讓理想點(diǎn)亮人生演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。現(xiàn)如今，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的讓理想點(diǎn)亮人生演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓理想點(diǎn)亮人生演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
這一次，我演講的主題是《人生》。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)，“飛鳥劃過(guò)天際，卻沒(méi)留下任何痕跡。”是啊!也許人生正是如此，像那天空一樣，讓所有鳥兒都有一個(gè)飛過(guò)去的過(guò)程，但是，天空有晴有陰，誰(shuí)又能確定鳥兒飛過(guò)的，不會(huì)是一個(gè)烏云密布的雨天呢? 也許，有很多人會(huì)認(rèn)為，人生的美麗是有個(gè)好的家庭，并且為它努力拼搏而幸福自由的活著。就好似一間被大家公認(rèn)的小房子，簡(jiǎn)單又漂亮，按著它來(lái)給自己規(guī)劃人生，就多了許多人羨慕的目光。可我能不能跳出這間讓我感覺(jué)到循規(guī)蹈矩的生活，去追求不一樣的人生呢?去追求一個(gè)不一樣的我呢?讓我不再因?yàn)榛钤趬?mèng)里，活在未知中而頹廢，盡管人生是沒(méi)有痕跡的。
日月穿梭，光陰似箭，在這含有人生色彩的天空中，我好像一朵凝望天空的花，我努力著，但卻沒(méi)有保留下我付出的汗水的痕跡。宇宙終還是宇宙，它能目睹人類一代一代的傳承，但我終究是我啊，在宇宙中就是一粒都還算不上灰塵的灰塵，我好像從無(wú)存活過(guò)。在歲月面前，我的一生相當(dāng)于一秒般的疾速，轉(zhuǎn)眼間就逝去了，那么我到底該怎么做，才不算浪費(fèi)我的一生呢? 人生，不像是許多人眼里擁有的成功，世界上存在著那么多的'生命，但對(duì)于人生的勝敗，只有是否會(huì)浪費(fèi)與是否有價(jià)值。是啊!人生轉(zhuǎn)瞬即逝，布滿荊棘，所以，我們立下了毫無(wú)遺憾的人生方向，同時(shí)又不屈服地進(jìn)行著，那么不管完成那美好的目標(biāo)需要多少年，我們也要在獨(dú)特的方式下感知人生，完成那對(duì)人生的價(jià)值，對(duì)生命的追求!
人生，雖然沒(méi)有痕跡，但卻能在美麗的星空下，留下一段燦爛而又短暫的花火。
謝謝大家!
讓理想點(diǎn)亮人生演講稿2
今天，受邀來(lái)向大家談一談“人生的價(jià)值”，真是非常榮幸。其實(shí)，關(guān)于這個(gè)命題，我以前也沒(méi)有太認(rèn)真地想過(guò)，借這個(gè)機(jī)會(huì)也正好可以思考思考人生。唐代詩(shī)人賈島曾寫過(guò)：“十年磨一劍，今日把示君”，而我僅僅用了三天的時(shí)間就草草地準(zhǔn)備了這篇演講，難免有駁雜粗疏的地方。所以希望大家聽的時(shí)候，能夠擇其善者而從之，擇其不善者而改之。
若要談人生的價(jià)值，必先談到人生的理想。因?yàn)槔硐胝菦Q定價(jià)值的最關(guān)鍵因素。小小的項(xiàng)羽目睹秦始皇巡行的儀仗隊(duì)伍，豪言“彼可取而代之”，終成一代西楚霸王;周恩來(lái)十幾歲時(shí)就樹立了“為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人。然而，令我非常慚愧的是，當(dāng)我回顧自己的童年少年，竟絲毫沒(méi)有這樣遠(yuǎn)大的理想。只記得我在你們這個(gè)年紀(jì)時(shí)，我的語(yǔ)文老師曾問(wèn)過(guò)我們?nèi)松睦硐耄耶?dāng)時(shí)是班里的宣傳委員，正被同學(xué)的一本畫馬的冊(cè)子吸引得不得了，于是我就在黑板上寫下徐悲鴻三個(gè)字，因?yàn)樗鸟R畫得很好。然而，對(duì)于我們生在農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，命運(yùn)并不能全部由你自己做主。結(jié)果，我最終成了一名人民教師。當(dāng)然，這樣也很好。和他們相比，我毫不氣餒，也不自卑，朗朗乾坤暴君何在?巍巍中華正在崛起，我安安分分地做個(gè)一名教師，固守我這三尺講臺(tái)，傳我的道授我的業(yè)解大家心中的疑惑，做我的良民，這就是我的人生價(jià)值。就像一位哲人說(shuō)得那樣：“如果你不能是一只麝香鹿，那就當(dāng)一尾小鱸魚——但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。”
也許有的同學(xué)對(duì)我的說(shuō)法心有不服，他或許會(huì)用“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的古訓(xùn)和“成功往往就是百分之九十九的'汗水加上百分之一的靈感”這句西方名言來(lái)教訓(xùn)我。然而，我要說(shuō)的是，人的生命畢竟是有限的，如果把人生的每一天都比作一枚燦爛的金幣，按人均壽命八十歲計(jì)算，那么我們的一生也不過(guò)將近三萬(wàn)枚。其中一萬(wàn)枚左右送給睡眠之神，一萬(wàn)枚花在人生諸多雜亂的事情上，真正供我們支配能體現(xiàn)我們不同價(jià)值的也就一萬(wàn)余枚而已。難道你愿意盲目花掉這一萬(wàn)枚上蒼賜予的金幣，我想你一定想好好地利用它。所以，我的忠告就是，一個(gè)人要想充分發(fā)揮自己的人生價(jià)值，就首先要有自知之明。五音不全的卻奢望成為歌唱家，體格羸弱的卻想成為運(yùn)動(dòng)健將，心胸狹隘的卻指望有一天成為政治家，這怎么可能?因?yàn)橛凶灾鳎U叔牙把自己的位置主動(dòng)讓給管仲，成就了一段千古的佳話;因?yàn)橛凶灾鳎瑦?ài)因斯坦拒絕了以色列總統(tǒng)的誘惑，成為了物理學(xué)上的泰斗;因?yàn)橛凶灾鳎饌b皮蓬甘當(dāng)綠葉，輔佐邁克爾喬丹造成了偉大的公牛王朝。
我要告訴同學(xué)們的第三點(diǎn)是：要珍惜自己的人生，關(guān)鍵時(shí)刻絕不能耽擱，該做什么就做什么。無(wú)論再苦再難，也一定要心無(wú)旁騖地把它做好。高中時(shí)，一些同學(xué)總喜歡在夜自習(xí)后跑到附近的鎮(zhèn)里看露天電影，我們的班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我們講了一次話。也許我是農(nóng)民的兒子吧，我對(duì)其中的一句話印象特別深刻，那句話是：耽擱了莊稼是一季，耽擱了人是一輩子。也正是這句話，將我從輟學(xué)的邊緣又拉了回來(lái)，那是第一次高考結(jié)束以后，因?yàn)槟赣H患重病，我一度輟學(xué)在家，家庭的負(fù)擔(dān)，高考失敗的壓力，周圍異樣的眼光，壓得我真的喘不過(guò)氣來(lái)。可是又沒(méi)有可交流的人，于是就把上這句話寫在一本本子上，不知怎么給父親看到了，有一天他忽然讓我跟他到縣里的一所中學(xué)去報(bào)到，說(shuō)復(fù)讀的一切手續(xù)都辦好了。我清清楚楚地記得那天是1994年10月4號(hào)，這是我人生中一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的時(shí)間。辦好復(fù)讀手續(xù)以后，我格外珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，為了督促自己好好學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈，我在每一本書的扉頁(yè)上都寫上：“來(lái)之不易”四個(gè)字。同學(xué)們，今天的你們能夠在大同中學(xué)讀書，衣食無(wú)憂，條件不知要比我那時(shí)好上多少倍，所以我在此奉勸大家：珍惜你們的生活吧!你們的人生是多么幸福。
讓理想點(diǎn)亮人生演講稿3
人生百年轉(zhuǎn)瞬盡，其間，就是這世上最寶貴的東西——生命! 生命，一個(gè)難以詮釋的名詞，一組難以表現(xiàn)的動(dòng)詞，一列難以表達(dá)的形容詞，更是一股難以駕馭的力量!但是我們擁有了生命，就擁有了一切的一切! 雖然，我們無(wú)法阻止它急速的流逝，但我們可以用有限的生命來(lái)做一些真正有意義的事情;我們可以用生命為自己、為別人創(chuàng)造幸福;我們可以用生命去看世界;我們可以用生命創(chuàng)造奇跡;我們可以用生命建立彼此的友情、親情、恩情……總之，我們可以用生命做的事情太多太多了，這，就是生命的價(jià)值。
生命是多么的美好，我們是多么的幸運(yùn)，能來(lái)到這個(gè)美麗奇幻的世界。你有一雙清澈明亮的眸子，能看到五彩繽紛的世界，你不感到慶幸嗎?你有一對(duì)靈敏的耳朵，能聽到美妙絕倫的樂(lè)曲，你不感到幸福嗎?你有一雙輕盈結(jié)實(shí)的腳，可以踏遍所有的風(fēng)景名勝，你不感到幸運(yùn)嗎?總之，有了生命，我們就擁有了太多太多。這，也是生命的價(jià)值。
可是，我不理解，為什么有那么多哥哥姐姐會(huì)選擇自殺呢?我在電視上看到一則新聞：一位初中二年級(jí)的學(xué)生為了網(wǎng)絡(luò)游戲而自殺，他在初一的時(shí)候還是全校的尖子生，可自從迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，就整天沉溺在拼殺的血腥之中，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，最后連年級(jí)40名都達(dá)不到，他目睹了爸爸媽媽傷心，嘗遍了老師的責(zé)罵，終于，脆弱的`生命所沉受的壓力太大，他在一個(gè)寧?kù)o的中午自殺了。他在遺書上寫道：“我是個(gè)垃圾，一個(gè)什么也不會(huì)的垃圾，其實(shí)，我也不想玩游戲，也試圖戒掉網(wǎng)癮，可我一小時(shí)不打開電腦心里就難受，說(shuō)不出的難受，我是個(gè)廢物，一個(gè)留著就是個(gè)禍害的廢物，所以，爸爸媽媽，我要走了，我走了，你們應(yīng)該會(huì)節(jié)省很多很多錢，我走了，你們應(yīng)該會(huì)節(jié)省很多精力，忘掉我吧，你們可以快快樂(lè)樂(lè)的生活，如果來(lái)世我還是人，我一定會(huì)是個(gè)好孩子!”遺書寫完，男孩背上書包，面朝大海，縱身跳下……就這樣，一個(gè)鮮活的生命在13歲那一頁(yè)畫上了句號(hào)……男孩心里想的太過(guò)于簡(jiǎn)單，他以為自己走了，父母會(huì)幸福，可他哪里知道，自己走了，給父母親人留下了多少痛苦!生命路途中，我們必定千萬(wàn)次地被從前的選擇或現(xiàn)在所遭遇的逆境擊倒，被高墻倒下的磚塊擊打得頭破血流或被暴風(fēng)雨傾蓋得天昏地暗，可無(wú)論如何，我們尚可喘息，我們?nèi)該碛辛α?生命多么美好，為什么，在“擁有幸福”和“結(jié)束幸福”中間，他們選擇了結(jié)束?要知道，“結(jié)束”象征著什么，象征著永遠(yuǎn)的沉睡，象征著生命的價(jià)值從此破滅。那指引他們走向毀滅的又是什么呢?是冷漠?是嘲笑?是無(wú)能?都不是，只是一點(diǎn)點(diǎn)挫折而已，僅僅只是人生道路上的一塊絆腳石，那為什么他們寧愿走向死亡都不肯繼續(xù)走下去呢?我想：他們一定不明白“人只要活著就還擁有希望”的道理吧!他們以為放棄生命是一種解脫，他們忽視了生命的價(jià)值，從而失去了一生幸福的可能。
生命的價(jià)值太大太大，但一旦放棄生命，就失去了太多太多，所以，我們應(yīng)該珍惜生命，我們應(yīng)該理解生命，我們更應(yīng)該明白生命的價(jià)值，因?yàn)椋鼘?duì)于每個(gè)人只有一次，愈是抓緊，生命的價(jià)值就會(huì)更高。
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