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小學生競選升旗手演講稿（精選18篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的小學生競選升旗手演講稿，歡迎大家分享。
小學生競選升旗手演講稿 1
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好! 我叫Xx，今天我第一次站在這里參加升旗手競選活動，此時此刻我很激動，也很緊張。在我心中，升旗手是神圣而又光榮的職務，是一個許多同學都向往的職務，需要一個不怕苦不怕累，有強烈責任心的人來擔任，我相信我有這個能力。
以前的我性格內向，做事缺乏信心，膽子比較小，特別是在課堂上回答問題時總是怕出錯，聲音很小。現在我想改變自己，想將自己變成一個活潑開朗積極向上的孩子，我想通過這次競選升旗手的機會鍛煉一下自己。
升旗手這份工作很辛苦很重要，如果我競選成功，我一定會認真工作，好好愛護國旗、保護國旗。在我的.生活中，我會更加幫助同學，關心同學，我會團結其他班干部，在學習上更加努力。如果我真的競選成功當上了升旗手，我會在每周的星期一把國旗升起來，下雨的時候，我會及時把國旗收起來；不讓它受任何風吹雨打，把它保護地好好的。在這期間里，我要做下一個升旗手的榜樣，在我做升旗手時，我會盡好我自己的責任，不讓自己有遺憾，要做同學們的榜樣，我要告訴他們，國旗是我們很多人的鮮血染紅的，是我們中國的象征，我為做一名小小的升旗手而驕傲和自豪。
希望同學們相信我，讓我能擁有這個機會，我想對大家說：“如果有機會，我一定會做好這份工作。”希望大家投我一票，選我當升旗手，謝謝。
小學生競選升旗手演講稿 2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自四四中隊的韓xx。首先，我很榮幸參加這次升旗手的競選，也很榮幸成為這其中的一員，和各班精英同臺競選。我認為和同學一起升國旗是一件非常值得自豪的事情。
今天站在這里，面對這么多注視的目光發表演講，展示自己，對我來說，既是一個考驗，又是一次機會。卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”。我當升旗手就是想鍛煉一下自己，因為我覺得我有這個能力，我能把這個神圣的任務完成好，絕對不會辜負老師和同學們對我的殷切希望。
從上學的`第一天起，我就擔任了班長和體育委員等職務，在學習和生活中，一直處處，事事嚴格要求自己，做老師的小助手。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的那一刻，同時也是對我不斷進步的嘉獎。老師的教導與鼓勵，讓我在過去的三年里得到了成長，無論是在學習還是其他方面，我都有了長足的進步。同學的幫助與信任，讓我知道友誼的重要，也懂得集體的力量彌足珍貴。
我一定珍惜升旗手的榮譽，為四年級四班爭光，請同學們為我投上你神圣的一票。我的演講結束，謝謝大家。
小學生競選升旗手演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自于三年級一班的學生何xx。今天我來參加競選的職務是旗手。
我是班級的副班長，我除了認真學習學校的各門功課之外，我還在課外找老師學英語、書法、歌唱、舞蹈、繪畫、鋼琴和輪滑等。我經常參加一些比賽，比如福建省的作文比賽、泉州市的毛筆書法比賽、石獅市讀書比賽、科幻畫比賽、學校歌唱比賽、英語課文朗讀比賽、舞蹈才藝表演等，都取得了很好的成績，為學校和班級爭得了榮譽，也因此被評為三好生。這過程好辛苦，卻很有成就感，我很高興。我在班里和同學相處得很好，老師也喜歡我，我愛我的班級，我也愛我的學校。
聽說學校要競選旗手，我趕緊上網深入了解少先隊隊旗，更加清楚地知道了少先隊隊旗的象征意義：隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的'五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著，在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。我希望能當一名光榮的旗手，護衛和保管好國旗、隊旗，認真履行旗手的職責，以這種特殊的工作方式表達對國家和學校的熱愛和敬意。
老師、同學們，請支持我，投我一票!
謝謝大家!
小學生競選升旗手演講稿 4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這金風送爽的季節，我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校一年一度的少先隊大隊干部競選活動。我是四 （4） 班的副班長，叫小暢。今天我來競選的目的只有一個：那就是當一名光榮的護旗手。
六歲那年，當我第一次看見鮮紅的國旗從天安門升起時，就被這莊嚴的一幕深深吸引，夢想著有那么一天我也是一名光榮的護旗手，走著正步，踩著鼓點，在雄壯的國歌聲中升起那面鮮艷的紅旗。 為此，我還對著鏡子邊唱著國歌，邊學著解放軍正步走呢！
當我成為一名小學生時，清晨迎著陽光在操場上看升國旗是我的最愛。那面鮮紅的國旗總能給我一份激動，激起我的夢想 : 我什么時候也能成為一名光榮的升旗手呢！ 仰望國旗冉冉升起的時候，我因肅然于國旗前而感到激動和自豪，那是國旗的神圣 ， 那是從我心底涌起的對五星紅旗的無限深情。多少次，我夢想著自己能成為一名大隊升旗手，感受升旗的那份光榮與自豪。 今天，我多么希望大家能投我一票，幫我實現這神圣的升旗夢呀！
假如我能成為一名光榮的護旗手，我將盡心盡責，深入了解國旗的知識，升旗儀式的過程。把自己滿腔的`愛國情融入這份工作中。
假如我是一名光榮的護旗手，我將認真刻苦地練習每一個護旗的動作，讓動作規范漂亮，把最莊嚴的升旗儀式帶給每位同學。
假如我是一名光榮的護旗手， 我將忠實履行護旗手的職責，更加嚴格要求自己，努力學習，勤奮工作，做好表率，用自己的優異成績為國旗增光，為少先隊員的光榮稱號添彩，絕不辜負老師和同學對我的信任和期望！
各位老師，各位同學， 請信任我，再給我一次鍛煉的機會吧！
小學生競選升旗手演講稿 5
親愛的同學們，敬愛的老師們，
大家好。
我是xx年級xx班的xx。或許大家還不認識我，但我當上大隊干部之后大家會漸漸熟悉我的。今天，我競選的是旗手。
雖然我并沒有當大隊委的經驗，但競選大隊干部對我來說是一個挑戰，是一個可貴的機會。我相信，我如果我當選了，我一定會比前幾屆大隊委做得更好！
記得冰心寫過這樣一首小詩：“成功的花，人們只驚慕她現實的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”讓我們在競爭中磨練自己，使自己成為一朵“成功之花”。我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我有激情提供動力，有能力作為保證。是花，我就要開放。是樹，我就要做棟梁。是大隊委員，我就要做同學們的領航員。
當然，這次競選，我不一定是志在必得，但我認為，我能站在這里，就不是一個失敗者。假如我落選了，可能會傷心，這就是屬于在成長的.道路上碰釘子的事。我也會依舊做好我的本分工作，落選了也不要緊，可以把它這看作是經驗，在今后的人生道路上會有更豐富的經驗。假如我成功競選上大隊干部，我會用充沛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，我要做一個實干家，而不需要那些美麗的詞匯來修飾。魯迅爺爺曾說過：“俯首甘為孺子牛.”牛吃的是草，擠出來的卻是奶。他不要求得到什么，獻出的卻是很多很多。
不管我有沒有被同學們選上，我都抱著一顆自信的心，不論是否嚴格要求自己，使我成為大家心中的好榜樣。
沒有最好，只有更好”。這是我的競選宣言。因為正如初出牛犢的我還沒有豐富的人生閱歷和經驗，所以，只有盡心盡力地做出比昨天更好的成績，才能超越昨天那個沉舊的我。
勝固可喜，敗也猶榮。今天，你只要投我一票，明天我將給你一百個精彩！相信我吧！
小學生競選升旗手演講稿 6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是xx班的xx，今天我很榮幸能夠在這里競選學生旗手，并向大家展示我自己的優勢和能力。
作為一名學生旗手，我會以身作則，做一個良好的榜樣，引領大家前行。我的優勢之一是我的學習成績。我一直以來都認真學習，努力進步，取得了許多優秀成績。我相信，優秀的`學習成績是每個學生的追求和目標，我愿意與同學們一起努力學習，共同進步。
除了學習成績，我還具備良好的組織能力和協調能力。我善于與不同的人合作，有較強的溝通能力和團隊意識。我相信，這些能力將會在我擔任學生旗手時發揮作用，為同學們提供更好的幫助和支持。
同時，我也渴望為班級和學校做出更多的貢獻。我將積極參與班級和學校的各項活動，為同學們提供幫助和指導。我將不斷學習，不斷進步，為班級和學校爭取更多的榮譽和權益。
“與你同行，筑夢前行。”尊敬的老師們，親愛的同學們，我希望能夠獲得大家的支持和信任，讓我成為學生旗手，為大家提供更多的幫助和指導，一起筑夢前行，共同創造屬于我們的輝煌！
謝謝大家！
小學生競選升旗手演講稿 7
同學們：
大家好，我是三（6）班的小路。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。
我在班中擔任中隊長的職務，也是學校的大隊委員。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為三好學生，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎，在學校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。
我是班干部，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的.任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
小學生競選升旗手演講稿 8
各位老師同學
大家好。我是來自xx班的xx。我今天要競選的是大隊旗手。很榮幸能夠參加這次演講，讓我能有一個競選的機會。
我覺得當大隊旗手是一件光榮的事，能為自己班級、為學校爭光。
我覺得自己冷靜、細致，有認真塌實的作風，有較強的.工作責任心，能夠做好該做的任務。如果我當上了大隊旗手，會認真做好每一件事，完成自己該做的任務，幫助學大家學習并了解他們的學習情況，組織學習經驗交流。并做到有錯就改正，有意見就聽取。
希望大家給我這次機會，讓我能夠展示自己的風采！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生競選升旗手演講稿 9
尊敬的老師、親愛的同學們：
我是來自五（3）中隊的xx，我今天要競選的職位是大隊長。很榮幸能夠參加這次演講，能夠為全校同學服務是我一直以來的夢想。
我愛好廣泛，喜歡看書，熱愛體育運動，積極參與學校組織的各項活動，參加大隊旗手的競選，我希望以后的工作能使大家滿意，為此，我一定會努力的！
每到星期一，看到莊嚴的'五星紅旗在響亮的國歌聲中、在同學們的注目禮中升起，我的心情是激昂的、自豪的。低年級時我很羨慕高年級的同學可以成為升旗手。終于到了四年級了，輪到我們班執周，我很榮幸地當上了升旗手。經過了多次的訓練，我掌握了動作要領，出色地完成了升旗的任務。
假如我當上了大隊旗手，我一定會嚴格按照大隊旗手的職責來要求自己，配合大隊委，做好自己應該做的；用熱心為大家服務，以身作則，時時鞭策自己，用實際行動，來感染隊員們。同時我也會出色地完成學校和大隊部交給我的任務，腳踏實地干，全心全意地為同學服務。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
我相信，我有能力勝任大隊旗手的工作，如果今天大家給我這個機會，將來我將會給你們一個精彩的表現！同學們，請相信我，支持我，請將你們手中神圣的一票投給我！給我一個施展才能的機會！謝謝大家！
小學生競選升旗手演講稿 10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，是五（2）班的一名學生，今天，我很榮幸站在這里競選升旗手這個職務。
升旗手的職責就是把國旗完全升上天空，俗話說的好：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”自從我二年級開始，我就想成為一名升旗手。每到周一開晨會時，每當升旗手莊嚴、嚴肅的態度和莊嚴鮮紅的五星紅旗看到的飄飛在空中時，我的心里就涌起一股無法言語的激動心情。
我是一個熱于助人的人。別人不懂的`我都會熱心幫助他們，我是老師得力的小助手。老師吩咐的事我都能又快又好地完成。我是一名班長，無論在什么我都會嚴格地要求自己，下課時，同學們都跑出去玩了，唯獨我坐在教室里，溫習上節課所學的知識。我的成績在班里名列前茅，上課時，我積極地舉手發言，老師經常表揚我。在家里，我時常幫媽媽做家務，媽媽夸我是個懂事的孩子。我承擔這份責任，并不是為了名號與權利，我會好好承擔這份職責。
如果我競選成為升旗手，我支每天早早地來到學校，決不遲到。我還會愛惜這中國人民的象征——五星紅旗，決不會讓灰塵和污漬這些頑皮的寶寶來到五星度上玩耍。升旗時，我會認真對待這份工作，保持一個升旗手應有的態度。在學習上，我會以身作則，嚴以律己，用一顆熱愛班級體的心感染同學們。如果沒有當上升旗手，我也不會氣餒，我會用一年的時間用“德、智、體、美、勞”的目標準來完善自己，爭取來年做一位優秀，稱職盡責和升旗手。
請各位老師和同學們把寶貴的一票投給我，我一定不會幸負大家期望的。
謝謝大家！
小學生競選升旗手演講稿 11
同學們：
大家好！我叫xx，今年xx歲了，是五（1）中隊的一名成員。
在班里，我學習成績優秀，是同學的好伙伴，老師的好助手。今年，我還在升旗儀式上擔任指揮工作。非常有幸能參加學校這次大隊委員的競選，我想競選大隊旗手。
鮮艷的隊旗寄托著少先隊的信任和追求。旗手是保護隊旗的衛士，主要責任是在大隊集會時負責出旗和退旗；大隊列隊時負責執旗；負責升旗儀式的組織工作；平時保管好隊旗、鼓號，負責各中隊領取與歸還隊旗、鼓號工作；大隊旗手還要組織訓練中隊旗手和護旗隊員；記載與保管大隊的'“光榮冊”，承擔少先隊隊室的日常管理；協助文藝委員做好鼓號隊的組織訓練工作。
如果我當選大隊旗手，一定會認真做好以上各項工作。相信我，沒錯的！請大家投我一票吧！謝謝！
小學生競選升旗手演講稿 12
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我是來自初x班的xx，首先，我很榮幸參加這次升旗手的競選，也很榮幸成為這其中的一員，和各班精英同臺競選。下面我談一下我對升旗手的認識；中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關系象征共產黨領導下的革命人民大團結。有一首歌這樣唱道：“為什么國旗這樣紅？是英雄的鮮血染紅了它！”從此可見，國旗的'莊重，升旗手的任重而道遠。我學習優良，曾在學校競選當上中隊長，有一定領導能力，愛國并不是要灑血戰場，因此我想通過升旗手來表達我的愛國心，我有信心能勝任，因為我自信，我雖然沒有學哥學姐們的文辭精湛，也沒有他們的青松海拔，但是，如果老師同學相信我，把任務給與我，我會在未來兩年內做得比他們更好的！請老師同學相信我！
我的講話結束，謝謝老師，謝謝同學。
小學生競選升旗手演講稿 13
親愛的同學們，尊敬的老師：
大家好！其他客氣話不多說，今天我是來競選升旗手的，我當升旗手就是想鍛煉一下自己，因為我覺得我有這個能力，我能把這個神圣的任務完成好，絕對不會辜負老師和同學們對我的殷切希望。在班里，我雖然不是最優秀，但通過我的努力，我各方面都有很大進步，并且是班里的英語課代表，晨誦小老師…
我也有缺點，有時也會犯小錯誤，但我會努力的`去改正，努力去做一個熱愛班級、關心同學的好學生，希望大家投我一票，給我一個展示自己的機會，我一定會用最好的一面展示給大家！
謝謝！
小學生競選升旗手演講稿 14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是xxx，來自xx班。今天，我非常榮幸能夠站在這里，競選升旗手。
我是一個熱愛祖國的孩子。每當我看到五星紅旗在風中飄揚，心中就充滿了自豪。在學校里，我努力學習，成績一直名列前茅。就像上次的數學考試，我考了全班第一，這是我認真聽講、課后努力復習的結果。我知道，只有掌握豐富的知識，才能更好地為祖國的建設貢獻力量，就像那些偉大的科學家一樣，用智慧讓我們的國家變得更加強大。
我也很注重品德修養。在生活中，我尊敬師長，每當看到老師拿著很多書本或者教具時，我都會主動上前幫忙。我關心同學，有一次同桌忘記帶橡皮了，我毫不猶豫地把我的橡皮借給了他。我還積極參加學校組織的各種公益活動，比如上次為貧困山區的小朋友捐贈圖書，我把自己最喜歡的幾本故事書都捐了出去，希望能給他們帶去知識和快樂。
我熱愛體育運動，身體棒棒的'。我喜歡跑步，在學校的運動會上，我參加了短跑比賽，像一陣風似的沖過了終點線，為班級贏得了榮譽。我還經常和同學們一起打籃球，這不僅讓我鍛煉了身體，還讓我懂得了團隊合作的重要性。
如果我能成為升旗手，我會更加嚴格要求自己。每天早早地來到學校，認真準備升旗事宜。當我升起國旗的時候，我會懷著無比崇敬的心情，注視著五星紅旗緩緩升起，讓它在校園上空高高飄揚。我會珍惜這份榮譽，為同學們樹立一個好榜樣，讓大家都感受到國旗的神圣和偉大，激發大家的愛國之情。
希望老師和同學們能相信我，支持我，謝謝大家！
小學生競選升旗手演講稿 15
親愛的老師、同學們：
大家好！我是xx班的xxx，我特別希望能成為升旗手，這是我一直以來的夢想。
在學習上，我是一個勤奮刻苦的學生。我喜歡閱讀各種書籍，無論是有趣的故事書，還是充滿知識的科普讀物，我都愛不釋手。這讓我的知識面變得很廣，在課堂上回答問題的時候，我總能說出一些獨特的見解。比如在語文課堂上，我們討論一篇關于古代文化的課文，我因為之前讀過相關的書籍，能詳細地和同學們分享古代文化的魅力，老師和同學們都夸我懂得多呢。而且我做作業很認真，每次都仔細檢查，所以我的作業經常被老師當作范例展示給其他同學看。
我還是一個有愛心的人。在校園里，我經常幫助低年級的小同學。有一次，一個一年級的小朋友在樓梯上摔倒了，我連忙跑過去把他扶起來，問他有沒有受傷，還送他回了教室。我也愛護學校里的花草樹木，從不隨意踐踏草坪或者攀折花朵。我覺得學校就像我們的家一樣，我們要愛護家里的每一個角落，每一樣東西。
在班級里，我積極參與班級活動，是老師的小幫手。每次班級大掃除，我總是主動承擔最臟最累的活兒，像擦窗戶、拖地這些。我還會幫助老師組織同學們排隊、收發作業等。在一次班級文藝表演活動中，我積極參與策劃和排練，和同學們一起努力，最后我們的表演獲得了全校二等獎呢！
如果我當選升旗手，我會以最飽滿的.精神狀態，認真完成升旗任務。我會愛護國旗，就像愛護自己最珍貴的寶貝一樣。在升旗的時候，我會用我的行動告訴大家，國旗是我們國家的象征，我們要尊重它、熱愛它。我會向大家展示一個優秀升旗手的風采，讓大家為我驕傲，為我們的國旗驕傲。請老師和同學們給我這次機會，謝謝！
小學生競選升旗手演講稿 16
尊敬的老師、同學們：
大家好！我是xx班的xxx，我來競選升旗手啦！
我有很多優點呢。在學習方面，我對知識有著強烈的渴望。無論是課堂上還是課后，我都積極學習。課堂上，我總是全神貫注地聽講，眼睛緊緊盯著老師，生怕錯過任何一個知識點。課后，我會認真完成作業，還會自己找一些有趣的學習資料來拓展知識面。比如我在學習英語的時候，除了完成老師布置的作業，我還會在網上找一些英語動畫片來看，通過這種方式，我的英語聽說能力有了很大的提高。而且我很喜歡鉆研難題，有一次數學作業中有一道附加題，好多同學都放棄了，但是我沒有，我反復思考，嘗試了好幾種方法，最后終于把它解出來了，那種成就感讓我特別開心。
在品德方面，我誠實守信。答應別人的事情我一定會做到。有一次我答應和同學一起制作手抄報，那天我本來身體有點不舒服，但是我還是堅持去了同學家，和他一起完成了手抄報，因為我知道誠信是做人的根本。我也很有禮貌，見到老師、同學都會主動問好，大家都夸我是個懂禮貌的好孩子。
我熱愛集體，積極參加學校和班級的.各項活動。在學校的運動會上，我參加了接力賽。為了班級的榮譽，我每天放學后都和隊友們一起練習交接棒。比賽那天，我拼盡全力奔跑，當把接力棒順利交給下一個同學的時候，我覺得我們是一個團結的整體。我們最終取得了不錯的成績，那一刻我明白了集體的力量是無窮的。
如果我能成為升旗手，我會以國旗為榮，認真履行升旗手的職責。我會早早來到學校，把國旗整理好，在升旗的時候，我會以最標準的姿勢，最莊重的神情，讓國旗在雄壯的國歌聲中緩緩升起。我會把對祖國的熱愛融入到每一個動作中，讓同學們看到我對國旗的尊重，也希望能激發大家的愛國熱情。希望大家支持我，謝謝！
小學生競選升旗手演講稿 17
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是xx班的xxx，今天站在這里，我滿心期待能競選成為升旗手。
我是一個積極向上的學生。在學習上，我有自己的一套方法。我喜歡做學習計劃，每天都會把要做的事情列出來，然后按照計劃一項一項完成。這樣讓我的學習變得很有條理，效率也很高。我的語文成績一直很不錯，這得益于我平時的大量閱讀和寫作練習。我每天都會抽出時間來閱讀優美的文章，還會寫日記記錄自己的生活和想法。在最近的一次作文比賽中，我寫的作文獲得了二等獎呢！數學對我來說也充滿了樂趣，我喜歡挑戰難題，那些復雜的數學題就像一個個有趣的謎題，每當我解開一道，都感覺特別有成就感。
在生活中，我是一個充滿活力的小伙伴。我喜歡各種運動，跳繩是我的強項。我經常和同學們一起跳繩，還會創新一些跳繩的'玩法，比如雙搖、交叉跳等，大家都喜歡和我一起玩。我也喜歡畫畫，我的畫色彩鮮艷、充滿想象力。我用畫筆描繪出我心中美麗的世界，有一次學校組織繪畫比賽，我畫了一幅我們美麗校園的畫，有高大的教學樓、盛開的花朵和歡笑的同學們，這幅畫還在學校的宣傳欄里展出了呢。
我還是一個有責任感的人。在班級里，我擔任過小組長，負責檢查小組成員的作業完成情況。我從來不會敷衍了事，每次都認真檢查，如果有同學沒完成或者有錯誤，我會耐心地幫助他們。我覺得這是我的責任，只有我們小組的同學都進步了，我們這個小集體才會更好。
如果我有幸成為升旗手，我會以無比神圣的心情對待升旗這件事。我會認真學習升旗的規范動作，每天精心呵護國旗。在升旗的時候，我會帶著對祖國深深的熱愛，讓國旗在校園中高高飄揚，讓每一位同學都能感受到國旗的莊嚴和偉大。我相信我能成為一名優秀的升旗手，希望大家能投我一票，謝謝！
小學生競選升旗手演講稿 18
親愛的老師、同學們：
大家好！我是xx班的xxx，我來參加升旗手的競選。
我在學校里一直是個努力上進的學生。在學習上，我十分努力。每當遇到不懂的問題，我就會向老師和同學們請教，直到弄明白為止。我記得有一次，我在學習科學課的時候，對一個關于植物光合作用的實驗不太理解。我先是問了同桌，但是我們還是不太清楚，于是我們一起去問老師。老師詳細地給我們講解了實驗原理和過程，還給我們做了一些簡單的演示，我終于明白了。這種對知識的探索精神讓我的學習成績不斷提高，我也多次在班級的考試中獲得優異成績。
我還是一個熱心腸的.人。我總是愿意幫助有困難的同學。有一回，班上有個同學在跑步的時候不小心摔倒受傷了，我看到后立刻跑過去，把他扶到醫務室。在醫務室里，我陪著他，直到醫生給他處理好傷口。平時，要是有同學忘記帶文具，我也會主動把我的文具借給他們。我覺得幫助別人能讓我自己也變得快樂。
我熱愛勞動，經常主動為班級做衛生。每次值日的時候，我都會認真打掃教室的每一個角落。我會把黑板擦得干干凈凈，讓老師能在整潔的黑板上寫字；我會把地面掃得一塵不染，把桌椅擺放得整整齊齊。我覺得一個干凈整潔的學習環境能讓大家更愉快地學習。
我對國旗有著深深的敬意。每當看到國旗升起，我的心中就充滿了力量。如果我能成為升旗手，我會以最佳的狀態來完成升旗任務。我會早早地來到學校，檢查國旗是否完好無損。在升旗過程中，我會抬頭挺胸，邁著整齊有力的步伐，讓國旗在激昂的國歌中徐徐升起。我會把這份對國旗的熱愛傳遞給每一位同學，讓我們一起為祖國感到驕傲。希望大家能支持我，讓我成為光榮的升旗手，謝謝！
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