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中考誓師大會勵志動員演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在當下社會，演講稿的使用頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的中考誓師大會勵志動員演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考誓師大會勵志動員演講稿1
尊敬的各位領導、各位家長、敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天，我們在這里隆重舉行中考動員大會，從這一刻起，意味著中考決戰的沖鋒號已經吹響！能代表初三年級全體老師發言，我倍感榮幸，同時作為一名畢業班的老師，也深感肩上的責任重大。在此，借本次中考動員會的契機，請允許我代表全體初三老師向校領導和各位家長表一表我們的決心和信心，同時也向在座的同學們提幾點希望。
當今社會是知識爆炸的時代，這對我們教師這個職業提出了更高的要求。而我們作為畢業班的老師，那對工作更是不敢有絲毫的疏忽和懈怠。我們初三年級組的老師積極發揚早到崗、晚下班的優良作風，與時間賽跑，用心工作。課前的督促、課堂上激情洋溢的講解、課間對疑惑知識點的點撥、放學后的培優補差，隨處可見我們老師加班加點工作的身影，因為，我們絕不辜負社會賦予我們的使命。
昨天，是三月十五號，是我國的消費者維權日，全國各地的工廠和商店都在努力打造“質量一流，信譽一流”的金字招牌。學校也是加工廠，我們要向社會這個大市場輸送更多的品學兼優、誠實守信的'人才。我們學校在歷年的中考中，都取得了驕人的成績，這不僅讓我們學校的美譽遠揚，同時也吸引了更多同學進入我們學校學習。今年，我們也要進一步打造“質量和信譽”這塊金字招牌，這是我們在座的各位老師和同學的共同責任！鑒于此，我們全體初三教師要繼續發揚我們學校的優良傳統，接過昌茂學校中考的接力棒，為學校的榮譽而戰，為了我們學校更加輝煌的明天而戰！
現在，一個孩子就是一個家庭的希望，我們感謝各位家長對我們的信任，把孩子這么重要的一年交給我們，是這份信任，讓我們在孩子淘氣時有了百般的耐心;也是這份信任，讓我們在孩子成績下滑時，有了百般的愛心！也是這份信任，讓我們在中考備考的時間里，堅守一個理念：用愛和心去澆灌每一個希望！
同學們，再有100多天我們將帶上老師的期望，家長的叮嚀接受中考對我們的檢閱！九載揮汗，一朝試鋒，真的不易！相信大家和老師一樣，對于中考，我們有壓力，因為中考對我們的人生很重要，我們擔心萬一有什么閃失，會影響我們今后的人生;對于中考，我們有少許的焦慮，因為我們還有這樣那樣的問題尚未解決;對于中考，我們又充滿著期待，因為中考預示著是我們的人生將進入一個新的征程！
在中考的號角吹響的時刻，為了能讓同學們在接下來的時間里有效備考，在此，我提幾點要求：
一、要有緊迫感。
中考已經開始進入倒計時，我們時間緊、任務重，我們一定要有適度緊迫感。100天的時間，稍縱即逝，再去掉節假日，有效利用的時間更是有限，所以，我們要有效利用好每一天。但也不要過于緊張，100天，不算長，但只要我們分秒必爭，合理利用，只要我們平心靜氣，充滿信心，今天的100天，就可以變為200天，甚至更長，我們照樣可以創造奇跡！中考的競爭是全面素質的競爭，眼下，我們還有許多知識需要鞏固和加強，還有許多技能有待提高，3年的苦讀，系于中考，重任在肩，千萬不可懈��！
二、要調整好自己的心態。
現在的一輪復習已經開始，基礎弱的同學不要灰心，因為你的備考并不孤單，各科老師都會隨時提供你需要的幫助�；A好的同學更不能驕傲，要明白“行百步半九十”的道理，不是古人愚笨將九十說成是百里的一半，真正的意思是：凡是沒有拿到絕對的勝利是不可以掉以輕心的�，F在還不是收獲成績的時候，我們要把所有的成績歸零，靜下心來，認真備考。每一次月考都要把自己的考試狀態調整為中考狀態，只有這樣，才可以鍛煉我們的心理素質和答題習慣，也只有這樣，才能避免在中考當中由于心理、習慣等不良因素導致的非智力因素丟分。
三、要樹立明確的目標。
凡事預則立，不預則廢。確立目標是中考成功的起點，現在每位同學應該給自己訂立中考的整體目標，各學科目的目標，以及每一次的月考目標，不要太高，也不要太低，要符合自己的實際學習情況。在這些目標的指導下，有計劃的去復習。通過月考，尋找與自己目標的距離，盡快找到解決問題的辦法。我們的復習雖然很緊張，但必須做到緊張而有序，忙而不亂。這些都離不開明確的目標！
四、要樹立自信。
我們都知道，自信是成功的基石！一個人不論才干的大小，資質的高低，成功都取決于他們堅定的自信力。不是因為自己有些事情難以做到，我們才失去自信，而是我們失去了自信，有些事情才難以做到。不要懷疑自己，擔心未來。請相信你自己！在我們老師嚴格的要求下，大家已經有了良好的學習習慣;在老師的悉心教育下，大家已經具備了較為扎實的知識基礎;在老師的專業引導下，大家已經具備了一定的答題能力;在老師的正確引導下，大家已經有了較為良好的考試心理。我們真的很不錯，現在我們要做的就是讓自己更出色，更加出類拔萃！同學們，請相信，你有能力克服備考中的各種困難;相信自己，能接受中考這人生中重要的考驗;相信自己，能在中考中書寫自己的輝煌！
作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪同學們一起走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個奮力拼搏的身影，在這有限的時間里，我可能無法給予你們更多的東西，但請你們相信，我們全體初三教師定會傾其所有，助你們揚帆遠航！剩下的時間內，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許這會令你們難以接受，但我相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為，請你堅信，老師與你風雨同舟，榮辱與共！
同學們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰鼓;誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，讓我們牢記期盼，樹立信心，發揚拼搏，邁開堅定的步伐，去奮戰！用我們堅實的行動給父母一個驚喜！給學校一個奇跡！給未來一片光明！
最后，預祝同學們中考取得優異成績！我的發言到此結束，謝謝大家
中考誓師大會勵志動員演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
時光荏苒，歲月如梭，年華已如白駒過隙般飛馳而過。如今的我們已從初一的懵懂無知，走向了初三的青澀成熟。與此同時，中考也逼近了腳步，人生的第一個挑戰拉開了帷幕�！拔┯写罂�，方能大樂”，一位學子在回憶初三生活時這樣感慨道。何為“大苦”，“天將降大任于斯人也，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”此為一苦，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，此為二苦。何為“大樂”，“探花狀元郎，金榜題名時”，此為人生之大樂。那么，為落實“二苦一樂”，我們該如何呢？
一、中考是一種精神
什么是中考精神？堅毅的精神，拼搏的精神，奮進的精神，忘我的精神。距離中考還有一百多天的時間，這段時間應被充分利用起來，彌補缺漏，查短優長。對于劣勢，我們應多利用課余時間來提高；對于優勢，我們應保持現狀“更上一層樓”。當我們往復如此做后，便會形成一種習慣，不知不覺中我們就具備了堅毅的精神。學習中會遇到許許多多的問題，如果我們棄之不顧，便會堆積許多似懂非懂的知識，這時我們要具備拼搏的精神�！疤锰镁殹薄霸略驴肌边@些都是小菜一碟，失敗了爬起來，繼續向前邁進，即使跌倒100次，我們也要爬起來101次，這樣我們便會解決許多難題，累積許多經驗，這便是擁有了奮進的精神。
更重要的是，當拼搏，堅毅，奮進成為了我學園生活的主節奏后，當我們沉醉其中的時候，腦海里裝著的全是學習，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這便是忘我之境。人神合一，意志支配思想，思想支配行動，行動鑄就未來，此乃成大器第一步。
二、中考是一種信念
什么是信念？也許你會說，我內心矢志不渝東西。的確，信念是一種凌駕于精神上，不可磨滅的痕跡。在這幾天時間中，你是否彷徨，是否迷茫，是否浮躁不安，但這些都難以阻隔信念。
信念是一種必勝的決心，是“不破樓蘭終不還”的豪情�！靶切侵�，可以燎原”，我們心中勝利的火花一但被激濺，便會燃起熊熊火焰。你會朝著目標奮勇前進，力排重難，背水一戰。有這樣一個故事，一名體操運動員在訓練時，總是不能突破自己的最高成績，于是內心很沮喪，甚至灰心喪氣，這時，教練來到他身旁，拍拍他的肩膀，詢問道：“你在跨越前想的是什么？”運動員誠實的說了：“我就想，我一定越不過去�！苯叹毿α诵Α靶亩紱]跨越，人怎么會跨越呢？當你相信你的心時，你就可以越過了”。運動員整理下情緒，信心十足的再次沖向跳臺，騰空的一瞬間，他感覺自己如同飛過欄桿一般，最后穩穩落地。剎那，激動溢滿心頭，真的，他真的做到了。人有時便是如此，相信自己，你一定行。不論學習好壞，只要此刻努力，還為時不晚，不要等到6月20日那天再追悔莫及。
信念也是一種不被外界所干擾的意志。古今中外，名人及成功之士必有過人的意志，必有自己的思想主見。x身居鬧市，仍可忘我的讀書。羅曼.羅蘭即使貧困，仍嘔心瀝血著成《哈利.波特》。QQCEO馬化騰即使在貧困的時期，仍沒有放棄自己編制的程序，最后才得以有我們聊天的窗口。司馬遷歷時多年，即使備受屈辱，也仍不放棄地創作《史記》，這部被魯迅大加贊賞的史書。信念是一種蘊藏在人內心深處一盞永不熄滅的明燈，它指引我們前進的方向，照亮光明之路。這便是成大器之第二步。
三、中考是一次選擇
什么是選擇？通俗點便是走在一個岔路口，是左還是右，一念之間便可決定命運。選擇了遠方，便只顧風雨兼程。中考是一次我們命運的抉擇，是一場人生的豪賭。此次中考過了便再沒有第二次機會，所以我們現在能做的.也只是全力以赴迎接中考。
有一位學生寫了一篇小說，寫完后覺得不錯，便去請一位知名作家點評一二。作家眼力不好，便讓那位學生讀出來，讀完了作家問道：“就這？”語種似是意猶未盡，學生看這情形，不知怎么辦，于是靈光一現，說道：“當然不是了，還有許多呢。”于是又開始編寫故事，使故事又生動了許多。再一次講完后，作家笑說道：“我并非眼力不好，其實這故事早已結束了，不是嗎？你卻因我的語氣就又改變了自己的主意，當斷則斷，這是一個作家的原則�！蹦菍W生聽后，心理很是難過，覺得自己不是一個作家的料，于是放棄了文學創作。多年之后，一位編輯聽說了這件事，當即找上門來，想要讓他創作，可那位學生說自己不是個好作家。編輯頗是驚訝，“你可以在那樣短的時間才思發散，想出一個故事，可見你故事的想象力是多么可貴��！”學生聽了后悔不已，為什么當初不再多試幾次呢。
選擇是艱難的，是瞻前顧后的。選擇時神圣的，是一錘定音的。在這人生的關卡上，我們去往何方，便要仔細選擇了。
四時之景，朝暮更替，我們走過春夏秋冬，走過柳絮臘梅。三年筑成的河堤，只是在最后一擊，是留是去，全掌握在我們自己的手里。初中三年時光如同一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗碟，有繾綣的舞姿。為不負此美景，不負這年華，不負父母、老師、還有學校，我謹代表全體同學宣誓：今天我以城中為榮，明天城中以我為榮！
謝謝大家，我的講話完畢！
中考誓師大會勵志動員演講稿3
尊敬的各位領導、老師；親愛的同學們：
下午好！剛才聆聽了領導熱切的講話，看到同學們神情凝重，我的心情也非常激動。時間真是一首無聲的歌。一晃又是三年，與大家的相識的似在昨天。在這里，記錄著你們年少的足跡，在領導和老師的關愛下你們得以健康的成長。二中“博學、篤志、切問、近思”的學風激勵著你們的進步；“學、思、誠、禮”的校訓健全著你們的人格......中考的號角已經吹響，我且收起我滿懷的依戀代表初三的老師和同學們交流兩個方面的問題：信念（思想）與合作（方法）。
首先我們來聽一個故事吧，相信聰明的你們用心體會后，定能有所收獲。
有一個探險者，在途中突遭暴雨，危在旦夕。這一刻，他多么想抓住能拯救生命的東西，哪怕是塊木板！然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，什么也抓不到。他心中暗想：這回算死定了，沒救了。誰知，這個念頭剛冒出來，他便立刻像散了架一般，再沒有一點掙扎的力氣。整個人隨著洶涌的波濤沉淪，漂浮......
此時的探險者可謂是萬念俱灰呀！突然，他的腦袋被洪水中滾動的石頭碰了一下，驟然的疼痛使他猛然清醒過來、剎那間，他想起去年夏天他和朋友到這條河來漂流探險時，曾在這條河的下游見到一顆粗壯的老樹，老樹有一個碩大的枝椏，正好斜長著橫貼在水面上，只要能抓住這根樹杈，就能保住自己的生命。一想到這里，他的心中便充滿了希望，渾身上下頓時力氣倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也靈活了。
探險者心里默念著那棵救命的老樹。因而一直在洪水中頑強地支持著，拼命地掙扎著……歷盡艱辛，他終于到了那棵老樹跟前。但是，當他拼命抱住伸向河面的樹枝時，誰知那樹杈早已枯朽，使勁一拽，便“咔嚓”一聲斷為兩截，探險者只好抱著斷樹杈，繼續隨水漂流，最后被河邊搶險隊員救上來。
大家想想看，是什么使這名探險者死里逃生呢？
這就是信念的力量！事后，那位探險者說，如果他早知道那棵樹是枯朽的，他興許根本不可能堅持到那兒。
信念讓死神望而卻步！只要你的心中時時燃燒著堅定的信念，你就會獲得一種無堅不摧的力量，憑借著這份力量，執著向前，永不言棄，一切都可以戰勝！
同學們，可能你學習中有缺陷，可能你的基礎不太好，可能你遇到的困難還很多，這些都不能挫傷你這最后一百天奮戰的勇氣。因為我們只有通過這最后的奮戰，才能彌補我們學習中的缺陷，才能夯實我們不牢的基礎，才能化解我們所遇到的困難，我們生命下游也有一根“樹杈”在召喚你奔向遠方。老師希望你們記住，我們可能不成功，但我們不能不努力！積極進取，既是一種學習態度，也是一種人生態度。這里我真誠的希望二中的學子能譜寫出屬于自己的精彩故事！
堅定了信念，我們就具有了勇往直前的思想動力；但在學習的過程中我們還要注意方法，以求取得實效。我綜合了歷屆中考優勝者的成功經驗，從中提煉出他們一個共性的做法，就是：注重合作，在合作中走向了成功。
1、首先要與老師合作。復習階段，一定要與老師密切合作。千萬不能拋開老師一套復習模式，另起爐灶，否則就會舍本求末。因為教師的教學是針對中考，針對學生的實際，具有極強的實效性。老師布置的習題一定要動手做，只看不做就會出現看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，眼高手低。實際中考中，難題只占10%，歷年中考中學生的失誤多為答題不規范或不全面。所以復習備考雖只是一個知識的重現，但也不可產生輕視心理和倦怠。要抓住課堂學習這一主渠道，認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成規范答題和良好的解題習慣。
緊跟了老師復習計劃的同時，如何提高學習的效度呢？在此我給同學們推薦一個人：06江蘇中考狀元周嘉煒。他在初中入學是時僅為全年級第500名，當記者問到他的學習經驗時，他說了以下內容：“每次考試后，一般同學總是想急于知道自己得了多少分，我從來不埋怨自己！作為學生，最重要的是要在學習過程中發現自己的問題并注意總結。所以我最推崇一個做法，就是：每一學科準備一個改錯本、”，“我經常在平時和考前把改錯本再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深印象，就能避免犯同樣的錯誤�！庇浾唠S手拿起他的一本糾錯本，有錯題、錯因分析、校正，只見上面用不同顏色的筆寫得清清楚楚，一目了然。
但也不能被動地服從老師的指令，只顧低頭做題，要對同類問題注意歸納比較，把知識學活，才能適應新課程下中考的改革，可隨時向老師提出自己在復習或做習題過程中遇到的問題，這樣既能最快、最準確地解決問題，又能幫助老師了解學生對知識的掌握情況，及時調整復習內容和復習節奏。只有這種師生的互動與合作，才能提高備考的效率。
2、與自己合作。有人說，“每個人都是寶藏，挖掘寶藏的是就是自己”，是的，“我”才是學習的主體，所以我們還要與自己合作。快樂與煩惱，樂觀與消極一切全憑主觀心，那么給自己一個平和的心態，安然的面對自己的學習現狀，我認為“每個人都有屬于自己的位置”，根據自己學習的實際狀況來給自己定位，在學習中、考試中，不斷通過自我反思和自我激勵來給自己加油、鼓勵。
在中考前的一個月中，同學們要有意識的把自己的生物鐘調整到中考的時間段，也就是在上午8點30到11點，下午的三點到5點左右，在這個時間段要強迫自己盡量打起精神，并讓自己漸漸習慣這種生活狀態。若能把握住這個興奮點，中考那幾天就基本上已經完全進入最佳精神狀態和作息時間的最好境界，自然也能發揮出你們應有的水平。
3、與同學合作。與我們朝夕相伴的同學也是一很好的'資源，所以我們還要與同學合作。但有不少同學在沖刺階段容易產生一個錯誤的保守思想，不愿與同學交流、溝通，生怕別人知道自己的學習成果或方法。實際上這種狀態使人無法融入群體之中，難以調動自己的激情，在最后的沖刺中會變得被動、懈怠。因此，與成績相似的同學形成互動小組分享學習成果是一種很有效的方法，不僅可以收獲學習上的樂趣，而且可以擁有一個良好的人際交往圈，消除了大考前的緊張和壓抑。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”也希望你們在最后的一百天盡情地展翅高飛，因為老師就是你們最堅強的后盾！在初三教師中有渾身是寶的老教師，敬業樂業的中流砥柱，活潑敏銳的年輕教師。在這里我代表全體初三的老師，向同學們鄭重承諾：我們所有的老師會更加兢兢業業地工作；盡我們的所能，用上我們的時間，拼上我們的精力，與同學們一道奮戰這100天。三年的磨練，我們每位同學都煉成了一塊好鋼，都鑄成了一把屬于自己的劍，中考號角已經吹響，讓我們拿起手中的劍，咬緊牙關，打磨一百天，我們就可以無怨無悔、滿懷信心地亮劍！
“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋”，我堅信今年六月的碩果會更加香甜，我堅信今年六月的笑臉將更加燦爛，我堅信今年六月的你將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創造自己人生的輝煌！
中考誓師大會勵志動員演講稿4
各位老師，親愛的同學們：
上午好!
今天我們懷著激動的心情，迎來了中考百日沖刺。決戰的號角已經吹響，俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏!我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
孩子們!曾經的你們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢想，跨進了大柳中學的大門，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我們執著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。我們閱讀過摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷。再有一百天，你們就將迎接人生的第一次挑戰!我們堅信，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。九載寒窗苦讀，三年柳中磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，你們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，你們的心靈從來沒有如此熱情激蕩，你們的夢想從來沒有這樣真真切切，噴薄欲出。20xx年的中考正悄然向你們走來，期望同學們將青春的'豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去沖刺、去迎戰、去譜寫柳中中考的新篇章!
苦戰百日，會當凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風。
報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦，背水一戰;不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
孩子們，回顧過去，我們碩果累累;展望未來，我們豪情滿懷。我們深信：在我們全體師生的共同努力下，20xx年的中考競技場上，我們柳中的學子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，虎躍龍騰，摘金奪銀，再創輝煌。
孩子們，中考號角已經吹響，拼搏吧!青春的腳步，為我們敲響了出征的戰鼓;誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊
奮戰100天，給父母一個驚喜!奮戰100天，給學校一個奇跡!奮戰100天，給未來一片光明!目標引導行動，行動決定命運。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時都是因為有了目標。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。看著前面的燈光，你才會忽略身邊的黑暗，盯著遠方的目標，你才會漠視腳下的坎坷，懷揣遠大的理想，你才能戰勝艱難險阻，路再遠，再難，我們都要無所畏懼的走過。
衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。相信：在座的各位學子，你們都有遠大的目標。
三年磨一劍，六月試鋒芒，在剩下的日子里，我們每天都是沖刺，每天都是挑戰，每天都得搏擊，每天都得奮斗。困難再大，誘惑再大，我們都得咬緊牙關，邁大步子。
不能找借口搪塞自己，不能用吃喝玩樂麻痹自己，應時刻問問自己，想要收獲怎樣的未來，你還有多少時間去閑言碎語，你還有多少時間去爭論誰是誰非，不要沉迷于網絡和電視，你還有多少時間去貪圖享樂，放下令人醉心的情感的思緒請翻開案頭的英語筆記，請打開一疊一疊的數學試題，請抽出壓在抽屜里的語文練習，記誦你即使不喜歡的abc,背誦也許乏味的政治歷史筆記，默記物理化學中的公式和方程式。
孩子們，中考的戰鼓已經已經擂響，我們別無選擇�！蔼M路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏!我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎，高超的技能，全身心的奮戰中考，以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷，創造大柳中學中考新輝煌。
中考誓師大會勵志動員演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時光荏苒，歲月如梭。三年前，我們一臉稚氣，帶著對未來的憧憬邁入九中。三年的初中生活，打開我們人生的另一扇窗。我們在書山中漫步，在題海中暢游，感受著老師的細心照料，體會著同學的熱情幫助。為了這個理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績下滑的淚水。(一個個不眠之夜見證著辛勤苦讀，一張張筆記刻下了不懈付出。九百多個日子里，我們享受過成功的喜悅，也體驗過失敗的迷茫。)陽光彩虹，風風雨雨，寒窗苦讀，我們拖著疲憊的雙腿走到了今天，但我們仍然不能停下。因為三年前，我們立下一個承諾，要將九中輝煌傳遞;因為百天后，我們將擁抱中考，實現生命的轉折!風，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。我們從時代的舞臺走過，留下什么呢我們留下的是我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。我們留下的是我們生命旅途中第一次依靠自己來實現夢想。高中夢，是人生夢的起點，沒有經歷過高中的'人生是有缺憾的人生。命運的權杖掌握在我們手中，沖鋒的號角已經吹響!我們感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識沒有掌握，還有很多規律等待探索，還有很多技巧等待總結，還有很多錯誤等待糾正，每個人都有難以想象的潛力，每個人都有無盡的進步空間。放平心態，戒
驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發現的喜悅。
利器蕩胸存天地,待到金榜題名時。自信人生二百年，會當水擊三千里。狹路相逢勇者勝，逢敵亮劍真英雄。長風破浪會有時，笑傲中考看今朝!中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現，那就是“拼搏”
從今天開始，立下一個志向：
珍惜一百天讓夢想在六月張開翅膀
奮斗一百天讓智慧在六月熠熠閃光
拼搏一百天讓父母恩師在六月暢想期望
我們是xx市最優秀的學子，亮劍中考，我們行，我們能行，我們一定行!請母校放心，今天，我們以九中為榮，明天，九中以我們為傲!謝謝大家。
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