愛崗敬業主題演講稿集錦
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。隨著社會不斷地進步，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的愛崗敬業主題演講稿集錦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛崗敬業主題演講稿集錦1
尊敬的各位領導、各位評委、同仁們：
今天，是我走進xx地產的第151天，在這短短的五個月里，我在xx學到了很多知識，讓我受益匪淺。可以說，xx地產不僅是一個好企業，更是一所好學校，更象一個溫馨的家庭。感謝旗云，給了我一個展示才華的機會，感謝旗云，讓我認識了這么多的好同事、好朋友！首先先讓我給大家鞠個躬，表示一下我的謝意！
謝謝大家！
今天，我演講的的題目是《愛崗敬業，從點滴做起》。
我是今年六月份正式來到xx地產工作的，在深感自豪的同時，也感到了肩上責任的重大：因為，我雖是一名普通的一線銷售員，但我深知，我的一舉一動、一言一行，都代表著我們整個xx地產的形象。從走上崗位的那一刻起，我就下定決心：一定要做一名合格的、優秀的銷售員。
每個人參加工作后，因分工不同，各有各的工作崗位，從某中意義上講，人有職務高低之分，工作和崗位卻沒有貴賤之別。干任何工作，首先要熱愛，要熱愛自己的崗位！要敬業，要在自己的崗位上恪盡職守、奮力進取、高度負責。因此，愛崗敬業，也成了每一位員工最基本的素質，是員工對工作的一種態度，一種最起碼的態度。我相信，只要我們能在自己的崗位上認認真真、兢兢業業地工作，能從我們身邊小事做起，從一點一滴做起，干出一翻成績，這就是愛崗，這就是敬業！
怎樣才能“愛崗敬業”呢？我認為，首先要干一行，愛一行，鉆一行，精一行。要不恥下問、虛心學習，為了盡快的熟悉業務、提高銷售，要虛心的向老員工請教，不放過任何可以利用的休息時間去學習。在工作中，要本著企業“讓信任收獲笑容”的服務理念，熱情的、真誠的接待每一位客戶，讓客戶高興而來，滿意而歸，讓他們真正的、實實在在的享受我們優質、高效的服務。
其次，要干好我們自己的本職工作，工作成績是衡量我們工作能力和水平的`一個方面。就好比我來說吧！我是一名銷售員，我的職責和工作，就是維護企業形象，作好房屋、樓房銷售，提高業務成交量！成交房屋的數量和金額就是衡量我工作成績的標準之一！因此，既然在人生的某一階段選擇了做銷售員這個行當，就要把銷售員這個行當做好、做出成績。做成這個行業的拔尖人。要把銷售作為一項事業來干。腳踏實地，不畏強手，敢于拼博，敢于爭先，敢于挑戰極限。不斷否定自我，不斷塑造自我，在破中立，在立中成長，在成長中成熟，在成熟中成功。只有在銷售實踐中不斷完善自我，充實自己。在工作中，謙虛謹慎，步步為營，才能把銷售工作做好。
俗話說：“千里之行，始于足下”、“不愛崗就下崗、不敬業就失業”，我們每一位員工都要珍惜和熱愛這來之不易的工作崗位，即使在艱難險阻面前，我們也要團結一心，眾志成城，勇往直前！萬丈高樓，起于壘土。愛崗敬業，其實不需要做出什么驚天動地的偉業來，只要我們把身邊的事情、手頭的工作，一點一滴，一步一步地，圓滿地做好，那怕是一些看起來很不起眼的小事，都用心去做，把自己最大的力量貢獻出來就可以了。
我知道，我到銷售部的工作的時間短，雖然我努力了，但還有很多不足。在今后的工作中，我會更加努力，因為我熱愛這項工作，愛崗敬業，是我一生無悔的追求。
無數個平凡而踏實的日子創造出絢爛的人生；無數次堅持再堅持的工作作風，為我們綻放出絢爛的鮮花，愛崗敬業，從點滴做起，使我們平凡的事業變得偉大，使我們的生活變得亮麗多彩！
謝謝大家！
愛崗敬業主題演講稿集錦2
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好!
很高興能站在這個舞臺上，分享我的人生追求。同時，也感謝領導給我這個機會讓和大家一起分享我對愛崗敬業的理解。首先，我想問大家一個問題：你為誰而工作?你對未來的的發展準備好了嗎?也許有人會說，我一個普通員工，在平凡的崗位上工作，我們能做什么?我能做成功什么?那些都是領導的事情。那我要告訴你：錯了!在我們事業發展過程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然只是滄海一粟。但是，你我愛崗敬業的實際行動必將成為人壽公司發展壯大的堅實基礎。
人生在世，六十花甲、七十古稀，猶如白駒過隙。既然我們選擇了保險理財工作，就要真心愛崗、全力敬業。把自己的理想、才華、青春、熱血和汗水毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像花兒愛太陽，就像鳥兒愛天空，就像蜜蜂愛鮮花!不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!對我們，愛崗敬業，就是要滿懷激情地投身工作;愛崗敬業，就是要充滿愛心地服務客戶;愛崗敬業，就要兢兢業業地做好本職工作;愛崗敬業，就是踏踏實實為保險客戶服務，情真意切地奉獻他人。古人云“愛人者，人恒有愛;敬人者，人恒敬之”。我們為他人理財而付出辛勞，就能收獲別人的敬重，這就是對我們理財人員的最高獎賞。
有人要問，那怎樣才是愛崗，如何才算敬業呢?首先，俯下身子，切實提高展業技能。當你接到領導交辦工作的時候，盡職盡責的去完成。當你在工作中遇到困難和挫折的時候，努力攻堅克難，以尋求解決的辦法。俗話說，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻無怨無悔的境界，古往今來能有幾人?我要說：非也!在我們保險理財界，就有許多感人的例子，我們身邊的許多老前輩就是無私奉獻的.典范，他們就是我們愛崗敬業的榜樣!比比他們，想想自己，我們有什么理由不珍惜所從事的事業、有什么借口不努力地完成本職工作呢? 其次，細節決定成敗，精益求精講服務、爭創一流業績是我們永遠的追求。這就是細節的重要性，這就是精細的力量。今天的人壽保險理財業，必須從細節入手、科學籌劃，精誠合作、精細服務，力爭各項工作都取得了令人矚目的成績。事實證明，細節是成功的關鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時時精細成就一生，而如果我們人人都精細，就能成就理財業燦爛輝煌的明天。最后，實現人生價值，永無止境追求自我完善。
人的價值取向決定人生的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。我的價值觀其實很簡單：一心一意抓學習，搶字當頭干工作，聚精會神練業務，只爭朝夕精服務，真正做到學習在崗位，成長在崗位，真心奉獻在崗位。如果我的努力能得到領導肯定，獲得同事的認可，贏得客戶的尊重，那就我們工作的成功。如果我們每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值，無數個平凡匯聚成就偉大，無數個普通集聚成就非常，無數個平淡凝聚成就輝煌，我們的理財業就一定能“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!
各位領導，各位評委，火熱的事業當前，火紅的青春燃燒，炙熱的心房跳躍。讓我們珍惜崗位，熱愛事業，共同去演繹人壽保險理財這道獨特的風景線，去品味那秋日里泛著金黃的果香!
謝謝大家!
愛崗敬業主題演講稿集錦3
各位領導、各位同仁：
我是一名當代大學生，今天我想就我作為一名大學生如何在信合這塊肥沃的土壤里成長發展談點自己的感受，抒發個人情懷。此刻，我是惶恐不安，我哪有什么先進事跡呢？我只不過是做了我應該做的工作，更何況，像這樣的工作還應該做得更好，今天只能說是和各位同仁共同交流工作中的心得體會。
9月，我大學剛畢業，就踏上了信用社工作的崗位。和那些剛步出校門，走向社會的許多大學生一樣，心中充滿美麗的夢想，血液中涌動著對未來的激情。憧憬火熱的事業，渴望實現人生價值，渴望人生的成功。剛開始工作我分配在內部儲蓄崗，工作的清閑漸漸讓我恐慌起來，整天沒幾筆業務。那段時間是我們沙崗信用社歷史上最受煎熬的一段日子，企業改制，并入合作基金會，與政府關系緊張，在群眾中也形成不良的影響。信用社威望不高，農行、郵儲乘機搶奪市場，搶奪我們的客源。我們社當年存款負增長，而農行卻上升1400多萬，郵儲也上升800多萬，而且好的開戶單位幾乎全跑到農行去了。這時，我看到一個人，他在為沙崗信用社所處的經營困境而憂心忡忡，寢食不安，他在為力挽沙崗信用社的頹勢而奮力工作，幾乎是心力交瘁。他就是我們的主任王玉文同志，那時，我和他一起值班，我從沒有看到他睡一個安穩覺，常常是輾轉反側，半夜爬起來抽煙。有時，他和我幾乎是徹夜暢談，談目前所面臨的挑戰，談如何打開工作新局面，談如何營造經營環境，談如何實現經營目標，談如何增加職工收入。讓我最受感觸的是他讓我明確了正確的人生觀、價值觀，人生的奮斗從何開始，人生的價值從何體現。讓我最受教育的是他向我灌輸了信用社服務的理念：服務是競爭的核心。在我的.印象中，他從不用空洞的說教，而是旁征博引，淵源深厚。從他的廣博知識中，我看到了自己的不足；從他高度的責任心、使命感中，我樹立了自己的責任心和使命感；從他的敬業精神中，我明確了自己的奮斗方向；從他的經營理念中，我實證了服務至上的宗旨。我暗下決心，把三尺柜臺作為展示當代大學生風采的平臺，作為展現沙崗信用社形象的窗口，作為展現海安信合精神風貌的窗口。
今天，我成功地實現了當初的誓言。我們沙崗信用社的服務面貌已大為改觀，我的個人形象也通過服務得到了客戶的贊揚，同事的贊許，領導的表揚。三年多來，我一直都在仔細認真揣摩如何做好柜面服務。在不斷的總結和提高中，我摸索到一套行之有效的服務方法。
首先，做好服務，必須具備高素質。個人的良好素質是通過你的知識、你的工作、你的待人接物、你豐富的個人內涵等方面綜合體現的。以過硬的業務技能為客戶提供服務。我的計算機操作技能在全系統不算什么高手，但在進行業務操作的時候，我注意動作的連貫性和協調性。在確保正確的情況下，給顧客以美的享受，這是向客戶展示個人能力的機會，更是樹立信用社形象的好機會。高素質體現的第二個方面就是接待客戶禮儀大方。我們提供的文明優質服務，我認為首先是一種內心的深刻感受，而不是生硬的詞語和格式化的程序，我的客戶到我這里來都有一種到家的感覺。高素質體現的第三個方面，做行家，說行話。做到這一點就要加強學習，知識面要寬，理解問題要深刻，對信用社經營的金融產品要全部熟練掌握。有一位企業老板，到我社開設基本存款賬戶，需要驗資50萬，可是錢存在南通，攜帶不便，加上我們的活期儲蓄存折只在海安范圍內通存通兌，我就替她想了很多種方法，最后利用金橋卡為其解決了難題，通過辦理業務和談話交流，他改變了我們信用社服務手段落后的觀念，可見，高素質員工的服務既能塑造自身形象，更能展現整個信用社的良好形象。
感動你的客戶。感動是一種心靈的顫動和情感的升華。感動客戶，首先要為我們廣大客戶的勤奮、善良、創造、節儉的精神所感動，帶著這樣的心態去為我們的客戶服務，才能感動客戶。每一位到我們信用社來存款的客戶，他們的錢都是付出了辛勤的勞動而積攢下來的，每次接過他們的錢，我的內心就油然升起一種對他們的崇敬。有一位叫劉國興的客戶，他是做豆制品生意的，我每天上班的第一筆業務就是他存的1000多元零幣、殘損幣，天天如此，而且存到一定數目就取走，我從來沒有嫌麻煩，也沒有責備他存的錢是"過湯面"。每次來，我都是噓寒問暖，人家賺錢也不容易，每天做豆制品都工作大半夜，天亮前還要把這些豆制品送到附近幾個鄉鎮，他的工作比我辛苦多了。我始終帶著這種被他感動的心情去為他服務，幾個月下來后，他深深地被我感動了，覺得很過意不去，除了逢人便夸我社的服務好之外，還主動聯系生意場上的朋友到我社辦理業務，為我社介紹了很多新的客戶。其次就是給客戶以關愛。關愛別人是一個人良好的道德修養，更何況我們對客戶的關愛就是對我們自己飯碗的關愛。平時工作中，我很注重細節，夏天一條毛巾、
愛崗敬業主題演講稿集錦4
尊敬的各位領導，親愛的各位同事們：
大家好！我是，非常榮幸能夠來這里參加主題演講比賽，我演講的題目是《愛崗成就美好，敬業傳遞美好》。
首先非常感謝我們公司能夠跟大家聯合舉辦這次演講活動，這為我們所有的導游同志們提供了一次公平的機會，也提供了一次交流學習的機會，能夠跟大家在這里相遇是我們的緣分，也是我們共同進步共同成長的大好機會，所以希望通過本次演講能夠讓大家認識到我，也希望我自己能夠跟大家學習到更多的東西。
時間恍然如夢，轉眼之間我已經從事導游工作將近五個年頭了。從我剛入這一行的時候從來沒想過原來時間會這樣快，我也已經從一個懵懂無知的新人變成現在一個熟絡的老員工。其實真正加入導游行業也是源于一次機緣巧合，因為我本身自己是學的旅游專業，所以這導游可能是我當時職業規劃的一部分，但其實真正的選擇這份工作是因為自己的喜愛。當時大學期間，因為熱愛旅游所以我就一心想要成為一名導游，因為既可以在鍛煉自己的同時也能夠滿足自己的內心小愿望，因為我知道導游會有更多的機會，去到更多的地方，增加自己的`見識，拓寬自己的眼界，所以在我自己的努力下，我考取了導游證，大學期間主要通過兼職的方式來去到一些地方的旅行，而大學畢業以后發現自己深深地愛上了這份工作，所以，我才一門心思的準備考試，面試等等，正式成為一名導游，這一干就是五年的時間。
其實自己剛加入這個行業的時候跟大家是一個想法，我會認為導游就是可以隨隨便便跑到各種各樣的地方去玩，就是天南地北的玩兒，吃喝玩樂基本是導游的代名詞。但是當自己真正的成為一名導游，擔任好導游這項工作的時候，卻發現如果真的要想當一名出色的導游，并不僅僅靠吃喝玩樂就能做到。在我看來其實導游更像一個全能的職業，它需要我們具備方方面面的能力。首先我認為最重要的一點就是語言能力，這包括對各種語言掌握能力，以及語言表達能力。曾經在網上看到一句對導游工作的評價的話說：“祖國山水美不美，全靠導游一張嘴。”我們都知道作為一個導游，我們需要帶領自己的團隊，所以我們可以說是這個團隊的組織者叫組織大家有秩序的進行，游玩也要保證大家的安全，其次我們也是這個團隊的領導者，因為大家全靠著導游安排行程也全跟著導游行進，所以我們必須要通過自己的語言表達，讓更多的人了解到他們所途經的各種風景景點，也需要通過自己的語言溝通，促進整個團隊的協調相處，保證大家都能夠玩的開心、玩的舒適，也要行的安全。我們是風景的代名詞，也是各種景點的宣傳大使。所以要想呈現出一次完美的旅行我們必須要具備較強的語言表達能力。其次，我認為當好一個導游，還要具備較好的服務能力。從我們帶領團隊出游開始到一直出游結束，行程過程中出現的任何問題，包括出行、住宿、吃飯、旅游景點安排以及各種注意的小細節都需要我們導游來考慮，而且在這個過程中可能出現一些緊急情況，都需要我們導游出面去解決，所以，我們必須具有較強的服務能力和應急應變的能力。而在我看來要想提升這兩方面的能力，做好導游這份工作，愛崗敬業必須是我們尤其強調的一點。
說實話，導游，這份工作真的是相當辛苦的但既然選擇就一定有，我們選擇他的原因，無論是出于哪種原因都要無愧于自己當初的選擇，因為我們要真正的認識到導游這份工作就是為他人服務的，也是能夠為他人帶來歡樂的，這就是我們的價值所在。所以當初我是因為熱愛，那么今后我做好這份工作也一定是因為熱愛，而只有愛崗才能夠成就美好，敬業才能夠傳遞溫暖。希望在座的各位都能成為一個愛崗敬業、稱職稱心的好導游為更多的人帶去歡樂。
謝謝大家，我的演講完畢。
愛崗敬業主題演講稿集錦5
尊敬的各位領導、評委、來賓朋友們：
大家好!
“我既然選擇了教師這一職業，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它，這樣，我才會問心無悔。”這就是我常說的一句話。我就憑著這種堅定的信念，在自己的崗位上默默地奉獻，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學生身上，我積極培養學生創造精神和實踐能力,使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀的人才。
愛心成就教育。我就是憑著一顆愛心來做好他的教育工作的。別林斯基說過：愛是鑒別教育的尺度。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為，愛學生是教師教育學生的起點和基礎。愛學生，就需要教師尊重學生的人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。
重視思想教育是我做好班主任工作的另一大法寶。“三軍未動，糧草先行”，思想教育就好比三軍的糧草。我以18年的班主任工作經驗，對此有著深刻的體會。每接手一個新班，第一時間對學生進行全面的了解，掌握第一手資料，以有的`放矢地對學生進行前途理想教育、科學人生觀教育，圍繞著“學會做人，學會求知”做xx。通過靈活多變的形式，如辦墻報、演講比賽、主題班會等，使學生得到潛移默化的教育。所以，調教出來的學生，無論在學習態度上，思想動向上還是禮儀表現上都有著十分優秀的體現。在教育學生的同時，我也是躬身實踐，以自己的行動踐行自己的教育思想。所以深得學生、老師、校領導、學生家長的好評。
“教書育人是自己的職責，愛崗敬業是自己的本分。”從教18年來，一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著學生，無論發生什么事情，都始終把工作放在第一位。
作為一名班主任，對學生要有一腔熱情，愛護、關心、體貼他們。接任新的班級以后，我發現班級存在著許多問題：例如，班級學生缺乏榮譽感;學生的學習氛圍不濃;沒有一批能協助管理班級的班干部;學習成績與其他班相差甚遠……因此他們班的學生總是被遠遠地拋在年級后面，大部分已經對學習失去了興趣，面對這樣的情況他并沒有灰心，而是力求在最短的時間內摸清每位同學的基本情況，及時與前任班科任老師了解有關班級及學生的情況;利用雙休日及晚上時間進行家訪與家長交流及時了解學生的學習情況、家庭情況、生活情況等在與家長交流時，我不斷地表揚他們的孩子，盡可能的不談孩子的錯誤與缺點，只談他們的優點與成績，這樣既鼓勵了孩子，也得到家長的大力配合，發現這一招挺靈，孩子很喜歡老師到他們家而并不會排斥，家長們也非常高興，表示愿意支持。因此我發現家訪過后的學生大部分會將內心的感激化成努力上進的動力，從而大大提高了學習的興趣;另外利用開家長會之際，先讓家長們完成一份名為《托起明天的太陽》的調查表，然后再在家長會上與家長們共同探討如何提高學生的學習成績，通過家長會也讓家長們認識到自己所應承擔的責任，引導他們共同關注孩子的成長……
高爾基有句名言，“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育學生”。孩子對老師的感情深淺，取決于老師對孩子“愛的多寡”。在近幾年的班主任工作中，深深地體會到：愛是教育好孩子的根本。
“人格是最高學位”，我以實際行動體現了一個人民教師、為教師們樹立了愛崗敬業、無私奉獻的好榜樣，忠于黨的教育事業，無私地奉獻自己，不懈的努力，全心全意工作的態度，在教育教學工作中，取得了非常顯著的成績，得到了全體學生以及老師的好評。
愛崗敬業主題演講稿集錦6
各位領導、各位老師：
大家早上好!
改造一位偉人的句子：一個教師的能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于學生的人。
又是一年桃李芬芳，又是一歲春風和煦。又是一季辛勤耕耘，又是一陣五谷飄香。
面對這么多陌生目光的時候，當我站在今天的演講臺上。首先想到與高尚師德的距離，離孩子們期待到底有多遠?家長的心目中，將有多輕或多重的份量?踉蹌前進的腳步，離青年教師生長的常態到底有幾分相似?課改課堂的不時實踐，底離素質教育的本意相去多遠?
這吻合了從小就熱愛教育事業的初衷-------鄉親們記得：當我還是黃發垂髫的時候，終究選擇了教師這種職業。就把一群同齡的孩子掌控在自己的手下，拿起教鞭做起了小老師。那根教鞭成了深刻的記憶，定格在20多年前的記憶里，不離不棄!
當我真正拿起了那根教鞭的時候，幾年前。那根教鞭在手里已經變得沉甸甸有了足夠的份量，教育家告訴我不要輕易揚起教鞭，因為教鞭下趕走的有瓦特，有愛迪生，也有瓦爾德內爾....
而不是懲罰學生的工具，從此我開始琢磨如何使我手中的教鞭變成旗幟。而此刻，已經有了這樣一份責任感：要想使我教鞭成為指點孩子前進的路標，高尚師德的塑造已經顯得比什么都重要。
對于精神貧瘠的一本書果然已經是可以充饑的面包，毫不含糊地參加了學校組織的教師讀書活動。貪婪地吮吸著書中的營養，蘇霍姆林斯基就成了精神導師;魏書生的愛生大境界果然讓我思想豁然開朗!懂得了教師道德力量的巨大感染力!
知道人格的魅力對于孩子們巨大影響力，開始默默塑造我健全的人格。曾為了個人的利益帶過幾個孩子，那點輔導費讓我犧牲了孩子們五顏六色的假期，開始惴惴不安，聽了學校組織的學習李鎮西"愛心與教育"講座之后，愉快的還給了那兩個孩子的假日，一個人精神的假日也屬于我自己了
摸索著，課改的路上。也徘徊著，但是不失望，一個青年教師，更應該有不斷探求的精神，探究是一種頑強的品質，雖然是某些細節，但關乎師德，愿意成為孩子們自主合作探究性學習的典范!但是已經開始琢磨班主任應該有什么樣的思想和方法，還不是班主任。應該有什么樣帶孩子們理念和信念，一度時間認為：要做教師就必需做班主任，優秀班主任，已經成了一個教育情結，愿意為明天的班主任實踐提前做好充沛的心理和思想準備。
實驗小學這塊教育的試驗田讓我茁壯生長，一個普普通通的青年教師。現在想起來，除了需要感謝我領導和廣大教師外，更應該感謝那些可愛的孩子們給我形形色色的啟發;
需要培養適合孩子們評判孩子們具備著那么多美好的品行：熱愛生活、尊重他人、謙遜好學、不恥下問.....孩子們中間。
當然會用正確的`人生價值觀去影響孩子們一些情感和態度。
把孩子們知識比作一個小圓，丹麥一位著名的教育家把老師的知識比作一個大圓。大圓和小圓是交叉的陰影局部是師生共有的知識，而老師有的知識學生沒有，同樣，學生有的知識老師同樣沒有，師不必賢與弟子，弟子未必不如師，知識如此，道德亦如此，孩子們身上，一樣可以學會很多做人的道理! 做教師就會越做越辛苦，沒有高尚的師德。有了高尚的師德，做教師這種職業才會饒多情趣，所謂累并快樂著，教師職業尤其如此。
各位同行：感覺，師德的高尚不是一個高不可攀的境界，教師這種職業也需要走出比喻：蠟燭的奉獻是有限的園丁的勞作也是機械的春蠶的涅也是一種無奈吧，想,各位領導。做一位托起明天的太陽升起的人，雖然浪漫，但至少充溢激情，教師這種職業難道不是一種需要充溢激情的職業嗎? 心中有孩子，質樸、謙遜、隨和、上進。難道這些容易塑造的美德就不是高尚的師德嗎?
今天談建設高尚師德這個話題，不見得非把教師這種職業看的神圣不可擔當，只要我有做好教師這種職業的樸素意識，師德就是高尚的總的自己心有朝陽"面對著那么多嗷嗷待哺的學生，法國作家;羅曼羅蘭說：要播撒陽光到他人心中。一個有良知的教師，需要培養一種責任感的這種責任感會是一把熱情的火和一束燦爛的陽光，詩人說：去以自己的火點燃旁人的火，去以心發現心!教師這種職業尤其需要撞擊心靈，讓我學會用一種美好的品德去塑造孩子們心靈吧!
謝謝大家!
愛崗敬業主題演講稿集錦7
尊敬的各位領導、同事們。
大家好！我是一名手術室護士，我演講的題目是《我在為誰工作》。記得剛踏上手術室崗位的時候，心里充滿了對新生活的美好憧憬，無影燈下，我曾用自己火樣的熱情和赤誠去描繪著未來的事業。然而，現實生活中每天面對著的卻是一張張被病痛扭曲的面孔，聽到的是一聲聲長吁短嘆，一陣陣抽泣嗚咽……永遠忙碌的腳步分不清時間的分分秒秒，3個小時，6個小時，甚至10幾個小時，腿酸了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住……多少個深夜，曾經被急診電話驚醒，不管是雷電交加或是狂風暴雪，也得從溫暖的被窩中爬起來，沖入沉沉的黑夜之中。我常常問自己：如此緊張、辛苦、勞累的工作到底是為了誰呢？
“生而為人，要感謝大眾的恩惠，感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝國家的恩惠”。我相信這段話會給我們每個人帶來很深的感觸！
一個人和他所處的社會環境已經是密不可分，我們的職業也是這個社會不可缺少的。大家想想，在我們的一生中，從出生到生命完結，是不是每個人的`生命都曾和護士有關？當我們降臨到這個世界時，當我們與病魔抗爭和搏斗時，與之相伴同行的都會有護士的身影。我們肩負救死扶傷的重任，承載國家、社會、人民的重托，這樣的責任感要求我們要以醫院為家，視患者為親人，用一顆感恩的心，和風細雨般化解病人的生理病痛，潤物無聲地撫慰患者的心理傷痛，讓我們這些普通人，默默的奉獻自己的一份關愛，一份汗水，一份真情，換來千家萬戶的幸福和健康。
我也是為人女、為人妻、為人母，我曾虧欠了他們許多許多，但當我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會為自己的職責所在感到欣慰，感到無憾、無悔。
我們林區醫院是一個協作型的團隊，是一個創新型的團隊，更是一個學習型的團隊。在優秀管理者的帶領下，為了共同的愿景，自強不息、努力奮斗。盡管這個團隊的每個人，能力素質不同、崗位角色不同、生活方式不同，但挑戰困難的勇氣相同，勇創一流的志向相同，捍衛團隊的行動相同！
我們不能忘記，正是院領導的銳意改革，精心經營，把原本一個簡陋的小醫院建設成設施齊全的現代化醫院，舊貌換新顏，醫療水平再登新臺階；
我們不能忘記，在過去的那些日日夜夜，我和同事們在節假日仍然堅守在工作崗位上，在別人休息或者娛樂時，我們卻要忙碌在病房……
我們不能忘記，為弘揚企業文化，大家利用業余時間排練節目，歌唱美麗的清河林區。
我們不能忘記，大家刻苦專研技術，努力提高自身素質，創建學習型醫院……
個人與團隊的關系就象小溪和大海，小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發驚濤駭浪！我為能成為這樣團隊中的一員而自豪！我更要伴隨著它共同成長！
每個人都有自己的夢想，每個人都有自己的目標。
詩人泰戈爾曾經說過："天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過！"作為一名護士，我深信，豐碑無語，行勝于言。患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重！我們的工作在別人看來，很普通，甚至有點瑣碎，但是能把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。一名真正的好護士不僅是技術上的頂尖人才，而且是最有愛心、最有耐心的。這愛心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。
我不會講豪言壯語，也從未渴望做改變世界的英雄，我只是一名普通的護士，人們賦予我一個驕傲而浪漫的名字――白衣天使！我真誠地希望自己每天能夠穿著一襲飄然白衣，戴著那頂別致燕帽，懷著一顆感恩的心，把滿腔的激情奉獻給我熱愛的林區醫院，把愛心播撒到每一位患者的心里，為了回報社會，為了團隊精神，為了人生的理想而努力工作！
愛崗敬業主題演講稿集錦8
人人都說教師是崇高的職業，而當初作為一個年僅十幾歲的孩子選擇這個職業，并沒有因為崇高和偉大這樣的字眼，坦白點說只是因為自己不愛讀書，不喜歡學習，為了逃避可怕的高考，所以當時毅然的抉擇中沒有一絲覺得自己高尚的。
做了教師后感受到這行職業的辛酸，更是為自己當初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是年輕不懂事的沖動結果。
可是，這樣一個并沒有讓我因為熱愛而選擇的職業，一個并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業，我卻一干就是十幾年。其中的原因仔細想來還是因為一個字——愛!
不是對職業的愛讓我堅持，而是學生的愛讓我感動，他們的愛純凈，他們的愛無瑕，他們的愛不期待回報，只有付出。面對這樣真心實意的愛戀，你怎么能舍棄，怎么能不愛呢?
我總記得，在春風乍起的日子里，孩子們圍著我，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發間的飛絮，柔軟的手里滿是他們的愛意;我總記得，在我低頭批改作業的時候，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景，噼噼啪啪的指節撞擊聲述說的都是他們的深情。
以愛的名義，我也要給他們滿含愛的教育。我的事業，就是給孩子們愛，用更多的愛回報他們，無怨無悔。就像泰戈爾說的：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”
愛孩子，其實不難，愛他們的所有優點，接受他們的所有缺失，以細膩的心相對，以真摯的情打動。我堅信，所有的生命都是偉大的，所有的孩子都有權利有自己的一片天，支撐著天空的就是我們的愛。
前幾日中午，一個家長來找我，正是我們學生吃午餐的時候。她耐心地在走廊上等待，并不打擾，我不知道她的存在，等我發覺了走過去，她動情地說：“孩子說這里的老師就是比以前的老師好，我相信了，真是這樣。看你居然那么耐心的給孩子喂飯，開導她，這是我不曾見到的。你的學生都圍著你問問題，這也是我孩子以前在那個學校不敢做的。”家長的話深深感動我，我并沒有做什么，只是把他們當做自己的孩子看待。他們有話，我自然要聽，他們有困難我自然要幫。
愛他們，當做自己的孩子般，很多事去做了并不覺得多么偉大，但是在家長，在孩子的心里卻能留下深深的刻印，特別是對孩子，你的'愛是能影響他一生的。
那個家長話中提到的我喂飯的孩子就是這樣。這學生，很機靈，也很倔強，是個有著甜甜笑容卻善感多思的女孩。
一天下午，她沒來上學，我著急地尋找，聽孩子們說她的父母鬧了矛盾，媽媽跑回了老家，爸爸也在外地，留她和一個哥哥在家。我隨著學生走了很遠的路去找她，孩子蜷在一個沒有一扇窗戶的黑暗小屋里瑟縮著，拉過她，心疼地抱住才發現孩子好瘦，瘦得一把就能捏住。當時我立刻安排好孩子的生活，電話催促孩子的爸爸趕快回家，耐心的給她勸解，讓她能理解大人的苦，能開朗地面對不幸的生活。孩子，也在漸漸地堅強，不斷地成長，這一次卻又因為傷心拒絕吃飯。
這樣的孩子，心理是比較脆弱的，問她她不愿意說，我也不強求，要她吃飯她也拒絕，我耐心的勸慰，也固執的要求她吃下，并告訴她學會了愛自己，才能有資格去要求愛，享受愛。喂她吃下一口飯，我看到孩子的眼睛里有晶亮的淚花閃動，喂她吃下第二口，她流下了
熱淚，接過了飯盒，一口一口的吃完。我笑了，告訴她：“有什么想說的，老師等你說。”
第二天，她和我談心，說了好多話，自己的困惑，傷心，我一一指點努力溫暖孩子敞開的心扉。這孩子，又開始在臉頰上暈染了燦爛的笑容。
講臺催得人憔悴，粉筆染得鬢發白。
但是卻有那么多的老師，無怨無悔，紅燭是寫照，付出是心血。日復一日，年復一年，支撐著我們默默耕耘，甘當人梯的就是我們每個人心中對孩子們的愛。
孩子，讓我放你在心里，陪著你一直走下去，我知道我也被放在你們的心里。
老師們，讓我們放學生在心里，陪伴他們成長，用微弱的燭光，換來陽光的燦爛，無限的光明。
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