《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家整理的《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié) 1
一、知道了新教材的編列目的、內(nèi)容的設(shè)計(jì)
培訓(xùn)中，洪老師主要從三個維度（區(qū)域維度、理論維度、個體維度）來闡述新教材編列的目的，使我清楚的認(rèn)識到教科版《道德與法治》教材的編列目的在于同世界性學(xué)校德育變革相接軌，以順應(yīng)時代的變化，推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦。
新教材內(nèi)容的設(shè)計(jì)重點(diǎn)在知識、技能與能力的關(guān)系上，采取的內(nèi)容編列策略是知識、技能引領(lǐng)，活動穿插，在學(xué)習(xí)知識、技能中來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。同時，在解決日常問題的活動過程中適時地結(jié)合學(xué)生身邊的例子加以講解，這樣有助于提高課程教學(xué)的整體效果。教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與選編符合國家對課程標(biāo)準(zhǔn)制定要求，教材內(nèi)容豐富，難度適中，對有關(guān)基本知識編排和敘述，正確、合理、也符合科學(xué)性。教材中的知識點(diǎn)相比以前老版的《思想品德》來說較新穎、實(shí)用。通過學(xué)習(xí)，使我清楚的認(rèn)識到新教材的內(nèi)容是由哪些單元組成，各單元又有哪些知識點(diǎn)的組成，以及知識點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別，洪老師所提供的知識框架對我們理解教材把握教材有著非常重要而又深遠(yuǎn)的意義。
二、認(rèn)識到整體把握《道德與法治》新教材的重要性
整體把握新教材不僅可以提高教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性。只有讓學(xué)生具備良好的文化素養(yǎng)才能使他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展與進(jìn)步。只有清晰地認(rèn)識并把握好課程知識的主線，才能更好地將知識有機(jī)地聯(lián)系起來。因此較好的整體把握政治新教材、清晰地認(rèn)識并把握好教材的`結(jié)構(gòu)，對于一個新入門的政治教師來說是非常有必要的，也是非常有意義的。
三、認(rèn)識到應(yīng)該如何掌握新教材中的重難點(diǎn)
通過洪老師的經(jīng)典剖析，使我認(rèn)識到應(yīng)該怎樣突破新教材的重點(diǎn)難點(diǎn)；怎樣才能深入淺出；怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的政治素養(yǎng)；怎樣才能將一個個知識點(diǎn)貫穿于我們的日常政治教學(xué)過程中。我已經(jīng)認(rèn)識到在教學(xué)過程中，學(xué)生應(yīng)主動學(xué)習(xí)，教師處于主導(dǎo)地位，加強(qiáng)對學(xué)生能力的培養(yǎng)。新教材貴在強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生在通俗易懂但卻蘊(yùn)含人生哲理的知識點(diǎn)中輕松愉快的提高內(nèi)在的政治素養(yǎng)，形成科學(xué)合理的人生觀，價值觀。
此次培訓(xùn)，受益匪淺，在洪廖森老師精彩的講述中令我對新教材有了一個深入的了解，這將成為我在以后的教學(xué)中能夠正確掌握新教材的重難點(diǎn)、駕馭政治課堂的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié) 2
通過這次《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，不論是教育，教學(xué)理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平都有一定的提高，回顧十幾年的教學(xué)工作。不管別人怎么瞧，我只覺得自己做的問心無愧。
在教學(xué)中，我深深體會到，教師的工作是神圣的，也就是艱苦的，需要付出大量的精力與情感，熱愛學(xué)生，致力于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。健康的心理。樹立他們的自尊心與自信心，以“愛”為核心，無論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，我都細(xì)心關(guān)愛，倍加呵護(hù)。從欣賞開始，從稱贊入手，欣賞稱贊學(xué)生的每一個細(xì)微處，激發(fā)他們高尚的動機(jī)，而且自身對知識充滿熱枕。不斷求新成長。
我進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。對本次研修做以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)：
一、轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。
我積極投身網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)當(dāng)中，切實(shí)做到三個自覺，自覺參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺參加討論，自覺上交作業(yè)。通過研究，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求，通過深入學(xué)習(xí)，從而明確了政治學(xué)科核心素養(yǎng)，就是以培養(yǎng)完美人格為目標(biāo)，自覺踐行社會主義核心價值觀。從更高的視野與境界上關(guān)注社會與人生，培養(yǎng)思考的興趣與品質(zhì)，培養(yǎng)公民責(zé)任感，進(jìn)而形成良好素養(yǎng)與心理品質(zhì)。政治學(xué)科核心素養(yǎng)主要包括國家與社會認(rèn)同感、民族與文化認(rèn)同感、民族與法制認(rèn)同感、道德與價值認(rèn)同感、生命與科學(xué)認(rèn)同感、交流與開放認(rèn)同感等。但不就是政治學(xué)科知識的總結(jié)，使我認(rèn)識到，作為一名教師，必須不斷的提高自己、充實(shí)自己，具有豐富的知識素養(yǎng)、扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就會被時代所淘汰，因而進(jìn)一步增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的'緊迫性、危機(jī)感和責(zé)任感，樹立了以學(xué)生為本、教書育人的教學(xué)理念。
二，網(wǎng)絡(luò)研究豐富了教學(xué)方法。
教學(xué)方法就是教師的課堂教學(xué)中所實(shí)施的教的方法與指導(dǎo)學(xué)生的方法。教育過程就是學(xué)生的認(rèn)知過程，只有學(xué)生積極參與教學(xué)活動才能收到良好的效果。在教學(xué)中，更要重視改進(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持啟發(fā)式，反對注入式。因此，教學(xué)中不僅要教學(xué)生信息技術(shù)知識，還要獲取知識的思維過程。
通過本次培訓(xùn)，我掌握了很多教學(xué)方法，正所謂“工欲善其事，必先利其器”，這些教育方法就是收割教學(xué)成果的力氣。有了這些教學(xué)方法，使我的備課不再平鋪直敘，有了這些教學(xué)方法，使我的課堂變得生龍活虎。使我在進(jìn)行調(diào)研中有了更多的內(nèi)涵。
三、網(wǎng)絡(luò)研究提高自身素質(zhì)。
培訓(xùn)就是短暫的，但收獲是充實(shí)的。讓我站在了一個嶄新的平臺上，審視了我的教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念咀嚼消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，要不斷的搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。
學(xué)習(xí)就是無止境的，對于一個老師來講，自己需要學(xué)習(xí)的東西會有很多，只有真正掌握了教學(xué)真諦的老師才是一個好老師。正如顏真卿的名言，“三更燈火五更雞，正就是男兒讀書時”。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。我們選擇了教書育人這個職業(yè)，那么我們就應(yīng)該付出更多的努力，做一個真正的好老師。
《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié) 3
對青少年進(jìn)行法制教育是一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程，多年的實(shí)踐告訴我們，對中小學(xué)生進(jìn)行法制教育必須遵循學(xué)生成長的規(guī)律，采取多種形式，分層實(shí)施才能提高教育效果，增強(qiáng)學(xué)生自我約束能力。
通過學(xué)習(xí)，本人受益匪淺，對依法執(zhí)教、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)等概念的。我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了《教師法》等重要理論內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學(xué)習(xí)的感想：
（一）區(qū)分層次，繼續(xù)上好法制課。
在全縣小學(xué)三年級以上學(xué)生中開設(shè)法律常識課，列入課表。要做到有計(jì)劃、有課時、有教師、有教材，并密切聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺行動。同時，要按教學(xué)大綱和教材的要求，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行基本的法律常識教育，幫助學(xué)生樹立法律意識和法律觀念，增強(qiáng)他們分辨是非的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性。
（二）形式多樣，提高法制教育效果。
一是舉辦主題班隊(duì)會、開展社會調(diào)查、知識競賽、社會實(shí)踐等活動，是學(xué)校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，通過宣講法律故事，對學(xué)生進(jìn)行生動直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教育效果。
二是開展社區(qū)教育活動。要依靠村委會協(xié)助學(xué)校和家長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學(xué)習(xí)生活及教育活動，共同做好中小學(xué)生的思想道德和法制教育，特別是做好對“行為偏常”學(xué)生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學(xué)生不出問題。
（三）突出重點(diǎn)，提高法制教育針對性。
對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，除進(jìn)行必要的法律知識教育，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念外，十分重要的一點(diǎn)，就是要根據(jù)青少年的特點(diǎn)，開展有針對性的教育，對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學(xué)生”實(shí)施重點(diǎn)幫扶，預(yù)防和減少犯罪。一是要求各中學(xué)根據(jù)各自實(shí)際情況，發(fā)動教師對全體學(xué)生家庭情況進(jìn)行調(diào)查，對父母雙方或一方外出打工的學(xué)生的校內(nèi)外表現(xiàn)重點(diǎn)掌握，對有不良行為的學(xué)生，及時與家長聯(lián)系，互通信息，同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師結(jié)對幫扶，防患于未然。二是做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，是預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪的重要一環(huán)。
在學(xué)習(xí)了有關(guān)法律知識后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在沒有法律約束的時候，教師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德、憑良心。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會主義精神文明的主要陣地，保護(hù)少年兒童健康成長是教育工作者的神圣職責(zé)。對學(xué)生堅(jiān)持正面教育，是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則。教師要面向?qū)W生，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，不要偏愛一部分人，歧視另一部分人。對于優(yōu)缺點(diǎn)、錯誤的學(xué)生，要深入了解情況，具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調(diào)動后進(jìn)生身上的積極因素，肯定他們的微小進(jìn)步，尊重他們的自尊心，鼓勵他們的上進(jìn)心，幫助他們滿懷信心的成長。對于極個別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學(xué)生。為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。
在學(xué)法過程中，我更進(jìn)一步認(rèn)識到，在教學(xué)生活中，教師要平等對待學(xué)生，關(guān)注個體差異，因材施教。特別作為一個班主任更應(yīng)該對班級里的每一個學(xué)生多接觸，多了解，和學(xué)生們主動溝通，談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問題。對學(xué)生能夠善于引導(dǎo)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對錯。在這個過程中讓學(xué)生主動參與了過程，能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育。
對于教師本身，一要注重自己的`師德學(xué)習(xí)，二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。在《教師法》中，這兩點(diǎn)是教師的為師之本。平日里要主動多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀教師和老教師請教他們的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法，多聽一下優(yōu)秀教師的課，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。
作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié) 4
在這次《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修過程中，我獲得了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，不僅加深了對課程內(nèi)容的理解，還提升了教學(xué)理念和方法。以下是我對此次研修的總結(jié)：
深化課程內(nèi)容理解：通過網(wǎng)絡(luò)研修，我系統(tǒng)地回顧了《道德與法治》的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材體系，對課程內(nèi)容有了更深入的理解。特別是在法治教育方面，我學(xué)習(xí)了更多關(guān)于法律知識和法治精神的內(nèi)容，這對于我在教學(xué)中更好地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法治觀念具有重要意義。
提升教學(xué)技能：研修過程中，我參與了多種教學(xué)活動，如在線討論、案例分析、模擬法庭等，這些活動不僅鍛煉了我的教學(xué)組織能力，還讓我學(xué)會了如何運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。特別是模擬法庭活動，讓我深刻體會到實(shí)踐教學(xué)在法治教育中的重要性。
拓展教學(xué)資源：網(wǎng)絡(luò)研修為我提供了豐富的教學(xué)資源，包括教學(xué)視頻、課件、案例庫等。這些資源不僅豐富了我的教學(xué)內(nèi)容，還為我提供了更多創(chuàng)新教學(xué)的靈感。我計(jì)劃將這些資源融入到日常教學(xué)中，以提高教學(xué)效果。
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在研修過程中，我與其他教師進(jìn)行了廣泛的交流和合作，共同探討了教學(xué)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神讓我受益匪淺，也讓我更加珍惜與同事之間的合作關(guān)系。
反思與改進(jìn)：通過研修，我深刻認(rèn)識到自己在教學(xué)中存在的不足，如教學(xué)內(nèi)容過于單一、教學(xué)方法不夠靈活等。我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，注重教學(xué)內(nèi)容的.多樣性和教學(xué)方法的創(chuàng)新性，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
總之，這次《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修讓我收獲頗豐，不僅提升了我的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，還讓我對教育事業(yè)有了更深的認(rèn)識和熱愛。我將繼續(xù)努力，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié) 5
參與《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修，對我而言是一次難得的學(xué)習(xí)和提升機(jī)會。通過這次研修，我不僅在專業(yè)知識上有所收獲，還在教學(xué)理念和方法上有了新的突破。以下是我對此次研修的總結(jié)：
明確教學(xué)目標(biāo)：研修過程中，我深刻認(rèn)識到《道德與法治》課程的重要性，它不僅是傳授法律知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的法治精神和道德觀念。因此，我明確了教學(xué)目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和道德責(zé)任感。
創(chuàng)新教學(xué)方法：在研修中，我學(xué)習(xí)了多種教學(xué)方法，如情境教學(xué)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等。這些方法不僅激發(fā)了學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，還提高了他們的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我計(jì)劃將這些方法應(yīng)用到日常教學(xué)中，以提高教學(xué)效果。
注重實(shí)踐環(huán)節(jié)：法治教育離不開實(shí)踐環(huán)節(jié)。在研修中，我參與了模擬法庭、法治辯論等活動，深刻體會到實(shí)踐對于法治教育的重要性。因此，我將在未來的教學(xué)中注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。
加強(qiáng)師生互動：研修過程中，我深刻認(rèn)識到師生互動的重要性。通過與學(xué)生進(jìn)行積極的互動和交流，可以更好地了解學(xué)生的需求和困惑，從而調(diào)整教學(xué)策略和方法。因此，我將在未來的教學(xué)中加強(qiáng)師生互動，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。
持續(xù)學(xué)習(xí)與提升：通過這次研修，我深刻認(rèn)識到作為一名教師需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。我將持續(xù)關(guān)注法治教育的最新動態(tài)和研究成果，不斷更新自己的教學(xué)理念和方法。
《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié) 6
《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修為我提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)平臺，讓我能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和提升自己在道德與法治教育方面的專業(yè)素養(yǎng)。以下是我對此次研修的總結(jié)：
系統(tǒng)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容：通過網(wǎng)絡(luò)研修，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《道德與法治》的課程內(nèi)容，對法治精神和道德教育有了更深入的理解。我掌握了更多的法律知識和教學(xué)技巧，為更好地開展教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
提升教學(xué)理念：研修過程中，我深刻認(rèn)識到教學(xué)理念對于教學(xué)工作的重要性。我學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，如以學(xué)生為中心的教學(xué)理念、情境教學(xué)法等。這些理念和方法讓我更加關(guān)注學(xué)生的需求和興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。
增強(qiáng)實(shí)踐能力：在研修中，我參與了多種實(shí)踐活動，如模擬法庭、法治講座、教學(xué)案例分析等。這些活動不僅鍛煉了我的`實(shí)踐能力，還讓我更加深入地理解了法治教育的內(nèi)涵和意義。我計(jì)劃將這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入到日常教學(xué)中，以提高學(xué)生的法治素養(yǎng)和道德水平。
拓展教學(xué)資源：網(wǎng)絡(luò)研修為我提供了豐富的教學(xué)資源，包括教學(xué)視頻、案例庫、教學(xué)課件等。這些資源不僅豐富了我的教學(xué)內(nèi)容，還為我提供了更多創(chuàng)新教學(xué)的靈感和思路。我將充分利用這些資源，打造更加生動、有趣、有效的課堂。
建立學(xué)習(xí)共同體：在研修過程中，我與其他教師建立了緊密的聯(lián)系和合作關(guān)系。我們共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、探討教學(xué)難點(diǎn)、分享教學(xué)資源。這種學(xué)習(xí)共同體的建立讓我受益匪淺，也讓我更加珍惜與同事之間的交流和合作。
總之，這次《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修讓我收獲頗豐，不僅提升了我的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，還讓我對教育事業(yè)有了更深的認(rèn)識和熱愛。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié) 7
在本次《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修中，我深刻體會到了這門課程對于培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)與法治觀念的重要性。通過網(wǎng)絡(luò)平臺的學(xué)習(xí)，我不僅系統(tǒng)回顧了道德與法治課程的基本理論和教學(xué)內(nèi)容，還通過案例分析、互動討論等形式，加深了對課程核心要義的理解。
研修過程中，我深刻認(rèn)識到，作為道德與法治教師，不僅要傳授知識，更要注重引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀和法治觀念。通過網(wǎng)絡(luò)研修，我學(xué)到了更多創(chuàng)新的'教學(xué)方法和策略，如情境模擬、角色扮演等，這些都有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)效果。
未來，我將把所學(xué)到的知識和方法應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，努力提升道德與法治課程的教學(xué)實(shí)效，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié) 8
參加《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修，對我而言是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過研修，我不僅掌握了更多的專業(yè)知識和技能，還拓寬了自己的教育視野。
網(wǎng)絡(luò)研修平臺匯聚了來自全國各地的'優(yōu)秀教師和教育專家，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念讓我受益匪淺。在研修過程中，我積極參與討論，與同行們交流心得，共同探索道德與法治課程的教學(xué)新路徑。
此外，網(wǎng)絡(luò)研修還讓我認(rèn)識到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷更新自己的知識儲備，才能更好地適應(yīng)教育發(fā)展的需要，為學(xué)生的成長提供更好的指導(dǎo)。
《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié) 9
在本次《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修中，我深刻感受到了法治教育對于學(xué)生成長的重要性。通過學(xué)習(xí)，我不僅加深了對法治精神的理解，還掌握了更多引導(dǎo)學(xué)生樹立法治觀念的.方法和策略。
研修過程中，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了法治教育的基本內(nèi)容和教學(xué)方法。我認(rèn)識到，法治教育不僅要傳授法律知識，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和法治素養(yǎng)。因此，在教學(xué)過程中，我將更加注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)，結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行法治教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受法治的力量。
未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)法治教育的研究和實(shí)踐，努力為學(xué)生的法治素養(yǎng)提升貢獻(xiàn)自己的力量。
《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié) 10
《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修讓我深刻體會到了創(chuàng)新教學(xué)方法對于提升教學(xué)效果的重要性。在研修過程中，我學(xué)習(xí)了許多新穎的教學(xué)方法和策略，這些都有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。
我認(rèn)識到，傳統(tǒng)的教學(xué)方法往往注重知識的傳授，而忽略了學(xué)生的'主體地位和學(xué)習(xí)興趣。因此，在研修過程中，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用情境模擬、角色扮演、小組討論等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。這些教學(xué)方法不僅有助于學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識，還能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
未來，我將把所學(xué)到的教學(xué)方法應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，不斷探索和實(shí)踐，努力為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
【《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)】相關(guān)文章：
《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)06-16
(薦)《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)09-06
《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)3篇04-01
《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)（精選16篇）05-22
《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)（精選11篇）09-20
《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)（通用7篇）12-07
《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)必備【7篇】06-17