秋天的懷念高考閱讀訓練及答案
�、匐p腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著李谷一甜 美的歌聲，我會猛地把手邊的東 西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷的聽著我的動靜。當一切恢復_____________，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說，母親喜歡花，可自我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了 �！安�，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘 倆兒在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
�、诳晌覅s一直不知道，她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不著覺。
�、勰翘煳矣知氉宰谖堇�，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落 。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊 花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現出_____________的神色。“什么時候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經讓她喜出望外了�！昂冒�，就明天。”我說。她 高興得一 會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準備。”“唉呀！煩不煩，幾步路，有什么好 準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊 花，咱們就去仿膳，你小時候最愛吃 那兒的豌豆黃兒。還記得那回帶你去北海嗎？你偏 說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
�、芩鋈チ司驮僖矝]回來。
�、萼従觽儼阉宪嚂r，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已病成那樣，看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。
�、捺従拥腵小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和那個還未成年的女兒……”
�、哂质乔锾�，妹妹推我去北�？戳司栈�。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……
1．第①段的故事發生在什么季節？是根據哪些語 句判斷的？
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2．第①段的“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無�！币痪渲械摹盁o�！笔鞘裁匆馑�？此段中最能表現“我”“無常”的兩個詞是什么？
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3．文中畫線的三個句子反復寫母親“悄悄地”“出去”“進來”，聯系上下文，分析一下母親 這樣做的原因是什么？
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4．本文主要寫了什么內容？歌頌了什么？
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5．為什么“我”答應去看花，母親竟高興得“一會兒坐下，一會 兒站起”？為什么“我”責備她“煩不煩”，她卻笑了？這說明什么？
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6．最后一段，寫“我”和妹妹秋天一起看菊花時，著意寫了各色花給人的感受，這能使人聯想到什么？
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閱讀答案：
1．春季。
2．時常變化（或變化不定）。突然、猛地。
3．（1）讓我盡情發泄，以恢復平靜。（2）繼?續照顧、安慰、鼓勵“ 我”。（3）中斷敏感話題，避免刺激“我”。
4．描寫了雙腿癱瘓的兒子在母親的精神感召下，終于從消沉絕望中重新振作起來。歌頌了母愛的偉大。
5．因為母親覺得兒子對生活中美好的事物終于又有了興趣。能使兒子得到快樂就是她最大的快樂，即使責備她，她也不放在心上。這說明母親有著最偉大、無私的母愛。
6．這些使人聯想到母愛的崇高、圣潔；生活是美好的，對生活永遠要有信心。（意思對即可）
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