人貴有知人之明閱讀練習(xí)題及答案

時(shí)間：2021-06-12 18:04:29 閱讀答案我要投稿

人貴有知人之明閱讀練習(xí)題及答案

　　閱讀《人貴有知人之明》，完成1—2題。（共4分）

人貴有知人之明閱讀練習(xí)題及答案

　　①我們常說：人貴有自知之明，實(shí)際上，知人之明同樣重要。

　　②劉邦有知人之明，他知道蕭何忠誠能干，與之推心置腹；他知道張良足智多謀，對(duì)之言聽計(jì)從；他知道樊噲有為朋友兩肋插刀的義氣，與之親如兄弟；他知道韓信能力超強(qiáng)而野心勃勃對(duì)之限制使用，因此，他能夠從一個(gè)小小的亭長一路走來，直到搖身一變“喚作漢高祖”。

　　③項(xiàng)羽作為劉邦的對(duì)手，在很大程度上就輸在沒有知人之明。他不知亞父范增對(duì)他一往情深對(duì)之言不聽計(jì)不從；他不知韓信陳平是絕世之才，任之流往漢營為敵所用；他不知叔父項(xiàng)伯是個(gè)腳踏兩只船的危險(xiǎn)分子，依舊對(duì)之信任有加，毫無防范，那他就只有遭遇十面埋伏，悲聞四面楚歌，含淚別姬，烏江自刎的戲份了。

　　④知人之明不僅可以決定成敗，而且能夠決定生死存亡。

　　⑤越王勾踐失敗后，臥薪嘗膽，立志復(fù)仇，終在文種、范蠡等賢臣名將的輔佐之下，十年生聚，十年教訓(xùn)，得以兵占姑蘇，“三千越甲可吞吳”，但勾踐是個(gè)“只知同患難，不可同富貴”的人，伐吳勝利的凱歌尚在耳邊縈繞之際，他已磨刀霍霍向功臣了。范蠡深知勾踐的`為人，遂功成身退，泛舟五湖去也，而文種卻不知主子的刻薄寡恩，狠毒無情，以至于留戀功名執(zhí)迷不悟，等待他的就是一把寒光凜凜的越王劍。

　　⑥一個(gè)人有自知之明，其實(shí)并不難，“實(shí)事求是”四字而已。一個(gè)人有知人之明卻很難，即使像諸葛亮那樣的智者也有因失于知人而“揮淚斬馬謖”的時(shí)候，從這個(gè)意義上看，知人之明就更為可貴了。

　　（選自作者憶江南）

　　1、能夠作為本文觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（ ▲ ）（2分）

　　A、知人之明比自知之明來的更加重要。

　　B、人貴有自知之明，實(shí)際上，知人之明同樣重要。

　　C、知人之明不僅可以決定成敗，而且能夠決定生死存亡。

　　D、一個(gè)人有自知之明，其實(shí)并不難，“實(shí)事求是”四字而已。

　　2、下列對(duì)文章內(nèi)容、寫法分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ▲ ）（2分）

　　A、文章在證明觀點(diǎn)的時(shí)候用正反對(duì)比論證的手法，用排比手法先正面舉劉邦成功的例子，再從反面舉項(xiàng)羽失敗原因的例子。

　　B、文章第④小節(jié)起承上啟下的過渡作用，這個(gè)觀點(diǎn)可以統(tǒng)領(lǐng)⑤、⑥兩個(gè)小節(jié)。

　　C、文章在第②小節(jié)提到劉邦的成功時(shí)用了“搖身一變”一詞，第③小節(jié)在總結(jié)項(xiàng)羽的失敗經(jīng)歷時(shí)用了“戲份”一詞，從中我們可以看出作者對(duì)二者含有貶義的意味。

　　D、文章結(jié)尾說“從這個(gè)意義上看，知人之明就更為可貴了”，“這個(gè)意義”指的是“一個(gè)人有知人之明卻很難”。