周國平的人生寓言三則的閱讀答案
篇一：周國平的人生寓言三則的閱讀答案
讀《白兔和月亮》，完成1～4題。
在眾多的兔姐妹中，有一只白兔_______的慧心。她愛大自然的美，尤愛皎潔的月色。每天夜晚，她都來到林中草地，或是無憂無慮地_______，或是心曠神怡地賞月。她不愧是賞月的行家，在她的眼里，月的陰晴圓缺無不各具風韻。
于是，諸神之王召見這只白兔，向她宣布了一個_______的決定：
“萬物均有所歸屬。從今以后，月亮歸屬于你，因為你的賞月之才_______。
白兔仍然夜夜到林中草地賞月。可是，說也奇怪，從前的_______心情一掃而光了，腦中只繃著一個念頭：“這是我的月亮!”她牢牢盯著月亮，就像財主盯著自己的金窖。_______，她便緊張不安，惟恐寶藏丟失;_______，她便心痛如割，仿佛遭了搶劫。在她的眼里，月的.陰晴圓缺不再各具風韻，反倒險象迭生，勾起了無窮的得失之患。
和人類不同的是，我們的主人公畢竟慧心未泯，她終于去拜見諸神之王，請求他撤銷那個慷慨的決定。
1.給加粗的字注音。
皎潔( ) 繃著( ) 金窖( )
搶劫( ) 未泯( )
2.給橫線處填上適當的詞。
3.解釋下邊兩個詞語。
心曠神怡：
得失之患：
4.根據課文回答問題。
(1)本則寓言講述了一個怎樣的故事?
(2)從文中找出能反映“月亮歸屬于白兔后，她從前的閑適心情”一掃而光的語句并指出這些語句用了哪些修辭手法?
(3)著名詞人蘇軾有句詞與白兔患得患失心態迥然不同，你知道是哪一句嗎?
(4)白兔得到月亮必然會有得失之患嗎?有無得失之患的關鍵在哪里?
篇二：周國平的人生寓言三則的閱讀答案
西緒弗斯被罰推巨石上山，每次快到山頂，巨石就滾回山腳，他不得不重新開始這徒勞的苦役。聽說他悲觀沮喪到了極點。
可是，有一天，我遇見正在下山的西緒弗斯，卻發現他吹著口哨，邁著輕盈的步伐，一臉無憂無慮的神情。我生平最怕見到太不幸的人，譬如說，身患絕癥的人，或剛死了親人的人，因為對他們的不幸，我既不能有所表示，怕犯忌，又不能無所表示，怕顯得我沒心沒肺。所以，看見西緒弗斯迎面走來，盡管不是傳說的那副凄苦模樣，深知他的不幸身世的我仍感到局促不安。
沒想到西緒弗斯先開口了，他舉起手，對我喊道：“喂，你瞧，我逮了一只多漂亮的蝴蝶！”
我望著他漸漸遠逝的背影，不禁思忖：總有些事情是宙斯的神威鞭長莫及的，那是一些太細小的事情，在那里便有了西緒弗斯（和我們整個人類）的幸福。
命運如同一個人的影子，有誰能夠擺脫自己的影子呢？
可是，有一天，一個流浪者對于自己的命運實在不堪忍受，便來到一座神廟，請求神允許他和別人交換命運。神說：“如果你能找到一個對自己命運完全滿意的人，你就和他交換吧。”
按照神的指示，流浪者出發去尋找了。他遍訪城市和鄉村，竟然找不到一個對自己命運完全滿意的人。凡他遇到的人，只要一說起命運，個個搖頭嘆息，口出怨言。甚至那些王公貴族，達官富豪，名流權威，他們的命運似乎令人羨慕，但他們自己并不滿意。事實上，世人所見的確只是他們的命運之河的表面景色，底下許多陰暗曲折惟有他們自己知道。
流浪者終于沒有找到一個可以和他交換命運的人。直到今天，他仍然拖著他自己的影子到處流浪。
詩人想到人生的虛無，就痛不欲生。他決定自殺。他來到一片空曠的野地里，給自己挖了一個墳。他看這墳太光禿，便在周圍種上樹木和花草。種啊種，他漸漸迷上了園藝，醉心于培育各種珍貴樹木和奇花異草，他的成就也終于遐邇聞名，吸引來一批又一批的游人。
有一天，詩人聽見一個小女孩問她的媽媽：“媽媽，這是什么呀？”
媽媽回答：“我不知道，你問這位叔叔吧。”
小女孩的小手指著詩人從前挖的那個墳坑。詩人臉紅了。他想了一想，說：“小姑娘，這是叔叔特意為你挖的樹坑，你喜歡什么，叔叔就種什么。”
小女孩和她的媽媽都高興地笑了。
我知道詩人在說謊，不過，這一回，我原諒了他。（選自《周國平文選》）
1．讀完第一則寓言，請你說說什么是幸福？
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2．我們每一個人都有可能都如流浪者一樣，不堪忍受自己的命運，既然如此，那么我們應該怎么辦呢？
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3．詩人的臉為什么會紅了呢？
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4．這三則寓言的主人公你最喜歡哪一個？為什么？
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5．這三則寓言體現了當今社會流行的一個主旋律，是什么主旋律呢？
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1．幸福是一種樂觀向上的心態，幸福是一種總能看到未來的希望，幸福是以苦為榮、在困境中能倔起的堅強個性。
2．既然我們不堪忍受自己的命運，那么我們就要學會適應，學會面對，學會勇敢，學會堅強，相信當我們戰勝了自己命運的那一天，就是我們最為快樂無比的一天。
3．因為小女孩指著的坑是詩人從前挖的墳坑，是詩人內心苦悶、想自殺的表達，現在經小女孩一問，詩人覺得坑也不文雅，同時如果要照實說來，將會在小女的心中埋下“悲苦”的禍根，所以詩人決定說謊，當然就顯示出不好意思，臉自然就紅了。
4．示例：我喜歡詩人，因為詩人盡管自己痛不欲生，想自殺，但當面對天真的小孩時，能夠以和諧的心態，鼓勵孩子，從而給孩子留下了美好的記憶，也挽救了自己，讓自己走出了困惑，這是智慧的選擇，救了他人，也救了自己，詩人了不起。（答案不唯一）
5．提高全民幸福指數，不僅是指物質生活的富足，重要的精神生活的豁達。 （以上意對即可） 馬上分享給同學
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