關于英語日記(通用15篇)
忙碌而充實的一天結束了，你有什么總結呢？這時候十分有必須要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的關于英語日記，歡迎大家分享。
關于英語日記1
下午，隨著上課鈴響，同學們陸續走進教室，英語老師也捧著試卷慢慢的走進教室。老師站在講臺上嚴肅地說：“今天我們考試，請大家準備好考試用的東西。”我一聽，呆呆地坐在那，想“唉，竟然是英語考試，這可是我最怕的事情，啊，真是悲劇啊！”想完，只見老師發下試卷，說：“現在開始考試。”唉，只能寫了。于是，我硬著頭皮，亂寫一通。
咦？這個怎么寫呀！于是我想呀，想呀……忽然，我覺得試卷正面好像有這道題目，于是，我把試卷翻過來，看了一下，果然有這道題目，然后，我把填的答案抄過來，這樣，這道題目就做完了。
過了半個小時，我的試卷做完了，看了看時間，快要下課了，于是我檢查了一遍。過了一分鐘，下課鈴響了，我把試卷交了上去，靜靜的離開了教室。
[英語考試作文400字]
時間過得真快！轉眼一個單元就上完了，
關于英語日記2
我們迎來了本學期的第一次單元考試，那就是英語考。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了。英語老師拿著一疊試卷進來了，等英語老師一發下試卷，我就開始看聽力題目。不一會兒，英語老師說：“現在，我們開始做聽力，請大家準備好，第一題是聽錄音，選出你所聽到的單詞或詞語。NO.1 name……”英語老師，就這樣一題一題的報下去。不一會兒，英語的聽力就做好了。接下來是做筆試部分。我一題一題的做下去，似乎都沒有什么問題，做得也比較順利。我想這次考試我應該十拿九穩的拿到滿分了吧。可是，到了下午，英語老師拿著試卷進來的時候，我一開始還是滿懷期待著，誰知，發到試卷的那一剎那，我驚呆了，我竟然失去了五分，并不是，我想象中的滿分。我一看，其實這兩題我都不應錯的呀！我怎么可能會犯這種錯誤呢？哎！事已至此，也沒有辦法了。我只好把它訂正好，爭取下次考好點。
通過這次考試，我覺得還是要認真吸取教訓，一定要認真答題。
關于英語日記3
今天，姐姐來到了我家幫我輔導英語。
這是姐姐去青陽回來后的第一堂英語課。在此之前，姐姐布置了好幾篇課文，希望我在寒假里多讀讀。可是，我總覺得時間還很多，姐姐布置給我的課文，我幾乎不熟練。等姐姐讀完后，我的心就砰砰直跳，像一只不安分的兔子，本來就不熟練了，這下就讀得更離譜了。
姐姐摸了摸我的頭，不滿意地說：“這次怎么上次讀得差呀？我記得你上次讀得不錯呀。”她稍停一會兒，又說：“學英語要用心啊。”
我還沒來得及點頭，爸爸就先生氣，他非要我在姐姐面前，說一說到底喜不喜歡英語。我小聲嘟囔著說：“有一點不喜歡。”姐姐聽了問道：“你那一點點不喜歡，是因為學英語不容易，對嗎？”我點點頭，姐姐語重心長地說：“只要你相信自己有實力，就一定會學會。可是，學英語不是件容易的事情，要下功夫啊。長大后，你肯定會遇到更大的困難，要是你連這點恒心都沒有，長大要如何面對更大的困難呢？”是呀，凡是都不只靠喜歡而下功夫，那樣是不能取得成功的。
學英語使我明白：成功是由百分之一的靈感與百分之九十九的汗水取得的！
……
關于英語日記4
今天晚上我學英語了。到了tom學校，我們坐在教室里聽老師講課。第一堂課是外教課，教我們的外教非常可愛，他給我們上課的時候簡直跟玩游戲一樣好玩。他教我們學英語單詞和玩英語游戲。
鈴聲響了，下課了。我們歡天喜地跑到樓下去。大家快樂地玩游戲，有人玩捉迷藏，有的人玩扔球的游戲。
鈴聲響了，上課了。我們急忙跑進教室，坐在凳子上，安安靜靜地等老師來上課。第二堂是中教課，老師給我們復習單詞：“policeman，mailman，teacher，student……”老師還跟我們玩了一個英語單詞的游戲。游戲的規則是：小朋友站在不同的單詞前面，老師念到那個單詞，站在這個單詞前面的小朋友都要跑到另一個單詞前面。要不然就會被老師抓住。抓住的那位同學就要上去念單詞。我被抓住了一次，上去念了“policeman”的單詞。我們興高采烈地玩完游戲，剛坐到凳子上，下課鈴聲響了。
有些小朋友渴了去倒水喝，有些小朋友去洗手間，我們又玩了一會。上課鈴聲又響了，第三堂課老師讓我們默寫英文字母。我只能眼睜睜地看著她們做，其實我也很想做。可是沒辦法，因為我的手骨折了還沒好。
關于英語日記5
今天又是去育博學英語的日子了，我特別高興。
育博的英語學的特別有意思，幾乎每次學完單詞和課文都要結合游戲鞏固我們的記憶，今天也不例外。我們今天玩的游戲名字叫“傳球”，大家都圍坐在一起，音樂一響起來，球就在同學們的手里傳來傳去。音樂一停，手里有球的同學就要站到中間背誦一篇學過的課文，具體是那一篇由同學們集體決定，這個游戲同學們都特別喜歡。
游戲開始了，隨著美妙的音樂響起來，球也開始傳了。大家都好象捧著一個燙手的山芋一樣，球一到手里，馬上就“扔”給下一個同學。第一次音樂一停，沒想到的事情發生了，球竟然落在我手里。我忐忑不安的走到中間，生怕提到我不熟練的課文。還好，大家要我背的課文不是很難。我熟練的把那一篇課文背了下來，走回座位上，我心想：“還多虧在家時，媽媽嘮嘮叨叨的讓我背單詞和課文，要不然就出丑了。”美妙的音樂再次響起，球也在人群中飛舞起來……
有了這一次次有趣的游戲，我更加喜歡學習喬登美式英語了。
關于英語日記6
經過一個暑假的學習，現在我已經開始上新概念英語第3期了。在這里，我交到了朋友，學到了英語，可是，原本對英語挺感興趣的我，卻被那討厭的語法給繞得暈頭轉向。
就說最簡單的am、is、are，am只能跟在I的后面，is和are分別表示單數和雙數；如果句子前有am、is或者are的話，那就是明顯的現在進行時。時態可不止這么多，什么一般現在時、一般將來時的，我總是混淆，還有句型，就連疑問句都分成了一般疑問句和特殊疑問句，反正都是問，還要分方式方法，真是受不了外國人。
再說個更討厭的：過去式。過去式要加ed，可是有的直接加d，有的去y變ie再加ed。復數也是如此：好好的數加s就加吧，干嘛有的還要加es？更搞不懂的是，有的還要去結尾的字母再加ies或ves？唉呀，這樣的例子多的去了。
不過，要提醒各位同學的是，英語確實很重要哦！千萬不要馬馬虎虎的學！
關于英語日記7
Friday, November 17 rain
The door into the canteen, choke back hunger, we would like to stop, a neat row of the team, sang Song, resonant voice, singing as waves for a while than for a while, better than consecutive day, all morale, singing singing, it never send me, can not help but like to play a simple melody songs , in love with the language of the barracks in particular. He sang, I think he is one of the glorious fighters.
關于英語日記8
今年春節誰最孝？這當然是我了，這可不是吹的。在家我是一個非常孝順的子但是我很少幫助父母洗頭、洗腳、洗衣服、泡茶等。現在是春節，我正好幫助父母洗腳。
今天晚上，我計劃先幫助母親洗腳。父母正坐在大廳里看電視。我提了一些溫水來到母親跟前，母親很驚訝。我親切地對母親說：“母親，我幫助您洗腳吧。”母親點了點頭。母親的腳放在水中時，腳抖動了一下。我馬上把手放下去，發現水太冷了。我講去換水，可母親不讓，她講過這樣很好。我幫母親洗腳時，發現母親的腳有一點兒刺手。那是母親工作時留下的傷痕，當時我沒有說什么，只是沉默。
幫助母親完腳后，我提到水來到爸爸跟前。爸爸先是拒絕，可是敵不過我的三寸不爛之舌。這回爸爸的腳放下去時，腳也抖動了一下。當我再拿手放下去時，我的手被湯了一下。原來是水太熱了，我講去拿冷水，爸爸卻說不熱。爸爸把腳拿起時，我去摸時也是刺手的。水那么熱卻說不熱應該是爸爸的皮厚吧！
洗完腳后，父母都非常開心，這時我也非常開心。在考試中我沒有考好，現在只能幫助你們洗一下腳來感謝你們。我會繼續做更多事來孝敬我父母的。
關于英語日記9
星期五放學后，我匆匆忙忙的來到了小新星英語學校，緊趕慢趕的終于沒有遲到。因為6：30就要進行英語比賽的筆試部分了。
來到小新星英語學校，我看到小選手們個個打扮得漂漂亮亮的，一副胸有成竹的樣子。我和我的搭檔下定決心一定要配合好，一定要打敗他們。
時間一點點的過去，終于輪到我們了。
我們表演的是英語小品《拔牙》。我演一位粗心的牙醫。當我穿著醫生的衣服，戴著聽診器，手拿一本厚厚的醫書走到舞臺上時，立刻吸引了所有人的目光，大家都靜靜的期待著我們的表演。我的好朋友孫銘浩演一位牙痛的病人。他表演的.惟妙惟肖，把一位牙痛的病人裝的栩栩如生。我們倆配合的天衣無縫，表演的生動有趣，臺下聽不懂的家長也被我們夸張的表演逗得哈哈大笑。
在大家雷鳴般的掌聲中，我們的表演結束了。
關于英語日記10
今天是我最快樂的一天，因為我去參加了英語劍橋考級。
早上一覺醒來，就看見烏云密布的天空下起了小雨，媽媽先把我送去上英語課就去買東西了，等我放學時媽媽拉著我的手向馬路走過去，媽媽說：“我們今天坐寶馬車去考試。”原來媽媽為了讓我及時參加下午1點半的考試不遲到，特地讓公司的伯伯開寶馬車送我去呢。唉，誰讓爸爸出差了，媽媽不會開車，沒辦法，只有麻煩別人了。
為了這次的考級考試，我早就復習了，我以為只要考這一次，誰知媽媽和我說要從小學考到大學，要一直考呢！
一進考場，我很害怕，很緊張，生怕考不好。首先我們考聽力，第一題是聽錄音連線，只報2遍，當時我非常著急，我害怕跟不上。后來我慢慢地平靜了下來，因為適應了速度，一點都不害怕緊張了。我對這次考級很有信心，我想我肯定能通過的。
我喜歡這次的英語考試，我也喜歡學英語。
關于英語日記11
今天下午，媽媽帶我和俞晨彬去陳泓妤爸爸那里學英語。我們先在一樓玩，還遇見了林特臣和楊天博。我們玩了一會，就開始上課。我們圍著老師坐在前面，家長坐在后面聽。
老師先放英語動畫片給我們看，老師說的都是英語，我有點聽不懂。老師給我們每人一張紙，讓我們把得到的小紅花貼在紙上。然后，老師在胸口貼了英語名字，再介紹自己的英語名字。他給我們每人發了一個英語名字，老師教我們讀自己的名字。然后，拿著青蛙，扔到誰就誰得說自己的英語名字，我們玩了很久，記住了自己的英語名字。接下來，老師拿出四瓶水，讓我們傳來傳去，在我們傳的過程中，慢慢地水變成了紅、黃、藍、綠四種顏色，老師叫我們跟著學習顏色的英語單詞。
我們學習了英語的知識。我得到的小紅花最多，心里很高興！英語課真是太好玩了。
關于英語日記12
今天和爸爸一起出去吃飯。吃飯的時候要敬酒。那里沒有果汁。我就拿了一瓶啤酒開始到處敬酒。喝了一瓶酒后，我的臉紅了，但沒有醉。我認為啤酒并不難喝，但我還是要少喝酒。因為我還只是一個學生。
I went out to have dinner with father today. I should make toast during the dinner but there was no juice availabe. So I had a bottle of beer. My face turned red but I was not drunk. I dont think beer tastes bad but I wont like have it too much because I am only a student.
關于英語日記13
May 1st Friday Sunny
Today I went to the Science Museum with my best friend Lily. We went there on foot, because it is not far from our school. We saw many pictures! And we learned many things! There were many parents and their children in it! Most children were students. I think they learnt many things, too. After 2 hours, we left the museum. We got back by bus because we were tired. But we had a good time!
關于英語日記14
我一直盼望著快點過新年。
我們溫州過年的習俗可多啦，如：舞獅、吃年糕、放煙花、吃分歲酒、吃年夜飯等等。
其中，我最喜歡的就是放煙花了。當天晚上，我心奮得不得了，一直問母親：母親好了沒？可以放了沒？天黑了還不放呀？母親看著我心急的樣子，微笑著說：“別急，別急。”
終于等到開始了，我像屁股著火了一樣飛快地沖到樓下。我拿出煙花，放到地僧伽不、上，點上火，煙花就飛上了天空，轉了個圓圈又掉下。我鄰居是個小男孩，他也喜歡放煙花。他從家里拿出一根約一米長的煙花點上火，就噴出一束橫線，五顏六色，好看極了。他說：“漪涵，我的煙花比你的好看！”我不服，急忙從家里拿一個三角形的煙花點上火，它就噴出了一朵美麗的花，比剛才那個鄰居的煙花好看多了。
呵呵，過年可真開心。
關于英語日記15
The new term which lasted more than one month is very different. I have to face more and more challenges. Everything is new for me,new acclimation ,new subjects and new classmates.though some subjects is canceled including history,politics,geography and so on,it was sense of exhausted that made me wanted to have a good rest all the time.Twenty days later I will face middle examination. I am busy with it every day.I don t know ability of my competitors and myself.But i will spare no efforts to conquer the grade.I want to ambitions sonner or later.
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