小學自然災害應急預案

時間：2023-03-10 18:21:26 應急預案我要投稿

小學自然災害應急預案

　　在現實的學習、工作、生活中，保不準會發生突發事件，為了避免造成更嚴重的后果，通常需要提前準備好一份應急預案。那么應急預案應該怎么編制才合適呢？以下是小編為大家收集的小學自然災害應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學自然災害應急預案

小學自然災害應急預案1

　　浦南小學防自然災害應急處置預案

　　為了切實保障師生員工生命和學校財產安全,協助政府安排疏散、轉移人員,確保他們的生命財產安全,根據省、市、區防汛抗旱指揮部的有關要求, 結合我校實際,特制本應急處置方案。

　　一、可能引發的自然災害:

　　根據溫州的氣候特點,由于1、臺風;2、大暴雨;3、反異天氣等因素容易造成財產損失和生命受威脅。

　　二、事故的預防:

　　1、密切注意天氣變化,特別是臺風多發季節的天氣變化;隨時聽取有關部門的災害警報,該停課時堅決停課。

　　2、平時注意財產的保管,低洼地帶(容易進水的地方)不宜放置物品,特別是貴重物品。

　　3、注意門窗的維護,做到隨手關閉。

　　4、定期檢查學校校舍和設施安全,確保萬無一失。

　　5、加強教育,加強演練,提高全體師生防災抗災意識和自護自救本領。

　　三、處置程序:

　　1、一旦發生自然災害,學校根據上級統一安排宣布停課;突發自然災害學校有權自行決定停課,并報教育局。

　　2、突發自然災害時,學生要按照“自然災害撤離程序”撤離;所有班主任應本著保護學生生命安全的高度認識自然災害,提高警覺,聽從指揮人員的統一指揮,有序地將所有學生轉移到安全地帶;同時注意安慰穩定學生,確保不發生騷亂;等災害有所緩解,各班主任要聽從指揮的`統一調度,確保將所有學生送至家長手中。

　　3、人員撤離完畢,領導小組應安排24小時值班,排查、確認人員全部離開校園;檢查學校財產安全轉移情況,注意防盜;保持通訊24小時暢通,隨時向有關部門報告最新受災情況;隨時注意災害動向,提高警惕,防止受災程度進一步加深。

　　4、積極接納安全撤離的民工。領導小組要召開緊急協調會議,相關責任人要切實負起責任;后勤部門要安排和落實教室,安排好飲用水和用電,備好抗災相應物資,如:礦燭、應急燈、雨具、食品、飲用水等;學校辦公室要安排足夠教師協助政府有關部門工作。

　　5、廣播室除了做好有關抗臺宣傳外,多播放一些宏揚斗志的電視或錄像, 以減輕疏散人員的心理壓力。

　　6、積極組織災后自救工作,及時向上級報告受災情況。全體領導小組成員以及全體班主任要切實負起責任,清理校園、消殺毒、統計損失等工作都應有序并快速完成,以確保災后學生能安全上學。

　　四、組織機制

　　1、組織領導:學校安全工作領導小組統一組織災害的預防和處理工作,實行分工負責制,一旦發生災害,實行逐級負責,校長在由校長指揮,校長不在由分管校長指揮,以此類推。

　　2、人員分工:

　　總指揮:zz

　　副指揮:zz

　　(1)調度、聯絡組:zz

　　(2)學生疏散組:zz以及所有有關的第一第二班主任;

　　(3)緊急救護組:zz以及各校區衛生指導師;

　　(3)接待民工組:zz

　　(4)信息組:zz

　　(5)安全保衛組:各校區門衛、臨時選調年輕力壯的教師組成。

小學自然災害應急預案2

　　為提高我校自然災害應急反應能力和救災工作整體水平，建立和完善災害救助應急體系，最大限度地減輕災害造成的損失，確保廣大師生員工的生命財產和校舍安全，維護校園穩定，特制定本預案。

　　一、指導思想

　　堅持“預防為主，災時有備，提高警惕，群防群治”的原則，增強全校師生防災、減災的意識，提高師生在自然災害發生時的自救本領，切實保護廣大師生的人生安全，減少由于災害帶來的財產損失。

　　二、機構設置

　　預防自然災害應急工作領導小組：

　　組長：呂xx

　　副組長：甘xx、左xx

　　成員：徐xx、劉xx、羅xx、楊xx、楊xx、王xx、各班班主任

　　領導小組在學校副校長辦公室下設辦公室，由甘xx兼辦公室主任

　　三、防災領導小組職責

　　1、在縣政府及縣教育局的統一領導下，指導和落實學校預防和處置自然災害的各項工作；根據上級各個時期的.工作形勢，提出預防和處置自然災害的措施；完善工作制度，落實責任，加強管理，及時處理學校安全隱患；發生自然災害時，及時報告政府和上級主管部門并立即趕赴現場處理，做好事件的調查和結案等工作。做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。

　　2、通過從網上下載、圖片宣傳、班隊會等進行防雷暴雨及其它相關自然災害的宣傳教育，教育學生識別災害險情，掌握避險技能。認真宣傳、貫徹、執行上級實行防災的指示，傳遞防災信息。

　　3、組織師生學習掌握雷電、暴雨、狂風、泥石流、山體滑坡、寒冷、地震等災害預警信號，預防和自救知識。

　　4、及時通知雷暴雨情況信息，并公布最新的處理辦法。定時和不定時排查校園的課室、排水管道、食堂、消防安全設施、樹木、墻報欄、窗戶等安全方面的隱患，發現問題及時向有關部門反映，并監督及時整改。

　　5、制定實施搶險救災方案，組織和訓練，并指導校內師生模擬預防演練。

　　四、防災應急安全措施

　　1、做好疏散撤離學生工作和轉移保護學校貴重物品工作。做好學生和學生家長的安全宣傳教育工作，要求在雷雨、狂風天氣學生上學放學由家長接送。

　　2、接到上級指令或天氣監測預報系統、預警信號，需要停課，則第一時間將信息傳遞給有關老師、學生及家長，立即采取措施停課放假。

　　3、預防自然災害應急工作領導小組隨時與上級主管部門取得聯系，在接到雷電、暴雨、狂風、泥石流、山體滑坡、寒冷、地震及冰雹等信息時，進入戰備狀態，隨時待命；并及時通報學生家長，要求學生家長接送學生。

　　4、在發生災害時，后勤人員在下班前切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物摔落傷人。

　　5、各室負責人、班主任負責關好室內門窗。電腦室的老師負責檢查電腦室內電腦總電源的開關。

　　6、發生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作，發揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。

　　7、做好衛生防疫工作，做好災后衛生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。

　　8、災后要科學安排學習科目和課時，使學校教育教學工作盡快恢復正常。

　　五、實施辦法

　　1、發生自然災害后，必須立即向“110”或“119”、“120”求救，并及時報告縣教育局預防特大自然災害和處置突發事件領導小組辦公室。

　　2、發生自然災害時，在向上述部門報告的同時，必須迅速疏散人員，配合搶險救災隊伍做好搶險救災工作，防止事故擴大，降低事故損失。

　　六、現場指揮及應急處理人員：

　　1、總指揮：呂xx（第一總指揮）、甘xx（第二總指揮）、左xx（第三總指揮）

　　發生自然災害，立即趕到學校進行指揮。一般情況下由第一總指揮呂xx負責，如第一總指揮無法趕到學校，則由第二總指揮甘xx負責，第一、第二總指揮無法趕到學校，則由第三總指揮左xx負責。（三位總指揮不能同時不在校）

　　2、聯絡員：劉xx、楊xx

　　負責向縣教育局上報，同時同110、120、119聯系，并及時通知學生家長。

　　3、秩序維護及應急處理：

　　徐xx、、楊凡、黃xx、肖xx、各班班主任負責維持在校學生的秩序避免引起混亂并組織進行應急處理。

小學自然災害應急預案3

　　自有人類歷史以來，自然災害便如影隨形，讓人類社會在收獲文明的同時也品味到痛苦的滋味。盡管隨著科技的進步，人類防災抗災能力有了顯著提高，但自然災害好像也“長出了本領”，一直有增無減，為患眾生。諸如地震、洪水、風暴、干旱以及火山噴發等形形色色的自然災害，仍然嚴重影響著人類的生產和生活，給人民的生命財產造成了巨大的損失。為維護學校師生人身安全，保障學校師生的身體健康，有效處理學校突發安全事故，使學校突發食物中毒安全事故損失降低到最低限度，根據學校安全工作的需要，按照上級有關部門的要求，特制定20xx年我校自然災害事故應急預案。

　　一、學校成立自然災害事故應急機構。

　　學校成立突發安全事故應急領導小組，下設若干應急工作小組,各應急工作小組組長均為應急領導小組成員，各應急工作小組配備若干成員。

　�。�1）學校突發安全事故應急領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx、xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xx、xxx

　�。�2）突發安全事故應急領導小組組長：xxx；職責是：在最短時間內了解事故情況；指揮搶救，制止事態擴大，盡力把事故損失降到最低程度；及時向上級報告事故初步情況；協助有關部門調查；采取有效措施，做好事故善后處置工作。

　�。�3）突發安全事故應急領導小組副組長：xxx、xxx；職責是：協助組長工作。

　�。�4）協調聯絡組組長：xxx；職責是：在應急領導小組組長的指揮下，協調各應急工作小組工作；及時報警，請求當地政府、公安(消防、交警)、醫療衛生及社會力量的支援；協助調查事故原因及受傷師生、財產受損情況；協助善后處置工作。

　�。�5）搶救搶險組組長：xxx；職責是：在應急領導小組組長的指揮下，組織師生撤離，組織學校力量搶救，配合校外力量的搶救工作。

　�。�6）秩序維護組組長：xxx；職責是：在應急領導小組組長的指揮下，維護現場秩序，保護事故現場，保護貴重物品，負責現場安撫，控制事態發展，維護學校教育教學秩序的正常進行。

　�。�7）后勤保障組組長：xx；職責是：在應急領導小組組長的指揮下，負責搶救車輛、搶救物資的調配等等。

　�。�8）機動應急組組長：xxx；職責是：在校集中待命，做好接應準備。

　　二、學校自然災害事故報告及處理程序。

　　1、實行學校一把手負責事故報告的.制度。

　　2、學校發生或接到突發安全事故報警后，隨即啟動應急預案，同時向教育局、鎮（區）政府和安全監督部門報告，并及時向公安（消防、交警）、醫療衛生等相關部門報警請求援助。學校本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。

　　3、學校安全事故應急領導小組全體成員必須在最短時間內到達指定地點，組織搶救和善后處置工作。

　　4、學校全體教職工都有責任在第一時間將突發安全事故及時匯報學校安全事故應急領導小組。

　　5、學校對突發安全事故不得緩報，不得瞞報，不得延誤有效搶救時間。

　　三、工程建設、危房安全、重大自然災害事故應急預案。

　　1、學校在建或改建的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。

　　2、學校經認定的危房一律不允許使用，封閉的危房要樹立警示牌，設有隔離欄。

　　3、學校發生建筑物、危房安全，遭遇特大風災、地震、洪水等重大自然災害事故時，要迅速組織師生疏散至安全地段，及時將事故信息報告教育局、鎮（區）政府和公安部門。

　　4、迅速組織對受傷師生的搶救，及時報警，請求援助。封閉事故現場。

　　四、相關的報告電話。

　　報警：110；事故：110；

　　火警：119；急救：120；

　　永嘉鎮派出所

　　縣教育局

　　縣安監局

　　縣衛生局

　　縣疾控中心

　　當地醫院

　　縣人民醫院

　　縣中醫院

　　永嘉鎮政府

　　五、學校突發事故應急領導小組成員聯絡電話：xxxxxx

小學自然災害應急預案4

　　一、學校成立自然災害事故應急機構。

　　學校成立突發安全事故應急領導小組，下設若干應急工作小組,各應急工作小組組長均為應急領導小組成員，各應急工作小組配備若干成員。

　�。�1）學校突發安全事故應急領導小組:

　　組長:陳春榜

　　副組長:劉昌良

　　楊漢倫

　　成員:蔣世碧

　　張科祿

　　郭銘洪

　　唐道倫

　　秦偉利

　�。�2）突發安全事故應急領導小組組長：陳春榜；職責是：在最短時間內了解事故情況；指揮搶救，制止事態擴大，盡力把事故損失降到最低程度；及時向上級報告事故初步情況；協助有關部門調查；采取有效措施，做好事故善后處置工作。

　�。�3）突發安全事故應急領導小組副組長:劉昌良、楊漢倫；職責是：協助組長工作。

　�。�4）協調聯絡組組長：秦偉利；職責是：在應急領導小組組長的指揮下，協調各應急工作小組工作；及時報警，請求當地政府、公安(消防、交警)、醫療衛生及社會力量的支援；協助調查事故原因及受傷師生、財產受損情況；協助善后處置工作。

　　（5）搶救搶險組組長：張科祿；職責是：在應急領導小組組長的指揮下，組織師生撤離，組織學校力量搶救，配合校外力量的搶救工作。

　　（6）秩序維護組組長：郭銘洪；職責是：在應急領導小組組長的指揮下，維護現場秩序，保護事故現場，保護貴重物品，負責現場安撫，控制事態發展，維護學校教育教學秩序的正常進行。

　�。�7）后勤保障組組長：唐道倫；職責是：在應急領導小組組長的指揮下，負責搶救車輛、搶救物資的調配等等。

　�。�8）機動應急組組長：蔣世碧；職責是：在校集中待命，做好接應準備。

　　二、學校自然災害事故報告及處理程序。

　　1、實行學校一把手負責事故報告的制度。

　　2、學校發生或接到突發安全事故報警后，隨即啟動應急預案，同時向教育局、鎮（區）政府和安全監督部門報告，并及時向公安（消防、交警）、醫療衛生等相關部門報警請求援助。學校本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的.原則，果斷處理，積極搶救，指導師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。

　　3、學校安全事故應急領導小組全體成員必須在最短時間內到達指定地點，組織搶救和善后處置工作。

　　4、學校全體教職工都有責任在第一時間將突發安全事故及時匯報學校安全事故應急領導小組。

　　5、學校對突發安全事故不得緩報，不得瞞報，不得延誤有效搶救時間。

　　三、工程建設、危房安全、重大自然災害事故應急預案。

　　1、學校在建或改建的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。

　　2、學校經認定的危房一律不允許使用，封閉的危房要樹立警示牌，設有隔離欄。

　　4、迅速組織對受傷師生的搶救，及時報警，請求援助。封閉事故現場。

　　四、相關的報告電話。

　　報警：110；事故：110；

　　火警：119；急救：120；

　　永嘉鎮派出所

　　45399009

　　縣教育局

　　45678015

　　縣安監局

　　45639646

　　縣衛生局

　　45695291

　　縣疾控中心

　　45689679

　　當地醫院

　　45399609

　　縣人民醫院

　　45656868

　　縣中醫院

　　45659787

　　永嘉鎮政府

　　45396789

　　五、學校突發事故應急領導小組成員聯絡電話：

　　陳春榜：13996161032

　　劉昌良：15923162336

　　楊漢倫：13883365814

　　秦偉利：13996166270

　　張科祿：13637914969

　　唐道倫：13883370531

　　蔣世碧：15826182630

　　郭銘洪：13996161101

　　永嘉鎮塘坪小學

　　2012年9月3日

小學自然災害應急預案5

　　一、總則

　　為建立和完善地震應急救助體系，提高災害應急反應能力和防御工作水平，避免或盡可能地減輕地震造成的損失，確保師生生命、財產安全，結合我校實際，特制定本預案。

　　二、指揮機構及職責

　　1、學校成立事故應急處理領導小組：

　　組長：楊會年

　　副組長：于農、繆獻文、汪義泉

　　成員：汪洪、楊偉、姚軍、陳懷喜、宋貞文、王桂友、張代娣

　　2、領導小組主要職責：

　�。�1）盡速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略。

　　（2）在第一時間向上級有關部門報告情況。

　　（3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

　�。�4）密切配合有關部門對事故進行處理。

　　（5）認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。

　　（6）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和落實責任。

　　3、臨時組建四個小組，各小組成員及職責如下：

　　應急救護組

　　組長：分管安全副校長成員：現場及附近教師、安全督查員、年級主任、班主任、校醫等等。

　　（1）控制現場，搶救受傷人員，維護秩序，防止發生混亂局面。

　　（2）組織引導學生疏散到安全區域，排查受傷人員，送傷員到醫院救治。

　　（3）配合醫院的救治工作并跟蹤了解傷病情動態。

　�。�4）接應趕到醫院的家長，做好家長的安撫工作，防止出現情緒過激情況。

　　聯絡協調組

　　組長：德育主任成員：安全督查員、大隊輔導員

　　（1）按照指揮領導小組的決定，在第一時間向上級通報事故情況。

　�。�2）做好學校內部的通信聯絡工作。

　�。�3）根據情況需要，及時撥打120、110報警。

　　事故調查組

　　組長：教學副校長成員：教務處人員

　�。�1）盡早向知情者、見證人了解事故發生情況。

　　（2）采集事故全過程的各種信息資料。

　�。�3）撰寫事故的書面報告，整理取證材料。

　　善后處理組

　　組長：分管德育副校長成員：工會主席、總務主任

　　（1）做好醫療救治、現場控制等支援配合工作。

　　（2）做好家長接待工作，做好上級工作組現場辦公的服務工作。

　　4、因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責，由下一級成員代履行職責。

　　5、本著以人為本，救人為先的`原則，聯絡協調組、事故調查組、善后處理組必須在協助應急救護組有序開展救護工作基礎上再落實本組相關工作。

　　三、適用范圍

　　本預案適用于突發性地震或自然災害引發的危害師生生命和財產安全的地面塌陷、地裂縫、地面沉降等事故災害。

　　四、危險分析

　　地震或自然災害的發生，引發校舍倒塌造成人員傷亡、財產損失。校舍的安全直接影響著師生人身安全和學校財產的安全。

　　五、信息報告

　　1、設立24小時應急值守電話：0255xxxxxx

　　2、發生重大地震或是自然災害后，對造成師生生命安全和財產損失情況，立即認真核實，立即上報區教育教育局和街道，不得拖延。

　　六、應急處理程序

　　發生地震等突發自然災害事故應急處理程序

　�。�1）發緊急撤離、集中信號。

　　（2）立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領學生按指定線路到指定地點集中，班主任立即到班，老師在確認沒有學生時最后一個撤離。

　�。�3）科任教師、班主任應按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，地震、火災發生時等其他災害如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩定學生情緒，并引導學生轉移到相對安全區等待救援。

　�。�4）緊急撤離時，學生應停止一切活動，不得攜帶書包，迅速離開現場，聽從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學撤離。

　�。�5）門衛聽到信號后就打開所有大門，總務處工作人員立即檢查應急通道是否打開暢通。

　　（6）發生漏水現象危及學生安全的應立即切斷水源（消防用水源除外）。

　　（7）在報警的同時校領導應立即到一線進行指揮，校園應急領導小組迅速做出反映指揮成立疏散引導小組、通信聯絡小組、應急救護小組、后勤保障小組，各小組迅速到達指定位置。

　　七、培訓與演練

　　1、通過各種方式向師生宣傳地震等自然災害中自救自護常識，增強師生安全防范意識，提高緊急避險技能。

　　2、每學期組織一次安全演練活動，使學生在危險來臨時能保持鎮靜，能積極配合教師，進行快速、有序地疏散。

　　八、責任與獎懲

　　1、對在處理突發地震或自然災害應急行動中，成績突出的個人給予表彰和獎勵。

　　2、對在處理突發地震或自然災害應急行動中，不履行職責、玩忽職守的的人，予以通報批評；對由于個人原因造成無法挽回的重大損失或人員傷亡的，將依法追究責任。

　　九、附則

　　本校突發地震及其它自然災害應急預案由陶吳小學安全工作領導小組20xx年4月修訂并解釋，自20xx年5月1日起施行。

小學自然災害應急預案6

　　臺風來了怎么避——盡量避免河邊走

　�。�1）不要在建筑物旁避風躲雨，強風有可能吹倒建筑物、高空設施易造成人員傷亡。

　�。�2）盡量避免在河邊和橋上行走，行人在路上、橋上、水邊容易被吹倒或吹落水中，摔死摔傷或溺水。

　　地震來臨——送你防震自救口訣

　�。�1）高層樓撤下，電梯不可搭。

　�。�2）平房避震有講究，是跑是留兩可求，因地制宜做決斷，錯過時機諸事休。

　�。�3）次生災害危害大，需要盡量預防它，電源燃氣是隱患，震時及時關上閘。

　�。�4）強震顛簸站立難，就近躲避最明見，床下桌下小開間，伏而待定保安全。

　�。�5）震時火災易發生，伏在地上要鎮靜，沾濕毛巾口鼻捂，彎腰匍匐逆風行。

　　避免雷擊災害——遠離天線、電線桿、避雷針

　�。�1）遠離建筑物的避雷針及其接地引下線。

　�。�2）遠離各種天線、電線桿、高塔、煙囪、旗桿，如有條件，應進入有防雷設施的建筑物或金屬殼的汽車、船只，但帆布的篷車、拖拉機、摩托車等在雷雨發生時是比較危險的'，應盡快遠離。

　�。�3）盡量離開山丘、海濱、河邊、池塘邊，盡量離開孤立的樹木和沒有防雷裝置的孤立建筑物，鐵圍欄、鐵絲網、金屬曬衣繩邊也很危險。

　�。�4）外出時應穿塑料材質等不浸水的雨衣，不要騎在牲畜上或自行車上；不要用金屬桿的雨傘，不要把鐵鍬、鋤頭扛在肩上。

　�。�5）人在遭受雷擊前，會突然有頭發豎起或皮膚顫動的感覺。這時應立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量降低自身位勢、縮小暴露面。

　�。�6）關好門窗，防止球形雷竄入室內造成危害；把電視機室外天線在雷雨天與電視機脫離，而與接地線連接；盡量停止使用電器，拔掉電源插頭；不要打電話和手機；不要靠近室內金屬設備，不要靠近潮濕的墻壁。

小學自然災害應急預案7

　　一是學。通過學習，了解各種自然災害是怎樣發生的，以及避險救助知識；

　　二是聽。平時要養成通過各種渠道，經常收聽收看氣象部門發布的災情信息，而不聽信社會上的謠傳；

　　三是備。針對當地當時可能出現的自然災害做好物資準備和精神準備，并參加人身和財產保險，做到有備無患；

　　四是察。平時要有防災意識，注意觀察周圍環境的變化，一旦發現某種異常現象出現，要盡快向有關部門報告，請相關部門提供防災抗災對策；

　　五是抗。災害一旦發生，要利用已經掌握的避險救助知識，以大無畏的精神，組織大家自救和互救，避險救災；

　　六是“斷”。在救災過程中首先要轉移危險物品，切斷可能導致次生災害發生的電源、煤氣、水等災源。

　　現在，我們就和同學們談談某些自然災害的成因和怎樣應對日常生活中可能遇到的意外傷害、特別是怎樣防治與天氣、氣候直接有關的.疾病和意外事故。

　　洪水突來如何應對——冷靜觀察迅速轉移

　�。�1）冷靜觀察水勢和地勢，然后迅速向附近的高地、樓房轉移。

　�。�2）就近無高地樓房可避，可抓住有浮力的物品如木盆、木椅等。必要時爬上高樹也可暫避。

　�。�3）切記不要爬到土坯房的屋頂，這些房屋浸水后容易倒塌。

　　防冰雹如何避險——防雹勿忘防雷電

　　（1）關好門窗，妥善安置好室外物品。

　�。�2）切勿隨意外出，確保老人小孩留在家中。

　�。�3）如在戶外，不要在高樓屋檐下，煙囪、電線桿或大樹底下躲避冰雹。

　　（4）在防冰雹的同時，也要做好防雷電的準備。

小學自然災害應急預案8

　　為加強重大突發危機事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應速度和協調水平，確保我校迅速有效地處理各類重大突發危機事件，將突發危機事件對人員、財產和環境造成的損失降至最小程度，最大限度地保障人民群眾的生命財產安全，根據海南省、保昌江縣的有關規定，結合我校實際，制定本預案。

　　一、預案適用范圍

　　1．因自然災害而引起的突發事件：地震、水災、風災、雹災、雪災等。

　　2．因人為因素而引起的突發事件：建筑質量安全事故、爆炸品、危險品污染或泄露、火災、壓力容器管道事故、交通事故、疫情、中毒等。

　　上述給我校正常的教育教學造成不良影響和嚴重后果的重大突發事件，需要本校更多的職能部門做出響應、或本校以外的職能機構給予援助時，即啟動本預案。

　　二、實施原則

　　"屬地管理，條塊結合"的原則。對重大突發性危機事件的處理，由學校統一指揮協調相關部門，保證對突發事件的有效控制和快速處置。

　　"平戰結合，以平備戰"的原則。將事前預防與事后應急有機結合，按照戰時的要求，把應急管理的各項工作落實在日常管理之中，提高危機防范水平。

　　"依法管理，分級控制"的原則。嚴格執行國家有關法律法規，根據危機發生的具體情況實行預警，對重大突發危機事件的報告、控制實施依法管理和處置。

　　"系統聯動，資源整合"的原則。發生重大突發事件，充分利用和發揮現有資源作用，對已有的應急指揮機構、人員、設備、物資、信息、工作方式進行資源整合，保證實現學校統一指揮和調度。

　　"快速反應，科學應對"的原則。各部門、年級建立處置突發危機事件的快速反應機制，保證人力、物力、財力的儲備，一旦出現危機，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，及時應對。

　　三、重大突發危機事件的分類

　　1．災害突發事件；2．安全事故；3．疫情。

　　四、指揮系統及指揮協調職責

　�。ㄒ唬┲笓]系統。

　　危機事件即發，即自動生成學校處置重大突發危機事件指揮部。指揮部視危機情況啟動對應的應急方案，負責對學校重大突發危機事件進行緊急救援。

　　（二）指揮協調職責。

　　1．在組長的'統一領導下，具體安排組織重特大危機應急救援預案的組織和實施；組織有關部門按照應急救援預案迅速開展搶險救災工作，力爭將損失降到最低程度；根據危機狀態，統一部署應急救援預案的實施工作，對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施。

　　2．根據預案實施過程中存在的問題和危機的變化，及時對預案進行調整、修訂、補充和完善，確保讓所有參與應急救援預案的組織和人員知道他們應盡的職責，指派專人政府有關部門經常保持聯系，使危機應急救援預案不斷得到更新和完善。

　　3．根據危機情況，組織進行人員和物資疏散工作；在本校區內緊急調用各類物資、設備、人員和占用場地。

　　4．在危機應急處置過程中，應當和危機現場的主管人員保持密切聯系，定期通報事故現場的態勢。

　　5．配合上級部門進行事故調查處理工作，做好穩定社會秩序和傷亡人員的善后及安撫工作。

　　五、搞好綜合保障

　　危機事件發生后，學校各部門在學校指揮部領導下，完成綜合保障任務。 1．后勤要協調有關部門，保證全校水、電、氣、暖的正常供應。

　　2．組織醫護要做好緊急狀態下的臨時醫療救治及協助有關醫療機構的救治工作以及防疫消毒工作。

　　3．學生處針對疫情級別安排流調、隔離。 4．要做好垃圾清運處理工作。 5．要協調有關部門保證通訊暢通。

　　6．設立處理重大突發事件專項資金，�？顚Ｓ�，并視災害程度隨時增加資金的投入。 7．全體教師，在統一指揮下，接受指令，完成相應任務。

　　六、重大危機請示報告制度重大危機發生后，學校必須做到：

　�。ㄒ唬┌凑找幎⒓磳⑺l生重大危機事件情況報告教育局，并接受指令。

　�。ǘ┰�24小時內寫出書面報告，報送上述部門。報告內容包括：發生危機的單位、事件發生的時間、詳細地點、事件的簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計、危機原因、性質的初步判斷、搶救處理情況和已采取的措施、需要有關部門和單位協助搶救和處理的有關事宜、事件的報告單位、簽發人和報告時間、聯系電話、聯系人和聯系地址。

　　保平小學2014年9月1日