《輕放》閱讀答案
在學習、工作中，我們經常跟閱讀答案打交道，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調整。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？下面是小編整理的《輕放》閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《輕放》閱讀答案 1
①走廊里的聲控燈，很早以前就壞了。每次走到門口，同租三室一廳的幾個人，都會習慣性地嘆口氣，在黑暗中摸索著將門打開，又重重地關上，似乎想要以此發泄對那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實，樓下的小賣部里，擺設了各種各樣的燈泡，而且價格低廉到不過是坐一站公交車的價格，但包括我在內的所有人，誰都沒有想起，在買泡面的時候，順手捎帶一個燈泡上來。
②父親過來看我，走到門口，看見我費力地用手機里微弱的光線照明，立刻放下手里的東西，說聲稍等，便下了樓。不過是幾分鐘的工夫，他便拿了一個燈泡上來，一聲不響地安好。然后，他輕輕一擊掌，昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮，我站在門口，看父親臉上淡然的微笑，便說，你可真是光明使者呢，你一來，這燈就好了。
③父親卻扭過身來，正對著我，說，A．其實路過的每一個人，都可以是光明使者，不過是一塊五毛錢的燈泡，順手就捎過來了，何必每次總是嘆氣世風日下，自己卻始終不去動手呢？
④我笑，B．可不是人人都像您這樣樂于助人，況且，這還是租來的房子，這走廊，也屬于公共的區域，不只我們這一層，樓上的人也都要從此經過呢。
⑤父親沒吱聲，只拿起身邊的掃帚，邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉，邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經過，他便停下來打掃，將身子朝樓梯一側，又朝來人笑著點一點頭，表示讓對方先行。C．而路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點一下頭，匆匆離去。那腳步的失措，看上去有些逃的意思，似乎，他遇到的是一個神經稍稍有點錯亂的老人。
⑥我在晚飯的時候，便抱怨于他，說何必對陌生人這樣殷勤，他們指不定在心里覺得你有毛病呢。父親呷下一口酒，道，D．我管不著別人心里怎么想，但我開心就可以啊，況且，我就不信你給別人微笑，他還能潑你一盆冷水不成？所謂尋開心，就是這樣，你自己不去主動找，它還會自登家門？
⑦幾日后，翻起帳本，突然想起一個借錢的熟人，彼時他信誓旦旦，說三個月后肯定一分不少地全都打到我的帳戶里來，可是又過去兩個月了，他不僅沒有打錢，連一個解釋的電話都沒有。氣憤之下，我抄起電話便要質問熟人。父親得知后將我攔住，說，錢既然已經借出去了，就不必再催了。我不解，說，難道就讓這筆錢這樣白白地給他了不成？這樣不守信用的人，你又何必跟他客氣？
⑧父親一聲不響地拿過我的帳本，將我記下的還款日期一欄啪的一道線勾掉，這才說，何時你將心里那個還款的日期，也一并改成無期限的時候，就不會像現在這樣氣憤了；假如人家忙得忘記了，你過去一通責問，那豈不是彼此壞了感情？一筆錢丟掉不要緊，連帶地連一個朋友也給弄丟了，那就得不償失了。
⑨我依然心里憋悶，說，可是我覺得這個人根本就是故意忘記的，我剛剛聽說他借過別人的錢，每次別人一催，他就推說下個月還，結果是幾個月過去了，還是沒有絲毫要還的跡象。
⑩父親依然不緊不慢地喝一口茶，道，如果他真是一個常占便宜的人，那你這錢，丟了也沒有關系，能夠用錢測出一個人的深淺，并在以后的路上，盡可能地遠離這樣的人，不是更好嗎？況且，如果他不打算還你，你再怎樣地催促，也是得不到這筆錢的，不如心中先放下，這樣輕松的是你，而他，則會在你的安靜里，心里有小小的失落與不安。
（11）隔著十幾年的光陰看過去，我第一次發覺，碩士畢業的我，從書本中得到的那些東西，在沒有讀過幾本書的父親面前，原來是如此的蒼白且無力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖銳的刀子劃過，而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。
（選自《青年文摘》2010年第14期）
21.文章寫了父親哪三件事？請簡要概括。（6分）
（1）
22.批注是一種常用的讀書方法。批注可以寫心得、作評價，也可以聯想、概括等。請從文中A、B、C、D處任選兩處作批注（照抄示例不得分）。（4分）
示例：我選 A 處；批注：與其一味的抱怨、哀嘆世風日下，不如身體力行做點什么。
（1）我選 處；批注：
（2）我選 處；批注：
23. 聯系全文，認真品讀第（11）段，回答下面問題。（6分）
（1）為什么說碩士畢業的“我”“在沒有讀過幾本書的父親面前”顯得“蒼白無力”？
（2）畫線句子運用了什么修辭方法？怎樣理解這句話的含義？
24．欠債還錢，本是天經地義。父親卻勸“我”不必催促，你認同父親的這種做法嗎？說說你的'看法。字數在80字以內。（6分）
【答案】
21．（6分）（1）父親為公共走廊換燈泡；（2）父親打掃公共樓梯，并主動與陌生人點頭微笑；（3）父親勸我不要催促朋友還錢。（每點2分，意對即可）
22．（4分）示例：
A處：只要肯動手，每個人都可以是光明使者；勿以善小而不為；多做事，少抱怨；從小事做起，從身邊做起。
B處：反映了某些人缺乏公德心的現狀；為“我”“只掃門前雪，不管他人瓦上霜”的自私行為開脫。
C處：反映了人與人之間的戒備心態；動作、神態的描寫，既寫出了路人的不安與慌亂，也與父親的熱情友善形成鮮明的對比。
D處：言語雖然樸素，卻道出助人為樂、與人為善的處世之道；贈人玫瑰，手留余香；兩個反問句表現父親幫助別人、快樂自己的積極樂觀的精神。
（每處2分，批注合理即可，照抄示例不給分）
23．（6分）（1）雖然“我”受過高等教育，但自私冷漠、計較得失，與父親的助人為樂、友善待人、重義輕財相比，人格上顯得蒼白無力。（3分，意對即可）
（2）比喻或對比；（1分）化解矛盾不能用偏激的方式解決，而應該用真誠、寬容、友善的方式對待。（2分，意對即可）
24．（6分）
看法一：認同。理由如：友情比金錢更重要；錢能測出一個人的品行優劣；錢能測出真假朋友。
看法二：不認同。理由如：人要守信用，不能縱容欠錢不還的不誠信行為，否則會損害社會的良序約俗。
（觀點1分，理由充分3分，語句通順2分）
《輕放》閱讀答案 2
閱讀安寧的《輕放》，完成下列各題。
①走廊里的聲控燈，很早以前就壞了。每次走到門口，同租三室一廳的幾個人，都會習慣性地嘆口氣，在黑暗中摸索著將門打開，又重重地關上，似乎想要以此發泄對那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實，樓下的小賣部里，擺滿了各種各樣的燈泡，而且價格低廉到不過是坐一站公交車的價格，但包括我在內的所有人，誰都沒有想起，在買泡面的時候，順手捎帶一個燈泡上來。
②父親過來看我，走到門口，看見我費力地用手機里微弱的光線照明，立刻放下手里的東西，說聲“稍等”，Z下了樓。不過是幾分鐘的工夫，他便拿了一個燈泡上來，一聲不響地安好。然后，他輕輕一擊掌，昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮，我站在門口，看父親臉上淡然的微笑，便說：“你可真是光明使者呢，你一來，這燈就好了。”
③父親卻扭過身來，正對著我，說：“其實路過的每一個人，都可以是光明使者，不過是一塊五毛錢的燈泡，順手就捎過來了，何必每次總是感嘆世風日下，自己卻始終不去動手呢？”
④我笑，“可不是人人都像您這樣樂于助人，況且，這還是租來的房子，這走廊，也屬于公共的區域，不只我們這一層，樓上的人也都要從此經過呢。”
⑤父親沒吱聲，只拿起身邊的掃帚，邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉，邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經過，他便停下來，將身子朝樓梯一側，又朝來人笑著點一點頭，表示讓對方先行。而路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點一下頭，匆匆離去。那腳步的失措，看上去有些逃的意思。
⑥我在晚飯的時候，便抱怨他，說：“何必對陌生人這樣殷勤？他們指不定在心里覺得你有毛病呢。”父親呷下一口酒，道：“我管不著別人心里怎么想，但我開心就可以啊，況且，我就不信你給別人微笑，他還能潑你一盆冷水不成？所謂尋開心，就是這樣，你自己不去主動找，它還會自登家門？”
⑦幾日后，翻起賬本，突然想起一個借錢的熟人，當時他信誓旦旦，說三個月后肯定一分不少地全都打到我的賬戶里來，可是又過去兩個月了，他不僅沒有打錢，連一個解釋的電話都沒有。氣憤之下，我抄起電話便要質問熟人。父親得知后將我攔住，說：“錢既然已經借出去了，就不必再催了。”我不解，說：“難道就讓這筆錢白白地給他了不成？這樣不守信用的人，你又何必跟他客氣？”
⑧父親一聲不響地拿過我的賬本，將我記下的還款日期一欄“啪”的一道線勾掉，這才說：“何時你將心里那個還款的日期，也一并改成無期限的時候，就不會像現在這樣氣憤了；假如人家忙得忘記了，你過去一通責問，那豈不是彼此壞了感情？一筆錢丟掉不要緊，連帶地連一個朋友也給弄丟了，那就得不償失了。”
⑨我依然心里憋悶，說：“可是我覺得這個人根本就是故意忘記的，我剛剛聽說他借過別人的錢，每次別人一催，他就推說下個月還，結果是幾個月過去了，還是沒有絲毫要還的跡象。”
⑩父親依然不緊不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一個常占便宜的人，那你這錢，丟了也沒有關系，能夠用錢測出一個人的深淺，并在以后的路上，盡可能地遠離這樣的人，不是更好嗎？況且，如果他不打算還你，你再怎樣地催促，也是得不到這筆錢的，不如心中先放下，Z樣輕松的是你，而他，則會在你的安靜里，心里有小小的失落與不安。”
隔著十幾年的光陰看過去，我第一次發覺，碩士畢業的我，從書本中得到的那些東西，在沒有讀過幾本書的父親面前，原來是如此的蒼白且無力。人生中一切矛盾的`化解，并不是拿尖銳的刀子劃過，而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。
（1）文章寫了父親哪四件事？請簡要概括。
（2）聯系具體語境，回答下列兩小題。
1）請結合上下文談談第②、③段中加點的“光明使者”的含義。
2）文章第⑤段寫路人的表現用了哪些描寫方法？有什么作用？
（3）說說第段中加粗句子的表達作用。
（4）閱讀下面的鏈接文字并回答問題。
【鏈接】
到了年關，掌柜取下粉板說，“孔乙己還欠十九個錢呢！”到第二年的端午，又說“孔乙己還欠十九個錢呢！”到中秋可是沒有說，再到年關也沒有看見他。（《孔乙己》）
欠債還錢，本是天經地義。文中父親卻勸“我”不要催促，《孔乙己》的掌柜也沒有催著討要孔乙己的欠債。兩人做法，看似相同，實則迥異。請你結合文章內容分析“父親”和“掌柜”的做法有何不同。
答案：
（1）父親為公共走廊換燈泡；父親打掃公共樓梯；父親主動與陌生人點頭微笑； 父親勸我不要催促朋友還錢．
（2）“光明使者”一語雙關，一指購買并換好燈泡，從而使“昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮”的父親；二指只要個個都能不斤斤計較，心存善良，并付諸行動，那么人人都能成為給別人帶來方便、溫暖和光明的人
②本題的考點是辨識塑造人物的手法及其作用．解答思路：這句話運用了…（外貌、語言、動作、心理描寫；正面、側面描寫；細節描寫；對比、襯托手法等）的描寫手法（或寫法），寫出了人物…的性格特征（或心理）．“路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點一下頭，匆匆離去”運用動作、神態描寫，既寫出了路人的不安與慌亂，也與父親的熱情友善形成鮮明的對比（反襯）．
（3）照應了題目“輕放”；點明全文主旨，告訴人們化解矛盾不能用偏激的方式，而應該用真誠、寬容、友善的方式對待；收束全文，使文章結構完整．
（4）父親勸“我”不要催促，表現了父親寬容平和的性格和為人處事的智慧．《孔乙己》掌柜不再討要，表現了孔乙 己在他心中連十九個錢都不如反映了人與人之間的冷漠．
解析：
（1）本題是對內容概括能力的考查．方法：一、段意合并法．段落大意概括了一段的主要內容．把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容．這是最常用的方法．用這種方法要注意兩點：二：要素串連法．寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經過、結果）等基本要素．把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內容．通讀全文，可以概括出：父親為公共走廊換燈泡；父親打掃公共樓梯；父親主動與陌生人點頭微笑； 父親勸我不要催促朋友還錢．
（2）本題的考點是重點詞語理解．解答思路：解詞+內容+情感．方法：聯系詞語本義，解釋在文中的含義（引申義，比喻義，雙關義）；找出其指代的具體內容（使不明了的明了化；將比喻、象征還原）．語言組織：這個詞語意思是…，強調（突出、寫出）了…，表達了…的情感，或交代故事發生的背景，推動情節的發展，或為下文敘事描寫提供合理的依據．“光明使者”一語雙關“，一指購買并換好燈泡，從而使“昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮”的父親；二指只要個個都能不斤斤計較，心存善良，并付諸行動，那么人人都能成為給別人帶來方便、溫暖和光明的人
②本題的考點是辨識塑造人物的手法及其作用．解答思路：這句話運用了…（外貌、語言、動作、心理描寫；正面、側面描寫；細節描寫；對比、襯托手法等）的描寫手法（或寫法），寫出了人物…的性格特征（或心理）．“路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點一下頭，匆匆離去”運用動作、神態描寫，既寫出了路人的不安與慌亂，也與父親的熱情友善形成鮮明的對比（反襯）．
（3）本題考查的是重點句子理解（作用）．思路：從內容和結構兩方面考慮．語言組織：這句話寫出了…（內容），結構上起到了…（引出下文、承上啟下、為下文寫什么作鋪墊、．總結上文突出中心等）的作用．有利于突出…．（往主旨上靠攏）照應了題目“輕放”；點明全文主旨，告訴人們化解矛盾不能用偏激的方式，而應該用真誠、寬容、友善的方式對待；收束全文，使文章結構完整．
（4）本題是對比異同閱讀的考查，難點較大．需要熟知兩文內容，并且能歸納文章主旨，明確寫作方法，才能知道異同點．拿來對比的文章內容或形式上有一定聯系的閱讀材料集中起來，比較分析其相同點和不同點的閱讀方法父親勸“我”不要催促，表現了父親寬容平和的性格和為人處事的智慧．《孔乙己》掌柜不再討要，表現了孔乙 己在他心中連十九個錢都不如反映了人與人之間的冷漠．
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