睜眼閉眼閱讀理解答案
三、（24分）
閱讀下面的文字，完成11～14題。
睜眼閉眼
葉延濱
⑴對(duì)唱二人轉(zhuǎn)的小沈陽(yáng)，說不上是喜歡還是厭煩，但他說的那話，讓人忘不了：一閉眼再一睜眼這一天就過去了，一閉眼再不睜眼這一輩子就過去了。這話厲害，生活的節(jié)度和生命的長(zhǎng)度，就在這睜眼閉眼間都說到了。
⑵認(rèn)真想一下這個(gè)題目，還真耐人尋味。睜眼閉眼間我們都怎么吶？活著，為生活奔波，還要做一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。活著，就是能吃能喝能喘氣，光這樣，活著也沒有大的意思，所有的動(dòng)物，小到螞蟻蟑螂，大到鯨魚犀牛，吃喝拉撒帶喘氣，都差不多。差不多，所以有人活著活著就感到?jīng)]勁。窮了，沒勁，連口好吃喝也沒進(jìn)嘴，白活了。富了，也沒勁，富了還叫窮，他媽的窮得只剩下錢了。所以小沈陽(yáng)的師父趙本山有理了，這活得沒勁的痛苦就是兩種狀態(tài)：一是人活著而錢沒有了，二是人死了而錢卻沒花光。
⑶如果就是吃喝喘氣，人的一生就這八個(gè)字，睜眼閉眼，有錢沒錢。嗨，夠沒勁了。
⑷但畢竟人不都這么活著，人活得有沒有勁，關(guān)鍵在于有沒有“想法”，通俗點(diǎn)說，有沒有想頭!老輩人變成三個(gè)字，精、氣、神。
⑸有了想法，人就活得五彩繽紛，這世界也就五光十色，外面的世界很精彩，人人都知道。七十二行，天文地理，三教九流，諸子百家，宏觀微觀，科技哲學(xué)，林林總總，讓我們來(lái)到這個(gè)世界就深陷其中，紅塵滾滾中身不由己，有想法的人也活得累，忙求學(xué)，忙成家，忙置業(yè)，忙發(fā)展，忙競(jìng)爭(zhēng)，忙功名，忙忙碌碌一輩子，一眨眼就過去了!什么叫一眨眼，也就是快速地睜眼閉眼一次耳!
⑹人生苦短，庸人也嘆，英雄也嘆，其中的甘苦滋味不一樣。
⑺像動(dòng)物一樣，吃喝喘氣一輩子，沒勁，睜眼閉眼之間開支了全部生命;人在江湖，奮斗拼搏一輩子，夠累，累得長(zhǎng)吁一口氣就仿佛剛明白人生苦短。
⑻于是有人說：智者壽。
⑼我想，何謂智者？我想，智者何來(lái)長(zhǎng)壽？
⑽智者，就是有腦子的人，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)只會(huì)吃喝喘氣與動(dòng)物沒有兩樣，他就要求自己活著也思考著，用腦子活著。
⑾智者，就是有自己腦子的人，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)只會(huì)按別人的嘴巴闖世界，就會(huì)人在江湖身不由己，他就要求自己不僅要闖世界，還要用自己的腦子去思考這個(gè)世界，睜眼看天下，閉眼想宇宙。
⑿智者必壽，因?yàn)樗蛣?dòng)物比，多了一個(gè)腦袋，因?yàn)樗碗S波逐流的蕓蕓眾生比，他的腦袋長(zhǎng)在自己的肩膀上。這個(gè)長(zhǎng)在自己肩膀上的腦袋是不是自己的腦袋，很多人沒有想過，也不覺得是個(gè)問題，其實(shí)，從來(lái)就是個(gè)最關(guān)緊要的問題。“你這個(gè)人怎么沒腦子？”別人這么說過你嗎？“我這個(gè)人聽話，領(lǐng)導(dǎo)咋說就咋辦!”你自己這么表?yè)P(yáng)過自己吧？說真的，就我自己而言，活了幾十年，大多數(shù)時(shí)間，自己的肩膀上就沒有自己的腦袋，不過我還是有覺悟的人，盡管覺悟也晚，后知后覺。
⒀智者的腦袋有兩種作用，一是先知先覺。人都是學(xué)而知之，學(xué)習(xí)前人，然而總模仿前人追隨前人，只是庸常凡人。智者學(xué)而后知不足，敢懷疑先人，敢超越圣賢，敢挑戰(zhàn)權(quán)威，這樣的腦袋才是自己的腦袋，小到詩(shī)韻曲律，大到宇宙天地。“帝王將相，寧有種乎？”想出這句話的陳勝肩上長(zhǎng)著自己的腦袋。智者的腦袋第二種作用是善于總結(jié)，活在世上，有的人沉浮宦海，有的人弄潮商海，有的人行走江湖，有的人潑墨筆耕，各有各的活法，只是活明白了的人不多。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚!”貧病終生而寫出了紅樓一夢(mèng)的曹雪芹用自己的腦袋想明白了千年文人沒悟透的世象百態(tài)。
⒁智者就是有自己腦子的人，智者說到底也就是少時(shí)敢想他人所未想，成年能悟他人所未悟。敢想，叫有理想有抱負(fù)，是朝前看的人生，生命的長(zhǎng)度向前延伸，從鼻子下的現(xiàn)實(shí)得失，將生命的觸角伸向地平線。善悟，叫能回首往事總結(jié)人生，生活過的酸甜苦辣重新嚼出另一番滋味，生活的長(zhǎng)度，就從一次人生變成再三重溫，不僅長(zhǎng)久，而且厚重。
⒂智者壽，壽在敢想，壽在多思。用一句大白話解說：沒有理想，上半輩子，白活了;沒有回憶，下半輩子，白活了。是這個(gè)道理嗎？細(xì)想一下，真是。
⒃人一輩子，就在睜眼閉眼間，只是，睜開眼，沒有理想的.人，其實(shí)啥也沒看到；閉上眼，沒有回憶的人，其實(shí)也等于沒到這世上來(lái)過。多簡(jiǎn)單的道理，想想，驚出一身汗！
11．文章主要是談智者的生活態(tài)度，請(qǐng)根據(jù)文章的內(nèi)容加以概括。（4分）
答：
12．本文語(yǔ)言干凈利落，娓娓道來(lái)且富于文采。請(qǐng)以第⒀段為例，從修辭方法、句式選擇兩個(gè)方面加以具體賞析。（6分）
答：
13．第七段在全文中起什么作用？請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面具體分析。（6分）
答：
14．文章題目“睜眼閉眼”具有怎樣的內(nèi)涵？結(jié)合文章內(nèi)容及當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，說說它給了你怎樣的人生啟示？（8分）
答：
試題答案：
11．智者的生活態(tài)度，就是不隨波逐流，少時(shí)敢想他人所未想，有理想有抱負(fù)敢于懷疑，敢于挑戰(zhàn)；（2分）成年能悟他人所未悟，善于總結(jié)人生。（2分）
12．13段修辭方法上可以從排比、對(duì)偶、引用、對(duì)比和比喻這五個(gè)方面回答，答出四種即可。（引用，如引用陳勝、曹雪芹的話語(yǔ)，確鑿有力。用了比喻，如把經(jīng)商比為“弄潮商海”，把從事文學(xué)工作比為“潑墨筆耕”等，生動(dòng)形象。還用了對(duì)比，如把“庸常凡人”與“智者”對(duì)比，褒貶分明。）
在句式選用上，從長(zhǎng)句與短句，整句與散句相結(jié)合的角度分析作答。（短句與長(zhǎng)句結(jié)合，在說兩種作用時(shí)，都是短句開路，長(zhǎng)句結(jié)末，錯(cuò)落有致。散句與整句相結(jié)合：既有大量散句，又有整齊的排比句（如三個(gè)“敢”字句和四個(gè)“有的人”句）和對(duì)偶句（如“小到”“大到”一句），這樣，就加強(qiáng)了文字的表現(xiàn)力。）（賦分：修辭答出4種并舉例分析得4分，句式答出長(zhǎng)短結(jié)合和整散結(jié)合并正確分析，得2分）
13．內(nèi)容上，“像動(dòng)物一樣”的人與人在江湖奮斗的人，雖然人生的甘苦滋味各不相同，但都是人生苦短，與下文寫的智者的人生態(tài)度形成對(duì)比，從而引發(fā)讀者思考正確的人生觀。結(jié)構(gòu)上，既總結(jié)了上文庸人與英雄的不一樣，又為下文寫 “智者壽”，談智者的人生態(tài)度做鋪墊。（賦分：答出內(nèi)容上的作用得3分，答出結(jié)構(gòu)上的作用得3分。不準(zhǔn)確者酌情扣分，比如結(jié)構(gòu)上答承上啟下者，不準(zhǔn)確。）
14．“睜眼閉眼”在文中有三個(gè)含義：字面上的含義是指很短的時(shí)間，同時(shí)也指人的短暫的一生，在文中更深層的含義是指人在這短暫一生當(dāng)中應(yīng)當(dāng)如何度過才更有意義。
作者主張，人在自己這短暫的一生中，要用腦子或者要有自己的腦子，不要人云亦云、隨波逐流，要有理想、有抱負(fù)，敢于挑戰(zhàn)，敢于批判創(chuàng)新，要善于總結(jié)，提升人生價(jià)值。當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)的，比較喧囂浮躁的時(shí)代，保持一份對(duì)人生精神層面的思考，我們才能生活得更加從容。（賦分：答出題目的三個(gè)含義，得3分，第二問5分，須聯(lián)系實(shí)際分析，否則酌情扣分。）
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