勞動最美演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活息息相關，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的勞動最美演講稿，歡迎閱讀與收藏。
勞動最美演講稿1
從古至今，勞動推動著人類的進步和創新，從一個臺階邁向更高一個臺階。看，一顆顆人造衛星已勝利放射到太空，一棟棟高樓大廈拔地而起，一輛輛小轎車在馬路上馳騁，一聲聲親切的問候在電波中溫情傳遞······這是什么？這不正是勞動所創建的嗎？
勞動創建的美無處不在。辛勤的老師用他們的汗水澆灌著祖國將來稚嫩的花朵。當歲月在他們臉上刻下皺紋，當粉筆染白了鬢發，他們笑了。辛勤的勞動使得桃李芳香滿天下；建筑師們用他們手中的畫筆耕耘著，為社會描繪出一道又一道亮麗的風景線；就連清潔工人也總是努力的把世界的每一個角落打掃得清爽自然。當咱們嗅到了空中的陣陣芳香時，莫非咱們不為他們的付出肅然起敬嗎？還有醫生、警察、工人、農夫······他們無時無刻不在為這個社會的安靜和美妙勞動著，也正因為有這么多靜默無聞的.勞動者，才使得咱們的社會如此和諧而漂亮。
勞動無處不在，勞動者是漂亮的，勞動創建了一切，也創建了美。勤奮的勞動在藝術家眼里是一道亮麗的風景，哪里有勞動，哪里就接滿了漂亮的果實。
咱們的國母宋慶齡說過：學問是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。在生活中勞動必將是一筆難得的人生資源和財寶。人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動過程中寫出來的。
俗話說的好：雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。行動起來吧，讓咱們一起勞動為己、勞動為人，這樣你便會發覺這是一筆取之不竭的財寶。我的發言到此結束，感謝大家！
勞動最美演講稿2
“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美妙。”這是我國聞名教育家陶行知先生對勞動生活的解說。在這里，我將“雙手”理解為個人勤奮的勞動;將“大腦”理解為敬重、珍惜他人的勞動成果。
首先我給大家展示一組照片，照片里展示的內容都是發生在我們每天學習生活的校內里。
校內里，每天都有敬業的老師細心的備課、上課，每天都有辛勤的保安、保潔、宿管、食堂師傅等后勤人員靜默的為我們的學習生活供應后勤保障，每天都有同學順手撿起地上的垃圾紙屑，是他們用自己勤勞的雙手共同創建了干凈、整齊、有序的校內環境，讓我們能在一個和諧的氛圍里歡樂學習。
可是，我們也會發覺身邊一些不愛勞動和不敬重、不珍惜別人勞動成果的現象：上課時同桌間講小話、打鬧;上課后留在籃球場上的飲料瓶;食堂用餐時不按規定位置就坐，用餐后桌面的殘渣剩飯;寢室里熄燈就寢后的講話聲等等。同學們想一想，老師細心的備課、上課是為了我們能更好的駕馭學問，宿舍和食堂嚴格、規范的制度管理是為了我們學習和生活更加安心舒適，干凈整齊的校內環境則讓我們走在校內里的時候心情更加安逸。可是，我們上課時走神、講小話的行為，食堂用餐時不按規定位置排隊、就坐的行為，寢室熄燈后講話的行為，上課后將飲料瓶丟棄在運動場的行為，是否敬重了他人的勞動成果，又是否對得起他人的付出?作為中學生，我們應當做到主動仔細的上好每一節課;根據學校的規章制度有序的學習和生活;自己的事情肯定準時、保質的完成。在生活中，主動參與社會實踐活動，自己的衣服自己洗，自己的.被褥自己疊，自己的書包自己理;在學校，主動打掃衛生，時刻保持環境整齊，對每一次值日、大掃除，都要主動參加，仔細細致完成。一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。
我們應當敬重每一位勞動者。勞動最美，勞動的人最光榮。無論是白領還是農夫工，無論是科學家還是清潔工，他們都是最美，最光榮的勞動者，都應當得到我們的敬重。讓我們以熱忱澆灌勞動之花，以信念采摘勞動之果，做一個熱愛勞動的人。從自我做起，從點滴做起，不奢侈每一滴水，每一粒米，每一分錢。用自己的實際行動來美化我們的生活，做一名最美的勞動者!
勞動最美演講稿3
敬愛的同學們：
今日我要和大家講的是：勞動最美。“人生在勤，不索何獲”，熱愛勞動始終是我們中國的傳統美德，世上全部的收獲或者勝利都是靠我們的勞動換來的。那么在這里可能就會有人問，勞動的意義究竟在哪里？詩人李紳曾說：春種一粒粟，秋收萬顆子。唐代詩人白居易也在《觀刈麥》中寫道：“田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。”勞動讓我們取得許很多多的收獲，這些收獲不管是多是少，但卻總能給我們帶來滿意感，帶來不一樣的喜悅。或許在日常生活中，有人艷羨在家里什么都不干吃完睡，睡完吃的人，但是那樣的生活是是空虛無趣的，沒有付出勞動的生活讓人感受不到生活的樂趣，讓人如無根的浮萍，不知該往哪兒飄。只有在勞動過后，出一把汗，抱著滿滿的收獲回家時，那才是真正的歡樂。要知道，正是勞動使我們擺脫了愚昧，走向了文明。在今日的文明社會中，假如反而要說勞動無用，這豈不是重新走向愚昧，這不是特別可笑的事情嗎？以前，勞動對我們來說僅僅是付出體力的勞動，是揮汗如雨、筋疲力竭的勞動，但隨著科技的發展，人們越來越重視腦力的勞動。今日，國家都不再像之前那樣輕易靠打仗去競爭，而是靠著國家的人才，也就是靠腦力勞動去進行科技上的競爭。就比如最近中國和美國的貿易，他們比的是什么？他們比的是科技，比的是腦力的勞動。就是因為這些科學競爭，才會有我們現在生活中的智能。那些在探討室排放的整整齊齊的機器人，哪一個不是靠我們的腦力勞動而造出來的？童第周說過：“我們的事業是靠手而不是靠嘴的”所以我們始終都很努力，靠著自己的勞動去取得勝利。但是也有一些人，他們站在別人的勞動成果上欣然自得，他們沒有體驗過勞動的歡樂，沒有體現勞動的價值，卻在那里說有了科技還有機器我們就不用勞動了，可是大家有沒有想過，沒有勞動，又哪來的機器？又哪來現在的科技？沒有勞動者的'付出，哪有我們在貿易戰中的底氣？沒有勞動，大家連吃的都有問題，怎么還會有精力談論“勞動無用論”？
同學們，作為復興中學的一分子，我們肯定要牢記：復興中華，人人有責！復興靠什么？靠勞動！今日我們國家由復興走向旺盛，正是因為多數人付出的勞動。我們既生于此，就要學會去用勞動去找尋自己的價值。今日我們的努力學習，正是為了明天的主動勞動，為了體現出我們的個人價值，為了維護我們國家的尊嚴。同學們，勞動最美，讓我們一起做個最美的人吧！
感謝大家！
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