【推薦】演講稿作文集錦六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的演講稿作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講稿作文 篇1
尊敬的各位領導，同事們：
大家好!
今天，我演講的題目是：《用"愛崗敬業、用心服務"詮釋公務員》。
我是一個普通的基層公務員，也許只是一滴水、一粒塵埃。我的生命沒有耀眼的光華，我做不出什么"驚天地、泣鬼神"的壯舉，但在全面建設和諧社會的進程中，我愿意作一顆星星、一個火種，與千萬同胞們匯聚成燦爛星空，燃燒出美麗圖景，成為建設和諧社會的生力軍!
公務員既是一種職業，一種選擇，更是一種責任，一種付出，是一種精神、一種姿態、一種膽略，更是一種奮發進取的勇氣。"權為民所用，情為民所系，利為民所謀"，想人民群眾之所想、急人民群眾之所急、解人民群眾之所需，全心全意為人民服務，把為人民服務變成一種自覺的行為，這就叫公務員。
愛崗敬業是我們的宗旨，愛崗，是我們的職責;敬業，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們永恒的主題。
人的價值取向決定人生的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。實事求是，謙虛謹慎是我們的工作態度，求真務實、廉潔高效是我們的工作作風。一心一意抓學習，全神貫注做工作，只爭朝夕報社會，成才在崗位，奉獻在崗位，用自己的`勇氣和智慧，為民謀利，造福百姓，做人民滿意的公務員是我們崇高的追求。
歲月磨練人的意志，苦難砥礪人的品行。在鄉鎮這個大熔爐中我們得到了打磨和鍛煉，每個人在磨練中成長，伴隨著汗水和淚水，同樣，光輝也將照耀在我們每個人成長的路上。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，用自己的行動譜寫奉獻之歌，在優美的旋律中，我們的事業將會更加輝煌燦爛!
古人云：不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江河。把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，積極主動、創造性地開展工作，在提高工作質量和效率上下功夫;在提高工作能力、提升工作檔次上作努力，在服務大局、服務基層中作貢獻。當前，是板橋加快發展的關鍵時期，我們必須在推進板橋科學發展中沖得出來，豁得出去，在創先爭優中勇當先鋒，充分發揮自己的激情與才能。按照鎮黨委、政府的要求，勤奮工作，把每一件事情、每一項任務落實好、完成好，立足本職，服務全局!
"路漫漫其修遠兮"，我堅信我們走過的地方撒下的是我們的智慧和汗水，收獲的是累累碩果。工作中我們所做的事是瑣碎而平凡的，但我信奉海爾總裁張瑞敏所說的一句話："把每件簡單的事做好就是不簡單，把每件平凡的事做好，就是不平凡。"或許我們很渺小，或許我們的工作崗位很平凡，但是我們都要擁有一顆愛黨、積極、向上的心，在群眾中做好表率，在工作中創先爭優，把自己的崗位堅守好，把自己的工作完成好，用燃燒的生命之火在各自的崗位上書寫著火紅的誓言，在平凡的崗位上盡情揮灑自己的青春和熱血，履行著對黨對人民無限忠誠的莊重承諾。讓我們齊心協力，做最好的水手，把屬于我們的航船駛向美麗的遠方。讓我們匯聚力量，托起全鎮經濟發展的一片藍天!
我的演講完了，謝謝大家
演講稿作文 篇2
尊敬的評審團，親愛的同學們
大家好，今天我要為大家介紹的是“世界建筑的奇跡——萬里長城”。
首先，大家看這幅圖片，相信大家被長城的雄偉壯觀、氣勢磅礴所震撼，更被他那和諧自然之美所吸引。今天就讓我給大家詳細地介紹它。
這是我今天要講的主要內容，分為七個方面。首先來看的建筑師，歷史上有四種不同的說法，然而普遍公認的是“20xx多年前的勞苦大眾，是他們造就了今天豪邁的長城。
其次來看一下它的建筑規模，歷史上共分為四個時期：春秋戰國、秦長城、漢長城、明長城。而它的功能是相同的，只不過位置和背景有所不同，大家依次看看。 大家看完三朝長城，如何理解“長城”的“長”字呢？它是時間和空間上的長：“縱橫十萬里，上下兩千年” 是建筑就有獨特的'建筑風格，就是“和諧統一，因地制宜”之美。
每一棟建筑都有它的功能，而長城的功能就是防御，
通過城墻、敵臺、烽燧和關城構成了復雜完備的防御體系。 大家再來看一下它的文化內涵，它包括：建筑藝術、裝飾藝術和文學藝術。
大家看到這些，我相信大家都知道，長城不僅是防御性軍事工程，也是一座偉大的藝術寶庫。
最后，大家看一下長城的歷史豐碑。
長城是中國和世界乃至全球的奇跡建筑，它永遠獨一無二。
謝謝大家
演講稿作文 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我站在這里是為了和同學們探討我們的校園文化，為了和大家一起去理解和尊重我們的校園文化。
藍天和白云的心是一樣的，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心是一樣的，希望我們健康成長。
同學和同學的心是一樣的，希望共同在校園生活。
在這個校園里，我們有太多的愛，因為我們緊緊相依，我們時刻都記著，我們是城關小學的一員，我們時刻都記著：尊師、愛生、求知、創新這八個字，因為它是我們的共同信念。
有人說：在學校我們最先學會的應該是團結，因為團結才是力量；有人說：我們最先學會的應該是進取，因為不滿足是向上的車輪；有人說：我們最先學會得應該是文明，因為不學禮，無以立；還有的人說：我們最先學會的應該是守紀，因為不以規矩不能成方圓。我想說，請不要再爭論，我們的校風已經告訴了答案：做一個團結、進取、文明、守紀全面發展的學生。
記得我們在校園里一起拉繩子拔河比賽，我們在校園里一起觀看手工作品，我們在校園里一起排練節目，我們在校園里互相傳閱手抄報……
在校園這塊凈土上，無論前方有多遠有多難我們也要持之以恒，做勇敢的水手，共赴前程，讓我們一起去了解我們的校園，一起去擁有好的學風和校風，一起去構建和諧的城關小學。
花開的日子，讓我們在良好的學風中一起勤學、好問，一起善思、多能。
花開的'日子，讓我們在和諧的校園里一起了解母校，一起學會做人。
未來不是夢，校園的每一處都會灑下我們歡笑的種子，因為在這個熟悉的地方我們有太多的默契和共識。讓我們一起去了解我們的校園，一起去愛我們的校園。
謝謝大家！
演講稿作文 篇4
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
我叫祁謝謝，今年34歲，XX年3月進入包裝車間以后，一直在四班工作，現任四班工序小組長。首先非常感謝各位車間領導給了我這次競聘的機會，我認為這也是一次鍛煉和提高自己的機會，我為能參加這次競聘而感到自豪。
今天我競聘的崗位是副班長，所以我必須思考的一個問題就是：怎樣才能當好一名合格的副班長？我認為首先應該知道副班長的工作職責是：負責本段工序員工的管理，工作的完成和質量保證；生產場地的衛生清潔和現場管理工作；配合班長工作，服從班長的調度和安排完成班組工作。
除此之外，我認為副班長還應具備以下三個方面的能力：
一、要有過硬的操作技能和豐富的管理經驗
如果一個不精通技術業務，怕苦怕累、只動口不動手的副班長是不可能管理好員工的。因為她不知道怎樣才是正確的操作方法？怎樣才能達到快捷高效的勞動效率？更不可能對員工的業務技術進行指導和糾正了，這樣所管轄的員工就會認為她沒有資格當這個副班長。
然而光有過硬的操作技能，沒有豐富的管理經驗，哪怕你對工作再苦干實干，甚至幫別人干非常多非常多活兒，也同樣得不到員工的理解與支持。
二、要有一定的文化水平
由于班長老師的'工作十分繁忙，所以副班長除了要干好自己的本職工作以外，還應該協助班長搞一些文娛活動。在班級升級、考核時寫一些相關的材料，協助本班“qc”活動、“青年文明號”等活動的開展；墻報、板報的更新。如果不具備一定的文化水平，要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦！
三、要有良好的道德素養
如果把員工比作水，副班長就是舟，水既能載舟，也能覆舟。副班長是和員工走得最近的管理者，是班長老師和員工之間的橋梁紐帶，也是促進班組和諧的一個比較關鍵的角色。如果一個副班長不具備良好的道德素養，不以身作則，動不動就說臟話、罵流話。對不服從自己工作安排的員工存在報復心理，給別人小腳鞋穿，甚至因為一點兒小事就上報班長老師處理。這樣的副班長是永遠得不員工的擁戴的。
我認為我其本上具備了以上幾方面的能力以外，我還將從下面幾個方面談談自己競聘副班長的優勢。
第一、自己是入黨積極分子，思想端正、工作認真負責，任勞任怨。我曾經下過崗，倍感珍惜重新得來的再就業機會，從而培養了我“干一行、愛一行、鉆一行”的職業道德。
第二、自己能積極上進，虛心好學，常常向比自己小十多歲的同事請教問題。愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”。我喜愛讀書、看報，活潑好動，有較好的號召力和協調能力。
第三、我有較好年齡優勢，度過了而立之年后，家庭穩定，孩子已上初中，生活能自理。我身體健康，敬業精神強，能全身心地投入到工作當中，我做事認真、處事嚴謹、團結同事，能與班長老師及員工保持非常良好的工作關系。
假如我這次有幸競聘成功，我將不負重望，不辱使命。除了要干好自己的本職工作以外，我將協助班長把我們四班打造得更和諧更靚麗，努力爭創省級青年文明號，再次爭創特級班組，我會在班長老師的帶領下全心全意為班組服好務。
不容置疑，在各位領導面前，我還是一個才疏學淺的學生，但從某種意義上講，能參加這次競聘，對于我來說本身就意味著一種成功。不管能否入選，我也會一如既往地在自己的工作崗位上干好自己的本職工作，促使自己在以后的工作中勵精圖治、恪盡職守、努力工作、將終身奉獻于包裝事業的信念堅持到底。
希望大家投我一票！
我的演講結束了，謝謝大家！
演講稿作文 篇5
在我的記憶中，我生長的這座城市，天是藍的、水是清的、草是綠的、花是艷的。可如今以前那個美麗的家園，早已變的面目全非，天是灰的、水是渾的、草是黃的、花是謝的。為什么會發生這種驚人的變化呢?罪魁禍首就是我們自己。
人們都說：“保護環境，人人有責”。盡管這樣的標語無處不在，人們也都知道保護環境的重要性，可有誰真正做到過呢?
在日常的生活中，隨處都可以看到那一雙雙踐踏草坪的腳，一雙雙摘花折葉的手，一滴滴水龍頭流出的水，一地地果皮紙屑堆滿的`街道，我的心都會為之顫抖。每當看到陣陣狂風卷起沙塵在天空中肆意打著滾兒，揚起的塑料袋被狂風任意地擺弄著，一堆沙塵正污染著清澈而又甜的泉水，我的心都會為之憤怒。
據我所知，目前全世界的工廠和電廠每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸;二氧化硫、碳氧化物等有害氣體的排放量也相當大。進入大氣中的廢氣種類很多，已經產生危害而引起人們的注意的就有一百多種。大量的廢氣進入大氣層中，必然破壞大氣原有的化學組織和性質，對人類的環境產生很大的危害，它能讓我們患肺癌而死，使全球面臨變暖危險，使冰山融化，使整個地球禿頂減少，使大量農作物隨氣候變化而遷移，造成許多農作物減少。總之，大氣污染對于人類是一場大災難。
保護環境大到國家、小到家庭，他是我們每個人應盡的義務，如果不保護環境，那時的城市將是一個什么模樣?
還記得以前的蓮湖公園，湖水清澈、柳樹茁壯、鳥兒成群，是小朋友們的樂園、老人們的活動場所;而現在呢?湖面到處都漂著白色垃圾、果皮紙屑，一走進公園，就會聞到一股嗆鼻的臭味，不再有往日的歡歌笑語。想到這里，我更加明白了保護環境的重要性。
保護環境，人人有責!我們現在雖然還只是小學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，從保護城市的環境做起。同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標志。我們要有時代責任感，為美化城市凈化家園作出我們應有的努力，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們共同努力，保護我們共同的家園，讓清風常拂綠柳，碧水永伴蒼山!
想到這里，我有一個心愿，為了祖國更好的明天，讓大家都來保護環境，為自己創建一個美好的家園。
一個完整的家園，是由人和自然組成的，只有人類去保護環境，保護生態平衡，才能與自然和諧相處。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧。
和諧是多么重要呀!它是鳥兒那堅硬的翅膀，沒有了它，人類再也無法飛翔;它是汽車那提供動力的發動機，沒有了它，人類再也無法奔馳;它是帆船那伸展的白礬，沒有了它，人類再也無法沖浪。所以，我們要攜手讓和諧永存，保衛我們美麗的家園。
演講稿作文 篇6
向地震英雄學習的演講稿
各位親愛的老師、同學們： 大家好！ 今天，我演講的題目是：《那一刻，他張開雙臂護住四個學生—記有感于遇難教師譚千秋的最后奉獻》。 大家都知道在5月12日發生的汶川大地震吧！它是我們全中國的一場大災難。在這次地震中，許多人失去了生命。同時，在此當中，也出現了許多有名的和無名的英雄，其中就有遇難的教—譚千秋。今天，我就為大家說一說這位教師的英雄事跡。 5月13日23時50分，救護車的鳴笛聲響徹漢旺鎮—中國地震應急搜救中心的救援人員在德陽市東汽中學的坍塌教學樓里連續救出了四個學生。發現他們的時候，在這四個學生的上面，護著一位已經死去多時的老師，他的'后腦被樓板砸得深凹下去。一位救援人員向記者描述著當時的場景：“我們發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死的護住四個學生，四個學生都活了！” 被救女生劉紅麗的舅舅對記者說：“我侄女是高二一班的學生，要不是有他們老師在上面護著，這四個娃兒一個也活不了！”“那個老師呢？”“唉……他可是個大好人，大英雄噢！”說著，劉紅麗舅舅的眼圈紅了，他告訴記者，那是位男老師，快50歲了。 譚千秋老師用曾經傳播無數知識的手臂，在地震發生的一瞬間從死神手中奪回了四個年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切！ 在災難來臨時，他本來可以自己先跑，可是他沒有。他把生的希望留給的學生們，把死亡留給了自己。在他的身后，留下了一個家庭的悲痛和惋惜、四個家庭的團聚和幸福以及無數的感動。 難道他不愛自己的家嗎？難道他不知道自己的妻子和孩子都在等他回家嗎？難道他很冷酷嗎？不，不是的，他的心是最軟的。譚千秋老師是最心疼學生的，走在校園里的時候，遠遠地看到地上有一塊兒小石頭他都要走過去撿走，怕學生們玩耍的時候受傷。但是在關鍵時刻，他沒有自己跑掉，而是先想到了學生，這是一種多么大公無私的精神啊！ 當我知道譚千秋老師的英雄事跡后，我很佩服他這種舍己救人、奮不顧身的偉大精神，如果我們大家都向他學習，我們的世界一定會充滿無限的陽光。
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