莫言我的母親閱讀答案

時間：2023-11-12 12:30:07 賽賽閱讀答案我要投稿

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莫言我的母親閱讀答案

　　無論在學習或是工作中，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調整。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？下面是小編精心整理的莫言我的母親閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

莫言我的母親閱讀答案

　　莫言我的母親閱讀答案 1

　　我出生于山東省高密縣一個偏僻落后的鄉村。5歲的時候，正是中國歷史上一個艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開的梨樹下，用一根洗衣用的紫紅色的棒槌，在一塊白色的石頭上，捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上，濺到母親的胸前，空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發出的聲音，沉悶而潮濕，讓我的心感到一陣陣地緊縮。

　　這是一個有聲音、有顏色、有氣味的畫面，是我人生記憶的起點，也是我文學道路的起點。我用耳朵、鼻子、眼睛、身體來把握生活，來感受事物。儲存在我腦海里的記憶，都是這樣的有聲音、有顏色、有氣味、有形狀的立體記憶。這種感受生活和記憶事物的方式，在某種程度上決定了我小說的面貌和特質。這個記憶的畫面中更讓我難忘的是，愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴里竟然哼唱著一支小曲！當時，在我們這個人口眾多的大家庭中，勞作最辛苦的是母親，饑餓最嚴重的也是母親。她一邊捶打野菜一邊哭泣才符合常理，但她不是哭泣而是歌唱，這一細節，直到今天，我也不能很好地理解它所包含的意義。

　　我母親沒讀過書，不認識文字，她一生中遭受的苦難，真是難以盡述。戰爭、饑餓、疾病，在那樣的苦難中，是什么樣的力量支撐她活下來，是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、疾病纏身時還能歌唱？有一段時間，村子里有幾個女人先后自殺了，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那時候我們家正是最艱難的時刻，父親被人誣陷，家里存糧無多，母親舊病復發，無錢醫治。我總是擔心母親走上自尋短見的絕路。每當我下工歸來時，一進門就要大聲喊叫，只有聽到母親的回答時，心中才感到一塊石頭落了地。有一次下王回來已是傍晚，母親沒有回答我的呼喊，我急忙跑到牛欄、磨房、廁所里去尋找，都沒有母親的蹤影。我感到最可怕的事情發生了，不由地大聲哭起來。這時，母親從外邊走了進來，母親對我的哭泣非常不滿，她認為一個人尤其是男人不應該隨便哭泣。她追問我為什么哭。我含糊其詞，不敢對她說出我的擔憂。母親理解了我的意思，她對我說：孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會去的！

　　母親的話雖然腔調不高，但使我陡然獲得了一種安全感和對于未來的希望。多少年后，當我回憶起母親這句話時，心中更是充滿了感動，這是一個母親對她的憂心忡忡的兒子做出的莊嚴承諾�；钕氯�，無論多么艱難也要活下去！現在，盡管母親已經被閻王爺叫去了，但母親這句話里所包含著的面對苦難掙扎著活下去的勇氣，將永遠伴，隨著我，激勵著我。

　　我曾經從電視上看到過一個讓我終身難忘的畫面：以色列重炮轟擊貝魯特后，滾滾的硝煙尚未散去，一個面容憔悴、身上沾滿泥土的老太太便從屋子里搬出一個小箱子，箱子里有幾根碧綠的黃瓜和幾根碧綠的芹菜。她站在路邊叫賣蔬菜。當記者把攝像機對準她時，她高高地舉起拳頭，嗓音嘶啞但異常堅定地說：我們世世代代生活在這塊土地上，即使吃這里的沙土，我們也能活下去！

　　老太太的話讓我感到驚心動魄。女人、母親、土地、生命，這些偉大的概念在我腦海中翻騰著，使我感到了一種不可消滅的精神力量。這種即使吃著沙土也要活下去的信念，正是人類歷盡劫難而生生不息的根本保證。這種對生命的珍惜和尊重，也正是文學的靈魂。

　　1.文章開頭描寫了“我最初的記憶”，說說作者具體描寫這一內容有哪些作用。（4分）

　　2.第2自然段中，作者寫到了“愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴里竟然哼唱著一支小曲”這一細節。結合下文思考，這一細節形象地表現出了母親怎樣的一種生活信念？（4分）

　　3.依據上下文，解釋下面句子在文中的語意。（6分）

　　(1)我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。

　　(2)孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會去的！

　　(3)即使吃這里的沙土，我們也能活下去！

　　4.本文以“母親”為題，卻不僅僅寫了自己的母親，結合文本最后一段說說作者的`寫作意圖。請分條表述。（4分）

　　【答案】

　　1.(1)以“母親捶打野菜”的情景突出生活的苦難，為后文描寫母親的個性作鋪墊，(2分)

　�。�2)以顏色、氣味、聲音多角度的描寫，突出“我”獨特的感受生活的方式，為后文表達我的“立體記憶”特點埋下伏筆。（2分）（只答“作鋪墊”成“埋伏筆”，沒有對鋪墊或伏筆的具體情況作說明，得1分：能具體而準確地分析兩方面內容前后的關聯而未使用“鋪墊”“伏筆”等術語，可得全分。）

　　2.面對苦難掙扎著活下去。(或“無論多么艱難也要下去”）（4分，兩個得分點，“面對苦難或艱難”，“活下去”）

　　3.⑴語意是：擔心母親走上自尋短見的絕路。（2分）

　　⑵語意是：不會自殺（2分〉

　　⑶語意是：處境艱難。（2分）(語意一致即可，表述可以不同)

　　4.⑴贊美遭受苦難依舊珍惜和尊重生命的精神品質。（2分）

　�、票砻髂赣H們對生命的珍惜和尊重讓我找到了文學的靈魂。（或：“我從母親身上獲得了文學的啟迪，借回憶母親的品質，表達我對文學創作的認識�！保�2分）（本條表述涉及到母親與“我”的文學創作的關系即可）

　　莫言我的母親閱讀答案 2

　�、傥�5歲的時候，正處于中國歷史上一個艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開的梨樹下，用一根洗衣用的紫紅色的棒槌，在一塊白色的石頭上，捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上，濺到母親的胸前，空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發出的聲音，沉悶而潮濕，讓我的心感到一陣陣地緊縮。

　�、谶@是一個有聲音、有顏色、有氣味的畫面，是我人生記憶的起點，也是我文學道路的起點。這個記憶的畫面中更讓我難以忘卻的是，愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴里竟然哼唱著一支小曲!我母親她一生中遭受的苦難，真是難以盡述。戰爭、饑餓、疾病，在那樣的苦難中，是什么樣的力量支撐她活下來，是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、疾病纏身時還能歌唱?我在母親生前，一直想跟她談談這個問題，但每次我都感到沒有資格向母親提問。

　�、塾幸欢螘r間，村子里連續自殺了幾個女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那時候我們家正是最艱難的時刻，父親被人誣陷，家里存糧無多，母親舊病復發，無錢醫治。我總是擔心母親走上自尋短見的絕路。每當我下工歸來時，一進門就要大聲喊叫，只有聽到母親的回答時，心中才感到一塊石頭落了地。有一次下工回來已是傍晚，母親沒有回答我的呼喊，我急忙跑到牛欄、磨房、廁所里去尋找，都沒有母親的蹤影。我感到最可怕的事情發生了，不由地大聲哭起來。這時，母親從外邊走了進來。母親對我的哭泣非常不滿，她認為一個人尤其是男人不應該隨便哭泣。她追問我為什么哭。我含糊其詞，不敢對她說出我的擔憂。母親理解了我的意思，她對我說：“孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會去的!”這是一個母親對她的憂心忡忡的兒子做出的莊嚴承諾�，F在，盡管母親已經被閻王爺叫去了，但母親這句話里所包含著的面對苦難掙扎著活下去的`勇氣，將永遠伴隨著我，激勵著我。

　�、茉谀切囸I的歲月里，我看到了許多因為饑餓而喪失了人格尊嚴的情景，譬如為了得到一塊豆餅，一群孩子圍著村里的糧食保管員學狗叫。保管員說，誰學得最像，豆餅就賞賜給誰。我也是那些學狗叫的孩子中的一個。大家都學得很像。保管員便把那塊豆餅遠遠地擲了出去，孩子們蜂擁而上搶奪那塊豆餅。這情景被我父親看到眼里。回家后，父親嚴厲地批評了我。爺爺也嚴厲地批評了我。爺爺對我說：嘴巴就是一個過道，無論是山珍海味，還是草根樹皮，吃到肚子里都是一樣的，何必為了一塊豆餅而學狗叫呢?人應該有骨氣!他們的話，當時并不能說服我，因為我知道山珍海味和草根樹皮吃到肚子里并不一樣!但我也感到了他們的話里有一種尊嚴，這是人的尊嚴，也是人的風度。人，不能像狗一樣活著。

　　⑤饑餓的歲月使我體驗和洞察了人性的復雜和單純，使我認識到了人性的最低標準，使我看透了人的本質的某些方面。我的父母、祖父母和許多像他們一樣的人，為我樹立了光輝的榜樣。這些普通人身上的寶貴品質，是一個民族能夠在苦難中不墮落的根本保障，也正是文學的靈魂。

　　19、文章第①段，母親捶打野菜情景的描寫很有特點，試作賞析。(3分)

　　20、根據文意，請補寫出第④段中父親嚴厲批評我的話。(不超過40字)(3分)

　　21、本文題目為“我的母親”，但文中又用了不少文字寫了父親和爺爺，請結合全文探究作者這樣安排的原因。(4分)

　　參考答案：

　　19、從聽覺、視覺、嗅覺方面描寫母親捶打野菜的情景，構成了一幅有動作、有聲音、有顏色、有氣味的勞動場面。

　　20、內容要圍繞人應該有骨氣、有尊嚴地活展開;語言要口語化，且符合人物身份。

　　21、參考實例：

　　1)從內容上，為了更好的全面的揭示普通人身上的寶貴品質，豐富了文章內容;如果不寫父親、爺爺，內容就顯得單薄。

　　2)從主旨上看，我的母親教育我，人要忍受苦難，不屈不撓的活下去;我的父親和爺爺又教育我，人要有尊嚴的活著，互為補充，文章有厚重感。

　　3)從人物形象上，母親和父親、爺爺相互映襯補充，為我樹立了光輝的榜樣。

　　4)其他方面，可以使我體驗和洞察人性的復雜和單純，不光使我認識到了人性的最低標準，也使我看透了人的本質的某些方面。