《給我的孩子們》閱讀答案
【原文】
《給我的孩子們》中的幾段文字
①阿寶！有一晚你拿軟軟的新鞋子，和自己腳上脫下來(lái)的鞋子，給凳子的腳穿了，劃襪立在地上，得意地叫“阿寶兩只腳，凳子四只腳”的時(shí)候，你母親喊著“齷齪了襪子！”立刻擒你到藤榻上，動(dòng)手毀壞你的創(chuàng)作。當(dāng)你蹲在榻上注視你母親動(dòng)手毀壞的時(shí)候，你的小心里一定感到“母親這種人，何等殺風(fēng)景而野蠻”罷！
②瞻瞻！有一天開(kāi)明書(shū)店送了幾冊(cè)新出版的毛邊的《音樂(lè)入門(mén)》來(lái)。我用小刀把書(shū)頁(yè)一張一張地裁開(kāi)來(lái)，你側(cè)著頭，站在桌邊默默地看。后來(lái)我從學(xué)校回來(lái)，你已經(jīng)在我的書(shū)架上拿了一本連史紙印的中國(guó)裝的`《楚辭》，把它裁破了十幾頁(yè)，得意地對(duì)我說(shuō)：“爸爸！瞻瞻也會(huì)裁了！”瞻瞻！這在你原是何等成功的歡喜，何等得意的作品！卻被我一個(gè)驚駭?shù)摹昂摺弊趾暗媚憧蘖恕Ｄ菚r(shí)候你也一定抱怨“爸爸何等不明”罷！
③軟軟！你常常要弄我的長(zhǎng)鋒羊毫，我看見(jiàn)了總是無(wú)情地奪脫你。現(xiàn)在你一定輕視我，想道：“你終于要我畫(huà)你的畫(huà)集的封面！”
④孩子們！【你們果真抱怨我，我倒歡喜；到你們的抱怨變?yōu)楦屑さ臅r(shí)候，我的悲哀來(lái)了！】
【問(wèn)題】
11.比較下列兩個(gè)句子中加點(diǎn)的“擒”字，分別說(shuō)說(shuō)它們對(duì)表現(xiàn)人物有什么作用。（4分）
A.立刻擒你到藤榻上，動(dòng)手毀壞你的創(chuàng)作。
B.你要我抱你到車(chē)站里去，多多益善地要買(mǎi)香蕉，滿滿地擒了兩手回來(lái)，回到門(mén)口時(shí)你已經(jīng)熟睡在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里去了。
12.選文前三段文字都運(yùn)用了對(duì)比的手法，請(qǐng)依次概括這三組對(duì)比的主要內(nèi)容。（3分）
13.聯(lián)系選文，簡(jiǎn)述你對(duì)第④段中劃線句子的理解。（2分）
【參考答案】
11.A句中的“擒”，寫(xiě)出母親怕弄臟了襪子而生氣地將阿寶一把抓起的樣子，形象地體現(xiàn)了“母親這種人，何等殺風(fēng)景而野蠻”。B句中的“擒”，是寫(xiě)瞻瞻多多益善抓香蕉的樣子，表現(xiàn)出小孩子真率、自然的性格。（4分，每句2分，寫(xiě)出樣子1分，有性格分析1分）
12.阿寶富有創(chuàng)意地給凳子穿鞋子，母親想到的是耍弄臟了襪子；瞻瞻模仿爸爸裁紙，感到歡喜和得意，爸爸卻因?yàn)檎罢安闷屏俗约旱臅?shū)恨恨地“哼”了一聲；軟軟要擺弄爸爸的長(zhǎng)鋒羊毫，爸爸總是無(wú)情地奪脫。（3分，每組1分，基本意思相符即可，只寫(xiě)一個(gè)方面不給分）
13.“歡喜”的是孩子們能始終保持率真與自然，“悲哀”的是孩子們純真的人性被世俗生活磨滅，失去了原有的真率。（2分，“歡喜”和“悲哀”分析各1分）
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