梅花閱讀理解及答案
梅花
鄰居陳老師家來了兩位從美國回來的親人——陳老師的兒子和孫女梅花.
梅花很喜歡和我在一起.‖我到廚房洗碗,她就幫我遞碗筷;我到院里澆花,她總幫我提水;看電視節目時,她總挨在我座位旁……就這樣,鄰居們都說我和她是“雙胞胎”了.‖和梅花在一起是很愉快的,她告訴過我很多美國的事情.我奇怪,梅花從小生長在美國,卻能說一口流利的`中國話.有一天我向她問了這個問題,梅花興奮地回答：“我是中國人,我怎么能忘掉祖國的語言呢?”我又問：“你不是從小就生活在美國嗎?你怎么是中國人呢?”梅花不高興了,一下子變得嚴肅起來,說：“我爺爺、爸爸都是中國人,我怎么不是中國人呢?”看她的臉色,我知道她生氣了.第二天,聽陳老師說,梅花哭了,邊哭還邊嘀咕著要留在中國做中國人.
一天下午,我正要寫作文,忽然聽到梅花的哭訴：“我不去,就是不去!我要留在中國……”我明白了她哭鬧的原因,但不知怎么辦才好.她平時對我說過要留在中國讀書,我多么希望她能留下啊!
這時,我立刻激動地在草稿紙上寫下了作文題《梅花》.文章是這樣開頭的：親愛的祖國,您的兒孫是多么熱愛您!
1.填空題.
文章第2自然段第1層和第2層是()關系;第2層的幾個句子之間是()關系.
正確答案：并列因果
2.讀下面的句子,聯系文章說明哪個句子好?為什么好?
(1)我多么希望他能留下啊!
(2)我希望她能留下.
參考答案：第(1)個,因為感嘆句語氣比陳述句強!
3.寫出描寫梅花神態的詞語.
、、
參考答案：嚴肅;興奮;生氣
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