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高中英語(yǔ)閱讀理解解題技巧
導(dǎo)語(yǔ)：閱讀理解是英語(yǔ)考試中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。許多學(xué)生都很難掌握，下面是小編給大家整理的高中英語(yǔ)閱讀理解解題技巧，希望能給你帶來(lái)幫助!
【1】高中英語(yǔ)閱讀理解解題技巧
一、速讀全文，了解大意知主題。
閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個(gè)方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力�？忌仨氃谑钟邢薜臅r(shí)間內(nèi)運(yùn)用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關(guān)鍵詞、主題句，捕捉時(shí)空、順序、情節(jié)、人物、觀點(diǎn)，并且理清文章脈絡(luò)，把握語(yǔ)篇實(shí)質(zhì)。
抓主題句是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現(xiàn)在文章的開(kāi)頭和結(jié)尾。 主題句往往對(duì)全文起提示、啟迪、概括、歸納之作用，主旨大意題，歸納概括題，中心思想題往往直接可從主題句中找到答案。
試試看，你能找出下面一段文章的主題句嗎？
The panda is a popular animal. Stories about the panda in the Washington Zoo are always front page news and important features on television newscasts. Stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcards are always in demand in zoo gift shops.
不難看出，文章的第一句是主題句，后面的句子都圍繞這個(gè)句子展開(kāi)。
二、看題干，帶著問(wèn)題讀文章。
首先要掌握問(wèn)題的類(lèi)型，客觀信息題可以從文章中直接找到答案；而主觀判斷題考查的是對(duì)文章的感情基調(diào)等，這類(lèi)題必須經(jīng)過(guò)對(duì)作者的態(tài)度、意圖以及對(duì)整篇文章進(jìn)行深一層的推理等。其次，了解試題題干以及各個(gè)選項(xiàng)所包含的信息，然后有針對(duì)性地對(duì)文章進(jìn)行掃讀，對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行快速定位。此法加強(qiáng)了閱讀的針對(duì)性，提高了做題的準(zhǔn)確率。
三、 邏輯推理，做好深層理解題。
在實(shí)際閱讀中，有時(shí)作者并未把意圖說(shuō)出來(lái)，閱讀者要根據(jù)字面意思，通過(guò)語(yǔ)篇邏輯關(guān)系，研究細(xì)節(jié)的暗示，推敲作者的態(tài)度，理解文章的寓義。要求讀者對(duì)文字的表面信息進(jìn)行分析、挖掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。推理題在提問(wèn)中常用的詞有：infer, imply, suggest, indicate等。
四、 猜詞悟義，掃除閱讀攔路虎。
猜詞是應(yīng)用英語(yǔ)的重要能力。它不但需要準(zhǔn)確無(wú)誤地理解上下文，而且要有較大的泛讀量，掌握或認(rèn)識(shí)較多的課外詞匯。我們要學(xué)會(huì)“順藤摸瓜”，通過(guò)構(gòu)詞，語(yǔ)法，定義，同位，對(duì)比，因果，常識(shí)，上下文等線索確定詞義。
a. 定義法
It will be very hard but also very brittle...that is, it will break easily. 從后面的解釋中我們可以了解到brittle 是“脆”的意思。
b. 同位法
They traveled a long way, at last got to a castle, a large building in old times. 同位語(yǔ)部分a large building in old times 給出了 castle 的確切詞義，即“城堡”。
c. 對(duì)比法
She is usually prompt for all her class, but today she arrived in the middle of her first class. but一詞表轉(zhuǎn)折，因此but 前后的意思正相反。后半句的意思是她今天“第一節(jié)上了一半才來(lái)”，因此反向推理，可得出她平時(shí)一向“準(zhǔn)時(shí)”的結(jié)論。
d. 構(gòu)詞法(前綴、后綴、復(fù)合、派生等)
Perhaps, we can see some possibilities for next fifty years. possibility 是 possible 的同根名詞， 據(jù)此可以斷定 possibility 意思是“可能性”。
e. 因果法
The lack of movement caused the muscles to weaken. Sometimes the weakness was permanent. So the player could never play the sport again. 從后面的結(jié)果“永遠(yuǎn)不能再運(yùn)動(dòng)”中，可以推測(cè) permanent 的意思為“永遠(yuǎn)的，永久的”。
【2】高中英語(yǔ)完形填空解題技巧初探
完形填空題是歷年英語(yǔ)高考試題中不可缺少的題型，大多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)中的完形填空很苦惱，因?yàn)橥晷翁羁諏儆谡Z(yǔ)言運(yùn)用部分，是一種立意新、要求高的綜合性語(yǔ)言測(cè)試題，是一種障礙性閱讀。完形填空題涉及時(shí)態(tài)、語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、替代詞、詞組、習(xí)慣用法等語(yǔ)法知識(shí)和廣泛的詞匯。究竟如何讓學(xué)生在這類(lèi)題型面前做到游刃有余，有的放矢呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾點(diǎn)著手。
一、要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要做好完形填空，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，要有耐心，不能急于求成，具備做好完形填空的技能，不是一朝一夕的事。
要做好完形填空題，學(xué)生必須具備熟練掌握并靈活運(yùn)用詞匯、短語(yǔ)的能力；有根據(jù)上下文提供的語(yǔ)境來(lái)確定選項(xiàng)的能力；有較強(qiáng)的快速閱讀和語(yǔ)篇的整體理解能力，能根據(jù)上下文線索通篇考慮；有邏輯思維能力，理解文章主題思想的能力和推理判斷的能力。
二、要讓學(xué)生明白做這類(lèi)題型必須掌握一定的解題技巧
1.瀏覽全文，掌握大意
這是做好完形填空題的關(guān)鍵。做題時(shí)，應(yīng)先越過(guò)空檔，通讀全文，理解文章大意，抓住主題和關(guān)鍵詞，避免斷章取義，減少解題的盲目性。因?yàn)橥晷翁羁盏奶攸c(diǎn)是著眼于語(yǔ)篇理解。有些學(xué)生習(xí)慣提筆就填或者邊讀邊填，急于求成，然而，欲速則不達(dá)。由于完形填空屬障礙性閱讀，所以抓住文章的首句和尾句，對(duì)把握文章的主旨和大意很有幫助，因?yàn)槲恼碌氖拙涫怯^察全文的"窗口",尾句是文章的總結(jié)、結(jié)論或點(diǎn)睛之筆，會(huì)帶給我們有益的啟示，因此首先看一下文章的首句和尾句，使自己對(duì)文章有個(gè)整體的把握，我們應(yīng)該依據(jù)首句給的啟示，通過(guò)邏輯思維，借助短文中關(guān)鍵詞所提供的信息，越過(guò)空檔，盡快把全文讀完，建立語(yǔ)言的整體感，幫助我們了解短文大意。然后再去通讀全文，不失為一個(gè)竅門(mén)。通讀全文的方式也可因文而異，對(duì)較簡(jiǎn)單的文章可采用粗讀、速讀的方式；而對(duì)理解稍難的文章不妨放慢速度、慎讀，但不管怎樣讀，注意力都應(yīng)集中在文章的主線，了解文章內(nèi)容，從而確定推斷、選擇的基本思路。()如果一開(kāi)始就邊讀邊填空，勢(shì)必?zé)o法從整體上把握全文概要，造成顧此失彼，既影響準(zhǔn)確率，也影響做題速度。
2.先易后難，完成各項(xiàng)
通覽全文后，對(duì)文章有了整體印象，在此基礎(chǔ)上，可以根據(jù)全文大意，展開(kāi)邏輯思維，分析這一空格處在句中的地位，前后關(guān)系和它所起的作用，確定最佳答案。遇到困難，暫放一邊，先易后難，這是解題之道。當(dāng)遇到難以判斷的空檔時(shí)，不妨先放一邊，繼續(xù)往下做。因?yàn)橛行┐鸢甘潜仨毻ㄟ^(guò)下文的理解才能作出斷定的。有時(shí)，前后信息之間還有相互提示作用。因此，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，不能久久停留于此，這樣會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。本著先易后難的原則，先根據(jù)上下文和自己的語(yǔ)感，推測(cè)部分空格的可能答案。然后，再結(jié)合選項(xiàng)逐一敲定。同時(shí)要考慮到全文大意和詞不離句、句不離文的原則，注意上下文連貫、句法結(jié)構(gòu)、詞類(lèi)和語(yǔ)法功能、慣用法、邏輯推理等各種因素加在一起綜合考慮，仔細(xì)推敲。要準(zhǔn)確判斷出題目的類(lèi)型，語(yǔ)法知識(shí)類(lèi)較多地表現(xiàn)為動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的選用或句子成分的辨識(shí)；詞語(yǔ)知識(shí)方面的題目要從詞性、詞形區(qū)分，同義詞語(yǔ)辨析、習(xí)慣搭配、習(xí)慣用語(yǔ)、結(jié)構(gòu)詞選擇等方面考慮；情景推理題要注重跳出句子層次，注意句間的結(jié)構(gòu)、意義上的連接和照應(yīng)關(guān)系，有時(shí)還應(yīng)在段與段之間、情節(jié)與情節(jié)之間或更大范圍內(nèi)上下文照應(yīng)，因此對(duì)短文作總體把握對(duì)每一空的正確解答非常重要。
3.仔細(xì)檢查，以防疏漏
選定全部答案之后，應(yīng)該再次從頭至尾讀一遍全文，這是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，看看這時(shí)的短文行文是否流暢，意義是否連貫，邏輯關(guān)系是否合理。復(fù)查時(shí)，可從語(yǔ)法入手，檢查句子的時(shí)態(tài)，主謂是否一致，名詞、代詞的性、數(shù)、格是否一致，以及詞語(yǔ)的搭配等是否正確。凡遇疑點(diǎn)，必須根據(jù)文章的中心思想，從意義、語(yǔ)法的角度來(lái)仔細(xì)權(quán)衡，除此之外，復(fù)讀時(shí)對(duì)全篇文章的理解，檢查全文是否前后貫通，再次將不合題意的答案調(diào)整或修改。對(duì)于個(gè)別難度較大的題目，可以憑借自己的語(yǔ)感作推理性猜測(cè)，堅(jiān)持第一感覺(jué)選擇答案，不可放棄不填。
三、注意事項(xiàng)
復(fù)習(xí)階段：首先要熟練掌握學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)，牢記習(xí)慣用法，特別是動(dòng)詞短語(yǔ)；注意對(duì)動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞等詞匯意義的真正理解，要懂得詞匯的內(nèi)涵、外延、褒貶等修辭色彩；注意同義詞、近義詞、反義詞及其辨析；其次要有計(jì)劃地多做一些練習(xí)，多閱讀一些短文，增強(qiáng)英語(yǔ)閱讀能力，提高理解能力。
應(yīng)考階段：拿到完形填空題后，不要急于動(dòng)手去做，必須從語(yǔ)法、習(xí)慣用法、內(nèi)容和常識(shí)等多方面綜合考慮選項(xiàng)；既要理解文章材料所敘述的表層內(nèi)容，又要理解材料中的連貫意義、引申意義等深層意義。
最后，筆者認(rèn)為平時(shí)有計(jì)劃地安排多做一些完形填空題，對(duì)所做題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤多總結(jié)、多積累。不斷地練習(xí)，多總結(jié)得失，日積月累，相信學(xué)生一定會(huì)取得好成績(jī)。
英語(yǔ)完形填空解題技巧新中考英語(yǔ)完形填空試題解析英語(yǔ)完形填空題應(yīng)試策略
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