邀請學校邀請函

時間：2021-04-02 09:54:53 邀請函我要投稿

關于邀請學校邀請函錦集8篇

　　邀請函書寫應該簡要精練，大方得體，首尾呼應。在現在社會，邀請函對于我們處理事務息息相關，擬起邀請函來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的邀請學校邀請函8篇，希望能夠幫助到大家。

關于邀請學校邀請函錦集8篇

邀請學校邀請函篇1

　　親愛的家長朋友：

　　圣誕是鐘聲敲響、雪花飛揚的日子;圣誕是圣誕老爺爺給孩子們派送禮物的日子;圣誕就是昂立外語帶著孩子們一起狂歡happy的日子!

　　今年的圣誕，上海交大昂立外語梧州學校為我們的孩子們準備了一臺精彩無限、歡樂無限的狂歡party。好玩的親子游戲、好聽的英語歌曲、精彩的才藝表演、還有好多好多的禮物，幽默風趣的老師要來跟我們的孩子們同臺熱舞哦! 活動準備：

　　1、家長為孩子準備一份圣誕禮物，當天來參加活動時悄悄地放在孩子的床頭，以增加節日的神秘感與童話色彩。

　　2、家長和孩子共同學唱《祝你圣誕快樂》的歌曲。

　　3、活動開始前，家長請在指定的位子坐好，不要去干預孩子的活動。活動過程中，當您的孩子表演完節目后請照管好自己的孩子，提醒您的孩子保持活動現場的安靜，做文明小觀眾。(每次節目后請鼓掌，以示對表演者的贊許與尊重)

　　活動后，帶上您的孩子到學校去領一份新年禮物。

　　溫馨提示：1、上海交大昂立外語梧州學校全面征集歌舞、相聲、小品、魔術、雙簧、各類才藝表演。在即將到來的雪亮冬日繽紛圣誕夜上，讓我們一起耀世而出，只要你敢演!我們就敢給你舞臺!給自己一個機會!讓我們為你喝彩!聚光燈下的Super Star非你莫屬!你可以與你的孩子共同真情表演親子節目。

　　2、請尊重孩子們的演出，不要中途退場。

　　3、活動地址：夢之島金苑大酒店6樓(新興三路3號)

　　4、活動時間：XXX年12月x日(星期x)

　　5、憑此邀請函入場。

邀請學校邀請函篇2

　　六月，褪去了最后一道挽留，把一份難舍的情結珍藏。不知不覺中，當年哭鼻子的娃娃，如今已是多才多藝的學童;往昔隨意的小樹，已長成了一片森林。多少個日子相伴，忘不掉的是一張張可愛的笑臉;揮不去的，是永遠不變的情懷。

　　_____月_____日，一個特殊的日子，一個讓您、我和孩子們終身難忘的日子，這是實驗幼兒園大班幼兒舉行畢業典禮的日子，捎一份風鈴般相聚的記憶，道一聲至真至誠的祝福。親愛的家長，我們誠摯邀請您準時參加活動，感謝三年來您對我們的信任和關注，您的到來，將是畢業典禮中最讓人欣慰的一幕。

　　大班畢業典禮誠邀您前來參加!

　　時間：_____年_____月_____日(周_____)上午8:30

　　地點：一樓大廳

　　_____實驗幼兒園大班年段

　　_____年_____月_____日

邀請學校邀請函篇3

　　尊敬的校長、老師：

　　您好

　　隨著培訓市場的快速成長，教育培訓行業近幾年得到了長足的發展，許多大型的培訓學校及品牌項目已經相當成熟，穩定發展。但是在這個過程中也暴露出很多問題，多見于學校的管理、教師團隊的培養、教學質量等方面。其中，師資問題已經成為困擾培訓學校有序發展的主要障礙。從業教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業理念缺失、教學質量難以保障、教師服務意識淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團隊建設的問題，培養綜合能力突出、專業、敬業的職業化培訓機構教師，促進教育培訓行業快速、健康的發展，由青島朗程教育機構主辦的金筆作文全國萬名教師公益培養計劃正在全國火熱舉行。本次活動將面向全國中小學和校外培訓機構，利用朗程教育多年從事作文培訓項目研發、教學、運營、管理的實踐經驗，為校長提供打造專業化、職業化的教師團隊的有效途徑，幫助從業教師樹立正確的職業理念和行業發展導向，推動教育培訓機構教師整體素質的提高和行業的良性發展。本次培訓主要內容包括：教師培養思想篇怎樣培養合格的教師，教師應具備哪些能力

　　電話:(86)-0532-83841157/85017085/地址：青島市市南區山東路 16 號甲陽光泰鼎大廈 1415 。

　　教師培養技巧篇用簡單的方法突破僵化的課堂教師培養理論篇洞悉作文學習的'本質教師培養實戰篇教師在教學風格存在的問題同時，朗程教育講師團還會就當前培訓機構普遍存在的師資問題與參會校長進行深入溝通，以期達到分享行業發展經驗，合作共贏的目的! 現誠摯地邀請行業精英參加本次培訓，分享、合作、共同發展! 現誠摯地邀請行業精英參加本次培訓，分享、合作、共同發展! 行業精英參加本次培訓特此函請! 特此函請!

　　邀請人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

邀請學校邀請函篇4

　　為了滿足各大幼兒園教師的需求，應邀老師們的邀請，將于20xx年7月份在各大城市舉行為期2天的培訓學習，充實老師的學習生活，提高老師的業務水平和能力，同時學會為自己人生規劃工作。

　　學習內容：

　　我們從講座與體驗兩種方式，分別開展學習。

　　第一部分：你的團隊是什么樣的？你在團隊中是什么位置？你為團隊付出了什么？你應該做什么和能做什么？

　　第二部分：業務學習，包括教師禮儀、家長工作的分類、環境創設、班級管理等。

　　第三部分：學會做人生的五項自我管理，在有限的時間里，讓生命更有價值。學會心態管理、目標管理、時間管理、學習管理和行動管理。

　　最后期待：本次培訓學習，能讓你的工作生活都有新的脫變，希望您的加入與參與。

　　同時，招聘課程代理，有意者與李慧慧老師聯系。

　　聯系電話：xxxxxxxxxx

　　具體合作事項，電話聯系。

邀請學校邀請函篇5

　　新徽弘儒學校入團儀式

　　20xx年5月6日是個值得紀念的日子，新徽弘儒學校的團組織又有了新一批優秀成員的加入。

　　在八一班團支部書記趙怡的主持下，儀式活動在學校操場井然有序地開展。莊嚴的國歌聲中，所有新團員都精神飽滿得靜等著入團儀式。隨后臺上老團員給新團員代表佩戴上了那枚象征著光榮與責任的團徽。在團支部書記楊宇主任的帶領下，新團員們右手握拳，手舉過肩，進行莊嚴宣誓。在高喊出自己名字的那一刻，新團員們肩負起作為一個團圓光榮而艱巨的責任。在鮮紅的團旗背景下，此刻的宣誓將激勵團員們在今后的學習、工作以及生活中不斷向前邁進。

　　滿懷著興奮的心情，新團員代表抒發了自己的心聲，以后的日子里，作為一個團員將不斷奮進努力。老團員代表對剛入團的新團員表達了真心的祝賀，引用溫總理的名言“仰望星空，腳踏實地。”呼吁所有團員作為榜樣更應有奮斗目標并為此堅持不懈。之后黃應龍校長的講話讓團員們更確定了自己的努力方向，明確身為一名團員的責任與義務，在這個新的起點獲得更多的思考與感悟。

　　宣誓儀式在團歌聲中順利結束。相信在場的所有團員唱響這悅耳熟悉的團歌時一定獲得了人生中又一次難以忘懷的成長。

邀請學校邀請函篇6

尊敬的各位領導，老師：

　　“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”農歷五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。五月五日，月、日都是五，故稱重五。如將一年比一天，歲中五月恰如一日之正午，或許就是后來“五”漸漸通為“午”的原因了，故端五又即端午;又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。

　　初夏的南留村，青山如黛，麥浪金黃。西安華德福學校誠摯地邀請各位家長朋友來到終南山下，和孩子們一起，包粽子、看偶戲、賽龍舟，體味傳統端午節慶，度過快樂的節日。

　　一、時間：xx月1日（星期一）上午，9：3簽到，1：正式開始，12：1結束。

　　二、具體流程：

　　1：：晨圈、舞龍，熱熱鬧鬧過節日。

　　1：3：偶戲表演，安靜地體味端午節的故事。

　　1：45：音語舞表演。

　　11：—12：：賽龍舟、包粽子、編五彩繩，感受中國傳統文化。

　　12：：再見圈，贈送端午禮物，活動圓滿結束。

　　三、有關事項：

　　1、活動地點：西安雁引路南留村西安華德福小學院內。

　　2、參與人員：本校在校學生及家長、今年9月申請入學的孩子及家長。

　　3、收費標準：一大一小共5元，兩大一小共7元。（此標準根據材料等基本成本制定）

　　四、溫馨提示：

　　1、由于停車位置有限，請各位家長朋友盡量拼車前來（請大家務必重視，盡量幫忙減少停車壓力）。部分車輛可停在村口星期八農家樂院內。村北道路可通行，進入村內請減速慢行。

　　2、慶典現場繳費、簽到，領取游藝卡。

　　3、慶典現場備有酸梅湯等飲品，請自帶水杯，家長也可為孩子帶一些健康點心。

　　4、請各位家長看顧好孩子，各活動現場有秩序地排隊，垃圾請放入垃圾簍內。

　　感謝大家的參與和支持，請大家帶著輕松、愉悅的心情，和孩子們一起度過一個快樂的端午節！

邀請學校邀請函篇7

　　各地市縣教育局、教研室、中學校長、教研員及高中教師：

　　截止 20xx 年 9 月 1 日，全國大多數省(市)都進入高中新課程改革，許多省(市)的高考都已完成從大綱卷到課標卷的過渡。為促進新課標教學的進一步實施，指導高中教師深入掌握新課標精髓，優化新課改高中課堂教學，切實提高高中教師的業務水平，《新課程》雜志社聯合光華鼎力教育機構特舉辦高中新課改教師培訓研討會。《新課程》雜志(CN14-1324/G4 )是國家新聞出版總署批準，山西出版集團出版，全國唯一推廣新課改的教育類核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊登記一家的專門從事新課標高考命題研究、高中教師培訓的教育培訓機構,下設北京光華鼎力咨詢公司、北京光華鼎力培訓學校等多家分支機構，從 20xx 年開始舉辦全國新課程高中教師培訓研討會至今已經五年。本次新課改教師培訓研討會的主講師資團隊，陣容強勁，很多講師都是國內教育界的知名人士，新課改的領軍人物，深諳高中教師的教學現狀和新課改高考的教育理念。歷年來在各地數十場巡回講座中，得到全國許多省市自治區教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇，口碑好、影響大。

　　一、會議背景自國家教育部實行新課標以來，在全國各地教學部門掀起了一輪又一輪的學習新課標熱潮。很多教師深入領會了新課標的理念，但具體到教學實踐中時往往無從下手。有的老師忙于了解新教材，拿新教材灌輸的還是舊思想，上課仍是機械灌輸;有的老師用大量做題來解決教學內容增加的問題，這些與新課標都是背道而馳的。新課改教師培訓研討會以體驗式研修為授課方式，最大限度貼近中學一線教師教學實際，以全國特高級專家教師的新課標教學案例為依托，以從課堂上發現問題、分析問題、提出解決策略為特色，揭開新課標教學的神秘面紗，將新課標理念與日常教學環節完美融合，解決在職高中教師面對新課標教學無從下手的問題，指導高中教師掌握新課標教學的方法和技巧。以傳授新課標教學技能為途徑，引導教師掌握新課標的精髓，優化課堂教學，潤滑新課標教學銜接，真正提高高中教師的業務水平，提高高考升學率，推動新課標在全國范圍內的順利開展。

　　二、會議特色為在職教師量身定制靈活的學習方式針對教師當前面臨的實際教學難題，解決教學過程中的每一個細節問題，將新課標理念融入教學實踐，專為新課標形勢下的在職教師量身定制。上課時間為周六日，與教師平日上課時間并無沖突;周末課上所學的教學理念新課標教師研修班的師資是國內教育界知名新課改專家名師，同學都是各和技巧，可以立即用于日常教學，學以致用，教學相長。教育界精英交流平臺三、會議內容存在問題講座內容目標教師不能將高中新課標的教學理念與教學實踐相結新課程的優秀能將高中新課標合：1、拿新教材灌輸舊思想;2、上課時仍是老師教學案例剖析理念與本學科教講學生聽;3、上課時匆匆忙忙求進度; 及經驗總結學實踐結合各學科老師機械套用新課改教學設計，不明晰各學新課程背景下能在本學科內靈科新課標理念與實踐結合中的個體差異的學科教學法活運用新課改教學法教師不清楚新課標對高考命題及備考方法的影響： 1、仍用題海戰術應對高考; 2、仍用死背書備戰高考; 新課標下的高能用新課標理念考命題和應試指導學生高效備策略研究考地區重點中學在職一線骨干教師，課堂上可以相互交流工作心得和教學經驗，共同研討新課標教學。

　　教師不能有效指導學生自主學習：新課標下學生能有效組織學生 1、學生自主學習的課堂亂而無效;2、教師不重視自主學習自主學習本學學生自主學習環節; 策略研究科內容并取得理想效果四、邀請對象普通高中、示范高中和重點中學在職一線教師及教導主任等教學管理人員。五、時間地點：會議時間：20xx 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天報到) 報到地點：北京大學資源東樓 1103 號，光華鼎力教育機構會議地點: 北京大學六、參會費用參會人員每人交會務費 980 元(含聽課、資料、文具等費用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差旅費及食宿費自理。為更好地為您服務，務請提前報名。七、報名辦法聯系人：聯系電話;楊老師 13120195445 010-80548384辦公電話： 010-80502792 傳真郵箱地址： 010-80502792 ： jypxjg@126.com：北京市通州區永順東里財富東方 B2-1406 室

　　《新課程》雜志社

　　北京光華鼎力培訓學校

　　二 00 九年九月二十日