關(guān)于安全知識作文集錦7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的安全知識作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全知識作文 篇1
人們都知道，火是無情的。
自從“鉆木取火”后，人們的生息就離不開火了，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。了解掌握一些消防知識，減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，對每個同學(xué)來說是多么重要。今天我就講一講如何安全用火和在家發(fā)生火災(zāi)了怎樣地去自救。
一旦發(fā)生火災(zāi)，切忌不要慌張、亂跑，要冷靜地探知著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將身上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
同學(xué)們認(rèn)識火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果，打火機(jī)、火柴、鞭炮等容易發(fā)生火災(zāi)的物品，平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。愛護(hù)消防設(shè)備，保持通道暢通。做一個知道怎樣預(yù)防和安全用火的人。
安全知識作文 篇2
隨著期末考試的結(jié)束，我們又迎來了快樂的暑假生活。同學(xué)們一定會放松心情快樂地玩耍，但是在玩耍的同時(shí)我們一定要注意安全！
在學(xué)校的安全教育平臺，我們都學(xué)習(xí)了好多的安全知識，包括如何用電，防溺水，地震，躲避泥石流等。這些知識在教育平臺的學(xué)習(xí)中我們都清楚，但是在日常生活中遇到安全隱患我們能做到多少呢？該怎樣防范呢？
最近我們太原市經(jīng)常會出現(xiàn)雷雨大風(fēng)冰雹的強(qiáng)對流天氣，我們一定要盡量避開在打雷的時(shí)候外出，即使在外出的時(shí)候遇到打雷下雨，也要注意，不站在大樹下避雨，不在雨中奔跑，不在打雷的時(shí)候打電話等。
放假了，我會獨(dú)自去找朋友們玩耍，雖然離同學(xué)家不太遠(yuǎn)，但是路上車輛很多，存在安全隱患，我會遵守交通規(guī)則，不在路上亂跑，過馬路左右看，把學(xué)到的安全知識用在生活當(dāng)中。
假期這兩個月的時(shí)間，媽媽偶爾有事會外出，家中就留我一個人，有時(shí)我會自己下廚，我們家用的是電磁爐，做飯的時(shí)候，我就會特別小心，不同時(shí)使用微波爐和電磁爐，因?yàn)橥瑫r(shí)用電，就會超負(fù)荷引起電線短路，我也不會用濕手觸摸電源。
把安全知識記在心中，把安全隱患降在最低，我們才能過個豐富多彩的假期。
安全知識作文 篇3
上周五任老師通知我們今天帶上小板凳到校，也不知道干什么？
早上我到了學(xué)校，只聽見廣播里說：“同學(xué)們，各班按升旗隊(duì)伍排好，并帶上自己的小板凳。”我迅速拿上小板凳下樓，剛坐下一會，大會開始了。原來是講一些暑假安全知識，教我們怎么用消防栓，地震來了怎么辦等知識。一開始就是領(lǐng)導(dǎo)先講話，幾名同學(xué)還為他們獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。
講了一些知識，然后消防員叔叔實(shí)地給我們演示一遍。只見叔叔用打火機(jī)點(diǎn)燃一把笤帚，把點(diǎn)燃的笤帚放入一堆笤帚之中，火苗迅速地竄起來，同學(xué)們高喊：“著火了，著火了。”消防員叔叔拿上消防栓，手一使勁，白色的煙霧往外噴，對面觀看的小同學(xué)嗆的不得了。講解的阿姨說：“滅火的時(shí)候一定要對準(zhǔn)火的根源，如果只噴上面不起作用。”火一下全滅了。然后叔叔請了幾位六年級的同學(xué)試一次，他們在叔叔的指揮下很快也將火撲滅。
接下來交通員叔叔教我們認(rèn)識交通標(biāo)志，還教同學(xué)們指揮交通的手示，大家跟著一起做，忙的不易樂乎！
這次中隊(duì)會很有意思，雖然在太陽下面曬了幾十分鐘，但我們學(xué)到了很多知識，很多道理。
安全知識作文 篇4
校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動、好奇心強(qiáng)，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點(diǎn)，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對此，我們懷文中學(xué)提出了“校園無小事，事事見安全，安全責(zé)任大，關(guān)系你我他”的安全工作理念，以人為本做好學(xué)校的安全工作。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。安全工作責(zé)任重于泰山。關(guān)注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。提高師生安全防范意識和自護(hù)自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動；舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽；組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策，并對有價(jià)值、有創(chuàng)意建議予以獎勵；組織學(xué)生為校園安全擬警示語。在活動中，師生的人本意識得到了激發(fā)，積極主動地關(guān)注校園安全，如安全警示語征集活動中，涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語，安全意識深入人心。校園安全應(yīng)以人為本
校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動、好奇心強(qiáng)，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點(diǎn)，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對此，我們懷文中學(xué)提出了“校園無小事，事事見安全，安全責(zé)任大，關(guān)系你我他”的安全工作理念，以人為本做好學(xué)校的安全工作。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。關(guān)注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報(bào)，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識；校園安全事關(guān)千家萬戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
安全知識作文 篇5
安全，往往是人們不能忽略的事情，每個人都把安全放在了自己心中，牢牢地記著。但大家似乎并沒有真正做到安全，有些人甚至把生命當(dāng)做兒戲。
今天上午，我們正坐在教室看著書，李老師不一會兒便走進(jìn)了教室，而她的手中，除了有語文書，還有一垛Ａ４紙。我的目光一直注視著那垛Ａ４紙，恨不得把它看出個洞來。“現(xiàn)在呢，我們要做測試，很簡單的，只是一些選擇題什么的。”李老師的話把我的'思緒拉了回來，我回過神來，看著講臺上正在給同學(xué)們發(fā)著測試卷的李老師。“喏！”坐在我前面的劉寧望把測試卷隨手往我桌上一扔，幸虧我反應(yīng)快，不然測試卷就要掉在地上了。我大概地瀏覽了一下測試卷，才拿起筆做起來。
“第一項(xiàng)，第三項(xiàng)，Ｂ選項(xiàng)”我一邊做著，嘴里不斷地碎碎念。“誒！這道題咋做？”我撓撓腦袋，有筆帽戳了戳坐在劉寧望旁邊的童佳怡，她猛地轉(zhuǎn)過頭，我趕緊低下腦袋，瞟了一眼在講臺上埋頭苦干的李老師，確認(rèn)安全后，就輕輕拿起測試卷，用筆指了指那道我不會的題，輕聲說：“這道什么什么安全日，這道題怎么做！”她皺起眉，搖了搖頭，無奈地?cái)偭藬偸帧Ｋ膊恢溃∥乙彩恰白怼绷耍“パ剑∵@道題怎么做呀！
我正抓耳撓腮著，忽然聽到李老師在講臺上大聲地說著：“一個，兩個，三，四”這下我更著急了，怎么辦呀！一種考試才有的恐懼感在我心里油然而生。“管他呢！瞎蒙算了！”我干脆放棄了，隨便選了一個選項(xiàng)，然后爭取在最后一個之前交上去了。
第一張剛交上去，第二張測試卷就發(fā)下來了，劉寧望同學(xué)還是像以前一樣，隨手往我桌上一扔。而第二張測試卷就簡單多了，剛開始發(fā)下來的時(shí)候，李老師就大發(fā)慈悲，帶頭作了個弊：告訴我們選答案時(shí)，只要選字體顏色深一點(diǎn)的。這可讓我們高興死了，所以，第二張測試卷很快就做完了。
做完測試卷，看到同學(xué)和李老師正在批閱，我心中的恐懼一下子迸發(fā)而出，希望上帝保佑，平時(shí)我也遵守交通安全，人身安全，應(yīng)該不會出什么錯吧！
安全知識作文 篇6
周一早上升國旗的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)警察叔叔來我們學(xué)校了。我們都很驚奇，不由得睜大雙眼，豎起耳朵，迫切的想知道出了什么事了。
焦急的等待中，我在心中做了許多個猜想：是我們學(xué)校某個學(xué)生干了什么壞事，還是最近社會上有什么壞消息要提醒我們注意?------我真想找個朋友說說，由于正是升旗的時(shí)候，猜想歸猜想，我只能焦急的等待。
終于等到警察叔叔上臺了，我們鴉雀無聲，只聽警察叔叔說：“今天是3月26日，是全國中小學(xué)生安全教育日，今天是第17個安全教育日，今年安全教育的主題是——普及安全知識，提高避險(xiǎn)能力。------”
哦，原來是這么回事!
安全知識作文 篇7
火，給予人溫暖；火，給予人光明；火，給予人力量。然而，火也能燒毀人們的財(cái)產(chǎn)，吞噬一個個鮮活的生命，破壞一個個幸福的家庭。
火災(zāi)時(shí)時(shí)刻刻都可能發(fā)生，如果你覺得火災(zāi)離我們很遙遠(yuǎn)，那你就錯了。
俗話說，水火無情，這一點(diǎn)也沒有錯。在生活中為什么火災(zāi)發(fā)生率那么高？就是人們忽略了任何一個能夠引起火災(zāi)的細(xì)節(jié)。我經(jīng)常會看到有人亂丟煙頭，有的還有火星，他們甚至還會丟在草坪上。這煙頭上還冒著一些小小的黑煙，誰能知道它會變成熊熊烈火吞噬人命呢？
所以當(dāng)我們見到地上有煙沒滅的時(shí)候，一定要把它踩滅，如果看到哪個人亂扔煙頭，就要告訴他不要這樣做了，要把煙頭熄滅扔到垃圾桶里。
還有在家中發(fā)生的事故一一煤氣爆炸，線路故障等，各種原因發(fā)生火災(zāi)，造成了人員傷亡和財(cái)物損害。但是你懂的消防安全也許就不會是這樣的結(jié)果了。
當(dāng)你被困在火中時(shí)要用一條濕毛巾捂住口鼻，因?yàn)樵诨饒龊芏嗳瞬皇潜换馃赖模潜粺熝赖摹＿�要打消防電話119。要告訴消防員準(zhǔn)確地址，起火物，火勢情況，以便消防部門根據(jù)起火物的特征派出相應(yīng)的車輛。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防人員是第一個到達(dá)現(xiàn)場的，他們?yōu)榱司热司然馉奚俗约旱纳ｋy道他們的生命不是命嗎？他們的生命有二次嗎？他們的生命不寶貴嗎？
所以我們不管在任何地點(diǎn)，請大家都應(yīng)該有個預(yù)防火災(zāi)的意識，還要做到以下幾點(diǎn)：
一、不亂接電源，拉電線。
二、時(shí)刻牢記不玩火，不在森林區(qū)等野外場所用火。
三、學(xué)習(xí)和掌握必要的消防和自救逃生的知識，了解最近的逃生路線。
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一部經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航。我們熱愛生命，因?yàn)樯菍氋F的，它只有一次。如果我們不注意消防安全，那就等于在踐踏自己的性命，踐踏他人的性命。倘若一個人連自己的生命都不珍惜，那么他活在這個世界上還有什么意義？
消防安全，重于泰山！我們從小就要積極學(xué)習(xí)和了解消防安全知識，知道消防安全的重要性。
我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的！
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