回家閱讀附答案

時間：2023-03-21 14:49:26 挺閱讀答案我要投稿

回家閱讀附答案

　　從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們都可能會接觸到閱讀答案，閱讀答案是對有關閱讀題所做的解答。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編整理的回家閱讀附答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回家閱讀附答案

　　回家閱讀附答案1

　　①回鄉不是回家。

　　②回家是親切的。記得母親在世時，回家是那樣溫馨，是那樣的順理成章。一踏上故土，遠遠地望見屋頂上的炊煙，望見炊煙下的竹籬，竹籬后，有慈母倚門而望。

　　③未進家門，早有鄉鄰，用真誠而純樸的目光迎候你：“哇，回家來看母親了。”

　　④匆匆推開柴門，撲進母親懷里，一卸世路風塵的艱辛。

　　⑤母親去世后，家就變得飄渺了。但那是我的根，那里有陶冶過我的鄉情鄉音。在那里，我懂得蒲公英是怎么飛，蚱蜢是怎么跳，畫眉鳥是怎么唱，它們都在呼喚我回歸。

　　⑥回歸是必然的。只是先人已渺，舊居不存，算不了回家，就算回鄉吧。但回鄉的路是艱難的。

　　⑦當我踏上那彎曲的鄉路時，山還是那座山，村還是那個村。鄉鄰依舊友好，迎候你的目光也依舊真摯。但語意里有了陌生：“啊，回來看看?”

　　⑧是的，回來看看。看什么呢?流水依舊白，前山依舊青。但自己的目光已不知往哪兒看，腳步不知往哪兒挪了。

　　⑨“到鄉翻似爛柯人。”一顆系念故鄉的心，頓時被懸起來了。因為隨著母親的去世，沒有了依戀的那扇柴門，也沒有了那一縷炊煙。

　　⑩于是無可挽回地要墜入從前，黯然地走進童年的記憶，很悲壯地站到了昨日已遠、來日無多的路口，踟躕復踟躕。在鄉鄰目光的探詢下，不得不對自己的人生之路，回鄉之路，進行一番審視和梳理了。

　　⑾故鄉，是生命的根，在撫摸生命之樹的根須時，如果沒有結出豐厚的果實來回報，那么你可曾以自己樹冠的綠蔭，給故鄉送來一絲一縷的`清涼?

　　回家閱讀練習題：

　　1、作者一開始就說：“回鄉不是回家。”從文中可以看出，回家的感覺是______，回鄉的感覺是_______。 (各用文中的一個詞填充)

　　2、下面各項中對文中語句理解不恰當的一項是( )

　　A“有慈母倚門而望”表現了母親盼望游子歸來的急切心情，與《游子吟》中的“意恐遲遲歸”有異曲同工之妙。

　　B“匆匆推開柴門，撲進母親的懷里”，寫出了兒子歸家時的激動之情。

　　C“沒有了依戀的那扇柴門”，“也沒有了那一縷炊煙”，是對家的回憶，對母親的懷念，傳達出作者回歸家鄉時的一種欣慰之情。

　　D寫“蒲公英”“蚱蜢”“畫眉鳥”，是對兒時生活的追憶，是對故鄉的鐘情，它們是牽住自己回家的根。

　　3、第②段說“一踏上故土，遠遠地望見屋頂上的炊煙，望見炊煙下的竹籬，竹籬后，有慈母倚門而望”。此時此刻，“游子”是多么激動啊!請你發揮想象，描述一下“游子”的心理活動。 (40字左右)

　　4、第⑾段中畫線句子的含義是什么?

　　5、思鄉是中國人傳統的文化心態。請你寫出古人表現思鄉之情的一句名詩或名句，并說說它和本文所表達的思想感情有什么不同。

　　回家閱讀答案:

　　1.親切;害怕

　　2.C

　　3.家里一縷炊煙一片竹籬，過去都多么牽動游子的心啊，如今終于遠遠地望見了，何況還有倚門而望的“慈母”呢，游子的心是多么的激動啊，一頭“撲”在母親的懷里，該是多么的溫馨。

　　4.盡自己努力，給故鄉做一點貢獻。

　　5.近鄉情更怯

　　經歷了千辛萬苦翻山越嶺，終于接近家鄉了，本該萬分激動，一個“怯”字，完美地表現了當時的心態、情態與形態。他怯生生的不敢向從家鄉來的人問訊，擔心自己會聽到不幸的或可怕的消息。

　　回家閱讀附答案2

　　閱讀龍應臺的《回家》，完成后面小題。(20分)

　　①三個兄弟，都是五十多歲的人了，這回放下了所有手邊的事情，在清明節帶媽媽回鄉①。火車站大廳里，人潮涌動。就在這川流不息的滾滾紅塵里，媽媽突然停住了腳。

　　②她皺著眉頭說：“這，是什么地方？”

　　③哥哥原來就一路牽著她的手，這時不得不停下來，說：“這是香港。我們要去搭火車。”

　　④媽媽露出惶惑的神情，說：“我不認得這里，我要回家。”

　　⑤身為醫生的弟弟本來像個主治醫師一樣，背著兩只手走在后面，就差身上沒穿白袍，這時一大步跨前對媽媽說：“這就是帶你回家的路，沒有錯。快走吧，不然你回不了家了。”說話時，臉上不帶表情，看不出任何情緒或情感，口氣卻習慣性地帶著權威。三十年的職業訓練使他在父親臨終的病床前都深藏不露。

　　⑥媽媽也不看他，眼睛盯著磨石地面，半妥協、半威脅地回答：“好，那就馬上帶我回家。”她開步走了。從后面看她，身軀那樣瘦弱，背有點兒駝，手被兩個兒子兩邊牽著，她的步履細碎，一小步接著一小步往前走。

　　⑦陪她在鄉下②散步的時候，看見她踩著碎步戚戚低頭走路，我說：“媽，不要像老鼠一樣走路，來，馬路很平，我牽你的手，不會跌倒的。試試看把腳步打開，你看——”我把腳伸向前，做出笨士兵踢正步的架勢，“你看，腳大大地跨出去，路是平的，不要怕。”她真的把腳大跨出去，但是沒走幾步，又戚戚低頭走起碎步來。

　　⑧從她的眼睛看出去，地是凹凸不平的嗎？從她的眼睛看出去，每一步都可能踏空嗎？弟弟在電話里解釋：“腦的萎縮，或者用藥，都會造成對空間的不確定感。”

　　⑨散步散到太陽落到了大武山后頭，粉紅色的云霞霎時噴涌上天，在油畫似的黃昏光彩里，我們回到她的臥房。她在臥房里四處張望，倉皇地說：“這，是什么地方？”我指著墻上一整排學士照、博士照，說：“都是你兒女的照片，那當然是你家嘍。”

　　⑩她走近墻邊，抬頭看照片，從左到右一張一張看過去。半晌，回過頭來看著我，眼里說不出是悲傷還是空洞。

　　還沒開燈，她就立在那白墻邊，像一個黑色的影子，幽幽地說：“……不認得了。”大武山上最后一道微光，越過渺茫從窗簾的縫里射進來，剛好映出了她灰白的頭發。

　　火車開了，窗外的世界迅疾往后退，仿佛有人沒打招呼就按下了電影膠卷“快速倒帶”鍵，不知是快速倒往過去還是快速轉向未來，只見它一幕一幕從眼前飛快逝去。

　　因為是晚班車，大半旅者一坐下就仰頭假寐，陷入沉靜，讓火車往前行駛的轟隆巨響決定了一切。媽媽手抓著前座的椅背，顫巍巍地站了起來。她看看前方，一縱列座位伸向模糊的遠處。她轉過身來看往后方，列車的門緊緊關著，看不見門后頭的深淺。她看向車廂兩側窗外，布簾都已拉上，只有動蕩不安的光，忽明忽滅、時強時弱，隨著火車奔馳的速度像閃電一樣射進來。她緊緊抓著椅背，維持身體的平衡，然后，她開始往前走。我緊跟著亦步亦趨，一只手搭著她的肩膀，防她跌倒，卻見她用力地撥開我的手，轉身說：“你放我走，我要回家，天黑了我要回家！”她的眼里蓄滿了淚光，聲音凄惻。

　　我把她抱進懷里，把她的頭按在我胸口，緊緊地擁抱她，也許我身體的'暖度可以讓她稍稍安心。我在她耳邊說：“這班火車就是要帶你回家的，只是還沒到，馬上就要到家了，真的。”

　　弟弟踱了過來，我們默默對望；是的，我們都知道了：媽媽要回的“家”，不是任何一個有郵政編碼、郵差找得到的家，她要回的“家”，不是空間，而是一段時光，在那個時光的籠罩里，年幼的孩子正在追逐笑鬧、廚房里正傳來煎魚的滋滋香氣、丈夫正從她身后捂著她的雙眼要她猜是誰、門外有人高喊“限時專送拿印章來”……

　　媽媽是那個搭了“時光機器”來到這里但是再也找不到回程車的旅人。

　　①鄉：指浙江淳安。

　　②鄉下：指臺灣大武山一帶。

　　（選自《讀者》2013年第16期）

　　小題1:本文主要寫了一件什么事？中間又插敘了哪件事？請各用一句話作簡要概括。(4分)

　　小題2:媽媽露出惶惑的神情，說：“我不認得這里，我要回家。”她用力地撥開我的手，轉身說：“你放我走，我要回家，天黑了我要回家！”媽媽要回的“家”是指什么？（4分)

　　小題3:聯系具體語境，回答下列兩小題。（6分）

　　（1）請說出你對第?段中加點詞語的理解。（3分）

　　（2）賞析第⑨段畫線句子“散步散到太陽落到了大武山后頭，粉紅色的云霞霎時噴涌上天，在油畫似的黃昏光彩里，我們回到她的臥房”的精妙。（3分）

　　小題4:龍應臺說她的媽媽“是個搭了‘時光機器’來到這里但是再也找不到回程車的旅人”，這個“旅人”因有了子女們的悉心照料，一路上并不孤單。高爾基在《童年的朋友》中說：“是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的。”龍應臺的《回家》與高爾基的《童年的朋友》表達的感情有何不同？

　　如果我們的父母哪一天也成了“找不到回程車的旅人”，生病了，失憶了，你會怎么做？請寫下來，80字左右。(6分)

　　參考答案：

　　小題1:兄妹們（兄弟們)送生病的母親回浙江淳安(大陸)的故鄉。(2分)作者陪母親在大武山(臺灣)鄉下散步。

　　小題2:指回到過去生活的那段美好溫馨時光．

　　小題3:

　　(1)“真的”表強調，一方面寫出了我對媽媽的安慰情真意切，突出我的孝順(2分):另一方面也從側面襯托出媽媽回家愿望的強烈(1分)。(3分)

　　(2)運用比喻的修辭手法(1分)，將黃昏色彩比作油畫(或運用景物描寫也可得1分)，生動形象地描寫出大武山黃昏的優美(1分)，與第11段景物描寫相呼應，反襯出作者在母親失憶后的傷感。

　　小題4:龍應臺的《回家》表達的是子女對母親的孝順之情，高爾基的《童年的朋友》表達的是外祖母對“我”的關愛之情。（2分）寫出具體做法，有一定的深度可得滿分。

　　小題1:

　　試題分析：仔細閱讀，概括大意，把握全文的故事情節。中間的插敘內容是我在臺灣鄉下陪母親散步。

　　小題2:

　　試題分析：仔細閱讀，把握字里行間所蘊含的所蘊含的情感，家的含義應該是，媽媽心靈的家。