《學會低頭》閱讀練習及答案

時間：2021-06-10 15:07:44 閱讀答案我要投稿

《學會低頭》閱讀練習及答案

　　學會低頭

《學會低頭》閱讀練習及答案

　　阮永興

　　（1）富蘭克林年輕時曾去拜訪一位德高望重的老前輩。年輕氣盛的他一進門頭就狠狠地撞在了門框上。出來迎接他的前輩看到他這副模樣，笑著說：“很痛吧，可這是你今天來訪問我的最大收獲，一個人想要平安無事地活在世上，就必須時刻記住，該低頭時就低頭�！�

　�。�2）富蘭克林應該是在這件小事中學會了低頭。正是他這種睿智的生活態(tài)度，使他對獨立戰(zhàn)爭的勝利和美國國家制度的初建作出了重大的貢獻，他被稱為美國之父。

　　（3）還看過一個故事：加拿大的魁北克有一條南北走向的山谷，它的西坡長滿松、柏、女貞等樹，而東坡只有雪松。一對夫妻偶然解決了這個謎底，因為東坡的'雪總比西坡的雪大且密，當雪積到一定的程度，雪松那富有彈性的枝丫就會向下彎曲，直到雪從枝上滑落，如此反復雪松便完好無損，可其他的樹因為沒有這個本領(lǐng)，樹枝便被壓斷了。西坡由于雪小，總有些樹挺了過來，所以西坡除了雪松，還有柏和女貞之類。

　�。�4）首先倒下的，是那些傲然挺立的樹，而那些表面上看起來懦弱的樹卻以俯首之姿逃過了一劫，最后巍然成林，成了自然界的一大奇觀。

　�。�5）在我們的教育中，我們學到的更多的是堅貞不屈的正氣。李太白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”曾讓我們憤慨激昂，鄭燮的《竹石詩》“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”讓我們感受到一種威武不能屈的品格�？稍谏钪�，我們卻是要學會低頭的，昂首挺立固然能表明一個人執(zhí)著的品格，可只有學會低頭，我們才能邁向成功，實現(xiàn)自己的人生價值。

　�。�6）現(xiàn)實生活中，我們所面對的并不總是和風細雨，老天總會不時地降下一陣大雨吹來一陣狂風以阻擋我們前進的腳步，而且前面還有許多未知的深壑和大河等待著我們，我們總會碰到許多不盡人意的事�；蛟S我們有勇氣在風雨中繼續(xù)前進，或許我們有毅力去邁過高山大河，可成功卻并不一定屬于我們。可能我們會摔得鼻青臉腫，可能我們也會跌得體無完膚，甚至喪失繼續(xù)前進的信心。

　�。�7）生活中，我們是要學會低頭的。古語云，小不忍則亂大謀，歷史上不乏一些暴戾的君主，因為聽不進臣子的忠言，不肯低頭認錯，最終釀成了滅國之災。

　�。�8）當然，低頭并不是一種懦弱，一個人不能一生都做挺著腰板的人。______________低頭是一種謙遜�！叭诵校赜形�?guī)煛�，我們需要時刻低頭去向他人學習，我們也需要低頭認識自己的過錯并總結(jié)自己，從而為自己的成功注入動力。低頭更是一種大度。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，因為學會了低頭，我們會少了些許爭執(zhí)，多了幾分友情，少了煩惱，多了隨和。

　　（9）人生中我們需要百折不撓的精神，需要堅貞不屈的氣概，可我們更需要那種低頭的勇氣。學會了低頭，我們才會使自己迷途知返，才會找準前進的方向，才會摘取勝利的果實。當然，低頭也應恰到好處，過多的低頭會使我們丟掉人格的尊嚴和做人的原則，那樣我們會迷失在人生的航線上。（選自《報刊文萃》）

　　1．第（1）段畫線的句子中，“這”指什么？為什么說它是“最大收獲”？

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　　2．第（8）段中，作者認為“低頭是一種謙遜”、“低頭更是一種大度”，并都作了簡要論述。那么，你認為低頭還是什么？如何理解？請聯(lián)系上下文，在橫線處填寫適當?shù)膬?nèi)容。

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　　3．通讀全文，你認為本文的中心論點是什么？

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　　4．刪去本文最后一段好不好？為什么？

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　　參考答案：

　　1．“這”指富蘭克林一進門就狠狠地撞在了門框上。原因是它能使富蘭克林吸取教訓，從而明白一個道理——該低頭時就低頭。（或：它能使富蘭克林學會低頭。）

　　2．示例：低頭也是一種智慧。明知不可為而為之，那只是撞到南墻不回頭的傻子，只有審時度勢，分析困難，另辟蹊徑，我們才能有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜。