【薦】英語的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的英語的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語的作文1
我的英語一直是我的一大煩惱。小學初中的時候，我的歸因非常非常不好。小學的時候還好，因為小學期末考試都給了，所以我們只需要背一下單子，考試都是原題，所以等考試的時候，我們可以直接給對方一個吻。看誰背得準，誰背得好。再說了，誰一個學期背不了幾道題，所以我想學，但是我真的什么都沒學到。初中的時候，我們開始真正接觸英語。當時只能背單詞之類的，成績一般。沒有辦法學，背單詞慢，所以當時吃不下飯，也沒有什么技巧。我真的很迷茫，因為畢竟我不會被別人拉，今天的我明天就會被遺忘。后天背，前幾天背的忘了。
但是現(xiàn)在不一樣了。我發(fā)現(xiàn)我慢慢找到了一條路。我先試試。之前在網上上上了很多網絡課程，換成了qq上的專門處理各種考題的課程。我已經報名了單獨的單詞課，這是一種特殊的背誦一級單詞的方法。當然，我現(xiàn)在總是把單詞背下來。去年核心詞我背了大概三四遍。當然是先背了，然后又忘了背一遍，然后又忘了重復三四遍。這一年真的忘了，但是發(fā)現(xiàn)雖然還是忘了這些話，但是已經有了不一樣的理解。現(xiàn)在看到這個詞，不管能不能說出它的意思，但至少能在會上清楚的知道。感覺背過這個詞，印象絕對深刻。更重要的是，每次復習單詞，時間都會縮短。我第一次背這部分核心單詞的.時候，花了很多天才才背下來。等了一下，越來越快了。現(xiàn)在，我只需要幾天時間就可以把800個核心詞作為一個整體來復習。比以前快了好幾倍，甚至是幾個月以后我才把這些單詞背下來。畢竟人還是會被浪費在中間。有可能你今天會開心，明天會翻倍，背地里撐不住中間那一半。就像之前網絡班的老師說的，背單詞總是從a開始，從a到c永遠背不完，你從z到x永遠背不完，然后我一直重復第一個單詞“a”，放棄，然后背著，最后放棄。
最近一直堅持要上網絡課，然后這幾天就去曠課。然而，在聰明的課堂上，我又把單詞拿出來背誦了一遍。現(xiàn)在我繼續(xù)研究這些問題。如果上網，發(fā)現(xiàn)效果還是很好的。感覺現(xiàn)在的學習方法真的讓我受益匪淺。所以，我們在學習一個東西的時候，一定要掌握自己需要的學習方法和技巧。有了他們，真的是事半功倍，不一定很痛苦。
希望大家都能找到自己的技能，學會自己需要掌握的每一項技能。
英語的作文2
在上學的時候我發(fā)現(xiàn)自己特別的不喜歡英語，以前我都不會這樣覺得，但是我現(xiàn)在已經升了一個年級了，覺得英語的難度越來越大，因此我我越來越不喜歡英語了，有的時候我會覺得我是中國人應該要學習中文，為什么要學習英文，因此我每次上英語課的時候都特別的不喜歡英語老師，因為我認為她不熱愛自己的祖國，我認為中國人應該學習的是中文，英語應該是外國人才要學習的，可是英語還是一樣是一門主科。
有一次我因為作業(yè)太多沒有來得及寫英語作業(yè)，那個時候我覺得寫不寫都沒有什么所謂，所以就沒有多在意，但是英語老師知道班里只有我一個人沒有完成她布置的她認為很簡單的作業(yè)，一氣之下把我叫到了辦公室對我進行教育，老師告訴我學習英語的重要性，讓我明白了許多關于學習英語的好處，我那個時候才發(fā)現(xiàn)原來英語那么的重要，并且老師想要幫助我學習英語，因為她認為女孩子學習英語會容易一點，只要我肯下功夫，聽到老師這樣的話語，我心里也暗暗的為自己鼓勁，覺得自己是可以的，從那時開始我就開始了特別勤奮的學習英語之路。
以前我從來都不記英語單詞，現(xiàn)在我每天早上都會比以前起早一個小時來記憶英語單詞，因為單詞是基礎，現(xiàn)在學的記的單詞都不多，等到以后更加多了，所以我打算在現(xiàn)在開始就記多一點，以后學習英語就會簡單一點，我每次在記單詞的.時候都會特別的開心，因為我覺得很容易就記住了，以前覺得難就是因為自己不喜歡英語，沒有重視英語，現(xiàn)在我覺得學習英語其實挺簡單的，雖然年級高了，英語的難度也會加大，但是我覺得只要自己努力，沒有什么是困難的。
現(xiàn)在我對于學習英語特別的感興趣，也特別的喜歡并且感謝自己的英語老師，因為她的鼓勵讓我的英語成績上升了許多，不再是英語差生了，學習英語真的特別的好玩。
英語的作文3
啟蒙老師在我們成長的過程中起到了一個很大的作用，我的啟蒙老師姓李，是我二年級的英語老師，上課嚴厲下課溫柔是她獨有的風格。那時，全班同學都喜歡聽她的課，就連學習不好的同學都會抬起頭來聽得津津有味。因李老師獨特的教學風格，她在家長界的風評極佳！
李老師有點好吃，卻一點都不胖。經常戴著一副博學的眼鏡，眼睛雖小卻十分的犀利，總能將在底下做小動作的同學給緝拿歸案。從不穿裙子的她卻對首飾情有獨鐘。也因為如此，李老師在下課時常常和女同學們打成一片。李老師對于男生也很溫柔，聊到游戲時總會表現(xiàn)出一副很感興趣的樣子。
我也很感謝她，對我做出了那么多負責任的事情！
記得那一次，我偷偷地在李老師的課上寫作業(yè)，結果被李老師發(fā)現(xiàn)了。起初，李老師只是瞪了我一下，我卻不以為意，繼續(xù)在課桌底下做著作業(yè)。李老師為了不傷害我的自尊，并沒有叫我起來罵我一頓，而是親自走到我的面前敲了敲我的桌子，我見了，立馬將作業(yè)收回課桌，紅著臉拿起筆來記筆記。隨后，李老師似乎還是不滿意，又走回講臺上敲了敲黑板，說：look at the blackboard！我這才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在并不是做筆記的時間。從這以后，我便被李老師列入了重點培養(yǎng)的`學生名單。
只要放學有時間，李老師就會拉著我和其他幾個同學去隔壁班輔導。持續(xù)這樣的教學方式已有一個半學期了，很多同學都因為臨近期末而找了個復習的借口就不再來隔壁班輔導，到了最后，居然只有我和另外兩名同學留了下來時間轉瞬即逝，期末考來臨，我經過李老師的細心教導，我已經十分的熟悉考試的題型了。
沒過多久，考試成績出來了，英語我成功地考了滿分。我至今都忘不了，全年級的英語只有我考了滿分的那個光榮時光！說到這，我還真想李老師。直到現(xiàn)在，英語都是我的強項，真的很感謝英語李老師！
英語的作文4
假設你正在參加全省中學生演講比賽，請你針對有些爸爸媽媽常常翻開孩子的'日記或書包這一現(xiàn)象，寫一篇演講稿，陳述你的看法。內容包括：1.覺得同學們不必為此煩惱2.期望可以體諒爸爸媽媽的苦衷3.建議與爸爸媽媽進行交流交流
范本：Goodmorning,ladiesandgentlemen,
Someofusarehavingproblemswithourparents,astheyoftenlookintoourschoolbagsorreadourdiaries.Ifullyunderstandwhywearenotcomfortable aboutit,butthere’snoneedtofeeltoosad.Ourparentsarecheckingourbagsordiariestomakesurewearenotgettingintoanytrouble.Theyhaveprobablyheardsomehorriblestoriesaboutotherkidsandthoughtwemightdothesame.Orperhapstheyjustwanttoconnectwithusbutaredoingitallwrong.Mysuggestionis:Tellthemwewantthemtotrustusasmuchaswe’dliketotrustthem.Ifyoudon’tthinkyoucantalktothem,writethemaletterandleaveitlyingaround---theyareboundtoreadit.
Thankyou!
英語的作文5
“太好了太好了，又上英語課了！”
現(xiàn)在的我，一聽到上英語課就歡呼，興高采烈的。可是，以前，我可不是這樣的。我以前討厭死英語了。
當我第一次接觸英語時，還覺得十分奇妙，可上了一兩節(jié)英語課后，我覺得英語很難學，什么“阿婆”“不能拿”，我都發(fā)音不準，還鬧笑話。漸漸地，我開始討厭英語。
在那一段時間里，我一遇到上英語課就“暈”，并常常與英語老師做對。一次，上課鈴聲一響，我就趴在桌上，看著，像在睡覺似的。英語老師一來問我，我就裝作可憐巴巴的樣子，要哭不哭地說：“老師……我……我的書忘……忘帶了。”老師慈祥和藹地說：“下次記著要帶哦，這次就和同桌一起看吧！”說完，輕輕地摸摸我的頭。我羞愧了，老師這么信任我，我還……我心里暗暗下決心：一定要好好學英語，不辜負老師的.一片心意。
從那以后，我學英語用功了，我也開始發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣了：英語歌十分動聽。三年級，我讓爸爸給我買了一部復讀機，天天早上在家練習英語，幾個月過去了，我的英語成績直線上升。
四年級，我們學了“July”（7月）這個單詞，于是，我運用了這個單詞的讀音，整了一個三年級的朋友。一日，我與他同行，我用英語說：“HuangtaoliveJuly!”他一聽，來了火：“你才愛‘喝奶’。”我說：“什么什么，我啥時候說你愛喝奶了，告訴你吧，‘July’是7月的意思。我是說你喜歡7月，笨
蛋！”他聽了，十分不好意思。
上了五年級，我們的英語老師調換了，我十分不舍得。上了一兩節(jié)課后，我更加拼命地學習了，因為這個英語老師不但要教我們課本上的，還讓我們回答一些課外的有趣問題或者做英語游戲。真有趣！
現(xiàn)在，不僅是我，就連全班同學都愛上了英語！“老師感謝你，讓我的祝福連同同學們的心愿，一起飛向您的窗前，變成一朵朵美麗的鮮花，消除您的煩惱吧！愿你開心每一天！”是您，讓我們奔馳在了英語的大道上，而且越來越遠。
英語的作文6
“Gdmorning！”
“Gdmorning！”
清晨，我在教室里和李煒的對話又開始了……
半年前，我報了一個英語班，班上有24個同學，老師對每個同學都很好、很溫和，特別是MIiss丁，她的課都特別幽默，我也很喜歡這位老師。
之前，學校里英語老師上課好無聊，對英語課沒興趣，一布置英語作業(yè)我就滿臉的怒火：“寫什么寫，自己國家的語言都沒有學好，還學別的國家的語言。”可是，當我報了這個英語輔導班之后，便喜歡上了英語。
每次看見我后面這位同學——李煒，他英語超好，發(fā)音也很標準，我好崇拜他呀，要是我也像他這樣就好了！李煒現(xiàn)在是我的`英語榜樣，以后我也要向李煒學習。而且，李煒也在CC英語學校補習英語，這讓我更喜歡CC英語了。
在CC英語補習班MIiss丁和MIiss胡的課堂上，我也學了不少單詞：apple、clock、lamp……我相信我一定能追上李煒的，只要努力就會有收獲，雖然我才學了半年，但我也一定能行。
雖然CC英語一個星期只有兩節(jié)課，但我沒有放棄過一節(jié)課。MIiss丁上課給我們講述了許多學習英語的方法，如果把音標學好了，掌握好了，那單詞要拼背也就不難了，還告訴我們，再過沒多久時間就要進入精英班選拔。
為了進精英班，我可是費了不少精力呢。我相信我一定能進入精英班。
為了提高自己的英語口語表達能力，我找到李煒要和他用英語對話。他一臉瞧不起我的樣子：“就你這樣，還想進精英班，想得美！”
我不服氣的想：你兇什么兇，別以為你進了二級精英班就了不起了，以后我一定要超過你的，等著！
這以后，我勤奮學習英語，進步很快。
這天早晨，我獨自在教室里朗讀英語，這時身后有人說：“我倆來對話吧！”我轉身一看，是李煒！從這以后，每天早晨課前，教室里都響起我倆練習英語對話的聲音，那聲音是那么歡快！
英語的作文7
每天晚上，一件讓我如惡魔般的事就要開始上演了——那就是讀英語。
不知怎么的，父母像是著了魔似的，硬是讓我堅持苦讀幾小時的英語，弄得我日夜不安。唉，天下父母就是多心，總為了孩子的未來而擔心，真是太平洋的警察——管得寬。
可不知道不覺，我逐漸改變了這種想法。在一次英語課上，老師賣了個關子問了大家一個課外的英語知識，只見同學們有的抓耳撓腮靜下來細細思考，有的則左顧右昐竊竊思語。我一聽這個問題，咦，這不是前幾天晚上剛剛學習過的嗎。我心里禁暗暗高興起來，便自信十足高高的舉起了手。老師叫了我，我站了起來快速并準確地回答了這個問題。老師聽了我的回答，先是一驚，然后遲鈍了幾秒，接著便說：“易貝回答的很好，我們鼓勵一下。”說完，那雷鳴般的掌聲便響起來了。同學們都向我投來羨慕的眼光，我感到了有些自豪。
又是一節(jié)英語課，我安安靜靜地坐在座位上，等侯著老師的到來。突然，我有些內急，便迅速地跑了出去。上完廁所，剛走到教室旁感覺有點不對勁，教室咋這么安靜，就算一根針落下來都聽得見。難道是馮老師來了，我有的心慌，便三步并作二步跑回教室。果不其然，馮老師的表情十分嚴肅，她坐在椅子上，環(huán)視著全班。我有點害怕，要知道，上課上廁所可是要扣分的。頓時我的心里像揣了只賴蛤蟆忐忑不安。回到桌前同桌好，心提醒我：“老師讓你去領讀英語快去吧！”我不免有些驚呀，但還是上去了，站在講臺上我的耳朵有點發(fā)燙，心“撲通，撲通”直跳，我做了個深呼吸便高聲朗讀起來。
我對英語越來越感興趣了。在學習的道路上我勇躍參加了英語口語比賽，初賽，決賽，我一路過關斬將最后順利的.進入總決賽，還獲得了三年級第一，六年級第二的好成績。
終于我明白，天才是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水而成。現(xiàn)在的我已不在像以前一樣把學習當成一種負擔，而是一種快樂。通過家長的不斷鼓勵和自己的勤奮學習我相信會進一步的學好英語。
英語的作文8
申辦和成功舉辦奧運會也許是一個城市的終極榮耀。然而，在將夢想變成現(xiàn)實之前，申辦奧運會的利弊應該仔細權衡。
主辦奧運會肯定會給一個城市帶來很多好處。當?shù)亟洕姆睒s，更多的就業(yè)機會，以及創(chuàng)造收入的可能性，對市政府來說都極具吸引力。與此同時，更好的基礎設施、更清潔的環(huán)境、與數(shù)百名體育精英和娛樂明星一起享受壯觀的比賽，以及與來自世界各地的人們聯(lián)系的機會，對市民來說也似乎令人興奮。此外，申奧肯定會促進當?shù)厝嗣竦膼蹏楦泻妥院栏校约暗赖滦袨椤Ｔ诖蠖鄶?shù)情況下，申辦奧運會得到了公眾和中央政府的大力支持。
不幸的是，這并不是這幅美麗圖畫的全貌。如果從另一個角度看，申奧可能會給一個城市帶來一些副作用。
首先，對環(huán)境的影響，包括汽車尾氣排放的增加，水資源的更大壓力，大量浪費的傳單和其他用于公共活動的材料，很可能被忽視。為了拓寬街道，一些樹可能不得不被砍掉。在建筑工地附近，微小的灰塵可能會在空氣中逗留很長時間。耕地減少可能是由于需要建立新的體育中心或住宿設施。在第三世界國家的一個資源有限、人口稠密的城市，這些環(huán)境后果可能特別嚴重。
此外，如果談論經濟利益，不應該忘記，快速的`刺激可能導致泡沫增長，這很容易崩潰。如果沒有很好的管理和組織，大型活動可能不會如此有利可圖，新的設施可能會在奧運會后永遠空著。是的，有過主辦城市最終背負巨額債務的案例。
最后，讓我們想想城市中的低收入群體。他們會從申奧中得到什么？更多的稅收，更多的費用，更高的房價，更高的生活成本。這些對他們來說絕對不是好消息。
出價還是不出價，這是個問題。這取決于市政府和當?shù)毓姷倪x擇。做出決定后，他們能做的就是最大限度地利用好處，把缺點減少到最低限度。
英語的作文9
你們知道我媽媽整天在我耳邊會說哪些科目嗎？語文？數(shù)學？科學？都不對，讓我大發(fā)悲聲告訴你們吧！當然是英語啦！
哎！一說到英語我就有可以吐槽七大張抱怨的文章。耳邊一天到晚就是回響著老媽的一句話：“英語背會沒，快去背！”。
我的媽媽呀！這是要氣死我的節(jié)奏啊！哦！不！是要累死我啊！本來作業(yè)就多，還讓我背。我長幾個腦袋啊！
不——
難道我要在英語場上戰(zhàn)死嗎？
不，不要，我要活下去。
但心里還是很不舒服，因為一翻開英語課本，就像來了千軍萬馬的敵人，還要一個一個在手機上查他們是什么屬性，才開始大殺特殺。
但每打到“暴君”A文和“主宰”B文的時候就不行了，還有一個“大爆S”故事部分，我就快瘋了，手足無措，腦袋不由我指揮，手指不由我指揮，這是它要戰(zhàn)勝我還是我要戰(zhàn)勝它啊！
但無獨有偶，就是從那一天，我心情愉悅的時候，媽媽正好讓我趣配音，我發(fā)現(xiàn)我蠻有語言天賦的，在整個配音過程中，我的思維鎖定所有的發(fā)音，然后那些發(fā)音就像跳躍的'小鳥又從我的嘴巴里一蹦一跳飛出來，哇！這是標準的原配么。
從那天起我就找到了我原來是可以做到的，原來我的潛力是無限大的感覺。
也是從那天開始我背英語背得很順利，
也是從那天開始讓我明白了世上無難事，只怕有心人。世界上沒有難事，只要用心，只要勤奮，沒有我們做不到的事。也就是那天開始我慢慢走向了我們班英語之神的寶座，成了寶座的主人。
每天都有同學問我這個英語題怎么做，那個題怎么做。哎！又開始疲憊不堪了。
不——NO。
一個月后……
我終于擺脫了困境，我終于不在受問題的影響。走上了最終之路，巔峰之路，見證奇跡之路——考試的時刻到了。沒有任何意外，大家也能想象到我有多成功。
從此以后，我再也沒有讓媽媽擔心過英語。
英語的作文10
快樂的日子上我的馬Shixia中學史擼“哇,你真高!你必須打籃球!”這是我聽說幾乎每天都有。在近5英尺高,你可能認為我是。大多數(shù)人都不了解騎馬。其實,并不是許多年輕人騎馬如今,但是我很喜歡,我需要做大量的工作來實現(xiàn)success.一個完美的球員。但我不打籃球。我喜歡騎馬。我第一次騎著馬,6年前當我只有九歲。我的媽媽喜歡騎著一匹馬,所以她很高興,當我想試一試。
我想騎馬就一項運動。騎馬需要良好的團隊合作精神,良好的運動員。他們要勇敢,有本事的。他們也必須使用他們的智力練習努力。
有運動細胞是重要的,因為騎師不僅僅是勝利。如果我沒有獲得勝利,我不會生氣。我想我要練習甚至更多。騎馬火車我很多。謝謝收聽。
我的溫馨的家Shixia中學紅英你好!每個人!我很高興到這里來。我演講的題目是“我的溫馨的家。”與哭的快樂,我出生,來到這個世界。我的父母看著我一遍又一遍,所以加以愛意。一年以后,我開始學習走路。當我跌倒了,這是母親和父親是誰把我。當我遇到麻煩時,這也是父親和母親誰幫助了我。世界上每一樣的父母,他們把食物和衣物給我。他們經常告訴我一些事情關于生活,讓我明白什么是錯誤的,什么是正確的。但有時我不明白我的父母。我仍然記得在童年時代,一個不愉快的事件。有一次,我在一些孩子。在我們中間,有一個年齡比較大的男孩。我不記得發(fā)生了什么事。但我依然清晰地記得,他給了我一個打第一,然后我回擊他。我們都哭了。我的父母和他的父母過來看發(fā)生了什么事。我相信我的父母會給我一把,但讓我吃驚的是,我的父母懂得所發(fā)生的事,就只是給了我一拍的時候,我很難過,哭了。我們到家時,我問:“媽媽,爸爸。你不再愛我了?”我的父母看著我,說:“不管誰是對的`,你不記得什么我曾經告訴過你嗎?你是一個女孩,并且你必須有一個大的心。”我的父母總是有自己的來讓我更好地認識事物。我愛我的父母。他們?yōu)槲叶湴痢ＳH愛的父親和母親們,我祝您以及世界上所有的父母永遠健康快樂!
英語的作文11
我一直想學好英語，但是就是沒有恒心不能堅持下去。當初，英語一次考不好，下一次我一定會加倍努力提高自己的英語，使得成績有一個大的改變。不過后來，也就沒有什么毅力了，也不知道是不是自己的方法有問題，反正成績提高的不快，可是也不會落下，就這樣一直到了大學。
如今，我又一次發(fā)現(xiàn)英語比什么科目都重要，上大學過英語四級最重要的事情之一。但是我的英語水平太一般，每次的期末考試試卷難度不是很大，成績卻也不高，主要是因為上大學也不怎么學習英語了！但是考四級要得是自己的真實才能，平時不努力學習，想要憑借運氣，這就不科學了，而且我的.運氣一直不好，所以我沒有想過不努力會有收獲。
一直都有人告訴我們英語四級考試是很困難的，過關率普遍不高，而且你又是一個不擅長英語的，就更不行了，所以要努力學習英語。老師與一個學長建議我們先買一個真題做一做，而且要努力。我現(xiàn)在才意識到，如果當初我的英語水平低的時候，就努力提高，現(xiàn)在已經什么問題都沒有了吧！哎！努力學英語吧，早日過四級！
下午，還是萬里無云，大大太陽當空照。而我心情也一樣，因為我要去學英語了。在路上，媽媽千叮嚀萬囑咐：“說學英語一定要認真，一點也馬虎不得，不然，就學不好讀不準。”“哦，知道了。”我似懂非懂，懷著好奇的心情，不知不覺就來到了學英語的地方，在老師的指導下，來到了教室里。
過了一會兒，開始上課了。老師先教我們三個字母，還做了三個形狀。接著，老師又教我們蜜蜂、大海、樹的單詞和音標，還做了手勢。同學們跟老師一邊讀單詞，一邊做手勢很快就學會了。老師見大家都會了，就玩了一個叫小火車的游戲，輪到我了，老師問：“樹怎么讀？”我張口就念了起來，老師說我念的不錯，還表揚了我。不一會兒，游戲結束了。老師又開始繪聲繪色地把課講了起來，大家也聚精會神地聽著。大概是第一次接觸英語的緣故，時間越長我就越聽越糊涂，還忘了好幾個單詞，回家還把字母、音標、單詞全搞亂了。暈！看樣子還要繼續(xù)努力呢！這真是一堂精彩又糊涂的英語課啊！
英語的作文12
What do I want to do when I’m older? Someone wants to be a doctor. Someone wants to be a basketball player because they are good at sport. Someone wants to be a writer and to make the writing. Someone wants to be a teacher because they like teaching children.
I like playing the piano and I good at it. So I want to become a piano player. Play the piano is very interesting. And you can learn something of music. Piano can make you like music. A lot of musician and singer are love playing piano.
I play the piano when I’m ten years old. Now I’m in grand five. I hope when I’m sixteen years old，I can become grand eight. I’ll be harder and harder to practise. Become a piano play is a hard job. But I believe I can do it.
我想做什么當我老?有人想成為一名醫(yī)生。有人想成為一個籃球運動員,因為他們擅長運動。有人想要成為作家,使寫作。有人想成為一名教師因為他們喜歡教孩子。
我喜歡彈鋼琴,我擅長它。所以我想成為一個鋼琴家。彈鋼琴是非常有趣的`。你可以學習一些音樂。鋼琴能讓你喜歡音樂。許多音樂家和歌手都喜歡彈鋼琴。
我彈鋼琴當我十歲了。現(xiàn)在我在大五。我希望當我16歲,我可以成為大八歲。我將越來越難以實行。成為一個鋼琴演奏是一個辛苦的工作。但是我相信我能做到。
英語的作文13
書本上的二十六個字母就像樂器上二十六個活潑可愛跳躍的音符；字里行間里的一個個單詞就像一首優(yōu)美歌曲的旋律。
我非常喜歡英語，對英語非常感興趣。雖然我的英語水平并不是很高，但是這點水平也并不是先天就有的，而是通過后天的超群趕發(fā)努力有所成就的。
英語講的是語言學，是語文科目、數(shù)學科目、等所有科目當中最好學的一科，因為它沒有任何的.學習技巧功能。它并沒有像語文那樣需要大量的去理解；也并沒有像數(shù)學那樣的死板而又思維復雜。我想必，其實很多人都不喜歡英語，也不肯學這一門學科吧，甚至還有討厭英語的人說，有必要去學其它國家的語言干什么，說好自己國家的語言不就可以了嗎？
其實目的并不是這樣的，學習英語可以打開我們知識的天窗。可以帶我們游閱英語國度。也許你會覺得英語課非常很無趣，聽起來一點兒都不懂，但是只要你肯學了，認真學了，學會了，學透了，你就真的不會再這么認為英語課無趣了，其實學英語是很有趣的。
學習英語主要是講究兩大特點：第一點，首先就是得背好單詞和短語，不能馬馬虎虎。單詞和短語僅僅靠死記硬背是絕對不行的，應當在正確理解的基礎上，大量實踐才行；第二點，還得學習語法，基本的語法規(guī)則必須準確掌握，爛熟于心，勿忘。
大多數(shù)的學生都認為單詞很難拼寫，全部在于字母太多或單詞繞口。但只要你好好學習并且認識，熟記音標，就可以根據(jù)音標的發(fā)音把單詞輕輕松松的寫出來，這就讓我們掌握好音標的原因之一。實話說，很多學生的最大難點就是語法，難在頭腦轉不過彎。語法的確很難，有時感覺自己都聽不懂，仔細聽有時還懵懵懂懂的。但是只要上課認真聽講，多回答老師的問題，下課后或者放學后多做書本上的和口述的練習，想要學習語法也未嘗是件難事了。
很多同學都說英語非常很難學，但是那些學生有沒有悶心自問過，自己是否認認真真的背單詞了呢，也是否按老師的要求完成作業(yè)了呢？我相信沒有多少人會這樣認認真真做的吧！
就讓我們一起努力起來吧，我相信你的英語水平會大大提升的，我也相信你只要努力了，就會離成功不遠的！！！
英語的作文14
從初一開始，我的英語成績就一直是班里的佼佼者。英語成績從來沒差過的我完全沾了英語的光：如果沒有英語，我可能直接就排到班級的末數(shù)了。可是，偏偏就發(fā)生了意外。在初二的寒假中，中國突遭疫情侵襲，而我就不得不在家上起了網課。網課結束后就開學了，我的英語大不如前。
第一次月考，我的英語在滿分120的卷子中只得了81分。要知道，以前我的英語從未低于110分！我原本十分自信，現(xiàn)在一記重錘砸在心間，再也抬不起頭了。老師看著我萎靡不振的樣子，很是擔心。辦公室成了我最常去的圣地。老師得知，我是因為英語成績的事而傷心，便安慰我。我也看到了一絲希望的曙光——期末考試要一鳴驚人！不要再給自己抹黑了！
期末考試的成績很快出來了——我只考了90分！我再也不淡定了，只覺得人生一片黑暗，并覺得自己無可救藥了。這次的打擊對我來是太大，作為一名英語課代表，我先別說幫其他同學了，現(xiàn)在連自己的成績也提不上來。最主要的是，我的閱讀理解竟然丟了14分！有一句話叫：“得閱讀者得天下”。現(xiàn)在，我把“天下”給丟了。
母親得知這件事后，也來安慰我。并給我推薦了一個方法——背誦英語詞典，卻被我一口拒絕。可到了夜深人靜之時，我又仔細的.想了想，發(fā)現(xiàn)母親說的并不是完全沒理。我為什么閱讀理解不好？因為單詞不認識。如果一句話中的單詞我都認識，那么句意也就摸得八九不離十了。可如果一堆單詞都不認識的話，那除了干瞪眼還能干什么？
不為別人，只為自己。于是，我下定決心，一天一定要背三頁詞典。使自己的詞匯由窄小、膚淺、湍急的小河變成寬闊、深沉、平靜的海洋。從而提高英語。母親給我制定了三項計劃：一、早讀到班上利用好時間，在老師未到前每天讀三頁英語詞典。二、因為暑假七、八單元未復習，中午把七、八單元聽語音并爭取讀背熟。三、晚上做一或兩篇拉網的閱讀理解。
堅信這樣堅持下去，英語或有所進步的！英語加油！
英語的作文15
英語一直是我最頭痛的一門功課。因為在我看來有無數(shù)個毫無規(guī)律的英語單詞要背誦，還有那莫名其妙的聽力，都令我煩惱不已。但這學期我發(fā)現(xiàn)我似乎對這門討厭的功課產生了興趣。
事情的起因是爸爸出差到北京，給我?guī)Щ亓艘慌_讀書郎英語同步讀書機。我立刻被它漂亮的外表吸引住了，因為它像一臺高檔的筆記本電腦。打開讀書機，左邊是音標，分為元音、輔音；右邊是26個英語字母。最大的好處是它可以下載我上課用的PEP教材。媽媽讓我打開英語課本，翻到第1頁，把讀書機中的頁碼調至相同頁碼，我再用那神奇的信號筆一點，點到哪兒，讀書機就發(fā)出標準的讀音，點第二遍時它就譯出這個單詞的中文含義，真是太神奇了！
剛開始幾天，我每天一放學就抱著這臺讀書郎，漸漸地新鮮勁也就過去了。媽媽看準了時機，立即調動我的積極性，把老師當天教的英語單詞分批教我，并慢慢告訴我這個字母在單詞中所發(fā)的音。這樣，日積月累，慢慢地我對有些字母的發(fā)音規(guī)律也有所掌握。正像媽媽所說的那樣，一旦你會讀準這個單詞，那么這個單詞的一半已被記住，只要稍一用心，就可記住全部。媽媽告訴我：學習英語要循序漸進，因為記憶會衰減，所以學單詞時，先學一遍，過一會兒復習一遍，到第二天再復習一遍，一星期、一個月內再次復習，這樣能把短期記憶變成長期記憶。這種方法叫作思馬德記憶。按照媽媽所說的方法，我試了一下。哎，果真有效果！漸漸地我對背誦單詞有點竅門了。這個學期六個單元所要求的四會單詞，我全部做到了會聽、說、讀、寫。
因為背誦單詞有了明顯的`進步，得到了老師的表揚，我的學習熱情倍增，對聽力也產生了興趣。現(xiàn)在我拿到聽力課文，不象以前那樣手忙腳亂，而是先把課文、圖案看一遍。如果是選擇題，我會看清圖案，了解這幾幅圖的大致含義，再聽錄音。我現(xiàn)在能抓住幾個重點詞語與圖案進行對照，基本能做到準確無誤。對閱讀也同樣，抓住幾個關鍵詞語和下面的問題進行對照。
以上幾點僅是我對學習英語的幾點體會。同學們，你們是不是也和以前的我一樣，對學習英語非常頭痛，其實不用害怕，只要堅持不懈，今天記不住的單詞明天再記，反反復復，我相信你一定會成功。讓我們一起努力，共同進步吧！
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