輸家財半助邊。上使使問式：“欲為官乎？”式曰：“自小牧羊，不習仕宦，不愿也。”使者曰：“家豈有冤，欲言事乎？”式曰：“臣生與人無爭，邑人貧者貸之，不善者教之，所居，人皆從式，何故見冤？”使者曰：“茍，子何欲？”式曰：“天子誅匈奴，愚以為賢者宜死節，有財者宜輸之，如此匈奴可滅也。”使者以聞。丞相弘曰：“此非人情，愿陛下勿許。”于是上不報式。式歸，復田牧。
②歲余，會渾邪等降，倉府空，貧民大徙，皆仰給縣官，無以盡贍。式復持錢二十萬與河南太守，以給徙民。河南上富人助貧民者，上識式姓名，曰：“是固前欲輸其家半財助邊。”上于是以式終長者，召拜中郎。
③初式不愿為郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。”式既為郎，布衣草履而牧羊。歲余，羊肥息。上過其羊所，善之。式曰：“非獨羊也，治民猶是矣。以時起居，惡者輒去，毋令敗群。”上奇其言，使式治民，有政聲。上以式樸忠，拜為齊相。
（自《漢書》，有刪改）
17．寫出下列加點詞語在句中的意思。（4分）
（1）使者以聞（2）布衣草履而牧羊
（3）歲余，羊肥息（4）上過其羊所，善之
18．下列各組句子中加點詞的用法和意義相同的一項是（）。（2分）
A．臣生與人無爭蹇叔之子與師，哭而送之
B．以田畜為事旦日饗士卒，為擊破沛公軍
C．布衣草履而牧羊順風而呼，聲非加疾也
D．愚以為賢者宜死節河南上富人助貧民者
19．把下列句子譯成現代漢語。（6分）
（1）茍，子何欲？
（2）以時起居，惡者輒去，毋令敗群。
20．第①段中，卜式的做法為什么被丞相認為是不合“人情”的？（2分）
21．依據全文，概述皇帝對卜式認識的變化過程。（3分）
參考答案：
17．（4分）（1）使……知道（2）穿著布衣（3）繁殖（4）認為……好
18．（2分）C
【A、介詞，和、同/動詞，參加、參與；B、動詞，當作、作為/介詞，替；C、全是連詞，表修飾；D、助詞，……的人/助詞，定語后置的標志】
19．（6分）（1）如果（是這樣），你想要什么？（“茍”、省略句、賓語前置，各1分）（2）按一定的時間作息，不好的就去掉，不要讓（它或他）損害群體。（“以時”、“輒”，句意，各1分）
20．（2分）丞相認為付出后要求回報是人之常情，卜式則為國家無私付出，不求回報，所以被認為不合“人情”。
21．（3分）皇帝開始不太了解卜式的為人，接著認識到他是忠厚的長者，最后發現他有治國才能。（答對1點給1分）
【參考譯文】
卜式，是河南人。以耕種畜牧為業。當時漢正在抵抗匈奴入侵，卜式上書，愿意捐出一半的家財資助邊事。皇帝派人問卜式：“想當官嗎？”卜式說：“從小牧羊，不熟悉怎樣當官，不愿意做官。”使者說：“家里難道沒有冤家仇人，想講出來嗎？”卜式說：“臣生來與人無爭，家里貧窮的鄉人，我就借錢給他；為人不善的，我就教他做好事。去到哪里，人們都順從我，卜式有何冤事啊！”使者說：“如果是這樣，想要什麼呢？”卜式說：“皇上討伐匈奴，我認為賢能的人應該為大節而死，有錢的人應該捐出來，這樣的話匈奴就可以滅掉了。”使者報告了朝廷。丞相弘說：“這不是人之常情，希望陛下不要允許。”于是，皇上沒有接受卜式的請求。卜式回家，又到田里牧羊了。
一年多后，恰逢匈奴渾邪王等人投降，朝廷開支很大，國庫空虛，貧民大遷徙，所有費用都靠朝廷補給，朝廷沒法完全供給。卜式又拿出了20萬給河南太守，用來發給遷徙的民眾。河南上報富人救濟貧民的名單，皇帝認出了卜式的名字，說：“這是以前希望捐出一半家產幫助邊疆的人！”皇帝于是把卜式尊為長者，召見卜式，任命他為中郎。
起初，卜式不愿意做官，皇帝說：“我有羊在上林苑里，想讓先生去牧養它們。”卜式做了郎官后，穿著布衣草鞋去牧羊。一年多后，羊肥壯又繁殖很多。皇帝探訪他牧羊的地方，對這很滿意。卜式說：“不僅僅是羊，治理人民也是這樣。按時起居，兇惡的立即除去，不要讓他敗壞整個群體。”皇帝對他的話很驚奇，讓他管理人民，有政治聲譽。皇帝認為卜式樸實忠厚，任命他為相。
《卜式傳》閱讀答案及翻譯2
卜式以耕田畜牧為業。有一個年幼的弟弟，等到弟弟長大成人，卜式就從家里搬出來，只要了家中畜養的一百多頭羊，田宅房屋等全都留給了弟弟。卜式進山牧羊，十多年，羊達到一千多頭，買了田地宅舍。而他的弟弟卻盡破他的家產，卜式就又多次把自己的家產分給弟弟。
當時漢朝正在從事征伐匈奴的戰爭，卜式上書，愿意捐獻一半家產資助邊防。皇上派使者問卜式：“你是想做官嗎？”卜式說：“我從小放羊，不熟習做官的事，不想做官。”使者問道：“莫非是家中有冤屈，想要申訴冤情？”卜式說：“我生來與人無爭，同鄉的人中貧窮的，我救濟他；品行不好的，我勸導他；我所住的地方，人們都聽從我卜式，我怎么會被人冤屈！皇上討伐匈奴，我認為賢能的人應該效死以保其節義，有錢財的人應該捐獻錢財，這樣，匈奴就可以消滅了。”使者把他的話報告給了皇上。皇上把卜式的話告訴丞相公孫弘。公孫弘說：“這不是人之常情。這種不守法度的人，不可以作為教化的榜樣而擾亂正常的法規，希望陛下不要答應他的請求。”于是皇上很久沒有答復卜式的上書，過了幾年，才打發他回去。卜式回家后，依舊耕田放牧。過了一年多，恰逢匈奴渾邪王等人投降，朝廷花費很大，倉廩府庫都空了，貧民大量遷徙，都仰仗朝廷給養，朝廷沒有能力來全部供養。卜式又出資二十萬給河南太守，用來接濟那些遷徙的百姓。河南太守上報富人助濟貧人的名冊，皇上記得卜式的姓名，說道：“這原是以前想要捐獻一半家產資助邊防的那個人。”當時，富豪（為了逃稅）爭相著隱匿家產，唯有卜式想要資助邊防費用。皇上于是認為卜式終究是一位性情忠厚的人，于是召見卜式并拜他為中郎，賜爵為左庶長，田十頃，并布告天下，使他尊貴顯榮，用來教化百姓。
起初，卜式不愿做郎官。皇上說：“我有羊在上林苑中，想讓你去牧養它們。”一年多后，羊長得肥壯，而且繁殖了很多。皇上路過他放羊之處，很贊許他。卜式說： “不只是放羊，治理百姓也是像這樣：讓它們按時起居，兇惡的就立即除掉，不讓它危害一群。”皇上對他所說的話感到驚奇，想試一試讓他治理百姓。封他為緱氏縣令，緱氏人都安于他的治理。又調為成皋縣令，辦理漕運的政績為最好。皇上認為卜式為人樸實忠厚，（于是）封他做齊王太傅，后來又封為丞相。適逢（南越丞相）呂嘉謀反，卜式上書說，他父子愿意與齊國善于射箭操船的人一起到南越決一死戰，以盡為臣的節義。皇上認為卜式賢良，下詔說：“如今天下不幸發生了戰事，郡縣諸侯沒有依正直之道奮起的。齊國丞相卜式其行雅正，親事耕種，不為利益所惑。過去，北方發生了戰事，他曾上書要捐獻家產幫助官府保衛邊疆；現在又首先站出來，雖然沒有參加戰斗，可以說他的義是從內心里表現出來的。”于是，拜卜式為御史大夫。
評論說：卜式就像鴻雁有威儀的羽翼沒有飛起時卻被燕雀所輕視一樣，其行跡遠藏于放牧豬羊的事情上，若不是遇到了好的.時機，怎么能達到這樣的地位呢？
《卜式傳》閱讀答案及翻譯3
①卜式，河南人也。以田畜為事。時漢方事匈奴，式上書，愿輸家財半助邊。上使使問式： 欲為官乎? 式曰： 自小牧羊，不習仕宦，不愿也。 使者曰： 家豈有冤，欲言事乎? 式曰： 臣生與人無爭，邑人貧者貸之，不善者教之，所居，人皆從式，何故見冤? 使者曰： 茍，子欲何？ 式曰： 天子誅匈奴，愚以為賢者宜死節，有財者宜輸之，如此匈奴可滅也。 使者以聞。丞相弘曰： 此非人情，愿陛下勿許。 于是上不報式。式歸，復田牧。
②歲余，會渾邪等降，倉府空，貧民大徙，皆仰給縣官，無以盡贍。式復持錢 二十萬與河南太守，以給徙民。河南上富人助貧民者，上識式姓名，曰： 是固前欲輸其家半財助邊。 上于是以式終長者，召拜中郎。
③初式不愿為郎，上曰： 吾有羊在上林中，欲令子牧之。 式既為郎，布衣草履而牧羊。歲余，羊肥息。上過其羊所，善之。式曰： 非獨羊也，治民猶是矣。以時起居，惡者輒去，毋令敗群。 上奇其言，使式治民，有政聲。上以式樸忠，拜為齊相。
(選自《漢書》，有刪改)
譯文：
卜式，河南人（黃河以南人），以種田畜牧為工作。那時候漢朝正在對匈奴采取軍事行動，卜式上書，愿意捐出一般家財幫助邊疆。上級（皇帝）派人問卜式： 你想做官嗎？ 卜式說： 我自小牧羊，沒有學習做官，不想做。 使者說： 你家裏有冤情，希望說出來嗎？ 卜式說： 我生來跟人沒有爭斗，同鄉的人貧窮，我救濟他們，不善良的人，我教育他們，去到哪里，人們都順從我，我又怎麼會有冤情呢？ 使者說： 那麼，你想要什麼呢？ 卜式說： 皇上討伐匈奴，我認為賢能的人應該以死明節，有錢的人應該捐出來，這樣的話匈奴就可以滅掉了。 使者聽見了，告訴了丞相弘。弘說： 這不是人之常情，不守規矩的臣子不可以用他，使法令混亂，希望陛下不要允許。 皇上不判罪（領情），（囚禁了）幾年后放了他。卜式回家，又到田裏牧羊了。
一年多后，匈奴渾邪等人投降之后，朝廷開支很大，國庫空虛，貧民大遷徙，所有費用皆由朝廷支出，朝廷負擔不起來。卜式又拿了20萬給河南太守，用來髪給遷徙的民眾。河南的富人（受影響），都幫助貧民，皇帝聽到卜式的名字，說： 是以前希望捐出一般家產幫助邊疆的人！ ，就下詔賜給卜式很多獎賞。但卜式把這些獎賞全部還給了官府。那時候，富豪都爭相把財產藏起來，唯有卜式還想給朝廷捐錢。漢武帝為了表彰他，下詔拜卜式為中郎官，賜爵左庶長，賞田十頃，布告天下，用來使其尊貴顯赫，用他的良好品德教育、激勵天下人。
初時，卜式不愿意做官，皇帝說： 我有羊在林里，希望你去牧它們。 卜式才做了官，穿著布衣草鞋就去牧羊。一年多后，羊都很肥美。皇帝探訪他牧羊的地方，對這很滿意。卜式說： 不僅僅是羊，治理人民也是這樣。按時起居，兇惡的人趕走，不要讓整個群體敗壞。 皇帝對他的話很驚奇，想讓他試著治理人民。將他升為緱氏令 。皇帝因為卜式忠誠，又升為齊王太傅，轉做相。
17．寫出下列加點詞語在句中的意思。(4分)
(1)使者以聞 (2)布衣草履而牧羊
(3)歲余，羊肥息 (4)上過其羊所，善之
答案：(1)使 知道(2)穿著布衣(3)繁殖(4)認為 好
18．下列各組中加點詞的用法和意義相同的一項是(C )。(2分)
A．臣生與人無爭 蹇叔之子與師，哭而送之
B．以田畜為事 旦日饗士卒，為擊破沛公軍
C．布衣草履而牧羊 順風而呼，聲非加疾也
D．愚以為賢者宜死節 河南上富人助貧民者
19．把下列句子譯成現代漢語。(6分)
(1)茍，子何欲?
(2)以時起居，惡者輒去，毋令敗群。
答案：(1)如果(是這樣)，你想要什么?
(2)按一定的時間作息，不好的就去掉，不要讓(它或他)損害群體。
20．第①段中，卜式的做法為什么被丞相認為是不合 人情 的? (2分)
答案：丞相認為付出后要求回報是人之常情，卜式則為國家無私付出，不求回報，所以被認為不合 人情 。
21．依據全文，概述皇帝對卜式認識的變化過程。(3分)
答案：皇帝開始不太了解卜式的為人，接著認識到他是忠厚的長者，最后發現他有治國才能。
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