病的閱讀題及答案

時間：2021-02-03 12:30:54 閱讀答案我要投稿

病的閱讀題及答案4篇

病的閱讀題及答案1

　　(1)野味雖然給人們帶來了口福之樂，但其所攜帶的細菌和病毒也同時危害了人們的健康。

病的閱讀題及答案4篇

　　(2)食用野生動物為什么會給人類的健康造成嚴重威脅呢?科學家解釋說，人們食用的野生動物，大多生存環境不明，來路不清，衛生檢疫部門又難以進行有效監控，致使帶有病毒的野味走上了部分人的餐桌。動物攜帶的許多病毒、寄生蟲多生長在它們的肌肉、血液、內臟中，煎、炒、烹、炸根本奈何它不得。科學實驗表明，有些病毒在高溫中竟能生存十幾分鐘，甚至更長，這些病毒一旦進入人體，就會大量繁殖，引發疾病。

　　(3)專家研究，野生動物與人類的共患性疾病有狂犬病、結核病、鼠疫等一百多種。艾滋病病毒最早就來自于非洲的靈長類動物——猿、猴身上。又如蛇，被稱為“百毒之王”，除毒蛇自身的蛇毒外，蛇還攜帶大量的病菌、病毒。幾乎什么病都得，寄生蟲更多。有的老蛇，用手一捋所感到的疙疙瘩瘩，就是其皮肉間成團成團的寄生蟲。人們在大啖其肉時，極易被感染。

　　(4)目前SARS病肆虐全球，其首例病人就是廣東一家野味店的廚師。醫療專家認為他得病的原因與接觸、食用野生動物有關。最近科學家在探尋SARS病源的過程中發現，歷來被我國南方及港澳地區視為山珍野味和滋補佳品的果子貍，可能就是SARS的禍首。科學家從深圳某市場上出售的果子貍身上分離出了SARS病毒，經過基因全序列比較，它和人類的SARS病毒的同源性超過99.8%，在29780個核苷酸中不同點只有50到70個。雖然還不能完全肯定人類的SARS病毒就是果子貍傳染的，但根據進化原則，基本可以確定，果子貍的SARS病毒是人類的SABS病毒的祖先。

　　(5)真沒想到，被人們喜食的野生動物，竟給人類帶來了這么多疾病!因此，為了我們美麗的地球，為了人類寶貴的生命，請不要食用野生動物。

　　1. 第(2)、(5)段加點的兩個“竟”字除了“出乎意料”的意思外，前者還強調了_______________，后者還強調了________________________________________________。

　　2. 讀了此文，你對蛇被稱為“百毒之王”有了什么新的認識?

　　3. 本文說明的主要內容是什么，主要使用了哪兩種說明方法?

　　(l)說明內容：_____________________________________

　　(2)說明方法：_____________________________________

　　4. 你認為應該如何制止那些濫捕濫食野生動物的行為?請分別從國家和個人的角度談談你的見解。(不少于30字)

　　答案：

　　1. 有些病毒在高溫中生存時間之長被人喜食的野生動物給人們帶來的疾病之多

　　2. 蛇身上所攜帶的細菌、病毒、寄生蟲等對人類健康的威脅很大。

　　3. (1)食用野生動物為什么給人類健康造成嚴重威脅。

　　(2)舉例子列數字作詮釋

　　4. 國家完善立法，加重對濫捕、濫食野生動物的人的處罰，每個人都要認清濫捕、濫食野生動物對環境，對人類自身的危害，自覺遠離“野味”。

病的閱讀題及答案2

　　寒風呼呼作響。

　　騎飛車的小伙子在拐彎處撞倒了一個人。

　　這老頭怕有七十歲了，穿著臃腫的身子木馬似的動了幾下才爬起來。

　　小伙子慌了。他自己也傷得不輕──老漢比他還先爬起來。他似乎被圍上來的人群懾住了。

　　小伙子緊張地張張嘴，還未出聲，突然一個彪形大漢沖上來，粗魯地一把揪住小伙子的衣領吼道：“好哇──你撞了我老爸！他有心臟病，坐骨神經痛，這回去醫院照片子檢查治療，你起碼得給我五千塊！”說完望了望老人。

　　老人上前說話了：“孩子，讓人家走算了。他像是有什么急事。小伙子，以后小心點就是了。你走吧。”

　　大漢長長地嘆了口氣，那雙死揪著衣領的蒲葉大手，好一陣子才緩緩地松開。

　　小伙子眼眶濕潤了，想說什么但終究顫了顫厚厚的嘴唇，然后推著車子慢慢消失在人群的視野中。

　　老漢目送小伙子離開后，回過頭對嘆氣不迭的大漢響亮地說：“年輕人啊，做人要有點良心，別為了幾個錢就胡亂管人叫爹。告訴你，老頭我今年七十有一，身子還挺硬朗，沒病。有病的`是你。”

　　觀眾忍不住哄笑起來。

　　閱讀題：

　　1、給下列加點的詞注音。

　　臃腫懾住

　　2、指出下列各句刻畫人物的方法。

　　①孩子，讓人家走算了。他像是有什么急事。小伙子，以后小心點就是了。你走吧。（）

　　②那雙死揪著衣領的蒲葉大手，好一陣子才緩緩地松開。（）

　　③小伙子眼眶濕潤了，想說什么但終究顫了顫厚厚的嘴唇。（）

　　3、文中老漢對大漢稱呼有什么變化？為什么？

　　4、這篇小說以“病”為標題有什么深層含義？

　　5、觀眾為什么會“觀眾忍不住哄笑起來”？

　　6、請你說說文中“老漢”是一個什么樣的人？

　　7、小伙子“想說什么但終究顫了顫厚厚的嘴唇”，請你描述一下此時小伙子的心理活動。

　　8、大漢“那雙死揪著衣領的蒲葉大手，好一陣子才緩緩地松開”，表現大漢什么心態。

　　9、說說文中對小伙子、大漢、老漢三個人物的刻畫的不同之處。

　　參考答案：

　　1、臃腫yōngzhǒng懾住shèzhù。

　　2、語言描寫動作描寫神態描寫。

　　3、文中寫老漢對大漢的稱呼先是“孩子”，后是“年輕人”當著小伙子的面怕大漢難堪，不便揭穿他騙人的把戲；小伙子已離開，有必要當眾揭露真相，斥責他，突出老漢寬宏大度，光明磊落的個性。

　　4、擬題十分巧妙一語雙關本指大漢說老漢的心臟病、坐骨神經痛，實指大漢思想上有病（道德品質低下），突出主題，耐人尋味。

　　5、對大漢的不良行徑斥責、嘲笑。

　　6、道德修養高尚。

　　7、十分感謝而不知怎樣表達感謝之情。

　　8、極不情愿放棄勒索錢財機會。

　　9、刻畫小伙子側重于神態，刻畫老漢側重于語言，刻畫大漢既有神態、語言，還有動作。

病的閱讀題及答案3

　　所謂“情緒污染”，是指一個人的壞心情影響了幾個人的好心情。其實，家庭中的“情緒污染”尤其值得注意。其明顯特征之一是“患病的多”：因孩子生氣，因家務生氣，因性格不合生氣，因在外面不順心生氣，回家拿老婆孩子生氣等等。總之，雞毛蒜皮的小事都可以生氣。有人研究認為，家庭氣氛如果長期壓抑、沉悶，很容易使人神經系統紊亂，免疫能力下降，患病機率升高。正所謂“情緒致病”。“現代醫學研究證明，凡患情感失調的人，發病的風險是正常人的兩倍。因而發出了‘生氣等于自殺’的警告。”

　　防止“情緒污染”，主要還是加強品格和心情修養。人心情愉悅，就能分泌更多的內啡肽，使人精神快樂，健康長壽。反之，則會減少這種物質的分泌，使人抑郁寡歡，加速老化。某刊曾登載如下相處金言：“為小事爭吵是愚蠢，為大事爭吵是無能。做你該干的事，不做無謂的精神消耗。”其次，要善于克制與忍讓。不少“大腕”、政治家都不斷警示自己要“制怒”，要“驟然臨之而不驚，無故加之而不怒”。作為普通百姓，更應該“有話好好說”，有事商量著辦，切不可動輒爭吵、斗氣、自家相殘。再次，要審視自己，多加交流。人無完人，誰都有毛病。家庭成員之間特別是夫妻之間，多交流，多溝通，及時了解對方的意見、看法和心理需求。尋找共同點，擴大共同點，共同構建歡愉和諧的家庭氣氛。

　　此外，還要擴大寬容，多點幽默。所謂寬容，即互諒互讓。幽默不僅體現寬容，而且富有趣味和啟示，能調節情緒，寬松氣氛，使人步入和諧，感受更為從容樂觀的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培養成一個性情樂觀的人，記住自己所能干的就是給身邊的人帶來輕松和愉快。”

　　小題1:“情緒污染”的危害較多，除了文章列舉的“患病的多”外，你還能列舉一個嗎?（2分）

　　小題2:既然“情緒污染”的危害大，那么我們應當如何防治“情緒污染”?（8分）

　　① ②

　　③ ④

　　小題3:舉例說說本文運用了哪些說明方法，至少兩種。（4分）

　　小題4:“防止‘情緒污染’，主要還是加強品格和心情修養。”的句子中“主要”一詞能否去掉?說說你的意見。（4分）

　　參考答案：

　　小題1:略

　　小題1:①加強品格和心情修養②善于克制和忍讓③審視自己，多加交流④擴大寬容、多點幽默。

　　小題1:下定義、引用、作比較（每個2分，共4分）

　　小題1:不能。(1分)防止情緒污染的方法很多，加強品德和心情修養是最主要的方法，如果去掉就變成了唯一的方法，與事實不符。（2分）體現了說明文語言的準確性。(1分)

　　小題1:試題分析：所謂“情緒污染”，是指一個人的壞心情影響了幾個人的好心情。除了文章中列舉的“患病的多”外，還有“人際危機，親友、同事等相處不和諧，易產生矛盾”等危害。

　　小題1:試題分析：根據文章第2、3段的內容，概括出我們應這樣來防治“情緒污染”：（1）加強品格和心情修養，（2）善于克制和忍讓③審視自己，多加交流，（3）擴大寬容、多點幽默。

　　小題1:試題分析：“所謂情緒污染，是指一個人的壞心情影響了幾個人的好心情”這句話運用了下定義這種說明方法。某刊曾登載如下相處金言：“為小事爭吵是愚蠢，為大事爭吵是無能。做你該干的事，不做無謂的精神消耗。”這句話運用了引用的說明方法。“人心情愉悅，就能分泌更多的內啡肽，使人精神快樂，健康長壽。反之，則會減少這種物質的分泌，使人抑郁寡歡，加速老化”這句話運用了作比較的說明方法。

　　小題1:試題分析：根據說明文語言的準確性，“主要”一詞不能去掉，因為“主要”一詞，是大部分的意思，表明防止情緒污染，除了加強品格和心情修養，還有其他的一些方法，如果去掉，就不合實際情況，體現了說明文語言的準確性。