英文工作簡(jiǎn)歷5篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們找工作的時(shí)間越來(lái)越近，這時(shí)候，最關(guān)鍵的簡(jiǎn)歷怎么能落下！簡(jiǎn)歷怎樣寫才能讓人滿意呢？下面是小編精心整理的英文工作簡(jiǎn)歷，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
英文工作簡(jiǎn)歷1
Wesley C. Warwick
874 Elliott Street
Dover, NH 03820
Phone: 603-534-2738
Email ID: wesley.
Objective
Executive-level position with responsibilities in Customer Relations and Technical Support.
Strengths
Project Management, Leadership and Team Management.
Product Development (Software,Documentation,QA)
Process Improvement.
International Customer Services and Support Operations
Quality Management as well as Service Delivery Systems
Accomplishments
Directed the technical support and customer service for a $150M software company.
Devised a global strategy for improving international service.
Negotiated contracts in terms of service with Fortune 500 companies.
Managed the delivery of simultaneous products including the introduction of new innovative technologies.
ABC Corporation, Houston, TX
Director of Customer Relations, 1997 - Present
Provided strategic direction and operations management for the customer service pision of a reputed multinational software company.
XYZ Software, Houston, TX
Director of Customer Service, 1993 - 1997
Directed all aspects of client relations and technical support.
Education
University of Texas, Austin, TX
B.A., Business Administration, 1993
Affiliations
Member - Texas Customer Service Association
Member - American Technical Society
Selected Publications & Presentations
Protecting Your Company's Server, presentation, New York, NY, 6/01
Customer Service in the New Century, presentation, Paris, France, 4/00
Technical Brainstorming, article, Houston Chronicle, 11/11/99
Understanding the Service Industry Concepts, article, Business Weekly, 8/02/98
References
Made available on request.
英文工作簡(jiǎn)歷2
英文簡(jiǎn)歷是使用英文寫的簡(jiǎn)歷。英文簡(jiǎn)歷(resume)并無(wú)固定不變的單一形式，應(yīng)聘者完全可以根據(jù)個(gè)人的具體情況來(lái)確定采用何種形式，靈活設(shè)計(jì)。
做英文簡(jiǎn)歷可得秉持一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，而不能采用一種太過(guò)于隨意的態(tài)度，即使應(yīng)聘的是中資企業(yè)我們也得將其做得符合基本規(guī)范。我們做英文簡(jiǎn)歷需要做好五個(gè)基本工作，如此才能塑造出優(yōu)秀的英文簡(jiǎn)歷。
制作英文簡(jiǎn)歷應(yīng)該做好如下五個(gè)方面的基本工作：
第一，在填寫英文簡(jiǎn)歷的時(shí)候一定要注意單詞拼寫是否正確，這里最容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是某個(gè)單詞少了一個(gè)字母，結(jié)果導(dǎo)致單詞的'意思出現(xiàn)改變，而求職者在做檢查的時(shí)候如果不仔細(xì)就容易漏掉這個(gè)問(wèn)題。這英文單詞是由多個(gè)字母組成的所以檢查起來(lái)可得比中文簡(jiǎn)歷仔細(xì)，否則是很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的，不能以大致掃一掃的態(tài)度進(jìn)行檢查，而應(yīng)該針對(duì)單詞的所有字母做檢查，盡可能做到零錯(cuò)誤而不要想著得過(guò)且過(guò)，什么出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤是正常的，你如果這樣想還會(huì)認(rèn)真對(duì)簡(jiǎn)歷做檢查嗎?
第二，做完簡(jiǎn)歷后我們可以利用拼寫檢查功能先進(jìn)行一個(gè)自動(dòng)檢查，如今的文檔都是具有這種功能的，這樣檢查起來(lái)會(huì)方便很多的，而且能夠防止我們用眼睛檢查而造成的疏忽。出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤尤其是位于簡(jiǎn)歷開(kāi)頭的內(nèi)容出現(xiàn)錯(cuò)誤，這就屬于一種典型的馬大哈形象，連小小錯(cuò)誤都會(huì)犯那以后工作如此，則可能導(dǎo)致企業(yè)遭受無(wú)法預(yù)料的損失比如一個(gè)小數(shù)點(diǎn)或者數(shù)字錯(cuò)誤等。
第三，英文簡(jiǎn)歷對(duì)語(yǔ)法的要求是比較高的，尤其作為我國(guó)求職者平時(shí)使用的都是漢語(yǔ)，就算英語(yǔ)專業(yè)的人也未必不會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)法方面的錯(cuò)誤。尤其是在寫作方面，大家的水平都顯得比較差，所以出現(xiàn)錯(cuò)誤是極為常見(jiàn)的，那就以平常方式展現(xiàn)出來(lái)，不要采用難度高的句型或者長(zhǎng)句去表現(xiàn)自己，否則出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)不就多了很多?
第四，做完簡(jiǎn)歷后可以請(qǐng)你的朋友或同學(xué)幫你檢查單詞拼寫以及語(yǔ)法、句型等幾個(gè)方面，并且?guī)湍銋⒖枷率欠衲軌蛞愿玫谋硎龇绞秸宫F(xiàn)自己，所以要懂得溝通才能提升自己各個(gè)方面的能力。
第五，在簡(jiǎn)歷里要不要把自己所在部門交代清楚?如果交代那么顯得你在該部門擁有足夠的經(jīng)驗(yàn)，但是寫了又顯得你好像只會(huì)干該部門的事情，為此將你換到其他部門會(huì)不會(huì)不行了?
各位英文簡(jiǎn)歷制作者，如果能夠把上述五項(xiàng)基本工作認(rèn)真完成，在簡(jiǎn)歷制作過(guò)程中融會(huì)貫通，那么打造一份優(yōu)秀的英文簡(jiǎn)歷就不在話下!
英文工作簡(jiǎn)歷3
個(gè)人資料
姓名：xxx
年 齡： 32
國(guó) 籍： 中國(guó)
目前所在： 廣州
戶口所在： 韶關(guān)
婚姻狀況： 未婚
民 族： 漢族
身 高： 158 cm
體 重： 45 kg
求職意向
人才類型： 普通求職
應(yīng)聘職位： 外貿(mào)跟單/跟單助理，小學(xué)教師，職業(yè)技術(shù)教師
工作年限： 6
職 稱： 無(wú)職稱
求職類型： 全職
可到職日期： 隨時(shí)
月薪要求： 1500～1999元
希望工作地區(qū)： 廣州
工作經(jīng)歷
**公司 起止年月：XX-05 ～ XX-01
公司性質(zhì)： 外商獨(dú)資 所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位： 英文助教
工作描述： 加拿大國(guó)際教育機(jī)構(gòu),作為一個(gè)英文助教,負(fù)責(zé)協(xié)助外教授課,與外教的教學(xué)溝通,協(xié)助教學(xué)備課,一起研討教學(xué)方法,教具準(zhǔn)備.學(xué)生管理,課前,課中,課后學(xué)生輔導(dǎo),課堂管理,作業(yè)布置和批改.學(xué)籍管理.并且每個(gè)月能夠順利完成招生任務(wù).還需負(fù)責(zé)好家長(zhǎng)溝通這方面工作,提高家長(zhǎng)對(duì)我校的認(rèn)可度和知曉度.在這段工作時(shí)間,已經(jīng)很熟悉并能夠熟練運(yùn)用國(guó)外英語(yǔ)教學(xué)模式上課,把教學(xué)內(nèi)容與游戲很好的結(jié)合起來(lái),課堂活躍輕松,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣.更注重實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)能力的訓(xùn)練.
離職原因： 個(gè)人希望親自教學(xué)
**公司 起止年月：XX-07 ～ XX-05
公司性質(zhì)： 其它 所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位： 英語(yǔ)輔導(dǎo)老師
工作描述： 辦課外英語(yǔ)輔導(dǎo)班，注重聽(tīng)說(shuō)讀寫輔導(dǎo)。輔導(dǎo)對(duì)象為中小學(xué)生，學(xué)生進(jìn)步很大，之前對(duì)英語(yǔ)不感興趣發(fā)展到熱愛(ài)英語(yǔ)，主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ),并且考試成績(jī)和英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力提高顯著。
離職原因：
**公司 起止年月：XX-03 ～ XX-07
公司性質(zhì)： 事業(yè)單位 所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位： 英語(yǔ)老師
工作描述： 擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)，升中考試成績(jī)突出,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
離職原因：
**公司 起止年月：XX-02 ～ XX-02
公司性質(zhì)： 民營(yíng)企業(yè) 所屬行業(yè)：貿(mào)易/消費(fèi)/制造/營(yíng)運(yùn)
擔(dān)任職位： 業(yè)務(wù)跟單
工作描述： 負(fù)責(zé)內(nèi)外銷售業(yè)務(wù), 籌備、參與展會(huì)，開(kāi)發(fā)跟進(jìn)新老客戶，洽談業(yè)務(wù),合同簽訂,生產(chǎn)跟進(jìn),處理好各生產(chǎn)相關(guān)事宜,交貨貨款,后續(xù)跟進(jìn)等一系列工作。熟悉操作網(wǎng)上銷售平臺(tái)，如阿里巴巴，b2b等電子商務(wù)平臺(tái)。在公司期間表現(xiàn)突出，業(yè)績(jī)優(yōu)秀。性格：樂(lè)觀開(kāi)朗，誠(chéng)實(shí)守信，為人友善，積極進(jìn)取，穩(wěn)重認(rèn)真，工作踏實(shí)勤懇，善于合作溝通。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校： 茂名學(xué)院
最高學(xué)歷： 大專 獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期： XX-07
專 業(yè) 一： 商務(wù)文秘 專 業(yè) 二： 小學(xué)教育
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)
XX-09 XX-07 茂名學(xué)院(廣州校區(qū)) 商務(wù)文秘 大學(xué)四級(jí)證書 中級(jí)秘書證
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)： 英語(yǔ) 優(yōu)秀 粵語(yǔ)水平： 優(yōu)秀
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平： 優(yōu)秀
工作能力及其他專長(zhǎng)
熟練操作電腦及其它辦公軟件，從事內(nèi)外銷工作3年，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力良好，熟悉外貿(mào)流程，外貿(mào)函電，能夠熟練地與外商洽談外銷等相關(guān)事宜，獨(dú)立完成整個(gè)外貿(mào)流程。近3年英語(yǔ)教學(xué)/培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，具有教師資格證，并在教學(xué)方面積累一定經(jīng)驗(yàn)和方法。
自我評(píng)價(jià)
XX年2月--XX年2月 廣州天勤貿(mào)易有限公司，負(fù)責(zé)內(nèi)外銷售業(yè)務(wù), 籌備、參與展會(huì)，開(kāi)發(fā)跟進(jìn)新老客戶，洽談業(yè)務(wù),合同簽訂,生產(chǎn)跟進(jìn),處理好各生產(chǎn)相關(guān)事宜,交貨貨款,后續(xù)跟進(jìn)等一系列工作。熟悉網(wǎng)上銷售平臺(tái)，如阿里巴巴，b2b等電子商務(wù)平臺(tái)。在公司期間表現(xiàn)突出，業(yè)績(jī)優(yōu)秀。
性格：樂(lè)觀開(kāi)朗，誠(chéng)實(shí)守信，為人友善，與周圍的人和睦相處,積極進(jìn)取，穩(wěn)重認(rèn)真，很有責(zé)任心,工作踏實(shí)勤懇,肯吃苦耐勞，善于合作溝通
XX年7月--XX年5月 辦課外英語(yǔ)輔導(dǎo)班，注重聽(tīng)說(shuō)讀寫輔導(dǎo)。輔導(dǎo)對(duì)象為中小學(xué)生，學(xué)生進(jìn)步很大，之前對(duì)英語(yǔ)不感興趣發(fā)展到熱愛(ài)英語(yǔ)，主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ),并且考試成績(jī)和英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力提高顯著。
XX年3月--XX年7月 韶關(guān)始興高峰小學(xué)六年級(jí)2、4班英語(yǔ)教學(xué)工作，升中考成績(jī)突出。
XX年5月--XX年1月 加拿大國(guó)際教育機(jī)構(gòu),作為一個(gè)英文助教,負(fù)責(zé)協(xié)助外教授課,與外教的教學(xué)溝通,協(xié)助教學(xué)備課,一起研討教學(xué)方法,教具準(zhǔn)備.學(xué)生管理,課前,課中,課后學(xué)生輔導(dǎo),課堂管理,作業(yè)布置和批改.學(xué)籍管理.并且每個(gè)月能夠順利完成招生任務(wù).還需負(fù)責(zé)好家長(zhǎng)溝通這方面工作,提高家長(zhǎng)對(duì)我校的認(rèn)可度和知曉度.在這段工作時(shí)間,已經(jīng)很熟悉并能夠熟練運(yùn)用國(guó)外英語(yǔ)教學(xué)模式上課,把教學(xué)內(nèi)容與游戲很好的結(jié)合起來(lái),課堂活躍輕松,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣. 更注重實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)能力的訓(xùn)練.
英文工作簡(jiǎn)歷4
Erica Walker
958, West End Avenue,
Augusta, ME, 45689
(123) 466-7946
OBJECTIVE :
To obtain a teaching position in an elementary school.
PROFILE :
A highly energetic and enthusiastic inpidual, specialising in English and History. Dedicated to providing the best education and care to children aged 7 – 10 years.
EXPERIENCE :
Andover Elementary School, Wrentham MA 20xx – 20xx
Temporary Teaching Placement
Served as a temporary teacher for a class of 9 year olds on a one-year contract. Prepared English and History assignments reviewed and corrected all homework with an emphasis on providing feedback to each student.
Devised lessons, which captured the children’s imaginations for e.g.: Preparing scenes from well-known works or scenes from historical events and having the children act them out.
Tutored three children after school that were having difficulties in making their grades.
Provided a monthly written report to the school board and the PTA on the progress of the class at the end of each calendar month.
South Boston Elementary School, Boston MA 20xx – 20xx
Teaching Assistant
Assisted the teaching staff of South Boston Elementary School by preparing lessons in English, History, and Geography.
Corrected assignments and provided reports to each teacher on the grades achieved by each class.
Assisted course tutors in the preparation of lessons for inpidual tutoring sessions.
Co-ordinated presentations and demonstrations as part of the teaching curriculum.
University of Boston, Boston MA 1997 – 20xx
Bachelor of Arts in Elementary Education, Graduated with Honours
ADDITIONAL INFORMATION :
During the summers of 1999 and 20xx I participated in a Community Programme that provided extra tuition to local underprivileged children and assisted within the camp organising games and entertainment.
Obtained a TEFL (Teaching English as a Foreign Language) Certificate in 20xx.
Participated in the summer of 20xx with a foreign exchange programme teaching spoken and written English to a group of twenty Spanish Students.
PERSONAL DETAILS :
I am currently training for this years New York Marathon and I also enjoy swimming, and aerobics.
英文工作簡(jiǎn)歷5
Robert T. Smith
195 Braxton Street
Mendota, IL 61342
Phone: 815-539-9083
Email ID: robert_
OBJECTIVE
To further my career with a growth-oriented firm that will allow me to utilize my experience and knowledge as a technology manager.
KEYWORDS
Perl, Linux, Apache, Mason, HTML, XML, XSL ,JavaScript, Java, MS C++, ASP, 8086 Assembly, Fortran, COBOL, network firewall and hack-proof server installation and configuration, and automatic mass website building.
EXPERIENCE
XYZ Technologies, Dallas, TX
Manager, 1998 - Present
Organized and managed various computer-related projects. Supervised a research and development team of twelve employees. Designed and implemented fresh employee training programs.
ABC Systems, Dallas, TX
Lead Programmer, 1993 - 1998
Developed part of the core of the product TowerWorks: an administration platform for ASP (Application Service Provider). Developed hi-end tools for integration and customization with third party products. Programmed and designed the Unix provisioning system.
EDUCATION
University of Richmond
B.S., Computer Science, 1993
REFERENCES
Available upon request.
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