幼兒園戶外活動突發應急預案（精選14篇）
在日常的學習、工作、生活中，有時會突發一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，總歸要預先編制應急預案。我們該怎么去寫應急預案呢？以下是小編收集整理的幼兒園戶外活動突發應急預案（精選14篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園戶外活動突發應急預案 1
一、指導思想
為了預防和減少幼兒園戶外活動事故的發生，保障幼兒的人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》的精神，制定本應急處理預案。
二、可能造成的戶外活動事故的`原因
主要是幼兒年齡小，身體協調能力差，缺乏危險的預見性；也有運動器械的老化造成的承重后的斷裂；活動場所存在的隱患時。
三、預防辦法
1、經常對幼兒進行自我保護安全的教育，讓幼兒知道一些自我保護的知識。
2、加強對教師進行責任意識教育，要求教師在戶外活動前， 一定要仔細檢查活動場所運動器械。
3、又危險預見，消除安全隱患。
4、教師帶戶外活動一定要嚴格遵守帶班制度，不離開幼兒，了解每個幼兒的動態，對事故苗子做到早發現，早預報，早預防。
四、處理程序：
在戶外活動中一旦發生事故，一般應按下列程序處理：
1、報告和報警
一般事故三天書面報告局辦和業務科室，重大事故應立即報 局辦、區青包辦和業務科室，可先口頭后書面。
2、以最快的速度把受傷幼兒送往就近醫院治療并通知家長。
3、重大事故立即成立事故處理小組。
幼兒園戶外活動突發應急預案 2
為了預防和減少園外集體活動事故的發生，保障幼兒的人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、《xx市青少年保護條例》、《xx市中小學校學生傷害事故處理條例》的精神，制定本應急處理預案。
一、可能引發園外集體活動事故的原因
可能引發園外集體活動事故的原因很多也比較復雜，由園方教育管理和幼兒方面的因素，也有車輛和活動場地方面的因素，歸納起來主要有：園方未對幼兒進行必要的安全教育、帶隊老師疏于管理、幼兒不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊；租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛技術不熟練、應變能力差；活動場所的設施、設備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標準等。
二、預防辦法
1、出發前對幼兒進行紀律和安全教育，增強幼兒的自我保護意識。
2、加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次園外集體活動的全過程。
3、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的`車輛為園外集體活動服務。
4、活動前，園方派專人到活動場所，實地察看活動器械（具）、設備、設施是否存在安全隱患。
5、把園外集體活動委托給有資質的旅行單位，并要旅行單位為此次活動購買保險。
三、處理程序
在園外集體活動中一旦發生事故，一般應按下列程序處理：
1、報告和報警
一般事故三天書面報告局辦和業務科室，重大事故應立即報局辦、區青保辦和業務科室，可先口頭后書面。園外集體活動中的交通事故應立即報警。
2、以最快的速度把受傷的幼兒送往就近區級以上的醫院救治，并通知家長。
3、重大事故立即成立事故處理小組。
4、如果事故是由園方管理和幼兒自身原因引起的，可參照園內幼兒意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故發生在車輛行駛中或車輛上，可參照校車交通事故的應急處理程序開展工作；如果事故是由活動場所的活動器械（具）設施、設備引起的，幼兒園要與活動場所、旅行單位交涉，并配合進行善后處理工作。
幼兒園戶外活動突發應急預案 3
一、編制目的和依據
為了切實加強幼兒外出活動安全工作，提高全體師生的安全防范意識，確保師生健康安全，我園根據《輝南縣教育系統突發公共事件應急預案》的精神，集合本園實際制定本方案。
二、工作原則
1、凡組織20人以上活動的班級要向幼兒園園長室報《安全預案》未經審批的活動不準進行。
2、《安全預案》包括活動的時間、地點、內容、目的、人數、組織者、安全措施、疏散方案等。
3、活動組織者要對活動的安全工作全權負責。
4、活動組織者要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
5、活動前講清注意事項，大型體育活動前，要對參加活動的師生，進行好安全教育。
6、凡大型活動應安排醫務人員到場，以便緊急救護，全班教師必須全部參加，維持活動的'秩序。
7、凡全園性活動，要向教育局申報的《安全預案》批準后方可開展。
三、應急處理程序
1、事故報警
及時報警并傳遞事故信息，通報事故狀態，為果斷處置事故贏得最佳時機，使事故損失降到最低程度。發生事故時，現場人員在積極做好師生自身保護和救助工作的同時，并在事故第一時間及時正確地向領導報告，該報警的要立即報警。
報警內容包括：事故單位、事故發生時間、地點、性質、危險程度、師生傷亡情況、報警人姓名及聯系電話。
2、緊急疏散和現場急救
事故發生后，幼兒園及有關負責人應立即根據現場事故發生情況，設立事故現場警戒區，迅速組織有關人員將幼兒撤離到安全區域，控制事態發展，搶救受傷師生；現場救助人員在施救前必須做好自身防護措施，施救時嚴格按照規定的方法、措施進行，實施救死扶傷，堅持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則。
3、事故處理
事故發生后，緊急啟動處置突發事件預案、領導小組相關成員必須即刻深入事故第一現場，指揮或指導、協助有關部門進行事故處理。同時，立即逐級向上報告。
四、工作機構和職責
組長：
副組長：
組員：
幼兒園設立四個應急處置工作小組：
1、社會穩定處置工作小組：
負責人：徐海艷
主要職責：協同縣教育局、辦事處及相關部門負責處理幼兒園的政治穩定工作。
2、校舍及教育設施安全處置工作小組
負責人：李俊峰
主要職責：協同建設、消防等部門與街道辦事處負責學校火災、校舍、教育設施安全事故的處理工作。
3、學校學生安全事故處置工作小組
負責人：曲悅萍
主要職責：協同各級公安部門、衛生部門及疾控中心負
責學校交通事故、食堂衛生、治安等重大突發性事故處理工作。
4、學校教師安全事故處置工作小組
負責人：趙金龍
主要職責：協同公安等部門，負責學校涉及教師交通事故、治安等重大突發性事故處理工作。
5、信息處理工作小組：
負責人：陸成蓮韓紅
主要職責：及時向縣教育局、街道黨工委、辦事處報告重大突發事件的準確信息，同時密切關注有關的信息動向。
五、實施要求
要認真落實中央、省、關于維護穩定，確保安全的各項工作部署和要求，始終把維護穩定、確保安全作為壓倒一切的政治任務，不斷增強政治意識、大局意識和責任意識。要不斷完善維護學校穩定，確保幼兒園安全工作機制，健全制度，落實措施，認真落實并做好應急突發事件人力、物力和財力方面的儲備工作，在事故發生后能迅速了解情況協調處置。要加強突發事件應急處理專業隊伍的建設和培訓，確保突發事件預防、現場控制的應急設施、設備和必要的經費。
幼兒園戶外活動突發應急預案 4
一、組織管理
為了防止幼兒外出活動突發事件的發生，領導協調各部門處理事件，幼兒園成立園外集體突發事件應急領導小組：
組長：
副組長：
成員：
二、引發園外集體事故的原因分析
可能引發園外集體事故的原因多且復雜，歸納起來主要有：
1、園方未對幼兒進行必要的安全教育；
2、帶隊教師疏于管理；
3、幼兒不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊；
4、租用的車輛車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛員技術不熟練、應變能力差；
5、場所的設施、設備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標準等。
三、預防辦法
1、日常教育教學中，幼兒園應聯合家長，通過各種途徑，如家園墻、家園園地、班級微信群等途徑對幼兒進行紀律和安全教育，增強幼兒的自我保護意識；
2、加強對教師的責任意識教育，要求教師嚴把園外集體活動的全過程，尤其是穿越馬路時，教師要有防范措施；
3、幼兒與教師穿著校服，統一著裝，活動前檢查好幼兒穿戴，便于認領、識別和排除不安全因素；
4、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為園外集體活動服務，乘車途中教師檢查門窗，站在車輛重要位置中。每輛車配有一位負責人；
5、活動前，園方派專人到活動場所，實地查看活動器械（具）、設備設施是否存在安全隱患；
6、如遇突發狀況，可先向附近的小區安保巡邏力量求助，或聯系小區物業辦公室及警方110等求援。
四、處理及善后
在園外集體活動一旦發生事故，一般應按下列程序處理：
1、園外集體活動中的`交通事故應立即報警；
2、以最快的速度把受傷幼兒送往就近指定的醫院救治，并通知家長；
3、重大事故立即成立事故處理小組，統一指導指揮協調；
4、如果事故由園方管理和幼兒自身原因引起的，可參照園內幼兒意外傷害事故的處理程序開展工作；
如果事故是由活動場所的活動器械（具）、設施設備引起的，幼兒園要與活動場所、組織單位交涉，配合進行善后處理工作。
5、園長負責做好對事故幼兒的安撫工作，同時做好媒體的應對工作，如需移交公安機關處理，積極配合公安機關進行調查處理。
五、總結報告
事故發生后，幼兒園各個崗位要嚴肅認真的查找工作中存在的不足和漏洞，進行總結和完善，加強管理，杜絕類似事件的再次發生，同時向上級部門做出書面報告。
幼兒園戶外活動突發應急預案 5
一、目的意義
根據鼓樓區教育局《關于師生集體外出活動報告制度的通知》精神，為做好幼兒集體外出活動的.安全工作，制定本預案。
二、時間、地點、人數及車輛
時間：本 部：20xx年11月12日上午9：00~11：30（如遇特殊情況，另行安排）
聚福園部：20xx年11月16日上午9：00~11：30（如遇特殊情況，另行安排）
人數：大班全體幼兒237人（其中本部172人、聚福園部65人）
地點：云錦博物館（茶亭東街240號）
車輛：全園大班7個班，每班用車一輛，共七輛車。
三、應急小組成員名單
組長：
副組長：
組員：
四、應急小組職責
1、組長：如遇突發事件，要及時了解情況，控制局面，視情況做出妥善決定。
2、副組長：負責本班幼兒乘車、參觀活動過程的安全組織和管理；遇突發事件及時向組長匯報，并進行妥善處理。
3、組員：協助副組長負責本班幼兒活動過程中的安全護理工作。
五、安全工作保障措施
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1、召開大班年級組會議，明確責任，層層落實，責任到人，確保幼兒外出參觀的安全。
2、派指定工作人員進行實地路線勘察，排除事故隱患，確保活動順利進行。
3、利用班級上課的`形式對幼兒進行相關的安全教育。
4、印發告家長書，請家長配合幼兒園對幼兒進行安全教育。
5、幼兒園與雅高風光旅游有限公司簽訂交通運輸協議，明確各自的安全管理責任。
6、參觀活動前向鼓樓區教育局、交警五大隊分別提交書面申請。
�。ǘ┗顒舆^程要求
1、按規定的路線有序組織幼兒排隊出發和回園，到達目的地和回園后及時點名，確保幼兒外出安全。
2、如幼兒輕傷，可就地及時對癥處理；如受傷嚴重，班級教師應迅速向應急小組組長匯報，在做好搶救工作的同時，及時撥打“110”、“120”，以最快時間送往醫院。
3、如遇交通事故，及時撥打“110”、“122”，并穩定幼兒情緒，做好其余幼兒的疏散工作。
4、活動結束后，班級教師及時清點本班人數，并將幼兒帶回班級；如有家長在門口接孩子，必須清點好人數后才能讓家長將孩子接走。
幼兒園戶外活動突發應急預案 6
為了加強秋游活動的安全管理，保護師生的人身安全，確保無事故發生，根據上級教育部門的要求，結合我校實際情況，特制定秋游安全應急預案。
一、活動領導小組：
略
二、安全保衛人員：
衛生保健人員：
三、事故防范制度：
1、嚴格執行外出活動前的申報制度，事先應向校領導和主管部門提交書面報告（包括活動地點、行進路線、安全組織措施、緊急情況預案等內容），獲得批準后方可進行。書面報告由校長室存檔備案。
2、對班主任及全體學生進行事前安全教育，增強師生遵紀守規和安全防范意識。
四、制定活動方案：
見《秋游活動方案》
五、工作職責：
1、領導小組人員職責：
�。�1）與有關部門簽訂好協議，并督促其嚴格執行協議條款；
（2）全面關注師生的安全；
（3）預先排查安全隱患；
�。�4）及時處理偶發事件。
2、后勤人員職責：
（1）為本次活動做好后勤服務工作；
（2）嚴格按照《中小學幼兒園安全管理辦法》規定執行，安排好合理的行走路線，確定適合的活動項目。
3、保衛人員職責：
�。�1）統一著裝，佩戴警棍等安全設備，全面負責本次活動的安全工作；
�。�2）安排、指揮學生集隊及安全疏散工作；
（3）及時處理偶發事件。
4、年級組長職責：
�。�1）做好組織、協調、統一指揮工作，對本年級活動的整體安排做到心中有數，了解各班負責人的手機號碼，及時了解所分管年級師生的活動、安全情況；
（2）督促各班負責人按時到崗；
�。�3）全面關注學生的安全；
�。�4）及時處理偶發事件。
5、帶班老師職責：
�。�1）活動前要加強安全教育。安全內容：乘車安全、活動安全、飲食安全等。
�。�2）和家長做好溝通，了解有特異體質的學生；
�。�3）組織學生帶些常用藥品；
�。�4）精心設計、安排學生的'活動；
�。�5）指導學生的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作；
�。�6）關心每一位學生的身體狀況；
（7）要密切關注學生，不讓學生走出自己的視野，離開活動目的地必須清點人數；
�。�8）關注學生用餐安全衛生情況；
（9）發現意外情況及時匯報，妥善處理偶發事件；
�。�10）活動后關注孩子的接送、回家情況。
6、衛生保健負責人職責：
（1）向帶班教師了解有特異體質的學生；關心每一位學生的身體狀況；做好保健工作
�。�2）關注學生用餐安全衛生情況；
（3）及時妥善處理偶發事件。
7、安全教育負責人職責：
�。�1）事前要對全校師生進行安全教育，安全教育的內容主要是交通安全、活動安全、飲食安全，重點落實在當發生突發事件時該怎樣處理。
�。�2）班主任活動前要加強安全教育。安全教育內容：交通安全、活動安全、飲食安全。重點落實在根據本班的實際情況，有針對性地進行更為細致的安全教育與行為規范的指導。
六、安全措施：
1、牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想�；顒忧案靼鄬W生進行專題安全教育，特別注意交通安全、飲食衛生、游戲安全等容易引發事故環節的安全教育，增強學生的安全意識和自我保護能力。
2、活動必須保持高度統一性，活動全過程（活動線路、集合、返校時間、安全規定等）服從活動領導小組的統一指揮。學校指派行政領導全程參與年級指導，班主任與配班教師共同做好本班組織管理工作。
3、各班要教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。往返前認真清點人數，告知學生往返時間，集合地點。行程時排好隊伍，每班至少有兩位教師負責管理。到達地點后，把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動，不到有安全隱患的地點玩耍、嬉戲。
4、教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。
5、組織集體外出活動，必須堅持自愿原則，事先要對學生體質情況進行摸排，勸阻身體不適或患有疾病的學生參加本次活動。
6、做好“告家長書”回執工作�；顒忧芭c家長取得聯系，將活動的時間、地點、要求等告知家長，征得家長的支持和配合，以便共同做好安全工作。
7、凡因管理不善、措施不到位、玩忽職守等原因造成事故的，要嚴肅追究責任人的行政、法律責任。
8、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。
9、所有教師在活動期間應保持通訊暢通，班主任應備好學生家長聯系電話。
六、出現突發事件的處理辦法：
1、一般性事故，班主任可根據情況自行解決。
2、重大事故，帶班教師應及時向活動安全領導小組匯報。
3、學�；顒影踩I導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫療等部門上報，同時組織人員進行搶救，要用學到的安全知識進行自救。以最短時間，最快速度開展工作，并通知學生家長�；蚋鶕鹿示唧w情況及時送到急救中心或打120。
4、公安、醫療人員進行搶救時，現場有關老師要協助做好各方面的工作。
5、采取有效措施，做好事故善后處理工作。
幼兒園戶外活動突發應急預案 7
一、領導小組
學校防洪、防風減災工作在上級領導下組織實施。
組長：
成員：
二、工作職責
在上級指揮部領導下，執行上級的指令，制定防范措施，落實經費和物資，組織動員社會各界投入到防范工作，統一指揮防洪、防風搶險工作。組織和協調搶險救災的`有關工作，組織防洪安全檢查，組織制訂防御方案和應急措施。
三、工作制度
防范工作應從工作內容、工作要求、工作方法、工作時間、工作步驟等方面，建立各項工作制度。
�。�1）請示、匯報制度
出現災害性天氣時，立即向上級領導報告、請示，并提出處理意見。
�。�2）值班制度
出現特殊災害天氣時，實行晝夜24小時值班，值班期間應及時了解有關氣象、雨情、水情、風情、險情、災情及開展防災救災的情況，向有關領導和部門匯報反映。
（3）防洪安全大檢查制度
對已制定的防御特大水、風災害方案和措施進行檢查，做到思想、隊伍、物料、責任和措施“五落實”。
（4）應急預案實施制度
根據應急預案的規定，做好三防工作，減輕災害損失。
�。�5）人員安全轉移制度
因受暴雨、洪水、臺風襲擊等，可能造成人身傷亡的`危險區域的人員必須及時采取措施，做好安全轉移工作，切實保障人民生命財產安全。
四、防范措施
1、立即召開會議，部署落實防范工作；
2、領導小組成員立即親臨第一線，加強防洪、防風的領導工作；
3、要科學指揮，顧全大局，調動一切積極因素，爭取把損失降到最低程度；
4、要密切注意臺風動向，及時停課。
五、預案實施時間
本預案自20xx年9月1日起實施。
幼兒園戶外活動突發應急預案 8
一、制定本預案的目的、依據。
為確保幼兒園的安全和穩定，有效地處置突發事件，建立統一指揮，職責明確，運轉有序，反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低事件的危害，維護和保障我園教育、教學工作的`正常進行。
二、設立應急工作領導小組。
遵照安全管理的要求，設立樂樂幼兒園成立應急工作領導小組，名單如下：
組長：
副組長：
組員：
領導小組職責：負責指揮協調突發事件應急工作。
三、實施方案
1、報警程序：
A 、發生交通安全事件時，現場人員馬上通知交警和幼兒園領導小組。
B 、撥打112報警電話，幼兒園交通事故，車號為，請迅速前來救援。
2、啟動應急指揮部。（指揮部下設三個職能機構小組，負責突發事件應急工作的組織與實施。
�。�1）、指揮組人員、職能。
成員：現場總指揮由園長擔任，園長不在由安全主任或當值的行政領導擔任。
職責：接到報警，立即組織人員到事發現場，全面負責指揮處置工作，總指揮選擇的集合地即為指揮中心。
�。�2）、控制組
成員：
職責：
1）負責設置警戒線。
2）廣播疏散圍觀人員。
3）作好疏導，到路口引導救護車、交警進入現場。
4）保持通訊順暢，杜絕無關人員進入現場。
四、善后處理工作
1、積極協助有關單位、部門對事件進行調查，作好事件的調查記錄。
2、及時與有關人員、部門溝通，做好記錄。
3、盡快恢復正常的教學秩序。
五、有關聯系電話
交警電話：112
火警電話：119
救護電話：120
幼兒園戶外活動突發應急預案 9
一、目的
為了進一步落實彭州市教體局提出的學校安全工作要求，學校十分重視安全工作，有計劃、有組織、有措施地開展幼兒集體活動，使每一次幼兒集體活動既生動有趣又安全規范。我園為繼續安全有效地開展幼兒集體活動，學校領導高度重視，經常深入檢查集體活動方案，確�；顒影踩樌�。
二、成立工作小組
組長：
副組長：
組員：
三、目前采取安全事故防范措施
1、加強上下樓梯安全工作，做到每月樓梯均有老師負責，幼兒有序地上下樓梯，避免樓梯上的擁擠，并且固定分流，即規定班級每天走規定的樓梯，確保幼兒上下樓梯的.安全。
2、加強醫療保健工作，如有幼兒在集體活動時出現身體不適等情況，由該班教師及時把生病幼兒送到學校醫務室檢查，由該班教師通知家長。
3、加強集體活動結束的分流工作，集體活動結束時，由各班教師組織幼兒有序地離場，避免一哄而散地離場，避免擁擠、推倒等不安全因素，確保幼兒安全。
四、出現安全事故后采取的應急措施
若集體活動出現安全事故，該班教師應立即向學校行政報告，并立即把受傷幼兒送到校醫務室或正規醫院接受治療，并由該班教師照顧、守候，并立即通知家長取得家長的理解和支持，力爭把損失降低到最低限度。
幼兒園戶外活動突發應急預案 10
一、防劫持應急領導小組：
組長：
成員：
職責與要求：
�。�1）決定事故應急預案的啟動和終止；
�。�2）統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍和資源的調動；
（3）向公安等應急部門報告，并保持密切聯系；
�。�4）根據應急預案，在現場指揮救援工作；
�。�5）指揮現場無關人員有序疏散，撤離到安全區域；
�。�6）負責現場應急救援任務分配和人員調度；
�。�7）維持現場秩序，負責事故現場的警戒和保護；
�。�8）負責事故的原因調查和善后工作。
（9）做好學校日常防劫持工作的督導與協調。
二、防劫持工作及應急程序：
�。ㄒ唬⿲W校防劫持工作
1、學校大門實行一把鎖制度，對外來人員需經學校同意后方可入內，尤其對剛入校的新生要開展防劫持教育。
2、對來校接觸學生人員，必須對其進行詢問，弄清來校事由，經過認真查詢、確認無誤后方可接觸學生。
3、值日人員必須提前到崗，到校后對學校的動態要詳細查看了解，做好科學規范處理與協調，以確保學生在校安全。
4、全面扎實開展學生人身意外傷害保險工作，對一些易于理解與應用的安全防范知識通過演練落實到生活實際中，讓學生學會識別身邊的好人與壞人，做好自身的安全防范，樹立人身安全防范意識。
（二）校園內劫持事件應急程序
本應急程序的`要點是：迅速集結優勢力量，阻止犯罪分子行兇。
1、獲得劫持信息的任何人都應在第一時間內向學校領導報告，并同時打110報警。
2、學校立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生群，防止事態擴大。
3、學校宣布進入全面應急狀態，并實施學校應急預案。
4、集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、安排專人把所有學生和無關人員撤離至安全區域，并及時救護受傷學生和其它傷員。
6、保證學校信息暢通，爭取外援救援人員迅速趕到突發劫持事件現場。
7、阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，引導外援救援人員進入事件現場。
8、對劫持事件的校內外因素綜合分析，要防范學生在校外遭到劫持。
幼兒園戶外活動突發應急預案 11
一、組織領導：成立學校防雷擊工作領導小組：
組長：
成員：
二、防雷擊安全宣傳教育：
1、防雷擊安全集中宣傳教育工作，主要由…負責；各班宣傳教育工作，主要由各班主任負責。
2、防雷擊安全宣傳教育的主要內容有：師生如何防雷？包括室內、室外如何“避雷”；打雷時應該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救等等。
3、防雷擊安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、知識講座等。
三、防雷擊裝置：
積極配合氣象主管部門和教育主管部門，按規定對學校校舍安裝的`防雷擊裝置，定期檢測，及時維護。
四、防雷擊應急處置：
1、校園上空暴雨、電閃、雷鳴即將發生時，應當切斷校園內包括各教室、辦公室、各功能室等在內的一切電源；
2、各班主任應當召集、通知正在室外活動的學生安全地回到教室。在沒有家長接送的情況下，未經校長許可不得放學。
3、雷電正在發生時，應當關好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內造成危害，不得打電話、手機，不要靠近室內的金屬設備（如水管）及門窗等容易被雷擊中的地方。
4、受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫院的途中要繼續進行心肺復蘇的急救。
5、發生雷擊傷害事故后，不管現場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業醫生組織搶救。并通知受傷學生的監護人馬上趕赴現場或醫院。
五、防雷擊報告制度：
1、檢查發現學校防雷裝置不能發揮正常作用，可能不符合標準規范要求時，要及時報告校長，由校長向上級報告。
2、在遭受雷電災害后，應及時向教育主管部門和氣象主管機構報告災情，并協助氣象主管機構組織做好雷電災害的調查、鑒定工作，分析雷電災害事故原因，提出解決方案和措施。
幼兒園戶外活動突發應急預案 12
一、指導思想
為了預防和減少幼兒園戶外活動事故的發生，保障幼兒的人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》的精神，制定本應急處理預案。
二、可能造成的`戶外活動事故的原因
主要是幼兒年齡小，身體協調能力差，缺乏危險的預見性；也有運動器械的老化造成的承重后的斷裂；活動場所存在的隱患時。
三、預防辦法
1、 經常對幼兒進行自我保護安全的教育，讓幼兒知道一些自我保護的知識。
2、加強對教師進行責任意識教育，要求教師在戶外活動前， 一定要仔細檢查活動場所運動器械。
3、 又危險預見，消除安全隱患。
4、 教師帶戶外活動一定要嚴格遵守帶班制度，不離開幼兒，了解每個幼兒的動態， 對事故苗子做到早發現，早預報，早預防。
四、處理程序：
在戶外活動中一旦發生事故，一般應按下列程序處理：
1、報告和報警
一般事故三天書面報告局辦和業務科室，重大事故應立即報 局辦、區青包辦和業務科室，可先口頭后書面。
2、以最快的速度把受傷幼兒送往就近醫院治療并通知家長。
3、重大事故立即成立事故處理小組。
幼兒園戶外活動突發應急預案 13
一、指導思想
為有效預防和應對幼兒園戶外活動中的突發事件，確保幼兒的人身安全，本預案依據《中華人民共和國未成年人保護法》及相關法律法規制定，旨在通過科學、合理、高效的措施，降低戶外活動風險，確保幼兒健康、快樂成長。
二、應急預案目標
迅速響應：在突發事件發生時，立即啟動應急預案，迅速采取行動。
保障安全：優先保障幼兒的人身安全，避免或減少傷害。
有效溝通：與相關部門、家長及幼兒保持有效溝通，確保信息暢通。
三、應急預案內容
突發事件的識別與預防
�。�1）識別可能導致突發事件的潛在風險，如幼兒身體協調能力差、缺乏危險預見性，運動器械老化，活動場所存在安全隱患等。
�。�2）加強日常安全教育，提高幼兒及教師的安全意識。
�。�3）定期對活動場所和運動器械進行檢查，及時消除安全隱患。
突發事件的應急處理
�。�1）當發生突發事件時，教師應立即啟動應急預案，采取必要的急救措施，并第一時間通知園方及家長。
�。�2）園方應迅速組織救援力量，包括醫療人員、安保人員等，確保受傷幼兒得到及時救治。
（3）同時，園方應啟動信息通報機制，向相關部門和家長報告事件進展，保持信息透明。
后續處理與總結
（1）在事件處理完畢后，園方應組織相關人員對事件進行總結，分析原因，提出改進措施。
�。�2）加強與家長的溝通，了解家長對事件的看法和建議，共同推動幼兒園安全管理工作的完善。
四、保障措施
建立健全應急預案體系，確保預案的`針對性和可操作性。
加強教師培訓和演練，提高教師的應急處理能力。
配備必要的急救設備和藥品，確保在突發事件發生時能夠迅速開展救治工作。
加強與公安、消防、醫療等部門的合作，建立聯動機制，共同應對突發事件。
五、結語
本預案的制定和實施是幼兒園安全管理工作的重要組成部分，需要全體教職工、家長及幼兒的共同努力和配合。我們將不斷完善和優化應急預案，為幼兒的健康成長提供有力保障。
幼兒園戶外活動突發應急預案 14
一、指導思想
為了有效預防和應對幼兒園戶外活動突發事件，確保幼兒的人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等相關法律法規，結合本園實際情況，特制定本應急處理預案。
二、可能的事故原因
幼兒園戶外活動突發事故的原因可能包括：幼兒年齡小、身體協調能力差、缺乏危險預見性；運動器械老化或損壞導致的意外；活動場所存在安全隱患；天氣突變等不可抗力因素。
三、預防措施
安全教育：定期開展幼兒安全教育活動，讓幼兒了解基本的自我保護知識，如不隨意離開集體、不接觸危險物品、聽從教師指揮等。
器械檢查：戶外活動前，教師必須對活動場所和運動器械進行全面檢查，確保無安全隱患。對于老化或損壞的器械，及時維修或更換。
教師責任：加強教師的責任意識教育，確保每位教師都能充分認識到戶外活動安全的重要性。在戶外活動過程中，教師要密切關注幼兒的動態，確保每個幼兒都在教師的視線范圍內。
天氣預警：關注天氣預報，如遇惡劣天氣或極端氣候，及時調整戶外活動計劃，確保幼兒安全。
四、應急處理程序
事故報告：一旦發生戶外活動突發事故，教師要立即向園方報告，說明事故發生的地點、原因、受傷人數及傷情等情況。對于重大事故，園方要立即向上級主管部門報告。
救治傷員：教師要迅速組織其他教師或工作人員對受傷幼兒進行初步救治，如止血、包扎等。同時，以最快的速度將受傷幼兒送往就近的醫院進行救治，并及時通知家長。
現場保護：在救治傷員的同時，要保護好事故現場，以便后續調查取證。
事故調查：事故發生后，園方要組織相關人員進行事故調查，查明事故原因，總結經驗教訓，防止類似事故再次發生。
家長溝通：及時與家長溝通，說明事故情況，安撫家長情緒，聽取家長的`意見和建議，共同維護幼兒的身心健康。
五、總結與改進
事故處理完畢后，園方要及時總結經驗教訓，完善應急預案，加強安全管理，提高教師的安全意識和應急處理能力。同時，加強與家長的溝通和合作，共同為幼兒的健康成長創造安全、和諧的環境。
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