中尉的微笑閱讀題及答案

時間：2024-12-25 15:05:01 煒玲閱讀答案我要投稿

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中尉的微笑閱讀題及答案

　　在社會的各個領域，我們都不可避免地會接觸到試題，借助試題可以更好地考核參考者的知識才能。什么樣的試題才是科學規范的試題呢？以下是小編為大家整理的中尉的微笑閱讀題及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。

中尉的微笑閱讀題及答案

　　中尉的微笑閱讀題及答案 1

　　《中尉的微笑》閱讀原文

　　鳳凰衛視記者盧宇光在俄羅斯采訪時聽說了這樣一個真實的故事：第二次車臣戰爭時，俄軍攻陷了車臣的首府格羅茲尼。戰斗進行地非常慘烈，為徹底消滅躲在旮旯里的反政府武裝，俄軍橫掃之處，幾乎片瓦未存。

　　一位剛從電話里得知自己已當上爸爸的俄軍中尉，在經過一片瓦礫時，聽到了一陣哭聲。這是一個小女孩的聲音。這聲音讓他馬上想起自己還未見過面的女兒。盡管他知道，在車臣，經過的每一片建筑，面對的每一個市民都潛伏著危險，他還是示意手下在一旁站著，不要驚嚇了小女孩子。自己則徑直朝她走去。

　　他看清了，這是一年紀大約五六歲的小女孩，她的父母顯然在俄軍的猛烈進攻下喪生了。看著她那雙驚恐的眼睛，中尉的手不由自主地伸向胸前———那里有一包精美的巧克力，那是他在搜查藏匿的一家倒塌商場內的車臣武裝分子時撿到的，準備送給妻子和女兒，但現在他明白，面前這個女兒更加需要。

　　中尉一邊微笑地遞上巧克力，一邊輕輕問她的名字，小女兒顯然是給血腥的戰爭給嚇著了。驚恐地睜大雙眼盯著中尉，同時，使勁往墻角退縮。中尉微笑著上前，摸了摸她那張可愛的臉龐，正打算把巧克力塞給她后轉身離開。小女孩忽然從身后的破書包里摸出一把手槍。熟練地對準他扣動了扳機。

　　閱讀題目

　　1、第一自然段描述戰斗后的場景有什么用？

　　2、“中尉的微笑”中包含著怎樣的情感？是什么力量促使他微笑著送上巧克力？

　　3、文章結尾處寫到“小女孩忽然從身后的'破書包里摸出一把手槍。（熟練）地對準他（扣動）了扳機。”一句中加點的詞語該如何理解，你認為一個五六歲的小女孩這樣做揭示了什么？

　　閱讀答案

　　1、答：形容戰爭非常激烈。

　　2、答：包含著一個愛慕的感情，是父愛的力量促使他微笑著送上巧克力。

　　3、答：熟練代表了小女孩的爸媽死前告訴她怎樣做。扣動代表了小女孩被戰爭所迷惑分不清敵友了。小女孩這樣做揭示了戰爭給小女孩的心靈罩上了一層黑影。戰爭讓小女孩失去了信賴。預示著悲劇的發生。

　　中尉的微笑閱讀題及答案 2

　　1、概括文章內容

　　第二次車臣戰爭中，俄軍攻陷格羅茲尼后，一位剛得知自己當爸爸的俄軍中尉聽到小女孩哭聲，不顧危險走向她。他本想把撿到的巧克力送給小女孩，在他微笑著靠近小女孩準備給她巧克力時，小女孩卻從書包里拿出手槍對準他并扣動了扳機。

　　2、分析第一段在文中的作用

　　第一段交代了故事發生的背景，即第二次車臣戰爭中俄軍攻陷車臣首府格羅茲尼，戰斗慘烈，“幾乎片瓦未存”，渲染了戰爭的殘酷氛圍。為下文中尉在危險環境中依然走向小女孩的情節做鋪墊，暗示了故事發生的危險處境，也讓后文小女孩的行為在這種殘酷戰爭背景下顯得更具悲劇色彩。

　　3、結合語境，理解文中加點詞的含義

　　（1）“熟練”：這個詞寫出了小女孩拿槍和使用槍的動作很嫻熟。從側面反映出戰爭對小女孩的傷害，她可能在戰爭環境中被迫學會了使用槍支，也暗示了戰爭的殘酷已經讓一個本該天真無邪的孩子被武裝起來，失去了應有的童真。

　　（2）“扣動”：這個詞生動地表現了小女孩開槍的動作。體現了小女孩在恐懼和被戰爭扭曲的心理下，把中尉當作敵人，做出了傷害他人的行為。這一動作是戰爭悲劇的集中體現，凸顯了戰爭對人性的摧毀，讓一個孩子在本能的`恐懼中失去了對善意的感知。

　　4、文中多次提到中尉的微笑，有什么作用？

　　中尉的微笑是貫穿全文的線索。從開始微笑著走向小女孩，到微笑著遞上巧克力，再到微笑著摸小女孩的臉龐，這些微笑體現了中尉的善良、慈愛和對小女孩的關懷。他的微笑與戰爭的殘酷形成鮮明對比，更加凸顯了戰爭的無情和中尉人性的美好。同時，中尉的微笑也為后文小女孩的行為形成強烈反差，更深刻地反映了戰爭對孩子心靈的扭曲，讓小女孩無法分辨善意與惡意，增強了故事的悲劇效果。

　　5、請談談你對這篇文章主題的理解

　　主題一：文章深刻地揭示了戰爭的殘酷性。戰爭不僅摧毀了城市建筑，讓無數人喪生，還嚴重扭曲了人們的心靈，尤其是對孩子的傷害。小女孩在戰爭環境中失去了父母，心靈被恐懼和仇恨占據，即使面對中尉的善意，也無法正常感受，只能用極端的方式回應，這體現了戰爭對人性的毀滅。

　　主題二：通過中尉的善良行為與小女孩的悲劇反應的對比，表達了對和平的渴望。中尉在戰爭環境中依然保持著人性的善良，他對小女孩的關懷體現了人性的美好一面。而小女孩的行為則是戰爭悲劇的縮影，這種反差讓人們更加意識到和平的珍貴，希望能夠避免戰爭，讓人們不再受到戰爭的傷害，讓孩子們能夠在和平的環境中健康成長。

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