悠然下山閱讀理解及答案
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悠然下山去
�、儆幸晃粺o氧登山運動員，在一次攀登珠穆朗瑪峰的活動中，在6400米的高度，他漸感體力不支，停了下來，與隊友打個招呼，就〔A〕悠然下山去了。事后有人為他惋惜：為什么不再堅持一下，再攀點高度，就可以跨過6500米的登山死亡線啦。他回答得很干脆：“不，我最清楚，6400米的海拔，是我登山生涯的最高點，我一點都不感到遺憾�！�
�、谖也唤麑λC然起敬�，F實中，我們往往不怕拔高自己，就怕自己的高度超越不過別人。其實，任何事情都存在突破口，但不是任何人都能找到并穿越突破口，抵達更高的層次。因此，學會停止，〔B〕悠然下山去，至關重要。
③有人不遺余力地朝上爬，珠著坎想坡，爬著坡想山，登上山尖想月亮，全然不顧腳下的基石有多厚，是否經受得起欲望的高度。甚至把一雙原本應該有所支撐的腳架空，只把朝花夕枝的幻想擰成一條向上攀援的繩索，渾然不顧處境險象環生。
�、苡腥硕U精竭慮地朝外鋪張，越過籬笆想溝，跨過溝想岸，跳上岸想天邊的大海。也不管口袋里的葦條是否足夠編織鋪天蓋地的席子。甚至無視人們的憤怒和鄙夷。
⑤每個人的生命都有自己的極限，超過這個極限可能就會遭至報復。那種只貪求高度和長度，而不注重厚度和深度的人生，不是我們所期待的。至于直干云霄，長風漫卷，以及無所顧忌的貪婪，則是對生命的虐待和衰渙。可惜，并非所有的人都知道生命的度和事物的臨界點。
⑥學會停止，是對生命的尊重，尊重不就是一塊令人肅然起敬的碑嗎？
1．作者由登山聯想到哪兩種人？請簡要概括。
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2．第①段中畫線〔A〕的含義是_______________________
第②段中畫線〔B〕的含義是__________________________
3．第④段中，加粗的“葦條”比喻____________________
4．本文作者的觀點是________________________________
5．你同意作者的觀點嗎？請說明理由。
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參考答案：
1．第一種是礎余力朝上爬的人（或只貪求高度的人），第二種是彈精竭慮地朝外鋪張的.人（或只貪求長度的人）。
2．（1）抱著豁達的心態放棄登山；（2）坦然放棄超過自身極限的追求。
3．自身所具備的才能、條件等�！�
4．學會停止，是對生命的尊重。
5．從以下三個方面論述均可：贊同的，理由：生命是有極限的，超過極限可能會遭至報復，因此要尊重生命，珍愛生命；
不贊同的，理由：人們應該永不言棄，挖掘自己的潛能，挑戰極限，超越自我；
綜合前二者的觀點，理由：人應該有自知之明，該放棄時就放棄，不該放棄時決不放棄。
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