有關(guān)春天的小學(xué)生演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)春天的小學(xué)生演講稿，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)春天的小學(xué)生演講稿1
各位老師各位同學(xué)：
大家好!
在這明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢想!
是的，春天是個播種的季節(jié)，是個希望的季節(jié)，是個醉人的季節(jié)!當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的.;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。
有關(guān)春天的小學(xué)生演講稿2
各位老師各位同學(xué)：
大家好!
大家好!我演講的題目是：春天
春天來了，它越過高山，跨過大海，匆匆地來了。
春風(fēng)輕輕地拂過草地，小草兒變綠了，悄悄地探出了它們嫩綠的小腦袋。春風(fēng)飄過小花身邊，花兒綻放了那一張張美麗地笑臉，它們總是含羞地低著頭，像個害羞的小姑娘似的。春風(fēng)飛過了溪澗，冰化了，小魚兒又在盡情地暢游。春風(fēng)經(jīng)過了田野，田野又換上了新裝，到處都是綠色的。麥田在春風(fēng)的'吹拂下，像起伏的波濤。
春雨瀟瀟，天空把無數(shù)銀白色的小雨點(diǎn)灑向大地。細(xì)雨如絲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地下著。滋潤了山岡，滋潤了草地，滋潤了田野，滋潤了大地。
蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。幾只伶俐可愛的小燕子帶著剪刀似的尾巴，斜著身子掠過天空。一只只活躍的小黃鸝在樹枝上盡情地唱著動情的歌。
“一年之計在于春”，讓我們點(diǎn)燃心頭的希望，在這美好的季節(jié)里，播下知識的種子，讓它們生根，發(fā)芽。
我的演講完畢，謝謝大家。
有關(guān)春天的小學(xué)生演講稿3
各位老師各位同學(xué)：
大家好!
在這明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢想!是的，春天是個播種的季節(jié)，是個希望的季節(jié)，是個醉人的季節(jié)!當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉;
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的`春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
謝謝大家!
有關(guān)春天的小學(xué)生演講稿4
各位老師各位同學(xué)：
大家好!
一陣春天的甘霖過后、天氣晴朗、風(fēng)和日麗、萬物復(fù)蘇。春風(fēng)輕輕地吹拂著大地;幾朵淡淡的白云、漸漸地飄向蔚藍(lán)的天際。小燕子剛從南方趕來，在天空中輕快地飛過，嘰嘰喳喳地叫著。
花園里，冬天被封凍的人工小溪，現(xiàn)在剛開了化。溪水是那么清澈，像一塊碧綠、巨大、明亮的鏡子。溪水潺潺偶而看見幾條小魚苗在清澈的溪水中暢游嬉戲。
小溪邊上，是一片綠油油的草坪。一陣春風(fēng)吹過，小草隨風(fēng)飄動，像碧綠的湖面泛起微微的漣漪。草坪上有幾棵桃樹和紅葉梨樹，它們貪婪地吮吸著春天的甘霖。再看看樹梢，它的變化真大，樹冠上長滿了粉色的'桃花，白色的紅葉梨花。有的已經(jīng)盛開了，露出桔黃色的花蕊;有的只是含包欲放的花骨朵;有的才綻開幾片花瓣，還未露出黃色的花芯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹的花像是給樹點(diǎn)綴著白色，和綠葉搭配的十分和諧。
草坪上還有許多冬青樹，它的葉子是那么綠。那場甘霖沖刷掉了去年的污濁，使它煥然一新，去迎接新的一年。
一種很不顯眼的東西也冒出地面，那便是野花，現(xiàn)在已經(jīng)開放了。各種都有：一種是紫色的，形狀像牽牛花，比牽牛花小好多呢，它們斜著身，像是在跟身旁的小草談話;另一種是白色的小野花，它們一叢叢，一簇地?fù)е瑪D在一起。這些野花是那么可愛，它們也為萬紫千紅，朝氣逢勃的春天增添了許多光彩。
我愛春天，我愛這生氣勃勃的春天，我愛這可愛的春天!
有關(guān)春天的小學(xué)生演講稿5
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20__年新春。在這冰雪消融，春風(fēng)送暖的日子里，我們同時迎來的是新學(xué)期的開始!
所謂一日之計在于晨，一年之計在于春。各位同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，等到豐收的時候才會有滿意的'收獲。那么，同學(xué)們，何不快趁早在這個春季里，撒下努力學(xué)習(xí)的種子呢?
偉大的西塞羅說過：“地不耕種，再肥沃也長不出果實;人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識丁。”讓我們回顧上個學(xué)期，也許在過去的學(xué)習(xí)的日子里，我們曾播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落和自責(zé)。怎樣發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)過去的不足?回顧過去是為將來吸取教訓(xùn)。吸取到了經(jīng)驗，我們避免再犯同樣的錯誤，在今后的學(xué)習(xí)道路上，才能步步高升，收獲成功的果實。
不要因為過去的失敗而灰心喪氣，現(xiàn)在把握大好時光，趁早播種希望的種子，并在每天辛勤耕耘!我們有著寸金難買的光陰，相信我們只要努力，就一定可以進(jìn)步，可以獲得成功!有一首歌是這樣唱的：
“少年，少年祖國的春天。
我們學(xué)習(xí)鍛煉
明天肩負(fù)起祖國建設(shè)重?fù)?dān)
我們時刻準(zhǔn)備著
去把未來親手創(chuàng)建
誰能有我們這樣自豪。”
少年亦是人生的春天，我們就像是新生的嫩草，要經(jīng)受起大風(fēng)大雨的考驗。我們又像一張空白的紙，而自己要在這張紙上描摹出自己的未來!在這年的起跑線，我們不能再等待，珍惜分分秒秒播下種子，用雙手換來自己的成功與希望!
春天——播種的季節(jié)!
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