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成長路上與法同行演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。現如今，能夠利用到演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的成長路上與法同行演講稿，希望能夠幫助到大家。
成長路上與法同行演講稿1
如果我看到一個花季的身影，本應清澈明亮的雙眸中彌漫著絕望的氣息，沉重的鎖鏈禁錮了他青澀的心靈，晴朗的夜晚他只能透過鐵窗仰望小小的星空一角，我會作何感想?同情?惋惜?亦或是引以為戒?我在心里問道："美麗嬌嫩的花蕾怎么會結出如此苦澀的罪惡之果?"
記得浙江金華親子殺母的悲劇嗎?母親的望子成龍，兒子的忍無可忍，竟釀成了一起駭人聽聞的慘案。母親的苛刻與現實的殘忍使徐力的最后心理防線徹底崩潰。我無法想象，他是怎樣將生他養他的親生母親砸死在血泊之中;我無法想象，他是怎樣在母親背后舉起冰冷的榔頭;我無法想象，那位母親最后的目光充滿了怎樣的不解和絕望。
母愛是生命中最溫暖的陽光，倘若他是知法懂法的少年，他怎會不懂得用何種方式解決與母親的矛盾和代溝呢，又怎會如此沖動奪取了生養自己的母親的鮮活生命呢?
歌德說："帶來安定的是兩種力量：法律和禮貌。"有了法律伴隨我們成長，我們花季的青春才有了保障。
延慶縣17歲少年模仿"魔獸"火燒同學的故事刻骨銘心。法庭上，小兵說，自己當時只是想嚇唬嚇唬他。當法官問到"為什么會想到用這種方法"時，小兵竟用"好玩"一詞來形容!一顆稚嫩純潔的心為何會變得如此冰冷無情、是非不分?
小兵說，自己喜歡玩"魔獸"，在網絡游戲中他就喜歡用火器攻擊人，他能從中感受到一種快感。事發時他已經分不清自己是在真實世界還是在游戲的虛擬世界之中。然而，當看到小康倒地后在火中痛苦的嚎叫，他才驚醒。
青春，是一個永遠絢麗的詞匯，它的燦爛令許多詞匯貧血。它應永遠是湛藍的天，濃綠的草，芬芳的花，和美麗的心靈相綴而成，任何籠罩在它上空的陰霾都是不和諧的`，更不必說那幕幕慘劇。
青春，是一個充滿夢與理想的季節，它的蓬勃朝氣應將知識的圣火點燃，而絕對不能夠去觸碰法律這條高線。因此，在追逐夢想的道路上，我們需要與法同行!
忘不了沈陽網吧前的那場慘案。雖然沈陽實施了"上網實名制"，以杜絕未成年人進入網吧。但這種限制阻擋不住某些少年如癡如狂，火燒火燎的欲望。在一個仲夏的深夜，夜里的寂寞掩蓋了白日所有的喧嘩，涼爽的夜風醞釀著熟睡的人們的好夢。然而一家網吧前那一聲撕心裂肺的慘叫，撕碎了人們安寧靜謐的夢，劃破了夜的沉寂和寧靜。
由于上網與人發生口角。兩名十幾歲的花季少年竟惡語相加，揚言報復，并聚集自己的狐朋狗友大打出手。許多青少年為顯示自己夠哥們義氣，為人仗義，也加入了這場與自己毫不相干的斗毆事件上。撕打之中，一片刀光閃過，一名少年的前胸被猛刺兩刀，他慘叫一聲栽倒在地，倒在了一片血泊之中，終因搶救無效離開人間。
一個花一樣的生命就這樣夭折，無不令人嘆息與惋惜。而他們留給家人的，是無盡的痛苦與淚水。
試問，天下人誰無父母?誰無子女?而又有誰能承受如此巨大的不幸與悲哀?
青少年朋友們，為了你自己的前程，為了你父母親人的安寧和微笑，請千萬走好腳下的每一步路。讓青春與法同行!
成長路上與法同行演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《成長路上，與法同行》。
同學們，在我們成長的路上，有一雙手一直在牽引著我們，它規范著我們的日常行為，修正著我們前行的航向，抵擋著我們路途中的風浪，伴隨著我們成為參天大樹，這就是：道德與法律。
同學們，我們學校在優化校園環境、規范學生的日常行為、建設平安校園、法制校園和實施素質教育方面做了大量有效的工作。比如通過黑板報、宣傳窗以及法制教育專題講座等活動，向同學們宣傳學法、懂法、守法的重要性，目前，整潔優美、文明有序的校園氛圍，給同學們提供了身心和諧發展的平臺，同學們置身于這樣的環境中一定會心情愉悅，積極樂觀，充滿希望。
但我們也清醒地看到，校園違法和安全事件時有發生，究其原因，有社會方面的，有家庭方面的，也有學校教育方面的。少數同學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計后果;也有的同學在處理同學關系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力。由此可見，知法守法，與法同行，才是青少年健康成長的必經之路。同學們，遵紀是守法的基礎，作為學生，我們應從遵守校紀校規做起，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律;從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣;遠離青少年成長的那些不良行為。做到不曠課，不夜不歸宿，不打架斗毆，不向他人索要財物，不尋釁酗酒。在同學交往中提倡建立文明健康和睦友好同學關系，嚴厲禁止同校外人員嵫事。
同學們，我們學校有著優良的校風和學風，一代又一代的莘莘學子成為社會各行各業的佼佼者。為了使文明之花在校園里長盛不衰，使丑陋現象無生長土壤，希望同學們要"學法、用法、守法、護法"，讓法律為我們健康成長護航，讓法律意識永駐心中。依法治校、構建和諧校園是一項任重而道遠的任務，讓我們全體師生攜起手來，自覺抵制不良思想，不斷增強法律意識，與法同行，共創美好未來。 謝謝大家!
成長路上與法同行演講稿3
老師們，同學們:
大家早上好!
今天，我講話的題目是：與法同行。
當今社會，人與法律結下不解之緣，正是由于有法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。法律為我們創建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的工作學習環境。今天，"學法、用法、守法、護法"已逐步成為大多數公民的自覺行為，作為當代社會中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年，你們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的先后頒布實施，充分體現了黨和國家對青少年合法權益的關注，我們學校一向重視對同學們的法制宣傳教育，營造了安全、和諧的校園環境，但我們也清醒地看到：少數同學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計后果;也有的同學在處理同學關系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力;有的同學正經受著"網絡誘惑"，陷入其中不能自拔，荒廢學業。這些行為不僅違反了校規校紀、損害了學校的形象，而且不利于自身良好品質的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應引起我們的高度重視。
借此機會，我向大家提出幾點建議：
首先，要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。
其次，要提高法制觀念，認真學習各種法律法規，做到知法、守法。遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。我們要從學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》入手，養成良好的守紀習慣，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。此外還要認真學習相關的法律法規如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地知道我們應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識，增強辨別是非和自我保護能力。
第三，要從小事做起。古人云："勿以惡小而為之。"任何丑惡的、不良的行為和習慣，不管它是多么的微不足道，我們都應小題大做，絕不讓它蔓延。"學校是我家，愛護靠大家"，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學矛盾，搞好團結，愛護公物，保持校園環境的優美整潔。在學校做個好學生，在社會做個好公民。
另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：
第一、同學們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打"110"報警。
第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。
法無處不在，同學們，讓我們攜起手來，知法守法，與法同行，我們現在只有從一名合格的中學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
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