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《晏子使楚》閱讀理解題附答案
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《晏子使楚》閱讀理解題附答案 1
晏子使楚原文1
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右日：“【晏嬰，齊之習辭者也】，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王日，何為者也？對日，齊人也。王日，何坐？日，坐盜。”
晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王日：“縛者曷為者也？，對日：“齊人也，坐盜。”王視晏子日：“齊人固善盜乎？”晏子避席對日：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑日：“【圣人非所與熙也】，寡人反取病焉。”。
晏子使楚原文2
晏子使楚。楚人以晏子短，為小門于大門之側而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者從狗門入。今臣使楚，不當從此門入。”儐者更道，從大門入。見楚王，王曰：“齊無人耶？使子為使。”晏子對曰：“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人？”王曰：“然則何為使子？”晏子對曰：“齊命使，各有所主。其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣。”
【問題】
1、解釋下列加粗字（4分）
①今【方】來（）
②何【坐】（）
③吏‘縛一人【詣】王（）
④寡人反取【病】焉（）
2、翻譯下列句子（4分）
①葉徒相似，其實味不同。
②得無楚之水土使民善盜耶？
3、認真閱讀文章，根據提示簡要概括故事情節，并依次寫在下列橫線上。（4分）
【______】一一楚王當眾刁難一一【_________】一一楚王自取其辱
4、認真閱讀上文兩處劃線句，聯系上下文，探究楚王對晏子由“習辭者”到“圣人”稱呼變化的原因。（4分）
【參考答案】
1、（4分）將要；犯罪；到（指到尊長者那里去）；辱
2、（4分）
（1）葉子只是相似，它們果實的味道是不同的。注意“徒”“其實”的翻譯。（各1分）
（2）難道楚地的水土讓人變得喜歡偷盜嗎？注意“得無”、“善盜”的翻譯。（各1分）
3、（4分）楚王密謀策劃（2分）
晏子巧妙回擊（2分）
4、（4分）一是晏子熱愛國家，不畏強權，維護國家尊嚴，楚王心生敬意；二是他聰明機智，化解了楚王的羞辱，楚王內心佩服；三是晏子不卑不亢、義正詞嚴，體現了外交家的風范，楚王內心敬佩；四是晏子學識淵博，反應敏捷，沉著冷靜，楚王內心敬佩。（從晏子角度答出給3分，從楚王角度答出其心理上的失敗1分）
譯文
（一）
晏子將要出使楚國。楚王聽到這個消息，對手下的人說：“晏嬰是齊國的善于言辭的人，現在將要來了，我想羞辱他，用什么辦法呢？左右的人回答說：“在他來的時候，請允許我們綁一個人從大王您面前走過。大王問，‘這是什么國家的人？’他回答說，‘是齊國人。’大王說，‘他犯了什么罪？’我們說，‘犯了偷竊罪。’”
晏子到了，楚王賞賜給晏子酒，酒喝得正高興的時候，兩個官吏綁著一個人走到楚王面前。楚王問：“綁著的人是什么國家的.人？”近侍回答說：“他是齊國人，犯了偷竊罪。”楚王瞟著晏子說：“齊國人本來就善于偷竊嗎？”晏子離開座位回答說：“我聽說這樣的事：橘子生長在淮河以南就是橘子，生長在淮河以北就變成枳了，只是葉子的形狀相像，它們果實的味道不同。這樣的原因是什么呢？是水土不同。現在老百姓生活在齊國不偷竊，到了楚國就偷竊，莫非楚國的水土使得老百姓善于偷竊嗎？”楚王笑著說：“圣人不是能同他開玩笑的人，我反而自討沒趣了。”
（二）
晏子出使楚國。楚王知道晏子身材矮小，在大門的旁邊開一個五尺高的小洞請晏子進去。晏子不進去，說："出使到狗國的人從狗洞進去，今天我出使到楚國來，不應該從這個洞進去。"迎接賓客的人帶晏子改從大門進去。晏子拜見楚王。楚王說："齊國沒有人嗎？竟派您做使臣。"晏子回答說：“齊國首都臨淄有七千多戶人家，展開衣袖可以遮天蔽日，揮灑汗水就像天下雨一樣，人挨著人，肩并著肩，腳尖碰著腳跟，怎么能說齊國沒有人呢？”楚王說：“既然這樣，為什么派你這樣一個人來做使臣呢？”晏子回答說：“齊國派遣使臣，各有各的出使對象，賢明的使者被派遣出使賢明的君主那兒，不肖的使者被派遣出使不肖的君主那兒，我是最無能的人，所以就只好委屈下出使楚國了。”
《晏子使楚》閱讀理解題附答案 2
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：晏嬰，齊之習辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？左右對曰：為其來也，臣請縛一人，過王而行。王曰，何為者也？對曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜 。
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：縛者曷為者也？對曰：齊人也，坐盜。王視晏子曰：齊人固善盜乎？晏子避席對曰：嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？王笑曰：圣人非所與熙也，寡人反取病焉。
【小題1】解釋加粗詞語。
⑴齊之習辭者也 習 ( )
⑵其實味不同 其實( )
⑶圣人非所與熙也 熙 ( )
【小題2】翻譯下面句子。
得無楚之水土使民善盜耶？
【小題3】請就文章的情節和齊楚外交辭令的交鋒，選出說法錯誤的一項（ ）
A．楚國通過預設抓住齊人偷盜的情境，晏子到來后，故意帶到楚王面前，以此影射齊人善盜。
B．晏子以橘樹生長地不同而味不同來設喻，通過環境對人的影響，實諷楚之民風使人善盜。
C．晏子席間的對話表現出其超人的智慧與膽識，也驗證了晏嬰，齊之習辭者也的評價。
D．圣人非所與熙也，寡人反取病焉。這是楚王以自我解嘲擺脫尷尬的話語，說明楚王也有很高明的語言技巧。
【小題4】本文人物形象刻畫鮮明，請用簡潔的.語言分析概括楚王和晏子的性格特征。
楚王：
晏子：
答案
【小題1】.⑴熟練 ⑵它的果實 ⑶同嬉，開玩笑（3分，一詞1分）
【小題2】莫非（難道、該不會）是楚國的水土使百姓變得善于偷東西嗎？（3分）
【小題3】D。
【小題4】楚王：自作聰明，仗勢欺人；晏子：機智善辯，義正辭嚴，不卑不亢的風度和深深的愛國情懷。（3分，概括正確一個人物1.5分）
《晏子使楚》閱讀理解題附答案 3
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰，何為者也？對曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜。”
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”正視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”
1、解釋文段中加粗的詞語。
習辭：
避席：
2、楚王為什么想侮辱晏子？晏子又是怎樣回擊的？
3、晏子說“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，目的是想說明什么？
4、把“為其來也，臣請縛一人過王而行”翻譯成現代漢語。
5、晏嬰在這場外交斗爭中巧妙地運用了類比的手法，其中把“淮南”比為 ，把“淮北”比為 ;把“橘”比為 ，把“枳”比為 。
6、文中晏子與楚王形成了鮮明的對比，試分析這兩個人物形象。（2分）
晏子：
楚王：
7、“吏二縛一人詣王”的'目的是什么？
8、楚王戲晏嬰，你認為是善意的還是惡意的，為什么？
9、結尾處寫道：“王笑曰”，你覺得這寫出了當時楚王什么樣的心態？
10、用簡潔的語言概括選文大意。
11、晏子是怎樣的一個人？
晏子使楚閱讀答案
1、習辭：能言善辯，長于辭令。 避席：離開座位。
2、因為晏子是“齊之習辭者”;機智設喻進行回擊
3、百姓生長在齊國不偷盜，一來到楚國就偷盜，是因為楚國的水土使人喜歡偷盜。反擊“齊國人本來就喜歡偷盜”的發難。
4、譯文：當他到來的時候，請讓我們綁著一個人從大王面前走過。
5、齊、楚、不盜之民、盜賊
6、楚王狂妄愚蠢;晏子機智靈活。楚王興師動眾，卻顯得心勞舌拙，不堪一擊;晏子單槍匹馬，卻具有千鈞之力，所向無敵。（意近即可）
7、讓楚王看見并借此侮辱晏子。
8、成理成文即可
9、成理成文即可
10、敘述晏子出使楚國，用辭令戰勝楚王，維護了國家尊嚴，表現了他外交上的機智。
11、機智善辯 義正詞嚴而又不卑不亢
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