語文課課堂演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在當下社會，演講稿與我們的生活息息相關，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的語文課課堂演講稿，歡迎大家分享。
語文課課堂演講稿1
親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《斷箭》。
不相信自己的意志，永遠當不了將軍。春秋戰國時期，有一對父子外出打仗。父親成了將軍，兒子只是個馬前卒。又是一聲號角響起，鼓聲隆隆，父親一本正經地舉起一個裝著箭的箭袋。父親一本正經地對兒子說：“這是對寶箭的家襲，力量無窮，但一定不能拿出來。”
那是一個極其漂亮的箭袋，用厚厚的.牛皮制成，鑲嵌著幽幽發光的銅邊，然后看著箭尾。一眼就能認出來是用最上等的孔雀毛做的。兒子喜氣洋洋，貪婪地猜測箭軸和箭的樣子，箭的聲音從他耳邊呼嘯而過，敵人的老板丟下馬死了。果然，箭寶貴的兒子，勇猛無敵。號角一響，兒子就無法抵抗勝利的英氣，徹底拋棄了父親的勸誡。強烈的欲望驅使他拔出寶箭，想看看到底發生了什么。突然他驚呆了。
一支斷箭，箭袋里有一支斷箭。我一直在用斷箭戰斗！兒子出了一身冷汗，仿佛瞬間就失去了支柱房子，意志崩潰了。
結果不言而喻，兒子在部隊慘死。吹走煙霞后，父親拿起斷箭，重重啐了一口：“不信你的旨意，你永遠當不了將軍。”把勝利或失敗釘在一枝珍貴的箭上是多么愚蠢，把自己生命的核心和把柄交給別人是多么危險！比如，把希望寄托在孩子身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障放在單位。
語文課課堂演講稿2
親愛的老師、評委和在座的同學們：
大家好：
我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》。
時間很匆忙。來到這個學校已經一年多了。在這一年里，我經常喜歡我的朋友們在校園里散步，在夕陽的余暉下欣賞我們校園的美麗。不知不覺中，我深深喜歡上了這個國家一隅的美景，我為選擇了這個學校而自豪。
我們的高中生活大部分是在校園里度過的。所以校園里到處充滿了師生的親情。響起我們笑聲的教室，記錄我們腳步的操場，一次又一次反映我們活動的路燈，都勾起了我們的回憶，都勾起了我們的深情，都勾起了我們的'深思。
在學校學習，每個人的學習感受不一樣，學習經歷不一樣，經歷也不一樣。以前我最怕的是老師說：“同學們，你們馬上要考試了，要好好學習！”因為平時學習不是很認真，很多知識不是自己消化的。來考試的時候抱抱腳，但是每次效果都不理想。我有那么多時間留在學校，為什么成績不理想？難道我天生就比別人笨？不，我不信。我想通過自己的努力收獲成功的喜悅。我開始認真聽老師講課，認真記筆記。在業余時間，我經常和老師說話，問我是否聽不懂。通過我的努力，成績慢慢提高，我開始對自己有了信心。偉大的詩人泰戈爾說：“當你錯過了太陽，你就流淚了，所以你不得不錯過星星。”我并不因為中考失敗而自憐。我想抓住這個機會，好好學習文化知識和專業知識。即使一開始只有一點點進步，也已經開始了。我相信在所有老師和同學的幫助下，我會取得更大的進步。
今年暑假，數百名一年級學生來到我們學校，為我們學校注入了新的活力。他們帶著好奇心來到這里，渴望知識，渴望未來，就像我當年一樣。我想告訴他們你做了正確的選擇。看，這里有兩棟整潔漂亮的教學樓，舒適干凈的宿舍，一個寬敞的籃球場供你馳騁，還有幾十個老師像父母一樣默默奉獻給愛我們的人。親愛的同學們，你們可以安心在這里學習和生活。相信三年后你不會后悔今天的選擇。
學校！我喜歡你！即使以李白杜甫的文學思想，也很難寫出我對你的愛；就算有齊白石的丹青妙筆，也無法形容自己魅力的魅力；即使有貝多芬的音樂旋律，我也彈不出你在我心中激起的漣漪。正是因為有了你，我們的生活才變得豐富多彩，也正是因為有了你，我們才能用知識的果實充實自己的眼界，才能從今天的懵懂走向明天的光明。
也是芬芳豐收的季節。面對美麗的校園，我們沒有理由不努力學習。我們應該用我們的智慧和能力更好地建設校園。同學們，讓我們一起努力吧，不要把美好的青春浪費在玩網絡游戲上，不要讓最美好的學習時光在手中溜走。對我們每個人來說，生命只有一次。讓我們在綜合中專這個大家庭里，珍惜時間，踏上人生重要的征程。
同學們，為了回報我們的老師和父母，為了長大后在社會上找到自己的位置，讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的凱歌。明天我們會是最好的！
語文課課堂演講稿3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
青春是我們生命中最美好的季節。它孕育著早春的生機，顯示著仲夏的溫暖，隱藏著金秋的現實，顯示著冬天的希望！充滿詩意卻不缺乏努力的激情，時尚浪漫卻充滿奮斗的艱辛！
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞，也是最有激情的決心。項目部剛開始的時候，第一眼看到最醒目的是門前的橫幅，上面寫著青年突擊隊，心里頓時有點激動。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象征，我也將成為這支朝氣蓬勃的隊伍中的一員，內心極度緊張和激動。我千方百計離開了父母老師的照顧，進入了社會，所以我要奮斗，我把他作為我的第一個目標。
——企業創新精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越，激勵著年輕人抓住機遇，勇于創新，開拓進取，不斷進步。
務實——告別學生時代的虛榮和攀比，來這里學習知識，接受鍛煉，提高素質，增加閱歷，夯實基礎，用實際行動實現夢想，創造完美人生。
“文人離不開任仲。”作為一個80后年輕人，一個國家、一個民族的希望所在，夢想在他心中閃爍，所以現在是我們努力實現夢想的時候了。目前，我們正處于承前啟后的轉折點。有大量的工程項目等著我們去建設，有一系列的.技術等著我們去攻關，有一個大市場等著我們去探索，有一整套的經驗等著我們去探索。
我們選擇了工程單位，從某種意義上說，我們選擇了奉獻。遠離繁華的城市，喧囂的城市，絢爛的生活，時尚的氛圍，沉淀了在這里駐足扎根的心情。我們失去了一些東西，但我們沒有失去最寶貴的青春，也沒有辜負自己的青春，因為我們在用汗水見證成長，用奉獻衡量價值。青春的人在這片荒涼的土地上創造生命的奇跡，表達青春的運動。
讓我把這篇演講作為禮物獻給你，獻給公司，獻給所有年輕漂亮的員工。讓我把這個演講變成誓言，讓她成為我們前進的動力，吹響我們心中奮進的號角。
我的演講結束了，謝謝。
語文課課堂演講稿4
給你一個夢境，帶你走進《幻城》!
落寞、絕望、廝殺、恐懼、自由、束縛、夢境、黑暗、溫暖、雪花、遺忘、復活、永生、孤獨、幻想、忠誠、祥和、愛......
來自幻雪帝國，幻城是由郭敬明所寫，一開始我們隨著一個寂寞的孩子一起慢慢成長，慢慢打開這個奇幻的城市，直到這個寂寞的已經長大的孩子慢慢死去。
我喜歡那里一落十年的雪，因為它的炫白世界讓我向往。喜歡那里的雪霧森林，因為它可以讓我們看到如今居住的地方。喜歡那里的蒼藍色的天空和翱翔著的霰雪鳥，因為那會讓我想到我門其實和他們一樣，那么的孤獨，那樣的落寞......
在這座城里我一次又一次的體會著那種平凡卻又非同尋常的愛。一次又一次的感受著那種真正無需回報的付出。背叛、死亡、等待、流浪，靜靜地傾聽卡索心中那種無盡的孤寂，遠遠的看著他在每一個夜晚坐在屋頂，靜靜地看著星星舞蹈。眼中落滿了那閃亮而又黯淡星光。而那時我便會習慣的仰起頭，習慣性的看著那片綴滿星星的深邃的夜空，然后發呆、想象，走入屬于我自己的世界。我不停的跟著卡索走著走著，跟著他一起感動，一起寂寞，一起淚流滿面。我是一個愛感動的人，總會在傾聽別人的故事時流下屬于自己的淚。
有的人說在幻城中發生的種種不是那樣的感人，這并不說明他有多冷血，而只能說明他不懂去發現那種不經意的感動。在這座城市里，每個人都是那么的感性，他們說的每一句話都是那么的意味深長。
“王，我帶您回家......”這是梨落在卡索那樣無助的帶著釋生活在凡間時對他說的話!
“哥，在我死了后，請你自由的`......”這是釋在被卡索親手殺死之后微笑著對卡索(他的哥哥，他一生的快樂，一生的信仰說的!)
同學們，讓我給你們一個幻境吧!讓我帶你們走進那個讓我感動的城市。讓我們學會快樂的享受寂寞的城市!
我覺得讀書就是讀出寫書人的心，而我讀出了他的孤單，這對我來說并不難，因為我們有著同樣的孤單。我們每天都在孤單的流浪、且享受著那份流浪的孤單。我知道這并不是一個完美的人生，而我也不是一個待生活十分積極的人。但我會用我的方式活著，這樣，也是一種快樂。
《幻城》是一個孤獨的城市，里面有著孤獨的人。他們或許和我們一樣正在享受那份孤獨的生活。其實孤獨也是一種快樂!
然而在我們的生活里，我們都是被寂寞因子包圍的，因為我們的安靜，不會表達自己的情感，我們便被遺忘。一個人的生活，獨自一人走街穿巷。過得不好不壞。漸漸的忘記了開懷大笑的感覺，知道了微笑原來是那么累人的事。即使每一天都是一樣的過，可是心里總會莫名的傷感。但是，我們似乎在享受著這種生活。
我想告訴大家，請你們放靜心態去看待這個世界，你會發現，我們每個人都是一樣的。所以，請大家學會享受這樣的、寂寞的生活。你會發現，這樣的生活也有好的一面。
語文課課堂演講稿5
親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《改變不了環境，就改變自己》。
著名作家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀察者，一種是演員。大多數人想改變世界，但沒有人想改變自己。”要改變現狀，就要改變自己；為了改變自己。你必須改變主意。
一個黑人小孩在他父親的釀酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布擦拭木桶，然后整齊地排成一排。令他氣憤的是，風經常在一夜之間把他排列整齊的木桶吹翻。小男孩痛哭流涕。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，別哭了。我們可以找到征服風的方法。”
于是小男孩擦干眼淚，坐在木桶旁邊思考著。想了很久，他終于想出了一個辦法。他從井里挑了幾桶清水，倒進空橡木桶里。然后他忐忑不安地回家睡覺。第二天，就在黎明前，小男孩匆忙起床。當他跑到水桶的地方時，他看到橡木桶一個個排列整齊。沒有一個是被風吹倒的，也沒有一個是被風吹歪的`。小男孩開心地笑了。他對父親說：“如果木桶不是被風吹倒的，就要增加木桶的重量。”男孩的父親贊許地笑了笑。
是的，我們改變不了這個世界上的風和很多事情，但是我們可以改變自己，讓自己變得更重，這樣才能適應變化而不被打敗！
人生如水，人只能適應環境。如果我們不能改變環境，我們應該改變自己。這樣才能克服更多的困難，克服更多的挫折，實現自我。如果看不到自己的缺點和不足，就抱怨環境不利，從而把改變局面的希望寄托在改變環境上，真的沒有用。
雖然我們改變不了世界，但是我們可以改變自己，讓我們用愛和智慧去面對一切環境。
我的演講到此結束。謝謝你。
語文課課堂演講稿6
有這樣一個寓言：在山腳下的一個村莊里，住著一位飽經滄桑的老人。他的妻子去世了，他的兩個孩子也去世了。他一個人住。疾病折磨著他，他的身體太虛弱了。在村民的幫助下，老人勉強活了下來。但是，固執的老人不愿意接受人們的施舍。他必須靠自己的力量生活。所以他很努力。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。他費了很大力氣才砍下一堆木頭。老人背著一車柴火艱難地走回家。天黑了，他真的動不了了。他放下柴火，想休息一下。他想：為什么生活對我這么不公平？他想到了死亡，開始呼喚死亡。死神問：“你為什么給我打電話？從來沒有人主動找過我。這時，老人突然覺得生命是如此珍貴。于是他編了一個讓死亡過去的理由。
這個寓言告訴人們，每個人的生活中都有許多困難和挫折，只要我們鼓起勇氣，勇敢地面對它們，我們就能克服它們。任何時候都不要選擇死亡。
人生之路或長或短，但沒有一個人的人生之路是平坦的'，沒有一個人是完美的。我記得奧斯特洛夫斯基曾經說過，人最寶貴的東西是生命。生命只屬于我們一次。一個人的一生應該這樣度過：當他回憶過去的時候，他不為浪費時間感到羞恥，也不為自己的不作為感到羞恥……是的，沒有什么比生命更珍貴。有了生活，我們才能聽到世界上最美的聲音；有了生命，我們可以觀賞自然界中與我們關系密切的各種動植物；有了生命，我們才能聞到所有花朵的芬芳；有了生命，我們可以環游世界。請珍惜我們的生命，哪怕只有短暫，也不要在快死的時候才意識到生命的價值，因為太晚了。
語文課課堂演講稿7
親愛的老師和同學們：
大家好！
每個人都有夢想。不同的夢想會導致不同的人生，不同的人生會導致不同的結局。我有很多夢想。似乎每個時代都有夢想，很難選擇一個作為終極夢想。我長大后才意識到，小時候所謂的夢想只是我腦海中幼稚的想象，并不實際。
真正的夢想是有一個堅定不移的目標。當我們走上夢想的道路時，我們心中都有一個目標，這個目標一步一步帶領我們走向夢想的巔峰。但如果這個目標不堅定，只能原地踏步。就像你面前無數條路一樣，你必須選擇一條你永遠不會后悔的路。
弗羅斯特說：“森林里有兩條路，我選擇了人跡較少的那條，這決定了我的一生。”這句話是告訴我們要堅定的面對自己的人生道路，走下去就無法回頭。夢想也是一樣，它決定了你的人生，所以面對目標的選擇要小心，因為一個錯誤的目標會讓你走上不歸路。
真正的夢想是擁有樂觀積極的心態。夢想是我們美麗的向往。但我們在向往的同時，也知道它離我們很遠，我們要經歷很多磨難才能到達它的巔峰。如果我們不保持樂觀積極的`態度，就很難通過困難的考驗。面對所有的打擊，我們必須以新的面貌迎接他們。不要氣餒，更不要放棄。即使給你帶來致命的打擊，也要樂觀面對。因為只有這樣，夢想的距離才能離我們更近！
真正的夢想是有堅持下去的意志。在夢想的旅途中，會有很多絆腳石和困難。大多數人會因為那些困難而放棄他們向往的宮殿。只有少數人能夠無所畏懼地面對困難。即使在這條路上你會失去很多，但只要你持之以恒，持之以恒，你會獲得越來越豐富的精神財富。
一旦放棄，就再也無法實現夢想；一旦放棄，你之前的所有努力都將毀于一旦；一旦放棄，你只能看著那些勇敢的人在困難面前永不低頭，享受著別人給他們的掌聲；一旦放棄，我們的人生就不再有意義！即使每個人都有不同的夢想，但他們的困難同樣艱巨。人生不可能一帆風順，總會有起有落。但只要我們堅信自己能踏入夢想的殿堂，我們就一定會成功！
讓我們為之奮斗，放飛夢想！
謝謝大家！
語文課課堂演講稿8
親愛的老師和同學們：
大家好！
如果有人問你：什么是精彩？你會怎么回答？戰爭年代踴躍參軍，80年代文學熱，還是90年代出國熱？是的，都很棒。每個時代都有自己的輝煌，每個時代都創造了不同的輝煌，但無論如何，輝煌總是與青春緊密相連的。
我記得我進入大學的第一天，輔導員告訴學生們，老狼校園民謠中輕松的大學生活已經一去不復返了。90年代提倡的“讀書無用論”，早已被火熱的“考研”、“考證”吹走了。時代把新一代年輕人推向了社會的前沿。所以，要尋找屬于這一代的美好事物。
為了過上美好的生活，你必須有目標和信念。目標是你心中的一盞明燈，信念是激勵你走向目標的力量之源。目標可能難以實現，道路可能崎嶇不平。但是，只要你認準了一盞明燈，你就能順利游過危險的海洋！傳說中的火鳳為了點燃自己的身體而逆天飛翔，因為只有燃燒才能重生。這多少有點悲劇。但這的確是一幅壯麗的畫面。因為奮斗的過程很精彩！
為了活得精彩，一個人必須有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是獲得成功的工具。隨著人類進入21世紀，世界多極化，信息全球化，知識和信息量以百倍的速度增長。面對這樣的現實，象牙塔里輕松的場景早就消失了。取而代之的是，他們在尋找一雙迷人的炯炯有神的眼睛。社會給我們這邊帶來了競爭的殘酷，也造就了新一代年輕人的自我完善和進步。有句話叫‘機會留給有準備的人’，所以年輕的朋友們，讓他們早點準備吧。
為了活出精彩的.人生，必須要有不斷超越的精神。魯迅先生曾經說過，“不滿是向上的靈魂”。時代的進步使新事物以驚人的速度發展。沒有鐵飯碗，沒有保質期。任何時候都要以起跑線的姿態迎接挑戰。只有不斷的學習和提高，才能跟上這個美好的時代。
永遠有多遠？沒人知道。只是歷史長河中的一滴水。但是，既然你是青春的主人，就沒有理由不為自己加油，也沒有理由不活得精彩！每個人都會變老，但不是為了永恒的青春，而是為了感覺和不一樣的青春。從現在開始，讓生活精彩！
我的演講結束了，謝謝！
語文課課堂演講稿9
同學：
大家好！
我演講的題目是“只有合作才能雙贏”。
兩個饑餓的人得到了一位長者的禮物：一根魚竿和一籃鮮魚。其中，一個人要魚，吃了之后餓死；另一個要了魚竿，去了海邊，但是路途遙遠。他走了幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚就餓死了。
魚可以暫時滿足饑餓，但不能解決長期生計問題；釣竿可以用來解決未來的生計問題，卻不能幫助眼前的饑餓。
從這個角度來看，只有兩者結合，才能徹底解決眼前和長遠的民生問題。只有兩個人配合，一起享受這籃鮮魚，一起去海邊，才能同時獲救。然而不幸的'是，他們拒絕合作，最終以悲劇收場，兩人都死了。
這個故事形象地印證了巴爾扎克的名言：一個人可能會死，兩個人在一起可能會得救。當然是指兩個人一起努力創造人生奇跡，但是如果你像上面兩個人一樣敲你的鑼，我唱我的戲，那只會以雙敗告終。
松下公司董事長松下幸之助經常說：“每個人都有不同的智慧和無限的潛力。當大家都明白這一點，共同努力發展，就能給社會帶來繁榮。”他的事業始于對電燈泡的研究。當時日本正處于經濟危機時期。為了擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。雙方同意免費向客戶贈送1萬個電燈泡和1萬對干電池，用于聯合產品推廣。廣告效果極佳。兩家公司都收到了大量訂單，兩者都恢復了昔日的輝煌。這場商戰的不正確勝利說明只有合作才能雙贏？
當今世界，科學技術飛速發展，社會分工越來越細化，但人的智力和知識總是有限的，這就要求人要有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學生，要善于合作。配合老師，聽老師的教導，你會成長的很快；與同學合作，在知識的海洋中探索，你會收獲無限的智慧；和父母合作，聽他們嘮叨，你會感到無限的幸福。
同學們，讓我們永遠記住這句人生格言：只有合作才能共贏！
謝謝大家！
【語文課課堂演講稿】相關文章：
語文課堂教案11-08
語文課堂作文06-18
難忘的語文課堂01-26
《 松鼠》語文課堂教案08-31
語文課堂活動教案01-19
語文課堂的教學反思07-04
我們的語文課堂作文11-24
我的語文課堂作文11-24
我想要的語文課堂07-28
語文課堂的往事作文08-23