課前三分鐘演講稿集錦35篇
演講稿是為了在會議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中，演講稿使用的情況越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的課前三分鐘演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課前三分鐘演講稿 1
尊敬的老師、同學(xué)們：
記住，這個(gè)世界上沒有絕對的公平!!!
活著的時(shí)候，為了生存，每個(gè)人都要面對他人的競爭，而不得不努力的掙扎著，以獲取屬于自己的一片天地。但在很多時(shí)候，我們努力了，卻沒有得到期望的結(jié)果。不要悲傷，不要哭泣，不要怨天尤人，擦干眼淚，默默的舔食自己的傷口，平靜的面對這個(gè)世界——因?yàn)椋谶@個(gè)世界上，沒有絕對的公平!!!
競技體育素以標(biāo)榜“公平”著稱，但是在潛規(guī)則下，“公平”也只是個(gè)相對的概念。畢竟，所有的規(guī)則都是人來制定，并由人來執(zhí)行的'。而人是有私心的，人的意識在彼時(shí)彼刻是不同的，每個(gè)人都有自己的好惡傾向。要想做到絕對的公平是不可能的，要想得到絕對的公平更無異于異想天開。
人活著，有機(jī)遇、有坎坷，有歡樂，有痛苦，一切都不會換來公平的待遇。世界就這么大，世界上的東西就那么多，別人得到了，你就不要再去爭，徒勞無益;自己得到了，就好好珍惜，別人也不會隨便就能剝奪你的所有。
就像愛情。誰都有過夢中情人，都有過甜蜜回憶。可世事作弄人，夢中情人早已成為了別人的伴侶，你的伴侶也肯定是別人曾經(jīng)的夢中情人。失去的就讓它徹底的失去，得到的就好好珍惜。
就像足球。水平有高低，裁判有尺度，水平是自身的，裁判是有好惡傾向的，無論在場上發(fā)生了什么，不要去提什么異議，毫無意義。被紅牌罰下了，就安靜的離開那片草地，走上看臺為同伴加油吶喊助威更實(shí)際一些。不要去拿什么公平來說事，因?yàn)椴门信辛P了，就不會再更改，即使判罰本身是荒謬絕倫的，規(guī)則就是這樣。既然生而為人，就遵守世界上的規(guī)矩吧，沒有規(guī)矩不成方圓;在場上如果沒有了裁判的尊嚴(yán)，比賽就會中斷就會失去僅存的那么一點(diǎn)意義。記住吧，沒有絕對的公平。如果不公平找到了你，那么就讓自己的心公平的接受不公平的“賀禮”。
就像工作。崗位有限，人卻很多，領(lǐng)導(dǎo)看你順眼了，就用你。換了領(lǐng)導(dǎo)，看你不順眼，就把你剔除，很殘酷，卻很實(shí)際。干的活一樣多，甚至比別人還苦還累，但到手的薪水卻比別人少了一大截，不要難過，更不要心理失衡，要知道，沒有公平的事情，或許有人比你更可憐。
我活著，就要快樂的活著，不要因?yàn)槭澜绲囊?guī)則讓活著失去了應(yīng)有的意義。活著，本身就是公平與不公平的一場較量。想開了這些，你我的生命都會有自己的獨(dú)特之處。
謝謝大家!
課前三分鐘演講稿 2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
從古至今，我們的身邊常常流傳著這樣的一句話“有志者事竟成”。的確如此，一個(gè)人要想成功，登上人生的頂峰，缺少了遠(yuǎn)大的志向是不可能完成的。
唐代著名詩人李白曾做過這樣的一句詩“少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)。”這句詩表達(dá)了只要心中有著遠(yuǎn)大的理想，總有一天會撥云見日，實(shí)現(xiàn)自己的理想宋代著名的詞人蘇洵能夠說是大器晚成，在他三十七歲時(shí)才開始刻苦讀書，憑著對于文學(xué)藝術(shù)的追求與向往，再加上自己不懈的發(fā)奮，最后名列唐宋八大家。蘇洵的成功我認(rèn)為很大好處是正因他的志向堅(jiān)定，只要有了堅(jiān)定的志向。才會成功。
著名的科學(xué)家愛因斯坦也說過：“每個(gè)人都有必須的理想，這種理想決定著他的'發(fā)奮和決定的方向。在這個(gè)好處上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)我叫它豬欄的理想。”當(dāng)然，如果一個(gè)人沒有絲毫的志向與抱負(fù)，對于生活只盼著安逸與快樂，這與禽獸有什么差別呢？這句話也充分說明了愛因斯坦對于理想做出的極其重要的肯定。
正因志向堅(jiān)定而成功的例子能夠說是數(shù)不勝數(shù)。從古至今，愚公，海倫·凱勒，張海迪，霍金。能夠說這些都是正因他們的志向堅(jiān)定，對于理想執(zhí)著不懈的追求才造就的成功。相冊名
但是，無論是愚公還是霍金，在他們有了堅(jiān)定的理想之后都付出了很多很多的發(fā)奮，很多很多的辛苦，因此說，如果只有遠(yuǎn)大的理想，而不為此付諸行動(dòng)的話，那只會等于零。有些人的確有這很遠(yuǎn)的大理想，但是往往不能成功，就是正因他們?nèi)A而不實(shí)，不是輸在起跑線上，而是輸在了賽道上，英國偉大的發(fā)明家愛迪生被世人稱為“發(fā)明大王”。
其中，他最有名的發(fā)明就是電燈泡，但是在他為制造電燈而尋找適宜的燈絲時(shí)，一道又一道的難題擺在了他的面前，正因總是找不到適宜的燈絲，他試驗(yàn)了足足有一千多次，然后才獲得了最后的成功，這足以說明勤奮，發(fā)奮在成功道路上的重要性。總而言之，要想成功，志向與發(fā)奮是缺一不可的。每個(gè)人都就應(yīng)為自己的人生樹立一個(gè)目標(biāo)，有志者才能事竟成！
課前三分鐘演講稿 3
同學(xué)們：
大家好!今天輪到我做課前三分鐘的演講了。今天我演講的題目是《不懂得什么叫做放棄》。
在一陣掌聲中，我走上了講臺，開始了激昂的演講。一開始心中不免有些緊張，后來我的心才漸漸恢復(fù)平靜。在這樣一個(gè)特定的時(shí)刻站在這三尺講臺上，就是有一種不同尋常的感覺。我看著臺下那一張張熟悉的臉，再看看平日里只有老師上課站的講臺而今天是屬于我的舞臺，心中就充滿了喜悅。雖然只有那么短暫的三分鐘，但足以讓我的心得到滿足。
為了這個(gè)演講，我傾注了很多的心血。記得在一個(gè)星期以前，我就已經(jīng)選好了題材，并且把內(nèi)容背得滾瓜爛熟，為的就是這個(gè)課前三分鐘。因?yàn)槲抑馈耙环莞牛环菔斋@”，所以我這一次很成功。現(xiàn)在想起當(dāng)天的情景，心里還是會沾沾自喜。
一直以來，我都是很重視課前三分鐘的演講的。因?yàn)槲矣X得課前三分鐘可以幫我們積累知識和寫作素材。因?yàn)槠饺绽镂覀兛隙ú粫⒅亻喿x，就算是讀了也印象不深刻，但是課前三分鐘可以做到兩全其美，既可以聽故事，又可以用聆聽的方式去積累知識，并且加深印象。
由這個(gè)課前三分鐘，我不禁想起了人生。一個(gè)人的'一生是短暫的，所以我們就要珍惜時(shí)間。不是有一位大師說過嗎，“我們無法延伸生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。”這句名言對于我們這些年少的學(xué)生來說，是非常有啟發(fā)的，我們不可以奢望能活多久，但我們至少可以做到在有限的生命中做許多有意義的事。
課前三分鐘，人生三分鐘。是啊，三分鐘固然短暫，但許多個(gè)三分鐘加起來就是一個(gè)人的生命。人的一生中有多少個(gè)三分鐘可以浪費(fèi)呢?所以親愛的同學(xué)們，請不要放棄每一個(gè)看似渺小的時(shí)間，或許這就是你價(jià)值體現(xiàn)的時(shí)刻。
課前三分鐘演講稿 4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
志向——對于奮發(fā)的人來說，是一種動(dòng)力；對于迷惘的人來說，是一個(gè)指路標(biāo)；對于失敗的人來說是一種鞭策，對于整天無所事事的人來說，更是一種期望！而對于我來說，志向，就是一種執(zhí)著的追求，一座導(dǎo)航的燈塔，一盞不滅的明燈！志向，就是目標(biāo)，就是方向。
每個(gè)人都有不一樣的志向，每個(gè)人都有色彩斑斕的志向。而我的.志向——就是當(dāng)一名教師！成為教師，是我近幾年來一向都想完成一個(gè)夢想。它會是我畢生的職業(yè)，也會是我終身的歸宿。因?yàn)椋艺业搅怂欠驳囊饬x。教師，不僅僅教授學(xué)生以技能知識，讓他們能夠更好的生活。
教師還有另一層深刻的含義：人生的導(dǎo)師！不是有一句話這樣說嗎？“教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)！”所以，這更加堅(jiān)定了我要當(dāng)教師這個(gè)想法。當(dāng)然，這與我的親生經(jīng)歷也有莫大的關(guān)系。我的教師，是一個(gè)知識淵博又和藹可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個(gè)夢想而不懈奮斗！
至今還清楚的記得，那次，教師對我說過的話。“嗯，教師相信你！”這是一句多么溫暖的話語，這是一個(gè)多么親切的鼓勵(lì)。我明白，那不僅僅是教師對我的鼓勵(lì)，更是對我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這么一個(gè)好教師。怎樣的教師就能教出怎樣學(xué)生，所以，我相信，在不久的將來，我也會像我的教師一樣，當(dāng)一個(gè)合格稱職的好教師。我也會在我的學(xué)生身上，播下這顆美麗的種子。教師對學(xué)生的付出與關(guān)懷是永遠(yuǎn)都不會有止境的……所以，教師——就是最平凡的偉大！我此刻很平凡，在以后的日子里，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周圍，卻蒙上一圈散著的微弱的光環(huán)。因?yàn)槲乙焉碓谶@條永無止境的教育之路上，我擁有了太陽底下最光輝的職業(yè)——教師！
課前三分鐘演講稿 5
同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿與一簍鮮魚。其中，一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了；另一個(gè)要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長遠(yuǎn)的生計(jì)問題；魚竿可以用來解決未來的生計(jì)問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前與長遠(yuǎn)的生計(jì)問題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當(dāng)大家對此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時(shí)，就能為社會帶來繁榮。”他的創(chuàng)業(yè)是從對電燈泡的`研究開始的。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈送一萬只電燈泡與一萬對干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？
當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會分工越來越細(xì)，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識與合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長；與同學(xué)合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧；與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！
謝謝大家！
課前三分鐘演講稿 6
同學(xué)們：
大家好！
有個(gè)女孩，在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣貌，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
最后，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋�(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過身，她微笑著對大家說：好了，此刻它最后去了它該去的地方。
故事講到那里，也許你會詫異于女孩的舉動(dòng)，也許你會懷疑于故事的真實(shí)。好了，先放下這些都不說，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的'身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳印。
同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費(fèi)解。
當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是禮貌——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳，它就應(yīng)在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷；是不留意撞到對方時(shí)一聲“對不起”；是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時(shí)的主動(dòng)制止；是走廊內(nèi)的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離禮貌遠(yuǎn)去的時(shí)候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
謝謝大家！
課前三分鐘演講稿 7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學(xué)生們從今天開始，每天做300下，學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！可過了一個(gè)月，蘇格拉底再問學(xué)生們，能夠堅(jiān)持下來還有90%。又過了一個(gè)月，堅(jiān)持下來的`學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家，這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅(jiān)持。誰能堅(jiān)持到底，誰應(yīng)能獲得成功，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究。可貝爾沒有放棄，正是那4.1周，使電話有了實(shí)際用途，愛迪生等科學(xué)家并非沒有那個(gè)能力，只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持，才會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。
九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因?yàn)檫@一度之差。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能走向成功！
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
謝謝大家！
課前三分鐘演講稿 8
各位同學(xué)：
大家好！
小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，可經(jīng)歷千辛萬苦，還是一株普通的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。
它們付出努力了，卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢？因?yàn)樗鼈儧]有認(rèn)清自己，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向。
一個(gè)人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實(shí)力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。
正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗，認(rèn)真分析原因，正確地評估自己的能力，最終，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù)，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠。
認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會有結(jié)果，很難想象潘長江能夠在NBA的賽場上搶籃板、搶斷、扣籃。也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝，站在舞臺上將歡聲笑語送進(jìn)千家萬戶。
如果不能成為自己的`伯樂，不能認(rèn)清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點(diǎn)壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報(bào)。現(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地，垂名千古，只有適合自己的，才是最好的。
做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，認(rèn)清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地奮斗，經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨，才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。
同學(xué)們，只有認(rèn)請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
謝謝大家！
課前三分鐘演講稿 9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!
我姓馬，父母希望我活潑開朗，一路陽光，樂觀向上，給我起名為晴。也許是這個(gè)緣故吧，我真的是這樣一個(gè)人，一天到晚都是嘻嘻哈哈，嘰嘰呱呱地說話，快快樂樂的，好像永遠(yuǎn)沒有煩惱。
我敢說，我?guī)Ыo周圍同學(xué)的是快樂。活潑的我讓人覺得我很有趣。但我也承認(rèn)，我的話曾經(jīng)傷害過同學(xué)。也許是我太快人快語，想到什么就說什么。有時(shí)是對同桌的一句批評，對干部的一條意見;有時(shí)是對同學(xué)不經(jīng)意的嘲笑。前者是善意的，但應(yīng)以委婉的'方式，后者則應(yīng)盡量避免。
我還是一個(gè)“多管閑事”的人。記得初中的時(shí)候，聽到班上男同學(xué)在談一個(gè)我感興趣的話題，我想也許我能幫幫他們，就湊過頭去發(fā)表見解。誰知他們不領(lǐng)情，一個(gè)男生說：“關(guān)你什么事?”我只好用一句很不雅的話自圓其說：“關(guān)我屁事!”班上的好幾個(gè)科代想必已經(jīng)注意到了我，我總會很積極地提醒他們的工作，或者提建議，但我也是出于對班級的熱愛，望不要見怪。
我也算是樂于助人吧。有一次同學(xué)打電話問題目，我便滔滔不絕地講起來，可她怎么也聽不懂，她說，我還是先看看書吧。真是急得我直跺腳。于是我又重新講起來，雖然我已經(jīng)不耐煩，可我是個(gè)完美主義者，我講不清心里就不舒服，還是繼續(xù)講，終于，那位同學(xué)聽懂了。我舒了口氣。
我就是這樣一個(gè)人，熱情奔放，樂觀向上。我不希望大家都像我這樣熱情，但我希望大家能和我一樣樂觀地學(xué)習(xí)和生活。謝謝大家!
課前三分鐘演講稿 10
尊敬的老師，同學(xué)們，
大家好!
今天我演講的題目是《青春的誓言》。
作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)的骨感!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
每一個(gè)人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!
青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：“充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春!”的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的.豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)!
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵!我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行!
我的演講完畢，謝謝大家!
課前三分鐘演講稿 11
同學(xué)們：
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的.人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的 “志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
課前三分鐘演講稿 12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx。今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會改變自己。
這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的`方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
課前三分鐘演講稿 13
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的主題是“勤儉節(jié)儉，從我做起”。
記得在很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩是：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。“教師和父母經(jīng)常教育我們節(jié)儉每一粒米，農(nóng)民叔叔們工作太辛苦了，我們吃的每一粒糧食都是被雨水和汗水澆過的，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，在當(dāng)今社會中最重要的任務(wù)之一。
在日常生活中，一些同學(xué)有鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣，經(jīng)常拿高檔文具互相比較和炫耀，過時(shí)后，就會扔掉再重新買。一些同學(xué)總是認(rèn)為學(xué)校的食物不好，經(jīng)常倒掉食物，要明白我們這頓飯，凝聚了多少人的汗水啊，農(nóng)民叔叔頂著烈日和風(fēng)雨，食堂里的叔叔阿姨，辛辛苦苦地買、挑、洗、炒菜，才有熱騰騰的飯菜送到我們手里，我們怎樣能不珍惜呢？
同學(xué)們，地球上的每一種資源都是我們?nèi)祟惞餐模皇悄軌蛴媒疱X來衡量的`，你就是再富也要養(yǎng)成節(jié)儉的意識，因?yàn)楣?jié)儉是一種美德，節(jié)儉是一種智慧，節(jié)儉更應(yīng)當(dāng)成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。請記住：你與我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，是澎湃洶涌的浪濤，是波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無數(shù)個(gè)有限組合起來，便是無限，這個(gè)無限，便是無堅(jiān)不摧的力量！
所以在今日，我們應(yīng)當(dāng)大聲提倡：讓我們采取積極行動(dòng)，樹立節(jié)儉意識，“讓節(jié)儉成為一種習(xí)慣”、“讓節(jié)儉成為一種生活方式”。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持從自我做起，從每一天做起，從每一件小事做起，節(jié)儉每一滴水、每一度電、每一粒糧食。僅有處處節(jié)儉，才能節(jié)儉資源，只要我們處處節(jié)儉，地球家園才能永遠(yuǎn)美麗富饒！
我的演講到此結(jié)束。
課前三分鐘演講稿 14
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
有個(gè)女孩，在月臺上追逐一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們望見她萬分著急的樣子，以為那是一張對她非常重要的紙，便紛紛加入追逐的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要故意戲弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
最終，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋�(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它最終去了它該去的地方。
故事講到這里，或許你會驚詫于女孩的舉動(dòng)，或許你會懷疑于故事的真實(shí)。好了，先放下這些都不說，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的四周，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號？是否有順手丟棄的塑料袋在風(fēng)中翩翩起舞？是否會在廁所雪白的.墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳印？
同樣的，在你的四周，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾？是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不行思議，令人費(fèi)解？
今日是語文課。我也想說說語文。語文是中華民族國語的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會文字表達(dá)的工具，也是我們相識世界、面對世界、改造世界的武器。在這里，我想告知大家的是，我對語文的學(xué)習(xí)，也有一個(gè)認(rèn)知的過程。起先我以為語文不用學(xué)，誰不會說中國話？在學(xué)習(xí)中，我起先相識到學(xué)語文的重要性。我在語文課中，不僅學(xué)到了寫作、閱讀、分析，好學(xué)到了許多道理。我愛語文課了！
同學(xué)們：讓我們學(xué)好語文，感受到語言的魅力，為今后的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧！
感謝大家！
課前三分鐘演講稿 15
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
樂觀是一把強(qiáng)有力的傘，保護(hù)你免受風(fēng)雨；樂觀是厚厚的棉襖，保護(hù)你不受寒冷；樂觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲勞；樂觀是一條干毛巾。哭的時(shí)候可以擦掉心里的淚水。樂觀是一杯甜冰茶。當(dāng)你微笑的時(shí)候，它讓你從嘴巴甜到心里。
樂觀是一種財(cái)富，是一種精神財(cái)富，它讓你在面對不幸的時(shí)候，不會對生活失望絕望，反而會增加你的信心，用信心戰(zhàn)勝困難。
樂觀的人往往把眼前的困難當(dāng)作成功之路的墊腳石和基石。他們甚至感謝上帝給了他們困難。著名科學(xué)家斯蒂芬？霍金是一個(gè)高度殘疾的人，只有兩根手指可以活動(dòng)，但他并沒有對生活失去信心，而是在科學(xué)領(lǐng)域做出了突出的貢獻(xiàn)。是什么讓他堅(jiān)持下去？是他的樂觀精神，他說，雖然他沒有活動(dòng)的自由，但是他還有很多愛自己和自己愛的人，愛自己的親人和朋友……多么難得的樂觀！他沒有因?yàn)樽约旱纳眢w缺陷而放棄，他更加努力，取得了成績。樂觀的面對生活，我覺得這是霍金成功的前提！
然而，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，悲觀主義者相當(dāng)多。他們認(rèn)為目前的困難是絆腳石。他們整天抱怨別人，嘆氣。在他們眼里，一切美好的`東西都是灰暗的。我們經(jīng)常可以在報(bào)道中看到，一些中學(xué)生因?yàn)榭荚嚥患案穸艞壛俗约旱纳睿灰恍┠贻p人因?yàn)楣ぷ鞑缓枚艞壛俗约旱纳睿挥兄心耆艘驗(yàn)樯顗毫Χ艞壣@些人只是因?yàn)樘^而失去生命。為什么不學(xué)會樂觀？無數(shù)事實(shí)證明，樂觀讓學(xué)習(xí)更好，悲觀讓學(xué)習(xí)更落后。樂觀讓生活更充實(shí)，悲觀讓生活更無趣。樂觀使生活更加精彩，悲觀使生活更加乏味。
沉浸在悲觀情緒中的人！請醒醒！樂觀的面對生活，你會發(fā)現(xiàn)你會得到一筆精神財(cái)富！
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家！
課前三分鐘演講稿 16
尊敬的學(xué)校、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
弘揚(yáng)愛國主義立志為國進(jìn)取愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的.領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！
我的演講完畢，謝謝大家。
課前三分鐘演講稿 17
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好！
我給大家講一個(gè)關(guān)于期望的種子的故事。
在列寧格勒市中心，有一個(gè)科學(xué)研究所。研究所里建有一個(gè)巨大的倉庫，那里保存各種糧食種子。1942年，當(dāng)?shù)聡藝×袑幐窭諘r(shí)，這個(gè)城市開始上演人間杯具：成千上萬的人開始被餓死，人們想方設(shè)法尋找食物。有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無回，成為德國槍彈的犧牲品。饑餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中儲備很多糧食的地方。
駐守的軍隊(duì)來了，可是科學(xué)家說，這是種子，是蘇維埃將來的期望。駐守部隊(duì)撤退了。前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來過，他要求把糧食全部交給軍隊(duì)，但科學(xué)家說，這是種子，不能吃掉。將軍暴跳如雷，但科學(xué)家告訴他：當(dāng)我們打退了德國人，農(nóng)民們能夠用這些種子過上幸福的生活。將軍聽完，向科學(xué)家敬禮，然后帶領(lǐng)士兵離開了。
幾個(gè)月后，人們發(fā)現(xiàn)看守倉庫的'科學(xué)家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉，成為世界糧食的一個(gè)奇跡。戰(zhàn)爭已經(jīng)摧毀了一切，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。此刻我們不明白那位科學(xué)家叫什么名字，但他的那句期望的種子的名言，成為列寧格勒這家研究所的代名詞。故事講到那里，相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動(dòng)了，為餓死在糧堆旁的科學(xué)家，為保護(hù)著期望、闡釋著期望、留下期望的科學(xué)家。
是啊！應(yīng)對至死仍報(bào)期望的這樣的人，我們除了感動(dòng)，還能有什么？戰(zhàn)爭能摧毀一切，卻絕對摧毀不了期望。是的，擁有期望，必須會擁有未來。
多謝大家！
課前三分鐘演講稿 18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。
曾有人說：我曾經(jīng)在曠野中奔跑，但那里沒有留下我的腳印。尼采說，曠野中沒有留下我的腳印，但我已奔跑過。同樣的景象，不同的心態(tài)，后者的態(tài)度更具有魅力和影響力。
其實(shí)生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。但也總是有很多人會有抱怨，他們會說上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學(xué)。然而，這些抱怨無法改變現(xiàn)實(shí)，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢?
相反的，正如我們所熟知的.林肯先生，他在24歲經(jīng)商失敗、26歲愛人去世、27歲精神崩潰的困境中艱難度過。盡管他在中年時(shí)期多次嘗試競選參議員和副總統(tǒng)，卻始終以失敗告終。然而，面對這么多挫折和苦難，他從未放棄自己的夢想，始終用積極的生活態(tài)度來面對逆境。最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是他那樂觀積極的生活態(tài)度，讓他最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
相信，如果沒有積極樂觀的生活態(tài)度，就像是桑蘭因?yàn)樗埩酥w一樣，或者像張海迪因?yàn)楦呶唤刂脑蛞粯樱踔料窈?凱勒沒有經(jīng)歷過光明與黑暗一樣，他們同樣也不會擁有燦爛的人生，也不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的同學(xué)們，雖然我們無法預(yù)知未來會發(fā)生什么事情，但只要我們保持積極樂觀的生活態(tài)度，我們的生活一直都會充滿快樂。所以，即使有很多理由讓我們感到悲傷，我們也要找到更多的理由微笑，這樣我們的生活就會被陽光和快樂所填滿。
課前三分鐘演講稿 19
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“勤儉節(jié)約，從我做起”。
記得在很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩是：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。“老師和父母經(jīng)常教育我們節(jié)約每一粒米，農(nóng)民叔叔們工作太辛苦了，我們吃的每一粒糧食都是被雨水和汗水澆過的，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，在當(dāng)今社會中最重要的任務(wù)之一。
在日常生活中，一些同學(xué)有鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣，經(jīng)常拿高檔文具互相比較和炫耀，過時(shí)后，就會扔掉再重新買。一些同學(xué)總是認(rèn)為學(xué)校的食物不好，經(jīng)常倒掉食物，要知道我們這頓飯，凝聚了多少人的汗水啊，農(nóng)民叔叔頂著烈日和風(fēng)雨，食堂里的叔叔阿姨，辛辛苦苦地買、挑、洗、炒菜，才有熱騰騰的飯菜送到我們手里，我們怎么能不珍惜呢？
同學(xué)們，地球上的每一種資源都是我們?nèi)祟惞餐模皇强梢杂媒疱X來衡量的，你就是再富也要養(yǎng)成節(jié)約的意識，因?yàn)楣?jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。請記住：你與我，是浪花里的`一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，是澎湃洶涌的浪濤，是波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無數(shù)個(gè)有限組合起來，便是無限，這個(gè)無限，便是無堅(jiān)不摧的力量！
所以在今天，我們應(yīng)該大聲提倡：讓我們采取積極行動(dòng)，樹立節(jié)儉意識，“讓節(jié)儉成為一種習(xí)慣”、“讓節(jié)儉成為一種生活方式”。我們應(yīng)該堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，從每一件小事做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食。只有處處節(jié)儉，才能節(jié)約資源，只要我們處處節(jié)儉，地球家園才能永遠(yuǎn)美麗富饒！
我的演講到此結(jié)束。
課前三分鐘演講稿 20
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三（6）中隊(duì)的xx。感謝老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，使我有機(jī)會站到這里。今天，我演講的題目是《我感恩我行動(dòng)》。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。小時(shí)候，我最喜歡背的一首詩就是《游子吟》。如今，我長大了，明白了：感恩，不光是會背詩句，還要落實(shí)到行動(dòng)上。記得那天，我早早寫完作業(yè)，一抬頭看見正在備課的媽媽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)脖子，有時(shí)還停下筆拍打肩膀。我想，一定是媽媽的頸椎病又犯了。平時(shí)，我口渴了，是媽媽，把水端到我面前；我生病了，是媽媽，急忙帶我去醫(yī)院；我難過了，是媽媽，給我愛的鼓勵(lì)...可現(xiàn)在媽媽累了，我該為她做些什么呢？有了！我靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好辦法，我可以為媽媽捶背呀！于是，我偷偷地站到了媽媽的身后，小拳頭像雨點(diǎn)般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉。媽媽被我敲得舒舒服服，嘴里還不停地念叨：想不到，我兒子真有兩下子。看到媽媽閉著眼睛享受的樣子，我的心里別提多高興了！媽媽的.愛像溫暖的陽光照耀我，讓我快樂成長。小小的我怎么回報(bào)她呢？從那以后，我就經(jīng)常為媽媽捶背，我要讓她做一個(gè)健康美麗的好老師！同學(xué)們，感恩無處不在，回報(bào)不論大小。一張賀卡，一個(gè)擁抱，一杯熱茶，一次捶背。都會讓父母感到幸福。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！從感恩父母開始，感恩老師，感恩學(xué)校，感恩大自然......
只要常懷感恩之心，我們的生活就會更加美好！我的演講就到這里，感謝大家傾聽我的演講！
課前三分鐘演講稿 21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆流而上。
小時(shí)候，我們都曾經(jīng)有過一些美好而又略帶天真和不切實(shí)際的幻想，就像河岸邊那些形狀各異的鵝卵石。我們曾為那些絢麗的顏色所陶醉。隨著時(shí)間的推移，我們成長了，目光從腳下的鵝卵石轉(zhuǎn)向了遠(yuǎn)方。河流的源頭，聳立著一座壯麗高峻的雪山，令人向往。我們給它起名——夢想。一個(gè)美麗的詞語。
夢想，包含著我們對未來的向往，對未來的'期望，對未來完美的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的歡樂，沉淀著淡淡的幸福。就像陳年的老酒，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)候的我，最大的夢想就是爸爸媽媽能多帶我出去玩，給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
到了此刻，我漸漸明白：“一個(gè)夢想，不僅僅需要我們用渴望的目光去滋潤它，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)，就像一朵嬌嫩的鮮花。”
的確，每個(gè)人都懷揣著自己的夢想，然而要將這美好的愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸ψ约骸Ｔ谠庥鍪r(shí)堅(jiān)強(qiáng)起來，在堅(jiān)強(qiáng)中奮發(fā)努力，在努力中取得勝利，這才是我們所追求的精神。常言道：“有志者，事竟成。”我深信通過我們的努力和踏實(shí)學(xué)習(xí)，必定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
夢想是石，敲出星星之火。
夢想是燈，照亮夜行的路。
夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
夢想是路，引你走向成功。
當(dāng)然，夢想是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們永不放棄。夢想就像一雙翅膀，讓我們飛向更高更遠(yuǎn)的地方。讓我們一起放飛內(nèi)心的夢想吧！
課前三分鐘演講稿 22
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印；桌椅上留著亂涂亂畫的'痕跡；水龍頭開著，讓水肆意的流失；美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印；塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)！
我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上？為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗？為什么總是逃脫作為x中一份子的責(zé)任？
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來吧！一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向x中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
我的演講完了，謝謝大家！
課前三分鐘演講稿 23
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三（6）中隊(duì)的張xx。感謝老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，使我有機(jī)會站到這里。今天，我演講的題目是《我感恩我行動(dòng)》。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。小時(shí)候，我最喜歡背的一首詩就是《游子吟》。如今，我長大了，明白了：感恩，不光是會背詩句，還要落實(shí)到行動(dòng)上。記得那天，我早早寫完作業(yè)，一抬頭看見正在備課的媽媽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)脖子，有時(shí)還停下筆拍打肩膀。我想，一定是媽媽的頸椎病又犯了。平時(shí)，我口渴了，是媽媽，把水端到我面前；我生病了，是媽媽，急忙帶我去醫(yī)院；我難過了，是媽媽，給我愛的鼓勵(lì)......
可現(xiàn)在媽媽累了，我該...為她做些什么呢？有了！我靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好辦法，我可以為媽媽捶背呀！于是，我偷偷地站到了媽媽的身后，小拳頭像雨點(diǎn)般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉......媽媽被我敲得舒舒服服，嘴里還不停地念叨：想不到，我兒子真有兩下子。
看到媽媽閉著眼睛享受的樣子，我的'心里別提多高興了!媽媽的愛像溫暖的陽光照耀我，讓我快樂成長。小小的我怎么回報(bào)她呢?從那以后，我就經(jīng)常為媽媽捶背，我要讓她做一個(gè)健康美麗的好老師！同學(xué)們，感恩無處不在，回報(bào)不論大小。一張賀卡，一個(gè)擁抱，一杯熱茶，一次捶背......都會讓父母感到幸福。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！從感恩父母開始，感恩老師，感恩學(xué)校，感恩大自然......只要常懷感恩之心，我們的生活就會更加美好！我的演講就到這里，感謝大家傾聽我的演講！
課前三分鐘演講稿 24
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好!
難忘小學(xué)時(shí)的幼稚，但又盼望著中學(xué)時(shí)代的成熟;難忘小學(xué)學(xué)拼音時(shí)的認(rèn)真，但又期待新知識的灌輸;難忘父母在學(xué)校門口接我時(shí)那熟悉的身影，但又希望自己快快長大。
時(shí)光飛逝，新學(xué)期的第一周我在新的校園結(jié)識著新的同學(xué)，學(xué)習(xí)著新的知識，感受著新的.生活。一切都是那么新鮮，還帶點(diǎn)幼稚的我們在新的課本中點(diǎn)破新的人生道路。
跨進(jìn)我夢想的高中，展開雙臂迎接我的卻是軍訓(xùn)的考驗(yàn)，這是讓我始料未及的。對于我們這些一直生活在父母雙翼下的人來說，無疑是一種考驗(yàn)，一種自我的挑戰(zhàn)。可是，櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子;我們?nèi)绻麤]有堅(jiān)持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
結(jié)束一天的軍訓(xùn)，重新坐回教室，提起筆，手竟然抖了。真的，一天下來，胳膊雖然很酸、很疼，訓(xùn)練的時(shí)候有幾次我都想放棄了，但是，看著我們那年輕的教官，一個(gè)二十幾歲的小伙子，滿臉洋溢著自信的風(fēng)采，我猶豫了，他也不跟我們一樣嗎?我要努力，要像他們一樣，充滿自信，勇敢地面對挑戰(zhàn)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是我對軍訓(xùn)的體驗(yàn)，“千磨萬仞還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，這是軍訓(xùn)的成果。在我們從懵懂走向成熟的過程中，軍訓(xùn)給了我們很大的動(dòng)力，它讓我清楚地認(rèn)識到什么叫做責(zé)任，什么叫做承擔(dān)!
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。我相信，年輕的我們會越來越堅(jiān)強(qiáng)，我們的人生也會越來越精彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
課前三分鐘演講稿 25
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今日我 演講 的題目是《捷徑》，首先，先請大家聽一個(gè)故事。
一次，在一場備受矚目的企業(yè)家座談會上，一位年輕人勇敢地站起來向臺上的成功企業(yè)家提出了一個(gè)問題：“尊敬的先生/女士，我想請教您過去的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中是否曾經(jīng)遇到過挫折和失敗，您能否分享一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)給我們年輕人，幫助我們少走彎路？”
沒想到這位企業(yè)家毫不猶豫地回答：“我從不認(rèn)為自己曾經(jīng)走過彎路，我只知道我一直在通往成功的道路上前行。成功從來都不是一條筆直的線路，它就像是一座山頂，哪里有什么筆直可走的路呢”。
每個(gè)人都希望找到一條更省力的路徑來達(dá)到山頂。因此，人們常常向已經(jīng)登頂?shù)娜俗穯柲臈l路是通往山頂?shù)慕輳健Ｈ欢切┮呀?jīng)從山頂下來的人卻說：“在山上，并沒有真正的.捷徑，所有的道路都是蜿蜒曲折的。想要到達(dá)山頂，必須不斷地克服那些看不見的懸崖和陡壁。”
成功之路，這世界從來沒有坦途可走。有太多的人夢想著飛黃騰達(dá)，但上天從不偏袒任何人。只有通過吃過一些苦頭，我們才能領(lǐng)悟到一些道理。如果沒有嘗過失敗的滋味，又怎能教導(dǎo)自己如何避免失敗；如果沒有體驗(yàn)過漫長等待的痛苦，又怎能感悟到成功的魅力。
如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難，需要堅(jiān)持一下時(shí)，心中就會打起退堂鼓：這不是捷徑，我應(yīng)當(dāng)走另一條路。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總在山腰里打轉(zhuǎn)。
有句古話叫“欲速則不達(dá)”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達(dá)目的地的人卻往往“不達(dá)”還是做好思想準(zhǔn)備，踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧。
我的演講完了，多謝。
課前三分鐘演講稿 26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
中秋節(jié)，近日，天空被烏云所籠罩，細(xì)雨不斷，遮擋了那本應(yīng)出現(xiàn)的圓月。然而，中秋節(jié)的快樂氛圍仍然彌漫在家中的每一個(gè)角落。
這個(gè)星期，雖然只上了三天課，但也有很多需要反思的地方。
開學(xué)以來，在第一個(gè)英語單元的測試中，我并沒有取得理想的成績。我的.錯(cuò)誤非常多，主要是在閱讀部分失分較多。閱讀題的分值很高，每個(gè)選擇題都是兩分，因此為了取得高分，就不能在閱讀上失分。與過去不同，現(xiàn)在的閱讀理解需要對文章進(jìn)行充分的理解和理解題目的意思。通過這次考試，我也發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量不夠，遇到很多單詞時(shí)無法理解其意思，從而導(dǎo)致無法翻譯句子。
針對這個(gè)問題，我覺得應(yīng)該養(yǎng)成遇到不認(rèn)識的詞就查字典，并把意思寫在旁邊，加深印象。
基礎(chǔ)也有很多不該錯(cuò)的地方，比較級和最高級也有很多錯(cuò)誤，做題目時(shí)應(yīng)仔細(xì)審題，讀懂題意。
雖然初二的物理不是很難，但也需要充分的理解。上課認(rèn)真做好筆記，仔細(xì)觀察老師做的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，課后認(rèn)真完成作業(yè)。買的練習(xí)卷也要同步完成。
就近期的學(xué)習(xí)任務(wù)而言，我發(fā)現(xiàn)自己在理解和消化知識方面存在一些困難，因此常常會犯一些錯(cuò)誤。對于物理這門新學(xué)科來說，我不能在一開始就掉隊(duì)！
開學(xué)已經(jīng)半個(gè)月了，這半個(gè)月我學(xué)會了什么，收獲了什么?每一天都要有收獲，都要學(xué)到知識，如果這一天沒有發(fā)現(xiàn)什么收獲，那這一天就是浪費(fèi)了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”現(xiàn)在，正是金風(fēng)送爽，沒有夏日的炎熱，也沒有冬日的寒冷，此時(shí)不學(xué)，更待何時(shí)呢?
課前三分鐘演講稿 27
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
小草之所以青翠欲滴，是因?yàn)槌砷L路上有雨露同行；
大樹之所以枝繁葉茂，是因?yàn)槌砷L路上有大地同行；
鮮花之所以芬芳迷人，是因?yàn)槌砷L路上有陽光同行；
我之所以不斷提高，是因?yàn)槌砷L路上有挫折同行……
精彩人生，感激有你同行——挫折！
在這個(gè)世界上，有陽光，就必定有烏云；有情天，就必定有風(fēng)雨；有成功，就必定有失敗與挫折……應(yīng)對著挫折，你會選擇如何？
我見到過許多類似的人，他們或許會選擇逃避，找個(gè)避風(fēng)的港灣；或許會選擇哭泣，以淚水清洗著有無數(shù)條疤痕的心靈；或許會選擇求救，尋找能夠依靠的那個(gè)人。而我卻始終認(rèn)為應(yīng)坦然應(yīng)對挫折，因?yàn)榻憬阏f過——生命是一朵常開不敗的花。那挫折必定是滋潤花的.養(yǎng)分。沒有經(jīng)歷挫折的人生是不完整的，沒有滋潤他養(yǎng)分的花遲早會枯萎。要想讓新的戈壁荒原開滿鮮花，就僅有直接應(yīng)對挫折，積蓄人生的力量，生命的存在才會有新的更深刻的意義。沒錯(cuò)，我們應(yīng)對挫折決不可退縮。
人生在世，誰都會遇到挫折，不可能有人的成長路上沒有絆腳石。挫折是一種挑戰(zhàn)，有是一種動(dòng)力，還是一種考驗(yàn)。英國哲學(xué)家說過：“超過自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的。”在挫折面前，我們不能退縮，要迎難而上，即使前方的道路上布滿荊棘，我們也要去應(yīng)對，退縮就是懦弱，堅(jiān)強(qiáng)就是成功，這樣才算戰(zhàn)勝了挫折，超越了自我。霍金，張海迪，奧斯特洛夫斯基他們就是最好的榜樣。
挫折好比一塊磨刀石，我們的成長僅有經(jīng)歷了他的打磨，才能閃耀出刺眼的光芒。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”僅有經(jīng)歷了挫折，才能走向光輝的明天。
精彩人生，感激有你同行——挫折！
課前三分鐘演講稿 28
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
前不久看了一個(gè)童話，英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)巨人看到孩子們在他的花園里玩耍時(shí)非常生氣。他在花園周圍建了一堵高墻，不讓孩子們進(jìn)入墻內(nèi)。從此，園子不開花，鳥不說話，荒涼。春、夏、秋三季不會來，冬天會永遠(yuǎn)留在這里。有一天，孩子們從墻上的洞里爬進(jìn)來，春天跟著他們，花園頓時(shí)充滿了活力。當(dāng)他再次把孩子們趕出花園時(shí)，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒了，立刻拆除了圍欄。這座花園成了孩子們的天堂。巨人住在美麗的`花園和孩子們之間，感到非常快樂。
奧斯卡王爾德的快樂故事讓我的心久久不能平靜。巨人，他的自私和冷漠兩次給花園帶來冰雪，讓孩子們失去了歡樂。同時(shí)，他也很孤獨(dú)，無法欣賞花園里的美景！我們常說：“送一朵玫瑰，手會有余香”。其實(shí)快樂也是一樣的，給別人快樂，也讓自己快樂。
我還記得這么幾句名言：“把你的痛苦分享給別人，你的痛苦會減半；和別人分享你的快樂，你的快樂就會翻倍。”沒錯(cuò)，分享快樂不會讓你失去什么，但可以讓世界充滿溫暖。相反，當(dāng)你快樂的時(shí)候，你永遠(yuǎn)不會快樂。
和別人分享快樂是一種美德，因?yàn)榭鞓肥强梢詡魅镜摹Ｆ鋵?shí)很多時(shí)候，和別人分享快樂不僅給了別人機(jī)會，也給了自己機(jī)會；既給了別人好心情，也給自己留下了好心情。既然如此，請敞開心扉，真誠地與他人分享。——你是一團(tuán)火，你要努力點(diǎn)燃別人；如果你是一盆水，你一定要試著去洗別人；如果你是一粒米，你一定要努力長出更大的稻穗；如果你是月牙，就要努力給夜行者送去清亮的光芒……和別人分享快樂，你會更快樂！
謝謝大家！
課前三分鐘演講稿 29
親愛的各位同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)! "團(tuán)結(jié)就是力量!"這句歌詞好啊，它激勵(lì)著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，而不是只靠某一個(gè)人的力量。俗話說，一個(gè)巴掌拍不響，就是因?yàn)檫@個(gè)"巴掌"沒有團(tuán)結(jié)的動(dòng)力，沒有去團(tuán)結(jié)另一個(gè)巴掌。就好像我們?nèi)艘粯樱?dú)自一個(gè)人不團(tuán)結(jié)別人的話，他的貢獻(xiàn)也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中，都要團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量比鐵還要硬，比鋼還要強(qiáng)! 現(xiàn)在我們喊得最響亮的一句口號就是：one world，one dream!同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想。如果我們不團(tuán)結(jié)，哪來的同一個(gè)世界，更何談同一個(gè)夢想……
同心山成玉，協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅(jiān)的精神，更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得團(tuán)結(jié)的人，才能明白團(tuán)結(jié)對自己，對別人，對整個(gè)集體的意義。才會把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己的一份責(zé)任。
我們頭頂上的`這些獎(jiǎng)狀，以及上個(gè)星期的籃球賽，無不透露著我們所有人團(tuán)結(jié)的力量。籃球場上，我們的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致打的是最有激情的，場下我們的啦啦隊(duì)齊心協(xié)力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了，但它所展現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)精神值得我們永遠(yuǎn)銘記!同時(shí)它也使我們對團(tuán)結(jié)更多了一份責(zé)任感，沒有團(tuán)結(jié)是得不來這些成績的!
我們大家都知道彩虹美，彩虹的美麗就在于它的七色光彩，如果七色光彩不團(tuán)結(jié)得話，哪還會展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢? 團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)，越團(tuán)越結(jié)!那就讓我們更加團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，讓我們永遠(yuǎn)去散發(fā)這彩虹般耀眼而美麗的七彩之光
我的演講完了，謝謝大家!
課前三分鐘演講稿 30
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
花在所有人的眼中都是美好的，因?yàn)樗c(diǎn)綴了單調(diào)而乏味的生活，讓世界多了一些繽紛的色彩。
花兒有很多品種，可是，你知道有一種花叫寬容嗎？這種花雖然無色無味，但它卻是人間最美麗的花。它并不種在土里，而是在人的心里慢慢生長！如果你對任何事都很寬容，能包容一切，那么花兒便會盛開！可是如果你對所有的事或人都極為挑剔，既使過了十年，二十年，三十年，直到海枯石爛，寬容的種子都不會開花、結(jié)果！
寬容的種子在你來到這個(gè)世間的'那一瞬間，它就扎根在每個(gè)人的心里，它會伴隨著你，直到你生命結(jié)束，還依然在你心里。
在日常生活中，你的任何舉動(dòng)都會受到影響，甚至決定寬容是否能長久盛開。如果你對所有的事和人都能做到不斤斤計(jì)較，那么別人也會對你包容。他人的包容就是種子生長必須得到的營養(yǎng)，別人對你越寬容，那么種子就會茁壯生長。
每一朵花都會有相應(yīng)的花語，寬容的花語是什么呢？那就是：持久，永恒！
在人與人的交往和面對一些事情即將擦出"火花"的時(shí)候，寬容就是緩解矛盾的一副"良藥"！只要有寬容的心，所有的矛盾都可以迎刃而解。所以，寬容是快樂的開始，是美好和平生活的象征。寬容之花一旦開放，無論怎樣，它永遠(yuǎn)不會枯死，永遠(yuǎn)盛開美麗的笑臉！
寬容，是人與人心與心間的橋梁，是汪洋中的一艘巨輪，是夜空中的明星，是當(dāng)空的艷陽。它讓我們的生活輕松，愉快！讓我們的生活更美好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
課前三分鐘演講稿 31
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《中華文明贊》。
在這里，我們贊頌我們祖國母親的無疆大地；贊頌我們經(jīng)久不衰的中華文明；贊頌我們“長江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)”的炎黃子孫！
那滔滔不竭的黃河流水，滋養(yǎng)我們中華民族世世代代；那巍峨屹立的雄偉泰山，撐起中華民族頂天立地的脊梁；那被尊稱為世界屋脊的青藏高原，讓中華民族的眼界開闊目光長久，思想永不狹隘；幽靜恬然，宛若仙境的桂林山水，時(shí)刻使中華民族受到心靈的洗禮……中國屹立于世界的東方，是一條騰飛的神龍，中華民族，是龍的傳人！
在中華文明五千年的浩瀚歷史長河中，看“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”的孔子；看“鞠躬盡瘁死而后已”的諸葛亮；看“老驥伏櫪，志在千里”的曹操；看“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的杜甫；看“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹……現(xiàn)在，看我們尊敬的毛主席；看“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森……中國人杰地靈，中華民族，是受天眷顧的民族！
儒家經(jīng)典的四書五經(jīng)，道家經(jīng)典的“莊子”“老子”，成就中華人民深厚的文化底蘊(yùn)。將古時(shí)中西商貿(mào)聯(lián)合在一起的`絲綢之路，訴說著我國當(dāng)年經(jīng)濟(jì)上的強(qiáng)大。體現(xiàn)了我國航海術(shù)的先進(jìn)的鄭和下西洋，永久不倒的萬里長城，令世人折服的四大發(fā)明……我們品析那些經(jīng)典佳作，回憶那些光榮的歷史，贊頌我國古代勞動(dòng)人民的智慧才干！
我們的祖國擁有悠久的歷史，我們看到中華民族昔日的輝煌，今朝的美好，讓中華民族的未來變得更加燦爛陽光！
課前三分鐘演講稿 32
親愛的老師、同學(xué)們：
這幾天，我讀了一本叫《第七條獵狗的書》，這本書是由動(dòng)物小說大王沈石溪所寫的書，里面一共講了許許多多的動(dòng)人故事，我看的'是其中一篇《第七條獵狗》。
這篇故事講了，老獵人召盤巴在闖蕩山林中養(yǎng)過七條獵狗，第一條獵狗腿長得太短;第二條獵狗剛滿五歲就胖得像頭豬;第三條獵狗笨頭笨腦;第四條獵狗是母的;第五條獵狗滿身疥瘡······
他一直找不到特喜愛的狗。有一年他大壽之后，一位軍人送給他了一只軍犬生下來的小狗，小狗的名字叫赤利。赤利長大了，背部金黃的毛色間嵌著兩條對稱的淺黑花紋，身材有牛犢那么大，腰肢纖細(xì)，十分威武漂亮，召盤巴把赤利視為“掌上明珠”。
一天晚上，召盤巴和赤利一起去狩獵，一只野豬朝著召盤巴沖來，這時(shí)，赤利跑到了樹叢里，誰知獵狗和一條毒蛇斗在了一起，召盤巴卻不知道，其實(shí)狗是被冤枉的。他想殺死這只獵狗，就拿起棒子準(zhǔn)備朝獵狗的方向砸去，赤利一見情況不妙，撒腿就跑。過了一段時(shí)間，召盤巴不狩獵了，改去山上放牛了，突然，從樹叢里躥出來一群獵狗，正當(dāng)召盤巴在危險(xiǎn)時(shí)刻，赤利就是獵狗的首領(lǐng)，赤利看到面前是自己的主人，就咬起了獵狗群，把它們咬得魂飛魄散，而赤利卻遍體鱗傷、奄奄一息，召盤巴淚流滿面······
讀了這篇小說，我十分感動(dòng)，狗對待主人是那么的忠心耿耿，不記前嫌，而主人卻只相信自己的眼睛，不知事情的真相，就妄下定論，冤枉了無辜之人，我們要向赤利學(xué)習(xí)。做一個(gè)樂于助、知恩圖報(bào)的人。 并且，我還明白了無論什么事，都不要亂下結(jié)論，如果召盤巴知道了真相，那就不會發(fā)生這樣的慘劇了。我們可以以另一個(gè)人的角度來看卻是完全正確的。
課前三分鐘演講稿 33
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的主題是，笑對失敗。
對于失敗，菲利普斯曾說過，“什么叫作失敗？失敗是到達(dá)較佳境地的第一步。”只有經(jīng)歷失敗，才會讓人們清楚的意識到自己的不足，加以改正，從而避免了將來的重蹈覆轍。只有經(jīng)歷失敗，才會讓一個(gè)個(gè)沉浸在自己美好幻想中的人們醒來，敢于充滿勇氣，正視社會，克服重重困難，去實(shí)現(xiàn)自己的.奮斗目標(biāo)。人生的道路向來坎坷，我們不知道前方是否有猛虎勇獸在等待著我們，我們不知道，前方是否鋪滿了荊棘，甚至我們無法預(yù)知明天和意外，哪個(gè)先來。但是我們知道，每一個(gè)成功都是由一個(gè)個(gè)失敗凝聚的，所以，與其說成功是一杯甜酒，不如說成功是一杯苦酒。
亞伯拉罕·林肯，美國第16任總統(tǒng)，出生貧困的林肯，一生都有挫折的陪伴，曾經(jīng)，八次競選八次失敗，兩次經(jīng)商兩次失敗，期間還有一次嚴(yán)重的精神崩潰，但他并沒有放棄，一如既往的努力，奮斗。
在一次競選參議員失敗后林肯曾說過這樣一番話：“此路艱辛而泥濘，我一只腳滑了一下，另一只腳也因此而站不穩(wěn)；但我緩口氣，告訴自己，這只不過是滑了一跤，并不是死去而爬不起來。”
皇天不負(fù)有心人，在1860年，他成功競選美國總統(tǒng)，1865年，他領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭取得勝利，成為了黑人解放的象征。也使它成為美國偉大總統(tǒng)之一。
比起過林肯的那些曲折經(jīng)歷，我們現(xiàn)在所面臨的挫折又算得了什么呢？
張海迪說：“即使跌倒一百次，也要一百次地站起來”，現(xiàn)在就讓我們把失敗看作是成功的墊腳石，讓我們接受失敗，挑戰(zhàn)失敗，為自己的理想奮斗吧！
謝謝大家，我的演講結(jié)束！
課前三分鐘演講稿 34
親愛的同學(xué)們：
大家好！
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種差異的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得各人的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。這就是我要演講的——樂觀的生活態(tài)度。
或許有人會訴苦說，上天是如此的不公正，努力奮斗多年的我到如今為止照舊一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終照舊沒能考上理想的大學(xué)。然而，這些訴苦無法改變現(xiàn)實(shí)，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態(tài)對待呢？
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神瓦解，中年時(shí)代屢次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的攻擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
相信，倘使沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有灼爍與黑暗的海倫·凱勒，他們同樣不會有輝煌光耀的'人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的同學(xué)們，雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂的。所以，縱然有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
課前三分鐘演講稿 35
老師們，同學(xué)們：
大家好!
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)
留在那里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。之后，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福
王爾德的這個(gè)快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：贈人玫瑰，手有余香。其實(shí)，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言：把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的`快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。是啊，分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個(gè)人獨(dú)樂，最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅尽Ｆ鋵?shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂，既是給了別人一個(gè)機(jī)會，也是給了自己一個(gè)機(jī)會;既給了別人一個(gè)好情緒，自己也留下了一份好情緒。
既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝與人共享快樂，你也會更加快樂!
謝謝大家！
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