勇氣的作文精選15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的勇氣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勇氣的作文1
勇氣是什么？
勇氣是第一次上幼兒園。你在幼兒園前又哭又鬧，父母鼓勵你說：“孩子，你要有勇氣，自己獨立在幼兒園待上一整天。”你也清楚，早上晚上都一樣，不如自己邁出第一步。于是，你走了進去。
勇氣是第一次下河游泳。你在游泳池旁邊站著，心里想著可能發生任何意外，我會不會被淹死？我會不會一下去就被什么東西往下拉？會不會水突然把給我淹沒？但你克服了重重困難，下了水。
勇氣是第一次為家里人做飯。你準備好了所有食材和工具，但就是遲遲不肯開火做飯。心里想著：火會不會開大？食物會不會被炒糊？家人會不會責怪我？我到底會不會做飯？但你克服了心魔，開火做飯。
勇氣是第一次融入新的環境，新的學校，新的班級，新的老師，新的同學。你想去，卻又不敢去，他們會不會因為我是新來的而排擠我，不接受我，欺負我但你還是去向了人群，并與同學們對話。
勇氣是什么？勇氣是勇于嘗試，邁出第一步，克服你的心魔！
勇氣的作文2
我常常想，生命是什么呢？你知道嗎？
暑假我和爸媽去大嶺山森林公園游玩。在游玩的過程中，我發現了一個螞蟻群在尋找食物，突然一個奇怪的念頭涌現在我的腦海中：把螞蟻群弄亂。說到做到，我立刻找來了樹枝把螞蟻群弄得亂如麻，螞蟻們真是“蟻心惶惶”啊！但是，它們的舉動令我十分震驚。“蟻王”帶領著一大群“蟻兵”沖了過來，它們想沖出“重圍”，看著“蟻兵”一個個地死去，“蟻王”也奮不顧身地沖了過來。我驚呆了，沒有想到小小的螞蟻竟然有如此堅強的品格，我被眼前的一幕驚呆了。
通過這一次經歷，我知道了生命的意義是——勇氣。小小的螞蟻竟然明白了我們也不明白的道理：生命的意義是勇氣！小小的螞蟻給我上了一節我畢生難忘的課：生命的意義——勇氣。
請大家珍愛生命吧！不要白白浪費生命啊！我們千萬不能輸給小小的一只螞蟻！
勇氣的作文3
我需要勇氣，我需要力量。
天氣晴朗，道道金光灑滿大地，世間萬物都盡情地享受著陽光的親吻和愛撫，一切都那么和諧、美好。而此時的我，心中沒有一縷陽光。工作的壓力，家人的不理解，讓我感覺快要窒息。壓抑的心情讓我近乎崩潰，無奈的生活給我的心靈蒙上一層灰塵。我就像是撞入蛛網的一只小蟲，不管怎樣的奮力掙扎，卻始終逃不脫蛛網的束縛。
忽然天空劃過一道痕跡，仔細一看，是一只美麗的小鳥在盡情飛翔，心中忽然生出幾分羨慕，真想像小鳥一樣擁有一對翅膀，在藍天中自由的翱翔，一直飛到那快樂的天堂。可現實告訴我，那只能是一個夢想。壓抑、無奈、孤獨、無助再次向我襲來，我重新跌入萬丈深淵。我不禁問自己，我就這樣甘陷蛛網？我就這樣惆悵悲傷？不！我需要勇氣，我需要力量。我堅信，生活的磨難消磨不了我的意志，無情的打擊會讓我變得更加堅強。雖然我不能像小鳥一樣在天空自由翱翔，但我依然會給自己造一對翅膀。自信和刻苦是它的骨架，自強和奮斗賦予它源源不斷的能量，這對翅膀將托我飛過困惑，飛過迷茫，飛向理想的天堂。
再望那潔凈的天空，我的心情豁然開朗，我強烈的感受到：那明媚的陽光，已照亮我的心房。
勇氣的作文4
忽然，就一瞬間。
心里面很難受。特別想就一直呆在家里頭。做一個窩囊的沒理想的人。自己其實也不是什么有理想人，就盼著過柴米油鹽醬醋茶的平常日子。卻發現，所有的平常生活都有平常人的不平常，每個人都為了生活努力的活著；就連那只狗，我家養著的那只狗，也都是一樣的。反而我們這些學生，一點兒沒真正嘗到過什么酸甜苦辣的我們，沒有接觸過社會的世態炎涼、人情冷暖的我們，要求著高品質的生活，卻不能完全可靠地去把握我們的人生。我們是那么的膚淺、不諳事理、不通世故。
生存。我站得不高，看得不遠，我也不敢看得很遠，每一次我只敢往前看半年的時間，好好走好每一個半年。
我需要勇氣。請給我勇氣。
我需要信仰。請給我信仰。
勇氣的作文5
一天，小白兔到小松鼠家去玩游戲。到小松鼠家時，天空中忽然間天打雷劈，風雨交加，下雨了傾盆大雨。小白兔只好在小松鼠家里玩游戲。
過了一會兒，風停了，雨也小了。于是，小白兔便和小松鼠一起外出回頭一回頭。
它們一起撐著傘，結伴同行。它們正玩游戲得起勁時，忽然就在這個時候，知道從哪來了一只大黑熊，這下，小松鼠可緩了，它想要爬上旁邊那一棵老樹，大黑熊正慢慢地向它們迫近。這時，小白兔急中生智，趁大黑熊不注意的時候，它用雨傘戳進了大黑熊的身上，大黑熊經不住疼痛，墜下了山崖，由于大黑熊太重了，它的身子瓦解了雨傘，小白兔連忙把傘后腳，于是，雨傘把小白兔和小松鼠托到了天上，小白兔和小松鼠看見了彎彎的月亮，銀光閃閃的星星，又圓又白的太陽，還有紅得像棉花似的云朵，它們看見了天上的一切。小白兔把傘向上朝，雨傘像降落傘一樣降至了地上，小白兔和小松鼠又快樂的在一起了。
勇氣的作文6
在我的'房間里，放著一個大書柜，那里面全都是書。每逢生日，爸爸媽媽問我要什么禮物，我都會脫口而出：“書，我只要書。”從小我就和書結下了不解之緣。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。
那年，我剛剛5歲，開始學鋼琴，媽媽給我買了一架漂亮的大鋼琴，我愛不釋手，整天叮叮咚咚地在琴前彈個不停。大約到7歲的時侯，我已經彈到了三級，曲子越來越難，我也早就沒有了當年的新鮮勁。有一天，我堅持不住了，就想放棄。這時，我想起了《小公主》這本書。主人公薩拉·庫爾是一個活潑、高貴的小公主，然而，父親的去世改變了這一切，她變成了一個無人管教的孤兒。但她不向困難屈服，仍堅強地活著。終于，幸福之神再次回到了她身邊。我遇到這么一點小困難，難道就要放棄學鋼琴嗎？想到這，我堅持了下來，繼續彈著琴。現在我10歲了，已達到鋼琴九級水平。
書的內容豐富多彩，《不上補習班的第一名》 讓我懂得了自律；《小狗錢錢》 讓我學會正確地理財；《愛的教育》讓我明白了人們應該互相關心，互相幫助，互相理解……
書是萬花筒，書里的世界五彩斑斕。來吧，讓我們一起走進書的世界吧！
勇氣的作文7
那是一個陽光明媚的初夏，我在老家的村子里散步，美麗的鄉間田園景色讓我感到心情格外輕松：碧空如洗，白云在蔚藍的天空悠閑地漫步，眼前蔥蘢的草木，腳下的野花對我張開她的笑靨，層層的梯田欣欣向榮，我陶醉在這精謐又愜意的鄉間美景中。
不知不覺中我來到一間農家的雞舍前，一只正在孵小雞的白母雞吸引住了我：它靜靜地蹲在哪里，眼里充滿了對即將降生的小雞的期待與愛憐，在這靜寂中，我隱隱約約聽到微弱而有節奏的“咚咚”聲，我輕輕地靠近，不敢惹惱那只期待孩子降生的雞媽媽，那是從雞蛋里發出的持續不斷的敲擊聲，原來是小雞雛在用自己柔嫩的小嘴啄著對它來說好似銅墻鐵壁的硬殼。
我不禁被這只尚未謀面的小雞雛的勇氣震撼了，這只小雞雛對生命的渴望讓我肅然起敬，在這夏日的鄉村，這堅定的啄殼聲讓我感受到生命的力量原來如此強大。對于小雞雛來說，它寧愿忍受著啄殼時的痛苦，也要獲得新生。
一只小雞雛對生命都如此渴望，我們就更應該珍惜生命，努力讓自己的生命煥發出五彩的光芒。
勇氣的作文8
一場雨捎來了春天，連續下了幾天。在家閑呆著的我無事可做，便跑到書房，準備拿幾本小說看看，可剛一進書房，我的目光就被桌上一本破破爛爛的書吸引了。它正靜靜地躺在桌上，從窗縫溜進來的風不時頑皮地吹翻它的封面，然后又合起來。真是個調皮的孩子！我輕輕地走到桌邊，拿起這本書。只見封面被膠帶貼得已經不成樣子，可書名卻依舊清清楚楚還是那幾個剛勁有力的楷體大字三國演義。我這才想起這本書是我三年級時哥哥送我的兒童節禮物。
翻開封面，幾個用鉛筆畫的三國人物呈現在我的面前，一看便知道是哥哥畫的。翻過來，幾個歪歪扭扭的線條勉強地組成了三個人物，呵呵，是我小時候的杰作，那時我還不認字，只會亂涂鴉呢！
我情不自禁地翻開第一章，看著看著，我被書里曲折的故事情節所吸引了，腦海中不時浮現出書中將士們刀光劍影、運籌帷幄的場面，一個個個性鮮明的人物好像都站到了我的面前：機智的諸葛亮、魯莽的張飛、善戰的趙云、帥氣的周瑜我越看越投入，簡直被迷住了。連吃都捧著書，睡覺也回想著。看到最后，細細回味，覺得在眾多的人物中，最令我敬佩的還是關羽。
勇氣的作文9
有一天，我在教室里，考試前十分簡單，陽光照在我的試卷上，我信心十足。突然有一天你把我難住啦，我左看看，右看看，突然，一位同學把試卷翻了一下，便看到了答案，我開心死了，答案有啦！我抄上去，結果考了個一百分。
可是，我今晚上睡不著啦！心里猶豫不決，到底是告訴他們，還是不告訴呢？我還在想，突然左邊來了一個聲音，你要勇敢的承認錯誤，不要隱藏。這句話讓我決定了下來明天到學校去告訴老師，我考試偷看了人家答案。
今天我去學校陽光特別晴朗，我開開心心地走到四年級辦公室門口。那時，我已經想好啦！一想，老師會不會罵我，我心里又矛盾了。但是我聽見小鳥再說：“不要害怕，一定要勇敢認錯。”聽了這一句話，我走進了辦公室門。
我向老師說：“我錯了，對不起，我在考試的時候好看了別人的答案。”老師對我說："以后，你一定不能偷看了。”我出來以后，感覺空氣十分好，陽光更加燦爛了，讓我舒服了許多。
以后，我們犯了錯誤，一定不能隱藏，要有勇氣承認自己的錯誤，才能舒服。
勇氣的作文10
只要能生死相共，便是痛苦也成為歡樂了。
羅曼羅蘭
你認為我很有勇氣？她問道。
沒錯，你很有勇氣。
如果我有幾分勇氣，那也是因為經過幾位良師的啟蒙，我可以舉一位給你聽聽。
多年前，我曾在史丹福醫院擔任義工，那時認識了一個叫麗莎的小女孩。她身患重疾，病情十分罕見，唯一能挽回她性命的機會，便是接受五歲幼弟的輸血，因為她弟弟也曾罹患此病，后來奇跡般地被救活，現在體內產生出了能對抗病毒的抗體。醫生向這個小男生解釋了情況，問他是否愿意輸血給姐姐。我見他只遲疑了半秒鐘，便深深地吸口氣說：如果能救活麗莎，我愿意。
進行輸血時，他靜靜躺在姐姐身旁，見到姐姐雙頰恢復紅潤，他不禁面露微笑。
但接著他收起了笑容，臉色蒼白地望著醫生，用顫抖的聲音問道：我會馬上死掉嗎？關于友誼的名句
原來他年紀太小，誤解了醫生的意思，以為要將全身的血都輸給姐姐。
是的，我學到了什么叫勇氣，她補充道：因為我見到了一個榜樣。
勇氣的作文11
樵夫的斧頭
山里住著一位以砍柴為生的樵夫，在他的辛勤勞作下，終于建造了一間可以遮風擋雨的房子。有一天，當他挑著砍好的木柴回家時，卻發現他的房子失火了。
左鄰右舍都前來幫忙救火，但是因為風勢過于強大，沒有辦法將火撲滅，一群人只能靜待一旁，眼睜睜地看著熾烈的火焰吞噬了整棟木屋。
火滅后，只見這位樵夫手里拿了一根棍子，跑進倒塌的屋里不斷地翻找著。圍觀的鄰人以為他正在翻找著藏在屋里的珍貴寶物，所以也都好奇地在一旁注視著他的舉動。
過了半晌，樵夫終于興奮地叫著：“我找到了 ! 我找到了 ! ”
鄰人紛紛向前一探究竟，才發現樵夫手里捧著的是一片斧刃，根本不是什么值錢的物件。
只見，樵夫興奮地將木棍嵌進斧刃里，充滿自信地說：“只要有這柄斧頭，我就可以再建造一個更堅固耐用的家。”
勇氣尚在，一切都可重新來過。
勇氣的作文12
一個風和日麗的晴天，我跑去玩，忽然瞧見一大隊螞蟻便想觀察它們。
首先看見的是位螞蟻大軍的“指揮官”，它走來走去，一會兒讓這只螞蟻用點力、一會兒幫幫小螞蟻、一會兒又夸夸幾個大力士，一副CEO的模樣。在旁邊，一只接一只的螞蟻搬運工辛勤勞作。我的好奇心越來越強烈了。我隨手撿到一顆石子，看準時機用力砸向螞蟻“指揮官”的腹部，只見它的腹部裂開了一道口子，接著我將它小心放入一個小沙坑，又在周圍圈上一層密密的石頭，蹲旁邊開始瞧著。慢慢，它拖著負傷的身體爬上石頭，我堵上一塊石頭，它就爬上一塊石頭，最后螞蟻“指揮官”以自己柔弱帶傷的身體艱難爬出了我布下的“石頭陣”。我對它心生敬意，想不到小小的一只螞蟻竟然有如此強大的毅力，它努力向前一點一點走向蟻巢，可離蟻巢不到一兩步之遙時，它倒下了。我為它感到婉惜，但仔細一想，這只螞蟻“指揮官”在活著的時候爭取了，所以它的一生是精彩的。我也要學習它的珍惜有生之年。還要像《生命生命》這課課文里說的“雖然生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。”于是我要下定決心要讓生命更加的精彩。
勇氣的作文13
家，給了我勇氣。
記得有一次，我要去參加竹笛比賽。
比賽前，我一直在家里刻苦地練習，早上練，中午練，晚上練習，我吹呀吹，吹的是我的拿手好曲《小看戲》。那時剛好是暑假放假的第二天，我們打算比賽完就去紹興老家，開始我夢一般的暑假生活，所以當時我的心情是既緊張又興奮。比賽的前一天晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著。
媽媽聽到了聲音，走過來輕輕地問我：寶貝怎么了，不舒服嗎？我沒有正面回答媽媽，把頭埋進被窩里，不吱聲。
呵呵，我知道了，你是因為緊張睡不著是嗎？媽媽笑著說。我把頭一骨碌從被窩里探出來，驚訝地問：你怎么知道的？一看你的動作，媽媽就清楚啦，我給你講個故事吧媽媽的聲音柔柔的，就像有一雙溫暖的大手撫摸著我，讓我焦慮不安的心慢慢舒緩了下來
媽媽講的是霍金的故事：一個只能動左手指的殘疾人，但他卻用這個左手創造了奇跡。我想霍金在這么大的困難下都沒有放棄，而我卻被一次比賽嚇倒，相比之下，我是不是太弱了呢？于是我打起了精神，第二天的比賽，我認真應對、吹奏時顯得落落大方，自信滿滿，獲得了評委一致好評，還贏得了金獎呢！
直到今天我仍然會想起媽媽那天給我講的故事，感受到家給我的勇氣。
勇氣的作文14
我們每個人都需要勇氣，只要有了勇氣，就可以做好每一件事，只要有勇氣就會有成功。
有一次，老師在下課前給我們出了幾道題，我一會兒就做好了，我抬頭看了看四周，大家都在揮動著筆寫呢。我想：等有人上去時我再跟上去。邊想著，我便假裝寫了起來。可等了三、四分鐘還是沒人上去，我沒耐心只好鼓起勇氣，慢吞吞地走了上去……
還有一次，我有道題不會做，想去問同學，可生怕他們嘲笑我，又想去問老師，可是兩只腳就是邁不開步子。因為我總覺得老師很嚴厲，可她經常說：“不懂就問。”我怎么能連“不懂就問”的勇氣都沒有呢？想來想去，我還是選擇了去問老師，反正早晚都要寫，還不如早點寫完呢。想到這里，我終于鼓起勇氣，向辦公室走去，老師見我勇敢地走來問問題，也非常熱情地教我，我不懂的地方也細心地給我解答。
勇氣是多么可貴，多么重要啊！它是鋪成成功之路的基石，它是打開理想之門的鑰匙。以后，我無論遇到什么困難，什么挫折，都要鼓起勇氣和它們作斗爭，這樣我才能開啟成功之門！
勇氣的作文15
在我六歲時，看見電視里一位位多才多藝的，漂亮的參賽者在舞臺上為觀眾們演奏樂器。我也曾幻想有一天能像他們一樣穿著漂亮的衣服，在舞臺上為觀眾們演奏一首又一首的曲子，贏得觀眾們的掌聲。
一天，媽媽帶著我到街上逛街，無意間看見了一架電子琴，我跑了過去，媽媽仿佛看出了什么，就問我：“雯雯，你是不是喜歡彈琴呀?媽媽給你買一架怎么樣？”“好，好啊！”我興高采烈地答道。當然媽媽也要我好好學習。過了幾天，媽媽就帶著我去了少年宮“拜師學藝”了。因為我在班里年齡是最小的，所以某些人就經常欺負我。回到家，我就跑到奶奶跟前哭著告訴了她我在班里的情況，奶奶聽了，告訴了媽媽。晚上，媽媽來到我的房間，問我：“雯雯，不是有老師管理的嗎?你為什么不告訴老師，讓老師幫你解決。”我吞吞吐吐地說：“媽媽，我不敢告訴老師！”媽媽又說：“老師又不是大灰狼，又不會吃人。”
第二天，他們又欺負我，我就鼓起勇氣，喊道：“你們再欺負我，我告老師了。”于是，他們被老師批評了一頓。
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