《巧克力往事》閱讀答案
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《巧克力往事》閱讀答案1
�、倬驮诮衲曛Z貝爾獎陸續(xù)揭曉之時，《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》發(fā)表了一項頗為有趣的相關(guān)研究，研究顯示一個國家的人均巧克力消費量越高，出現(xiàn)諾貝爾獎獲得者的比例越大。先前不少研究顯示，適量食用黑巧克力可能對大腦和心臟有益，甚至還能幫助減肥。巧克力對健康和諾貝爾獎的影響還有待進一步研究，但關(guān)于它的悠長往事我們不妨一探究竟。
�、谥谱髑煽肆Φ脑希从诳煽蓸浣Y(jié)的可可果。美洲是可可樹的發(fā)源地，關(guān)于它的起源與歷史已經(jīng)融入到瑪雅人與阿茲特克人的神話中了。在剛開始傳入歐洲的時候，巧克力被認為是一種奇異的食物，因此只在上層社會中享用。到了19世紀，則擴散到所有社會階層，如今它已經(jīng)是一種廣受大眾喜愛的食品了。
�、凼裁词强煽蓸淠�?可可樹是一種熱帶樹木，原產(chǎn)地是南美洲亞馬孫河地區(qū)。它一般有4—6米高，生長地最高海拔可達到600米。它需要潮濕的環(huán)境已及維持在23—28攝氏度的溫度。第4年就會達到結(jié)果期，并且可一直維持40年�？煽晒螤钕裉鸸希亓吭�250克至500克之間，每顆可可果里面一般有20—50枚外包果肉的2厘米長的可可豆。18世紀，瑞典博物學(xué)家林耐在其命名法中把可可命名為“神的食品”。
�、芸煽啥故侨绾渭庸さ哪�?首先，要進行發(fā)酵。用香蕉樹的葉子把可可豆包起來，溫度達到50度，進行發(fā)酵，這就避免了可可豆在運輸和儲藏的過程中發(fā)芽。果肉就拋棄掉了，可可豆變硬并浸出一些油，這些油能去除可可的苦味。經(jīng)過一段時間，可可豆棕色的外觀開始出現(xiàn)，并且形成了它獨特的味道。接下來是干燥，可可豆內(nèi)部的發(fā)酵仍在繼續(xù)，這會進一步去除苦味并增加芳香。干燥的方式可以是日曬，也可以人工風(fēng)干。最后，可可豆經(jīng)過清洗、挑選、分類后，經(jīng)過打包就可以遠銷國外了。當(dāng)可可豆到達工廠后，它們被放入儲藏室中，這里環(huán)境干燥 (最大濕度為8％)，并且要避免污染。
�、萸煽肆Φ纳a(chǎn)有如下幾個步驟：烘烤，可可豆在烘烤的過程中，外殼會膨脹與爆裂這樣有利于去除外殼。然后冷卻使其保持其味道。粉碎，去掉可可豆的外殼后，把豆粒切碎成許多小塊。研磨，在研磨可可豆的同時，溫度上升，隨之會釋放出脂肪類物質(zhì)——可可油，這就形成了可可醬。把可可醬、糖、香精、桂皮香料、牛奶或者干果混合，以形成不同種類的巧克力。當(dāng)各種原料混合的時候，可可醬要維持在29度，然后就可以放到各種模子里形成塊狀了。如果把可可醬干燥并研磨將會成為可可粉，可可粉可以用來制作糕點、冰淇淋和餅干。
⑥世界上第一座巧克力機械生產(chǎn)車間誕生在1777年的巴塞羅那。從那時起一直到19世紀末，巧克力的生產(chǎn)一直是手工與機械相結(jié)合的技藝。19世紀末，巧克力的工業(yè)化生產(chǎn)才開始，特別是在法國和瑞士。工業(yè)化生產(chǎn)可以更好地把粉狀的可可與牛奶，黑巧克力塊同牛奶或干果相混合，使巧克力成了兒童早餐和零食的常見物，并在成人中流行起來。在19世紀末，適合收藏的用巧克力制成的禮品卡出現(xiàn)了。圖像和內(nèi)容會因時而變，有歷史、電影或者運動等主題。少年兒童是巧克力的主要消費者，他們還會與好友交換可以收藏的巧克力卡。
�、邚�16世紀開始，巧克力就成了藝術(shù)家靈感的源泉，比如西班牙畫家蘇巴朗的作品《巧克力早餐》，還有戈雅的作品《馬德里集市》，畫中描繪了集市上待售的巧克力鍋。一些當(dāng)代畫家甚至使用巧克力為原料進行創(chuàng)作。19世紀末，隨著巧克力大規(guī)模的生產(chǎn)，促進了巧克力的商業(yè)廣告。所有牌子的巧克力都雇用最好的設(shè)計師和藝術(shù)家為其宣傳產(chǎn)品、完成名作。在20世紀，收音機、電視和電影都成了巧克力廣告宣傳的工具。
�、鄷r至今日，關(guān)于巧克力的生產(chǎn)、包裝、食譜已經(jīng)出版了大量讀物，巧克力文化從歐洲傳到了更遠的東方。但歐洲依然是巧克力文化的中心，在歐洲日常的習(xí)語中還存有大量與巧克力有關(guān)的句子，詩歌、小說和戲劇也會用巧克力作為象征，比如刻畫巧克力與愛情的關(guān)系。西班牙劇作家莫拉挺和卡爾德隆等人的作品中都不乏巧克力的“芳蹤”。
�、峥煽蓮钠渥畛跗鹪吹貋嗰R孫平原到如今遍及世界，經(jīng)歷了很長的路。其最終產(chǎn)品——巧克力從一種宗教飲品到一種國王和貴族喜好的飲料和食品，并最終被所有的社會階層所接受。各種形狀、各種口味的巧克力已經(jīng)成了我們生活的一部分，全世界都愛上了這種歷史悠久、充滿傳奇的浪漫美食。
13.請將文章按一定的說明順序劃分層次，并概括說明內(nèi)容。（3分）
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14.第一段畫線句中的加點詞能否刪去？為什么？（2分）
先前不少研究顯示，適量食用黑巧克力可能對大腦和心臟有益，甚至還能幫助減肥。
15.下列說法符合文意的一項是（ ）（3分）
A.文章主要運用舉例子和列數(shù)字的說明方法，說明了可可豆加工的要求。
B.去除可可苦味的方法是通過發(fā)酵使可可變硬并浸出油。
C.生產(chǎn)巧克力對溫度的要求很高。如可可豆的發(fā)酵溫度要至少50度，混合原料時溫度要達到并維持在29度。
D.巧克力工業(yè)化生產(chǎn)開始，巧克力成為藝術(shù)家靈感的源泉。
16.請仔細閱讀下面兩則材料，并結(jié)合本文內(nèi)容，回答問題。（4分）
材料一：據(jù)“中央社”報道，英國科學(xué)家針對逾17000名1970年代出生的兒童追蹤調(diào)查40年后的結(jié)果指出，10歲以前每天都吃甜食或巧克力的兒童，到了34歲左右，69%都曾因犯暴力罪行被捕。
材料二：芬蘭研究人員對300名孕婦在妊娠期間食用巧克力的情況，及其懷孕后的心理壓力情況進行了調(diào)查。調(diào)查和分析結(jié)果發(fā)現(xiàn)，與那些在妊娠期間很少吃巧克力的孕婦所生的寶寶相比，在妊娠期間愛吃巧克力的孕婦所生的寶寶在出生6個月后更喜歡微笑或表現(xiàn)出開心的樣子。該項研究還顯示，那些容易緊張的孕婦，如果在妊娠期間能經(jīng)常食用巧克力，其所生的孩子不怕生人。
�、僬堈f說你閱讀以上材料后的兩點發(fā)現(xiàn)。（2分）
�、谌绻疚膶⑦@兩則材料的內(nèi)容添加進來，你覺得合不合適？為什么？（2分）
參考答案：
13.（3分）1/2345678/9
第一部分：引出說明對象；第二部分：先介紹巧克力的來源于制作工藝，再介紹巧克力工業(yè)化生產(chǎn)成為大眾零食，最后介紹巧克力文化；第三部分：總結(jié)巧克力的歷史。
（2分）“適量”原指不多不少，剛剛好。在文中是指適當(dāng)數(shù)量地食用黑巧克力對身體有益處是有一定的科學(xué)依據(jù)的，但不排除其他情況。這體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。所以不能刪去。
15.（3分）B
16.（4分）①食用巧克力有利有弊（1分），要做到適量并且因人而異（1分）。
②不合適，因為本文是追溯巧克力的往事（歷史），而這兩則材料是說巧克力的利弊，與本文內(nèi)容不符。
《巧克力往事》閱讀答案2
閱讀下面節(jié)選文字，回答問題。
老 人 回吧，回去等你爹。
男 孩 ——哎，爹帶巧克力回來，我分你吃。（躊躇欲下，又垂頭喪氣站住）
老 人 怎么了？
男 孩 爹不會回來了。
老 人 噢？
男 孩 我爹在城里又有了一個家。
老人上前撫著男孩的頭。
男 孩 爺爺，我沒有巧克力給你吃了。
老 人 咱們有棗兒，我們吃棗兒。
老人將棗兒塞進男孩嘴里，自己也拿起棗兒咀嚼。
老 人 （見男孩不動）快吃，快吃，幾顆棗兒一起吃，使勁吃。
男 孩 （掀起外衣，露出紅肚兜上的衣袋）爺爺，我瞞著你，還偷偷藏著一顆棗兒，是留給我爹的……
老 人 （愣住，繼而激動不已）這地上的'、匾子里的、樹上的棗兒全是你的。想給你爹留多少就留多少。
男 孩 不，還是留給棗兒叔叔吧。爺爺，棗兒叔叔會回來的。
老人緊緊摟住男孩。
男 孩 我娘說，出遠門的人有時候不認識回家的路了，只要家里人天天喊，他早晚會回來的。
老 人 那，咱們喊喊？
男 孩 喊喊！我先喊�。ㄅ赖酵疗律�，使勁兒喊）
棗兒甜，棗兒香，要吃棗兒喊爹娘；爹娘給個竹竿竿，打下棗兒一片片；爹不吃，娘不吃，留給姓娃過年吃。
二人翹首遠望，狀如雕塑。響起無數(shù)個童聲呼喚聲。
1．品味小男孩的語言，說說體現(xiàn)了男孩怎樣的性格？
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2．“愣住，繼而激動不已”“緊緊摟住男孩”“將棗兒塞進男孩嘴里，自己也拿起棗兒咀嚼”，這些文字在劇本中叫做什么？它們是不是可有可無的？
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3．“我娘說，出遠門的人有時候不認識回家的路了”，你能體會出其中的言外之意嗎？
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4．“二人翹首遠望，狀如雕塑。響起無數(shù)個童聲呼喚聲�！甭�(lián)系全劇，說說這樣的結(jié)尾的表達效果。
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5．在你身邊有類似劇中的孤獨的老人和小孩嗎？如果有，你想為他們做點什么？
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參考答案：
1．男孩的語言體現(xiàn)了他純真活潑，稚嫩可愛的性格。
2．這些對人物動作、表情做簡要說明的文字，在劇本中叫做舞臺提示（舞臺說明）。劇中做舞臺提示的文字雖然很少，但對表現(xiàn)人物的感情、推動劇情的發(fā)展有著不可忽視的重要作用。這里的幾處舞臺提示，都傳神地寫出老人對男孩的疼愛，以及他在與男孩交談過程中的感情變化。（意對即可）
3．戲劇語言，有時候含蓄蘊藉，有豐富的潛臺詞，即言外之意。這句臺詞除了它本身的字面意義外，“不認識回家的路”還應(yīng)該比喻情感的迷失、人生的迷失，親情、傳統(tǒng)的失落。（意對即可）
4．這個結(jié)尾，既與開頭呼應(yīng)，又強化了劇中的情境和內(nèi)容，深化了全劇的思想感情。（意對即可）
5．“略”。
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