關于英語日記(精選9篇)
忙碌而充實的一天結束了，一定有不少感想，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編整理的關于英語日記，希望能夠幫助到大家。
關于英語日記1
“英語嘉年華”，看到這個詞語，大家一定多少有點奇怪吧，其實，英語嘉年華是我們學校組織的一次英語活動，好像“英語角”。在這個活動中，有好玩的游戲，好吃的食品，還有可能得到精美的小禮品。參加這個活動，要讀一段英語短文才能進入活動現場，并且在整個活動中必須說英語。
當我和同伴們費了九牛二虎之力讀完一篇英語短文，才得以進入中西結合餐廳，本以為可以安心享用美食了，卻因為餐廳菜譜上的單詞不會說，說了幾句漢語，被“服務員”下了“逐客令”，離開餐廳時，有人陰陽怪氣的說：“我們是中國人，難道還不讓說中國話？”話雖這樣說，我們也只能看不能吃，戀戀不舍地離開了餐廳。看來真的要增加詞匯量了呀！
如果說我印象最深刻的是中西結合餐廳，那么最有趣的就是猜謎語了。
謎語的短文倒是很簡單，可是當我們開始猜謎語時都傻了眼，上面的單詞、句子很多都不認識，翻來覆去，找了一張我大部分能翻譯出來的，可誰知其中最重要的單詞不會翻譯，只能再選一個了。這次，我一個個認真地選，哇！終于看到了一個我會的―――Ｔhis is a animal，has a big and black glass。（這是一只動物，戴一付大大的黑黑的眼鏡）。我的腦海里一下出現了大熊貓那憨態可掬的神態―――ｐａｎｄａ。我猜對了，獲得一枚小印章，可以換取小禮物了呢。
這次的“英語嘉年華”活動讓我們學會了有自信地開口說英語，讓我們在歡樂中學習，我愛“英語嘉年華”。
關于英語日記2
今年春節誰最孝？這當然是我了，這可不是吹的。在家我是一個非常孝順的子但是我很少幫助父母洗頭、洗腳、洗衣服、泡茶等。現在是春節，我正好幫助父母洗腳。
今天晚上，我計劃先幫助母親洗腳。父母正坐在大廳里看電視。我提了一些溫水來到母親跟前，母親很驚訝。我親切地對母親說：“母親，我幫助您洗腳吧。”母親點了點頭。母親的腳放在水中時，腳抖動了一下。我馬上把手放下去，發現水太冷了。我講去換水，可母親不讓，她講過這樣很好。我幫母親洗腳時，發現母親的腳有一點兒刺手。那是母親工作時留下的傷痕，當時我沒有說什么，只是沉默。
幫助母親完腳后，我提到水來到爸爸跟前。爸爸先是拒絕，可是敵不過我的三寸不爛之舌。這回爸爸的腳放下去時，腳也抖動了一下。當我再拿手放下去時，我的手被湯了一下。原來是水太熱了，我講去拿冷水，爸爸卻說不熱。爸爸把腳拿起時，我去摸時也是刺手的。水那么熱卻說不熱應該是爸爸的皮厚吧！
洗完腳后，父母都非常開心，這時我也非常開心。在考試中我沒有考好，現在只能幫助你們洗一下腳來感謝你們。我會繼續做更多事來孝敬我父母的。
關于英語日記3
今天，姐姐來到了我家幫我輔導英語。
這是姐姐去青陽回來后的第一堂英語課。在此之前，姐姐布置了好幾篇課文，希望我在寒假里多讀讀。可是，我總覺得時間還很多，姐姐布置給我的課文，我幾乎不熟練。等姐姐讀完后，我的心就砰砰直跳，像一只不安分的兔子，本來就不熟練了，這下就讀得更離譜了。
姐姐摸了摸我的頭，不滿意地說：“這次怎么上次讀得差呀？我記得你上次讀得不錯呀。”她稍停一會兒，又說：“學英語要用心啊。”
我還沒來得及點頭，爸爸就先生氣，他非要我在姐姐面前，說一說到底喜不喜歡英語。我小聲嘟囔著說：“有一點不喜歡。”姐姐聽了問道：“你那一點點不喜歡，是因為學英語不容易，對嗎？”我點點頭，姐姐語重心長地說：“只要你相信自己有實力，就一定會學會。可是，學英語不是件容易的事情，要下功夫啊。長大后，你肯定會遇到更大的困難，要是你連這點恒心都沒有，長大要如何面對更大的困難呢？”是呀，凡是都不只靠喜歡而下功夫，那樣是不能取得成功的。
學英語使我明白：成功是由百分之一的靈感與百分之九十九的汗水取得的！
……
關于英語日記4
我經常用英語和別人交談。駱藝穎同學淡淡地說。
坐在身邊的這個校園之星，恐怕是第一個讓記者有點要冒冷汗的采訪對象該不會我英語表達不好，這次采訪就告吹了吧？
一聽記者此言，她吃吃地笑了。
藝穎說，她之所以英語學得比較突出，更多是出于天賦兩個字。據解釋，她似乎天生喜歡與英語有關的東西聽英文歌、看中英雙語電影、用英語和同學聊天、主持學校的英語節目、籌辦班級英語角等等。總之，她把自己活生生地置身于英語的包圍中了！這也再次證明這樣一種真知灼見：語言學習，重要的是環境。
當然，除英語外，其他方面她也同樣優秀。為什么呢？很有意思的是，沒等記者提問，聰明的藝穎便一步搶答到位了：因為我有出色的家長。
在她眼中，爸爸對工作認真負責，媽媽待人親切友善，這些都讓敏而好學的她常有良好的感悟，并且引為促進自己學習的動力。
她留著齊眉劉海，戴著墨框眼鏡。
但偏偏就是這樣一個看上去乖巧溫順的小家碧玉，卻能不斷地給人帶來意想不到的驚異：愛打籃球，崇拜籃球明星科比，喜歡看《環球時報》、《世界博覽》之類的報刊。
同學感覺她低調，鄰居稱呼她小大人，而周圍的人，也時不時能聽到這個低調的小大人 冒出一兩句有點語重心長的話來。
關于英語日記5
Saturday，March 5th
My name is Sun Mei，My English name is Jane. I'm twelve. I have around face，short hair and two big eyes. I'm not beautiful，but I'm very lovely. I'm good at playing piano. I love classical music. I like summer best because I can go swimming. I enjoy swimming as a free and happy fish. My favourite pop star is Zhou Jielun. His English name is Jay. He's from Taiwan，China. I alse want to be a singer when I grow up.
This is me--a happy girl.
翻譯：關于我
3月5日 星期六
我叫孫梅。我的英文名字叫Jane(簡)。我12歲了。我有著圓圓的臉蛋、短短的'頭發和一雙大大的眼睛。我并不漂亮，但很可愛。我擅長于彈鋼琴，喜愛古典音樂。我最喜歡夏天，因為
我可以去游泳。我喜歡像魚兒一樣自由自在、無憂無慮地暢游于水中。我最喜歡的明星是周杰倫，他的英文名字叫Jay。他來自中國臺灣。我長大后也想成為一名歌手。
這就是我——一個快樂的女孩。
關于英語日記6
今天晚上我學英語了。到了tom學校，我們坐在教室里聽老師講課。第一堂課是外教課，教我們的外教非常可愛，他給我們上課的時候簡直跟玩游戲一樣好玩。他教我們學英語單詞和玩英語游戲。
鈴聲響了，下課了。我們歡天喜地跑到樓下去。大家快樂地玩游戲，有人玩捉迷藏，有的人玩扔球的游戲。
鈴聲響了，上課了。我們急忙跑進教室，坐在凳子上，安安靜靜地等老師來上課。第二堂是中教課，老師給我們復習單詞：“policeman，mailman，teacher，student……”老師還跟我們玩了一個英語單詞的游戲。游戲的規則是：小朋友站在不同的單詞前面，老師念到那個單詞，站在這個單詞前面的小朋友都要跑到另一個單詞前面。要不然就會被老師抓住。抓住的那位同學就要上去念單詞。我被抓住了一次，上去念了“policeman”的單詞。我們興高采烈地玩完游戲，剛坐到凳子上，下課鈴聲響了。
有些小朋友渴了去倒水喝，有些小朋友去洗手間，我們又玩了一會。上課鈴聲又響了，第三堂課老師讓我們默寫英文字母。我只能眼睜睜地看著她們做，其實我也很想做。可是沒辦法，因為我的手骨折了還沒好。
關于英語日記7
期末考試終于結束了，今天來總結一下我的英語學習情況。
自從升入四年級以來，我的英語成績相比三年級時進步多了，這要感謝我的媽媽。媽媽對我現在學的英語單詞大多是一竅不通，但媽媽為了激發我學英語的興趣，每天堅持跟我學英語，現在媽媽可以說對四年級上學期的英語了然于胸。媽媽的激將法讓我對學英語的興趣越來越濃。每天我按時完成老師布置的作業，仔細聽讀英語錄音；老師規定的三會、四會單詞幾乎每次挑寫都全對，而且在幾次的考試中也都取得了不錯的成績。
但百密一疏，在這次期末考試中我卻犯了一個超低級的錯誤：在一道判斷題中，正確的寫“T”，錯誤的寫“F”。我卻按常規打了“×”和“v”，判斷雖都做對了，卻讓我一下痛失10分！我捶胸頓足、后悔莫及！怪誰呢！只怪自己審題太不認真了！還有一個最不應該錯的是“今年我將要參加三十五個生日聚會”，上面讓填寫“聚會”的單詞。不應該錯是因為媽媽和我一起復習時說過，這道題很有可能讓填寫“聚會”的復數形式，即把y去掉加ies，記得媽媽當時說了兩遍，我還嫌媽媽嘮叨。現在這道題不出媽媽所料躍然紙上，而我竟然把媽媽的話當耳旁風，毫不猶豫地把聚會的單詞填上了。
如果我聽媽媽的話，審題時再仔細點，我就不會和班上總成績第一名的宮逸飛相差十多分。
今后我不會犯同樣的錯誤！
關于英語日記8
When I looked at the hamsters today, I had a new discovery.
When I came back in the afternoon, I heard the little hamsters squealing twice, and I ran to see that there was no chow, and they were called "I am hungry." I immediately added rat food to them, and they scrambled to eat. When they had finished, they gave a gentle cry, like "thank you." After a while, they all climbed the treadmill, quickly run away, don't you let me, I won't let you quickly it both angry and scream for "nothing", like saying "I'm angry!" . I tickled them with my little stick, and they gave a little yelp as if to say, "I'm happy." I see, they can be used to express mood.
關于英語日記9
今天又是去育博學英語的日子了，我特別高興。
育博的英語學的特別有意思，幾乎每次學完單詞和課文都要結合游戲鞏固我們的記憶，今天也不例外。我們今天玩的游戲名字叫“傳球”，大家都圍坐在一起，音樂一響起來，球就在同學們的手里傳來傳去。音樂一停，手里有球的同學就要站到中間背誦一篇學過的課文，具體是那一篇由同學們集體決定，這個游戲同學們都特別喜歡。
游戲開始了，隨著美妙的音樂響起來，球也開始傳了。大家都好象捧著一個燙手的山芋一樣，球一到手里，馬上就“扔”給下一個同學。第一次音樂一停，沒想到的事情發生了，球竟然落在我手里。我忐忑不安的走到中間，生怕提到我不熟練的課文。還好，大家要我背的課文不是很難。我熟練的把那一篇課文背了下來，走回座位上，我心想：“還多虧在家時，媽媽嘮嘮叨叨的讓我背單詞和課文，要不然就出丑了。”美妙的音樂再次響起，球也在人群中飛舞起來……
有了這一次次有趣的游戲，我更加喜歡學習喬登美式英語了。
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