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實(shí)用文_國(guó)旗下的講話演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的實(shí)用文_國(guó)旗下的講話演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)用文_國(guó)旗下的講話演講稿1
尊敬的老師們，同學(xué)們：
早上好！
這天，我演講的題目是《有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)》。
人不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是完美的，但是如果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí)，都只能是一個(gè)完美的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，高中學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、潛力發(fā)展等新問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我期望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的'挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永久不要放棄，永久不要讓父母、師長(zhǎng)對(duì)你的殷切期望和你自己的完美理想落空。
你想成為什么樣的學(xué)生，你想要什么樣的人生，這是每個(gè)個(gè)體都無(wú)法回避的問(wèn)題，理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。記住，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無(wú)二的，我們雖然無(wú)法復(fù)制他人，但是我們能夠借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足，也能夠試著揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)然，理想是離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的，如果一意孤行，主觀臆測(cè)，那只能算作空想。如果你能清醒地認(rèn)識(shí)環(huán)境的變化，并且充分利用它所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。
如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種潛力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力，是否有頑強(qiáng)的信念。因此，我們能夠試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前，我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的潛力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)這天的目標(biāo)，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一蹴而就，只有腳踏實(shí)地。
在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙，應(yīng)對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤(pán)，累而不止歇，苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。
我們改變不了環(huán)境，但能夠改變自己；我們改變不了過(guò)去，但能夠改變此刻；我們不能預(yù)知明天，但能夠把握這天。我要說(shuō)，有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)。努力吧！
實(shí)用文_國(guó)旗下的講話演講稿2
我是一名牛頓所說(shuō)的在海畔拾取貝殼的小女孩，海平面冉冉升起的太陽(yáng)將我逐夢(mèng)的熱情如火紅的光一般撲打在我臉上，開(kāi)騰起來(lái)挑如灼灼燃燒的希望，告訴我，要相信未來(lái)。該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失，你說(shuō)的曙光到底在哪里？
一路走過(guò)無(wú)數(shù)黑暗，我們將要低下高昂的頭顱時(shí)，有沒(méi)有驀然想起曾經(jīng)在某處所見(jiàn)到的光芒，即使我知道那曙光仍留在遠(yuǎn)方，但只要相信未來(lái)，我們就能找到繼續(xù)前進(jìn)的方向。
在黑暗中，我陷入沉思，我該得到的快樂(lè)在哪里？在成堆成堆的書(shū)籍里，在我們尚且吞咽下的飯食里，我似乎都找不到，我想快樂(lè)在未來(lái)里，我相信我吸取著飯食里綿薄的能量將淀粉在書(shū)本的催化下轉(zhuǎn)化為知識(shí)儲(chǔ)蓄在早已沉甸甸的大腦里去面對(duì)千萬(wàn)人擁擠著要渡過(guò)的獨(dú)木橋。我們像角馬般毫不畏懼，波濤下洶涌的暗流和張著的血盆大口，蹬著尚不利索的步伐跋涉向人生的下一個(gè)目的地——夢(mèng)寐以求的大學(xué)。那里有枝葉更加充盈的嫩草，等待著我們的細(xì)嚼慢咽，那里有一輪永遠(yuǎn)不會(huì)落下的太陽(yáng)，像燈塔一般地指引著我們走向快樂(lè)和未來(lái)的方向。
尚且徘徊沉迷在黑暗失意中的人們，揚(yáng)起你沉重的目光再次以初升般新日飽滿的熱情仰望星點(diǎn)般閃現(xiàn)的未來(lái)，你捏算不出它尚且有多遠(yuǎn)，但請(qǐng)你相信它，你尚未得到卻又該得到的已經(jīng)觸手可及，張開(kāi)你捏緊書(shū)本的雙手，感受它如炙熱的炭火般渴求著向你傳遞的溫暖。
在黑暗中，我陷入深思，我失去的.快樂(lè)在哪里？在早已厭倦落滿塵埃的玩具里，在那已近乎要忘記卻又熟悉地響起在你耳畔的童謠里，在父母呵護(hù)雛鳥(niǎo)般的無(wú)微不至里，我似乎都已沒(méi)有資格去渴求，當(dāng)這些已離我們遠(yuǎn)去的快樂(lè)揮舞著雙手向我漸漸遠(yuǎn)離的背影，聲嘶力竭地吶喊時(shí)，我們踏著看似堅(jiān)定的腳步奔向遠(yuǎn)方，當(dāng)我們沉迷在我們自認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)并且不可自撥地陷入短暫膚淺的玩笑之中，我們自己并不知道我們已追不回往日的快樂(lè)，現(xiàn)在所有讓人滿足的短暫沉淪換來(lái)的是我們永遠(yuǎn)也追不回的未來(lái)。
�。∩星页翜S在黑暗享樂(lè)中的人們，回頭看一看你身后走過(guò)的腳步。在你才開(kāi)始走向錯(cuò)誤的，現(xiàn)在就開(kāi)始悔恨并努力去救贖你曾經(jīng)拋棄不屑的過(guò)去，請(qǐng)你相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)，你該喪失并且早已喪失的還會(huì)失而復(fù)得。抱緊你放松享樂(lè)的手臂，堅(jiān)定地投向知識(shí)海洋博大的懷抱。
當(dāng)我們得到曾經(jīng)尚未得到的，當(dāng)我們?cè)搯适Р⒃缫褑适У�，是否能看�?jiàn)誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)的遠(yuǎn)方的曙光。相信未來(lái)，就像相信將要噴薄欲出照亮每個(gè)迷失在人生道路上的人們的新生太陽(yáng)，就像相信無(wú)私地滋潤(rùn)干涸的河床和將要枯萎的草木的清涼露水，我們將會(huì)找到曙光，在我們相信未來(lái)的前方。
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