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汲取奮進力量的演講稿范文（精選23篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿的使用越來越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的汲取奮進力量的演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
汲取奮進力量的演講稿 篇1
同學們：
大家好，這天我演講的題目就是團結就是力量！
“團結就是力量！”這句歌詞好啊，它激勵著我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是只靠某一個人的力量。俗話說，一個巴掌拍不響，就是因為這個“巴掌”沒有團結的動力，沒有去團結另一個巴掌。就好像我們人一樣，獨自一個人不團結別人得話，他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在群眾中還是在生活中，都要團結，因為團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強！
此刻我們喊得最響亮的一句口號就是：同一個世界，同一個夢想。如果我們不團結，哪來的同一個世界，更何談同一個夢想。
同心山成玉，協力土變金！成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結協作的合力！只有懂得團結的人，才能明白團結對自己，對別人，對整個群眾的好處。才會把團結當作自己的一份職責。
我們大家都明白彩虹美，彩虹的美麗就在于它的七色光彩，如果七色光彩不團結得話，哪還會展現出這么耀眼的光彩呢？班級的魅力在于我們每一個人的獨特性，團結性。如果我們這個群眾不團結的呢，她就會像人毀了容一樣，很難看，慘不忍睹，被人家笑話。而當我們所有人都把我們的智慧與團結的力量貢獻給群眾時，這個群眾也會展現出比彩虹更加耀眼的光芒！正像我們這些獎狀，哪一個不是我們用團結的力量贏得的呢？因此我們能夠自豪地說這些獎狀所散發(fā)出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光！
團結，團結，越團越結！那就讓我們更加團結，永遠團結，讓我們永遠去散發(fā)這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光！
我的演講完了，謝謝大家！
汲取奮進力量的演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
十分高興，我們又相聚在這完美的早晨。我這天講話的題目是：“團結就是力量”。
我們經常說，“團結就是力量”，團結協作產生凝聚力、創(chuàng)造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個人要成就事業(yè)需要團結；一個群眾要在競爭中獲勝也需要團結；一個國家，一個民族，只有團結起來才能昌盛發(fā)達；一個家庭只有團結和睦，才能溫馨；一個校園、一個班級，只有處處盛開團結互助之花，才能成為同學們健康成長的樂園。
有團結才有合作，中國神州載人飛船的成功發(fā)射和回到，震動了全世界，連西方的發(fā)達國家也不得不對中國刮目相看。這些成功的取得，如果沒有數十萬航天人的共同參與，如果沒有科學的分工，精密的合作，就難以實現。
學會合作是現代人必備的技能。世界上有很多事情，只有通過人與人之間團結合作才能完成，如果你學會和別人團結合作，你就獲得了打開成功之門的鑰匙。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，從此刻做起，一次游戲，一次班隊活動，一次衛(wèi)生的打掃，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學會與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團結他人、幫忙他人，懂得交流和合作的人。
所以我期望我們每一個人，不管是老師之間、同學之間、班與班之間，更好地協作，多一份關愛，少一份爭執(zhí)，讓團結協作奏出完美的交響樂！祝我們第七小學的同學們，在陽光照耀下全面發(fā)展！快樂成長！不斷進步！
我的講話完了，謝謝大家！
汲取奮進力量的演講稿 篇3
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
現在，競爭越來越激烈，這就需要擁有一支優(yōu)秀的團隊。
過去那種單打獨斗的時代已經淘汰了，所謂“團結就是力量”，如今在競爭是團隊之間的角逐，要想成為一支優(yōu)秀的團隊，我認為應該具備以下特征：
第一、團隊成員擁有一個共同的目標。在團隊的建設過程中，只有個人與團隊的目標一致，才能提高整個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能齊心協力達成預期的目標，起到事半功倍的效果。
第二、建立有效的溝通機制。擁有一個暢通無阻的溝通渠道，才能促進團隊成員之間的信息交流。因此，作為團隊的領導者應該經常組織一些有利于信息交流的活動，聚會，緩解成員之間的壓抑感，讓成員更加放松自如，就像和家人聊天一樣。這樣在工作中大家才能有效的溝通，提高工作效率。
第三、建立一個開放的信息平臺。在這個信息時代，信息就是金錢，誰擁有最新、最準確、最及時的信息，誰就是主導者。同樣，在一個團隊中間，必須要建立一個開放且可得到的信息平臺，使每一位團隊成員能夠在第一時間取得他所需要的信息，減少因為尋找資料而浪費的時間。
第四、建立一個公平有效的激勵機制。據心理學家分析，物質和精神方面的有效激勵可以起到激發(fā)員工的內在潛力和穩(wěn)定員工思想的作用。因此，一支優(yōu)秀的團隊一定要有一個完善的激勵機制。那么整個團隊的工作能力就自然提高。
第五、形成一支共同學習型團隊。孔子曰“三人行，必有吾師，聞其善而知之，聞其惡而改之”。團隊中每個成員的能力和技巧都不一樣，有的人際關系比較好，有的業(yè)務水平比較高，有的思維比較清晰……也就是說每個人都有自己的長處，那么，如果團隊成員能夠取長補短，互相學習，變劣勢為優(yōu)勢，在學習中進步，又在進步的同時共同學習，整個團隊的素質就會越來越高，那么還有什么是辦不到的呢
古人云：人心齊，泰山移。團隊精神是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)發(fā)展的源動力，團隊競爭力是企業(yè)的核心競爭力，企業(yè)惟有擁有一支目標一致、良好溝通、有效激勵、共同學習的團隊才能立于不敗之地。
謝謝大家！
汲取奮進力量的演講稿 篇4
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
中國有句古話，“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”。意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，可是，如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不上了！
這，就是團隊的力量！這，就是我們需要的團隊精神！
今天，隨著市場規(guī)則的日益規(guī)范和市場競爭的
日益激烈，企業(yè)要想在競爭中占據一席之地，靠什么？靠企業(yè)家的個人英雄主義？靠少數人的單打獨斗？不！那已經是夕陽挽歌、風光不再了！因為我們所從事的工作，是只有通過團結協作才能完成好的工作！因為現在的市場競爭，是團隊協作能力的綜合競爭！
翻看當代企業(yè)的榮辱興衰，我們不難發(fā)現：一千個不成功的企業(yè)可能有一千個不成功的理由，但是一千個成功的企業(yè)，必然會有一個重要的成功因素，那就是上下同欲、精誠合作的團隊精神！
XX的XXXX正是運用團隊力量，經過短短15年的時間，帶領著一個虧空147萬的小廠發(fā)展成為中國家電第一品牌，是團隊的力量為XX插上了騰飛的翅膀。
世界著名企業(yè)――XXXX公司，由一個機構重疊、虧損嚴重的問題企業(yè)，奇跡般地崛起并成長為世界500強企業(yè)，不僅得益于它的統軍人物韋爾奇，更得益于XXX麾下整個團隊中每位成員的努力。
可以說，團隊精神已經成為企業(yè)核心競爭力必不可少的重要組成部分！
今天，大浪淘沙中的中茂圣源，已經站在風口浪尖之上。面對機遇和挑戰(zhàn)，我們有理由追問，我們應該記住些什么，我們應該發(fā)揚什么？
我們不能忘記，兩年前，近400名熱血青年，滿懷渴望和憧憬，投入市場的洪流；
我們不能忘記，在過去的900多個日日夜夜，有多少平地高樓起，有多少荒郊變城市，有多少天塹變通途，有多少高峽出平湖！
我們更不能忘記，全公司400多名員工，有多少人為了XXXX的改革與發(fā)展披荊斬棘、殫精竭慮，度過了一個又一個不眠之夜；有多少人披星戴月、日夜兼程，奮戰(zhàn)在施工第一線、輾轉于各地市場；又有多少個家庭天各一方、兩地相思，將親情溶解在為職工富足、企業(yè)發(fā)展的拼搏和奉獻之中！
這就是我們的團隊精神，是中茂圣源人團結協作的戰(zhàn)斗力，是XXX人上下同欲的凝聚力！
小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪！從年產值幾百萬到近幾千萬，從偏安一隅到遍地開花，從名不見經傳到名揚四海，XXXX的每一個進步，都凝結著全體員工的智慧和汗水！XXXX的每一次成功，都顯示了XXXX人團隊精神的力量！
下半年，公司的原料收購緊張，可謂是黑云壓城城欲摧，生產經營的嚴峻形勢，使公司職工憂心忡忡。XXXX有限公司向何處去，千百雙眼睛拭目以待！危難之時挑起重任的新班子，面對巨大壓力、困難重重，他們堅信“山高自有客行路，水深自有渡船人”！不管環(huán)境多么惡劣，不管條件多么艱苦，不管前進的道路多么曲折，圣源人一定會走出困境，迎接曙光。
戰(zhàn)斗中，他們把困難當作試金石，把壓力化作牢不可破的團隊凝聚力，帶領400多名員工，經過一年的負重爬坡，扭轉了公司生產經營困難的局面，很快步入了正軌，正常生產經營。盡管發(fā)展的道路并不平坦，還有很多困難和問題亟待解決，但前進的腳步決不能停歇！北京奧運會即將開幕，公司在奧運期間組織了野外拓展活動這次活動大大的提高了員工的團隊的協作意識。
這屆班子整體功能發(fā)揮好，團結協作強，風氣正，工作有深度、有力度、見成效。這是一支敢啃硬骨頭的團隊！
汲取奮進力量的演講稿 篇5
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
在xx公司工作多年，最初對某些人的行為是極不習慣的。但既然沒有能力去改變別人的辦事作風，只好調整自己的工作心態(tài)！
我做事從來主張清清楚楚，不愛故弄玄虛。可是很多人卻喜歡獨攬事情，連一些普通飯局都當作國家機密來處理，覺得領導的事是他們的事，與你們xx無關。
xx集團舉行周年聚餐，活動前所有領導一起往xx參加xx球比賽，抵x后安排入住酒店。我的老板因是集團領導之一，也分配了房間。但我作為他的秘書，卻蒙在鼓里。翌日早晨收到司機的電話，才知他住在酒店，問我應該什么時間接老板回公司？當我致電給老板時，才知他已發(fā)了短訊通知我，可惜收到短訊的時間是在我致電給他后，已經太遲了。
老板回來之后，馬不停蹄的趕著參加兩個會議。結束后，我向他匯報當天的工作安排。他問我午飯有安排嗎？我說沒有。他拿出一份行政部準備的行程表給我看，說這是在他房間的茶幾上發(fā)現的。原來行政部的高層職員已把我老板的行程寫了份詳細報告，包括午飯的安排，我卻全不知情。
企業(yè)文化常講求“團隊精神”，但像他們的行為能稱得上嗎？老板常在下屬前稱贊我表現非常專業(yè)，但試問自己一個人“專業(yè)”又有何用？其他人的不專業(yè)往往影響我的表現，我能改變什么？假如那些不專業(yè)的人是你的下屬，你可以糾正他們，教他們正確的處事方法，但他們職位比你高，你能怎樣？
一個人無論有多大的本事也不能改變整個團隊的工作表現，一個專業(yè)的團隊也不會是一兩個員工就能扭轉乾坤。我曾有一剎那沖動，希望將來退休之后可以到北京開設一所秘書學校，為祖國培育更多的專業(yè)人材，也不知數十年后能否夢想成真？
雖然集團大部份的員工，都屬于國家的精英份子，但始終欠缺實際的工作經驗，也未必可以發(fā)揮所長。有時念國際貿易的會分配做行政工作，學財務的又轉去做公共關系。每個人都用自己的一套方法做事，那談得上“專業(yè)”
某業(yè)務單元的行政總裁有次來x，把一張我寫給她的字條，帶回x給她的秘書，要她向我好好學習。有時一些看似很簡單的事情，卻未必人人會做，但能在細微之處用心，正是判斷專業(yè)高低的關鍵。
謝謝大家！
汲取奮進力量的演講稿 篇6
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
團隊凝聚力是把團隊所有成員聯系在一起的紐帶，既包括團隊對成員的吸引力，又包括成員對團隊的向心力，也包括成員與成員之間的相互作用和相互影響。團隊凝聚力對團隊工作效果起著至關重要的作用，一根筷子易折斷，十根抱團力量強，高團隊凝聚力帶來高團隊績效，凝聚力就是無窮的力量。
團隊首先要有一個核心的價值觀念和理念才能把大家聚到一起。就像組織大型活動，最重要的不是活動的組織策劃是否完整，而是活動立項是否合適，項目、團隊才是活動成功的關鍵。比如宣傳中心就是一些愛攝影的同學共同組成，網絡電視臺可能就是很多愛做視頻的同學，藝術協會就是對社會工作或者布置展覽很感興趣的同學。有目標才有動力，讓每個成員認同團隊觀念，明白整個團隊的工作任務以及自己在團隊中的任務和職責，這樣大家才有工作方向，能在團隊中體會到自己的價值，也更能保證團隊成員的積極性。新成員進入團隊，也要使它盡快明白這個團隊的文化和規(guī)章制度，接受團隊的價值觀念，盡快融入團隊。
管理是“人”的管理，因此如何使用合理的方式以及成員在團隊中的角色安排對于增強團隊凝聚力也是非常重要的。
要建立有特點的團隊，這里的有特點是指根據團隊中每個人的特點進行組織建設和工作安排。
謝謝大家！
汲取奮進力量的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
這段時間，我認真閱讀了《做一個有道德的人》。通過一個個小故事，我漸漸明白了：一個有道德的人，是自強、自律、自愛的人；是孝敬長輩、健康生活、勤勞節(jié)儉的人；是尊敬師長、團結同學、關心集體的人；是明禮、守法、誠信、助人的人；是能給家庭、校園和社會帶來歡樂的人。
2月24日，溫哥華冬奧會，中國隊獲得女子3000米接力賽冠軍，那激動人心的一幕，令我至今記憶猶新。今天，走進金牌背后的故事，我才了解到這個冠軍來之不易，它是團隊中每個人拼盡全力換來的。正如核心隊員王濛所說“雖然傷病和意外給我們帶來麻煩，但是團隊的精神是無止境的。”一個團結的集體，能把每個成員的長處集中起來，形成一股強大的合力。依靠這種力量，能夠完成個人無法完成的任務，戰(zhàn)勝個人無法戰(zhàn)勝的困難。中國短道速滑女隊的成功就是最好的證明。
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼”，我的`眼睛還停留在書中的字里行間，耳邊卻響起了這首熟悉的老歌，思緒跟著歌聲飄回到四年前……
x年級，我們班在集團運動會中得了倒數第一，大家認為這是正常的，因為班里沒有體育健將。
x年級，xx老師教會我們一句馬克思的名言：我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。沒有體育健將不要緊，不能獲得名次也不要緊，只要我們班每個人都盡全力。在運動會前，我們加緊練習，出人意料的在迎面接力中獲得了集團第二名。不小心掉棒的同學頓時大哭起來，后悔自己的失誤令班級與第一名失之交臂。
后來，我們班陸續(xù)獲得了很多殊榮：xx區(qū)作文競賽一等獎、xx區(qū)優(yōu)秀班級體、學校廣播操一等獎、紅歌會金獎等等，同學們越來越有自信，臉上的笑容更多了，在學校的任何活動中，都可以看到我們活躍的身影。
四年級，校三跳冬運會中，我們班的同學幾乎包攬了所有個人項目的第一名，最終我們以絕對優(yōu)勢獲得了全校總冠軍。那一刻，同學們都流下了欣喜的眼淚。
團結就是力量，這種力量讓昔日的“丑小鴨”班級一夜間變成了“白天鵝”。今天，我們是文苑學子，這種力量令快樂校園繁花似錦；明天，我們將是社會的一員，這種力量定將跟隨我們每一個人，散布到五湖四海，令偉大的祖國繁榮富強，永遠屹立在世界的東方。
我的演講完畢，謝謝大家！
汲取奮進力量的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有句諺語說的好：人心齊，泰山移，一個人的力量雖然不算大，但集體的力量就是巨大的力量。這難道說的不是真理嗎？
你也許聽過這樣的一個故事：在南美洲的草原上，一個秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火，順著風游走的火舌像一條紅色的項
鏈，向草叢中央一個小小的丘陵包圍過來。丘陵上無數的螞蟻被逼得連連后退，它們似乎除了葬身火海已別無選擇。但是就在這時，出乎意料的情形出現了，只見螞蟻們迅速聚攏，抱成一團，滾作一個黑色的“蟻球”沖進火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而，“蟻球”越滾越快，終于穿過火海，沖進小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數螞蟻絕處逢生。這個故事告訴我們一個道理：團結就是力量，只有團結起來才能化險為夷、戰(zhàn)勝困難，只有團結起來，這些螞蟻才能絕處逢生，連小動物都知道團結，人類何嘗不是呢？
我想到了20xx年5月12日的汶川大地震，這是令所有中華兒女難以忘懷的日子。8.0級的大地震，頃刻間奪去了成千上萬人的生命，災區(qū)成了一片廢墟。但，天災無情人有情！災難發(fā)生后，黨中央號召全國人民伸出援助之手，迅速開展搶險救災工作。一方有難，八方支援。各地民眾慷慨解囊，紛紛捐款捐物，迅速給災區(qū)送去了帳篷、棉被、食品、飲用水等救援物資。數不清的受災群眾從廢墟中被救出來了，數不清的解放軍官兵日夜奮戰(zhàn)，數不清的感人事跡被人們傳誦……雖然我們不能親臨災區(qū)，但我們的心永遠牽掛著災區(qū)，無時無刻不在關心著災區(qū)的人們。讓我體會到我們中華民族是一個團結的大
家族，面對災難，全國人民眾志成城，齊心協力，竭盡全力克服種種困難，必將以最小的代價，獲取最大的勝利，因為團結就是力量
謝謝大家！
汲取奮進力量的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
前天，初一年級的廣播操比賽已經落下了帷幕，但我卻有很多話想對你們說。
當“一、二、三、四、愛我六班，力爭最美！”的口號在體育場上空回蕩的時候，我就有一種感覺——初一六班，贏定了！
回想起那些練操的日子里，不論天空中是否飄灑著雨滴，不論太陽是否肆無忌憚的狂熱的散發(fā)著它的溫度，不論同學們是否有多么的煩躁，也不論月考是多么的迫在眉睫……操場的上空總是聽見一群可愛的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們初一六班的孩子們。
“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔強的孩子在操場上一遍一遍的練習著，汗水與淚水早已不明白滴了多少，卻沒有一個喊苦，沒有一個叫累。班干部們手把手的教，一句句的鼓勵，嚴厲的斥責――“手再抬高點，你，頭抬起來……”“加油，堅持住……”“會不會做，胳膊能伸直不？”……那些話語多的連天空也記住了它們和他們。
老師，我們班的同學都是最棒的，雖然第二名的成績讓我們很不滿意，但是我們付出了，我們努力了，我們認真的去做了，我們就是自己心目中的冠軍。我們就像這廣播操的名字一樣“舞動青春！”青春年少的我們，有著不屈不撓的精神，有著勇奪第一的決心，有著不達目的誓不罷休的激情。
淚水與汗水中，感受到了班干部對我們班群眾的負責，同學們相互的一句句鼓勵讓我們感受到了團結友愛的力量。掌聲中感受到了老師和同學們的祝福。每一份付出每一個微笑難道不是灑在我們班里的情誼嗎？因為同學間的團結友愛，因為老師們的指點幫忙，我想，我們班的這片花海必須會開的格外嬌艷。
加油！初一六班的孩子們，跌倒了不怕，拍拍土，快跑！相信吧，付出總會有回報！
汲取奮進力量的演講稿 篇10
親愛的同學們：
大家好！
有那么一首歌叫做《團結就是力量》，而這么一首歌也寫出了我們生活中、學習中的力量和渴望。團結，是一種很強大的力量，可以突破一切，也可以沖破一切的枷鎖，最終奔向我們的未來，讓我們彼此都收獲到最期待的結果。所以，今天我要演講的題目便是《團結就是力量》！
我們平時能在什么方面上感受到團結的力量呢？仔細想一想，我們就能發(fā)現，在學習中有很多地方都有團結的痕跡。比如說當你遇到問題的時候，身邊的同學便會幫助你。在一次考試中受了傷，身邊的同學也會安慰你，鼓勵你。其實很小的事情就可以烘托出來我們這一群人的團結和友善。我們這是一個非常和睦的集體，這是不容置否的。但與此同時，我們也應該多去想一想，該如何團結，如何獲取更大的力量。
大家還記得去年的那一次拔河比賽嗎？原本我們以為自己要輸了的時候，我們班的同學們最后發(fā)揮了最大的力量，反敗為勝！從那一次之后，我們比之前更加團結了一些，不管遇到什么事情，我們第一個念頭就是我們是一個整的集體，有什么事情不能解決的，我們可以請求這個大家庭的幫助。慢慢的，我們的班風更好了，我們之間的學習合作也更加的友善而和睦了。這是一種很好的表現，這象征著我們之間開始慢慢懂得了合作的重要性，也開始明白了合作能夠帶來的遠遠不止是表面上的東西。
我們有了合作，就會更加的團結。在這個基礎上，我們是一個完整的個體，擁有一個非常好的學習環(huán)境。班級里的每個人都互相幫助，當我們在學習上、生活中遇到了不可解決的難題時，還有這么多的同學為你想辦法，這是多大的靠山啊！我們身處一個班級當中，是在共同發(fā)展的，也是在一同不斷往前走的。所以當我們這個班級發(fā)展成為了什么樣子，我們也是在共同進步的！
根據以前的經驗來看，一個班級的和睦程度，絕大部分決定了大家的發(fā)展方向，也決定了大家共同的成績和結果。所以團結，不管在什么場合，什么時間點，都是一件非常重要的事情，所以親愛的同學們，未來的日子，仍然需要我們不斷的努力，不斷的團結合作，和同學們一同迎接一個更好的明天！
汲取奮進力量的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“團結就是力量”！還記得，上學以后，我學會的第一句話就是：“我是中國人”慢慢又知道“沒有共產黨就沒有新中國”“沒有共產黨就沒有中國的強大”。從小，我就為我能生活在中國這片遼土上而自豪驕傲，因為我知道，這片土地，匯聚的56份熱情；這片土地，匯聚的是56種希望；這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛國之心！我知道，我的中國，是一個多民族國家，是一個各族兒女都團結一心，共同推動社會繁榮的發(fā)展大國。所以，站在這片土地上，我似乎從來都不會擔心會被遺棄，會被傷害。因為我深深地知道，中國很強大，各民族之間的團結，不會被任何困難打到！
中華文明上下五千年，四大發(fā)明改變了世界；56個民族56支花，56個兄弟姐妹是一家；香港、澳門順利回歸，經濟發(fā)展又快又穩(wěn)；中國在世界屋脊修建了世界上最高的青藏鐵路，三峽工程的建設；中國加入了世界貿易組織，2008年奧運會申辦成功了……祖國——意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。
千百年來，她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。無數的共產黨人、人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她；無數的科學家、藝術家、文學家毫不保留地獻出自己的智慧、才華，艱辛地勞動是為了她！這是一種抵御外侮、眾志成城、團結一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優(yōu)秀傳統和民族精神。
1963年，一名剛從揚州醫(yī)專畢業(yè)的青年，滿懷希望來到高寒缺氧、風沙肆虐的帕米爾高原，在海拔2100米的烏恰縣做了一名醫(yī)生。他就是已經退休的原克孜勒蘇柯爾克孜自治州烏恰縣人民醫(yī)院院長吳登云。
如此的事例數不勝數，“5.12”地震中各族人民的救援；哈密的先進模范劉玉蓮阿姨；甚至還有發(fā)身在我身邊，小學時全校師生為一名身患絕癥的維吾爾族同學捐款的行為……這一系列感人事跡，都說明了團結的力量，說明了各族人民之間團結的力量，說明了中國是如此的強大！滴水在大海中才能得到永生，生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結進步這一洪流中去，團結進取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。
親愛的各族兄弟姐妹們，讓我們攜起手來，共同用心、用愛，去傳承各族人民永遠一家親的傳統，不斷譜寫民族團結事業(yè)的嶄新篇章！
我的演講完畢，謝謝大家！
汲取奮進力量的演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
一天，我?guī)蛬寢屘|西時看見一條長龍般的“隊伍”，很有秩序的在蠕動. 我蹲下仔細一看，啊！是一群小螞蟻！
他們在搬家，有的在指揮，有的在帶路，有的搬糧食，來來往往，忙個不停. 相遇時它們還要碰碰頭，相互打招呼呢！
看，兩只螞蟻在抬一顆比它大得多的米粒兒，吃力的挪動. 可能是累了，兩只螞蟻放下米粒兒停下不走了. 我順手拿走米粒兒，兩只螞蟻看見米粒兒不見了，就焦急的四處尋找，好象在說：“呀！米粒兒不見了，這該怎么辦呀！”我看到螞蟻著急的樣子，就趕忙把米粒放回原位. 螞蟻這才扛著米粒兒，呼喚著伙伴高興的往“新家”里搬.
這時，烏云布滿了天空，快要下雨了. 小螞蟻似乎在大聲喊叫“加速了”. 于是大部隊拖起米拼命地走呀走！盡管它們很吃力，但也不停下來歇一歇，拼命往前走. 看來它們是想在大雨到來之前回家.
我被它們這種頑強的精神吸引了. “加油！加油！”我也在一旁為它們鼓氣，它們好像聽見了我的聲音，比以前走得更快了. “還有三步，兩步，一步到家啦！”我為它們吶喊起來了. “終于回家了”我為這些小東西高興的跳了起來。見此情景，我不禁想起了一句名言：“團結就是力量。
汲取奮進力量的演講稿 篇13
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《勤奮進取再創(chuàng)佳績》。
新的學期如約而至，嶄新的一天已經開始。我們漫步在美麗的校園里，沐浴著春光，盡情體會這人間四月天帶給我們的驚喜與活力。我們的青年時代就如同這人間四月天，富有生氣和活力。四月初春之際，正是我們努力學習的好時節(jié)。
而有些同學不珍惜這人生最美好的季節(jié)。課堂上，本應聚精會神地聽老師講課，盡情遨游于知識的海洋中，汲取營養(yǎng)，卻翻弄著各種與學習無關的課外書籍，混混沌沌，虛度光陰；校園里，本應身著整潔的校服，卻以個性自居，用奇裝異服來追求所謂的“標新立異”；走廊上，拿著手機大呼小叫，來顯示交友的廣泛，孰不知“君子之交淡若水的道理”；自習課上，隨意地戴上耳機，和著音樂，搖頭晃腦，自我陶醉；還有的同學，恣意地戴著裝飾物，與其祈求神靈的保護，不如腳踏實地、埋頭苦干。以上這些行為，不僅違反了學校“四不帶”的規(guī)定，更重要的是你將錯過這人生最美好的季節(jié)。學校作出這一規(guī)定，就是為了讓同學們集中最大的精力，搞好學習，提高個人素質，將來成為社會的棟梁之材。
期中考試剛剛結束，無論成敗，都要戒驕戒躁，踏實學習。畢竟這只是一個中途加油站。在這條求學的道路上，還會有更多的機遇和挑戰(zhàn)。讓我們一同用百分百的信心和勇氣沖向成功的終點，不畏困難，勇往直前！
汲取奮進力量的演講稿 篇14
各位同學：
百年前，萬千青年走上街頭為祖國之屈辱發(fā)聲；百年后，萬千青年穿上防護服，走進病房為人民之健康努力。中國青年像火炬，像光，生生不息，代代相承。
中國青年胸有丘壑，心懷華夏。在“墨子號”量子衛(wèi)星的試驗場、在“天宮二號”的空間實驗室、在“蛟龍?zhí)枴钡募装迳希嗄陚兊纳碛盁o處不在。青年們不負眾望、以夢為馬，揮舞著手中的紅旗，高歌向前，為祖國建設添磚加瓦，用熱淚和汗滴澆灌了一個輝煌的新時代。
中國青年敢為人先，勇擔重任。越是一發(fā)千鈞之時，越能體現青年之擔當。庚子新春，疫情暴發(fā)，在病毒猖獗的戰(zhàn)場中我們交出了令人滿意的答卷。從青年志愿者積極加入抗疫前線，到各行各業(yè)青年寫下請戰(zhàn)書，青年們不論是擔當在前還是守航在后，都用實際行動踐行了青春誓言。面對疫情，他們迎難而上，奔赴前線，與病毒抗爭，同疫情賽跑，他們以血肉之軀筑起了守護家園的堡壘。
國家離不開青年人，一代代青年人的奮斗既鑄就國家輝煌的現在，也決定國家未知的明天。青年從來不是大時代的被動接受者，每一個青年的參與和行動，奮斗和拼搏都將匯成大時代的洪流。今朝，我們青年面朝未來，愿為中華民族偉大復興竭盡所能，做青年人該做的事，有青年人該有的樣子，發(fā)光發(fā)熱，向善向上。
有幸躬逢盛世，我輩青年當無畏風雨兼程，堅持真理的方向實干興邦，在新時代廣闊平臺上書寫各自絢麗人生，共賞山河日月，錦繡前程！
汲取奮進力量的演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
老師這個稱謂大家再熟悉不過了，他像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報答，總是報答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林!我們身邊關于老師的感人事跡數不勝數。我舉個例子吧。我那是還是三年級的學生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。
x老師勉強挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多，我是說不完的!
老師啊!你為我們奉獻了太多，也無數次得感動了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導和關懷，希望終將會幻滅!
為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作!為了我們，您累垮了身體!老師為我們擔憂，為我們病痛!我們要體恤老師。在今天，在永遠，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!
汲取奮進力量的演講稿 篇16
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
大海用濤聲歌頌，大山用巍峨見證，大地用緘默宣誓：中國，我為你驕傲。20xx年，是特殊的一年。新冠疫情見證了中國的強大，脫貧攻堅取得了決定性成就，十三五規(guī)劃圓滿收官……這一系列成就的取得，讓我們有理由相信：中國夢將在每個中國人的手中實現。剛召開的十九屆五中全會再次為黨和國家今后的發(fā)展描繪了宏偉藍圖，同學們，要努力成為擔當民族復興大任的時代新人。青年一代有理想、有志氣、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
我校地處紅色革命圣地，是紅軍長征所經之地，我們把長征精神看成是我們不可丟棄的精神補給。紅軍長征依然歷歷在目，長征精神依舊代代傳承。同學們！運動會上你們揮灑的汗水，讓我們看到了拼搏的力量；教室里你們夜戰(zhàn)的身影，讓我們看到了奮斗的光芒；校園里你們蓬勃的笑臉，讓我們看到了學校的希望。同學們，你們是青春！你們是希望！你們是明天！
同學們，我們不僅要仰望星空，更要腳踏實地。第十三周我們將迎來第二次階段性考試。同學們試問：你是否枕戈待旦？你是否躍躍欲試？今天就復習提幾點建議：
第一，同學們要認識到復習的重要性。盡早復習，按時復習，認真復習。
第二，同學們要將復習的重點放到基礎知識的鞏固上。緊抓課本，夯實基礎。
第三，同學們要養(yǎng)成良好的習慣，提高學習質量。時間就是金錢，效率就是生命。
最后，在抓好復習的同時，要如既往地遵守學校的各項規(guī)章制度，為我們的學習營造良好的氛圍。
同學們！行動起來吧！讓我們的青春與祖國同奮進，讓我們的青春與祖國共成長！
最后祝老師們工作順利！祝同學們學習進步！
汲取奮進力量的演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在我一次又一次嘗到了坎坷的疼痛，在我一次又一次看到了奮進的力量。在一次又一次的磨難后，我深知：自己，是幸福的。在人生的巨浪中翻滾，唯有奮進，才能游到彼岸!
雨夜·奮進
又一次在月考的風波里，浪花淘盡了我。我又一次受挫。又一次在靜靜的夜晚，習慣地趴在窗口看雨。燈光下的雨，絲絲縷縷，是的，很美。叩醒了九月季節(jié)里那份寒意。灰蒙蒙的天際，望不遠的景物，被盈耳的雨聲，滴痛了心坎。
我慢慢地伸出手，一滴雨打在了我的掌心，我靜靜的，看著，看著，淚水便奪眶而出了。與雨浸濕了黑夜。同伴都已前進，而它卻意外的止住了腳步。看著這小小的水珠，我閉上了雙眼，陷入了深深地沉思。我在心底一次又一次的對自己說：為什么因為小小的一點失敗就總是選擇半途而廢，為什么常常幻想美好而不去面對事實，為什么總是在失敗后才對自己說要努力了，為什么?記得以前的自己不是這樣的。以前的自己是樂觀的，奮進的。是呀，以前的那個不怕困難，勇于拼搏的我，哪去了?醒醒吧，夢該做完了。
我重拾信心，握緊拳頭，望著前方，從未有過的堅定，看到了從未有過的自己。我讀懂了奮進。
從那以后，有一個女孩，常常面帶微笑，常常拿著筆，動腦思考……
朋友·奮進
班上總有那么幾個不擅長跑步的。
校運動會的開幕，無疑是他們的致命。1500米的枷鎖牢牢地銬在他們身上，但是，他們并不懼怕。
時光是飛逝的，現實是殘酷的。就在那么一個下午，在開闊的操場上舉行。陽光很艷，刺痛了雙眼。
汲取奮進力量的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
奮進，不是財富上的腰纏萬貫，也不是權勢上的叱咤風云，奮進，是迷茫徘徊時的一句點化，是凄涼無助時的希望之火。
2歲的她，被無邊的寂靜吞噬了整個童年，命運的光明也漸漸從她的世界中消失不見。她只能孤獨地活在自己想象的世界中，于是她變得暴躁易怒，她內心的天平維持在一個微妙的善惡平衡狀態(tài)，起伏不定。
直到一個人的出現，她的家庭教師——安妮·莎莉文，出現在她的人生軌道上，從此，她的一生就注定了不再尋常。
你能想象出一個看不見光亮聽不見音樂的孩子是怎樣學會說話交流，學會寫字讀書的嗎?她卻能夠在老師的教誨下，以她出乎常人意料的毅力和才能克服一切困難，完成了這一項無法想象的舉動。
她開始奮進。當她剛剛掌握了語言的鑰匙，就迫不及待地閱讀，加以運用。她由原先期期艾艾的發(fā)音，進展到可以在莎士比亞的十四行詩中，進行無限美妙的遐想。莎莉文老師似乎在她的心中埋下了知識的種子，她辛勤地為它澆水，等待它慢慢成長成一顆參天大樹。漸漸地，它萌發(fā)了一株稚嫩的芽。
她更加奮進。她被哈佛大學拉德克利夫學院錄取了。她再次在她的大學生活中顯現出超人的天賦和意志。她甚至學會了英法德希臘拉丁語五種語言。在這期間，她寫了自己人生的第一本書：《我生命的故事》。在校園里，所有的同齡人都以她作為奮斗的榜樣，用她的不幸遭遇和讓人嘆服的事跡鞭策著自己。
她仍在奮進。經過數年的錘煉，她以優(yōu)異成績取得文學學士學位，她創(chuàng)作了許許多多的作品，例如著名的《假如給我三天光明》就曾發(fā)表在美國《大西洋月刊》上。她的文字激勵著無數同樣殘疾亦或是健全人對于理想的追求。她說：“黑暗與寂靜并不存在，我也是一個有理智的人。”
奮斗了一輩子的她，在度過了88個春秋歲月后，去了另一個世界。
海倫·凱勒，這個奇跡的名字永遠記在了史冊上，她不屈的靈魂永遠留在了人世間，她生命的強音永遠回響在天地間。
汲取奮進力量的演講稿 篇19
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自班的，我今天演講的題目是《我與祖國共奮進》。
我們中華民族歷史悠久，有著5千年的絢爛歷史和輝煌的文明，在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現在已經越來越大了，我們也已經在這片土地上生活了很長一段時間了，我想，我們不一定要等到長大之后為祖國貢獻什么，而是現在就為祖國貢獻一些我們的力量。
有的同學此時可能會說：“我們也只不過是一個小小朋友，報答祖國是他們大人的事，我只要做好自身就可以了!”這種想法是在不敢茍同。我們應該時刻想著我為祖國做些什么，也許我們現在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的也很多呀。比方：綠化祖國、美化生活環(huán)境、好好學習，這些看似平常的事情，只要我們能努力做到，而且是鍥而不舍地做，我們就已經是為祖國貢獻自身的力量了。這樣不只僅是為祖國貢獻力量，也是對我們自身的生活貢獻力量。因為只有祖國繁榮了，人民的生活條件才會提高，只有祖國的環(huán)境污染得到治理了，我們的生活環(huán)境才會得到改善，只有祖國強大了，人民的力量才會強大。
所以我們一定要與祖國一起進步，一起發(fā)展，我們要時刻為祖國做貢獻，而不是從祖國母親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才干不時地進步，我們的祖國才干不時的.發(fā)展。
有一句話說的好：“少年富，則國富;少年強，則國強。”現在，祖國還屬于發(fā)展中國家，我們假如和歐洲的那些經濟強國比還有一些距離，只有我們不時的進步，才干逐漸的縮短這個距離。作為一名小同學，一名中國共青團團員，我一定要好好學習，將來當一個合格的接班人，用自身的力量，為祖國母親今后的發(fā)展壯大做出自身的貢獻。
在最后我要說一聲：“我要和祖國共奮進，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進步!”
我的演講結束了，謝謝大家。
汲取奮進力量的演講稿 篇20
各位領導、老師,同學們:
大家早上好!
今天演講的題目是《我與祖國共奮進》。
我們中華民族歷史悠久，有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明，在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現在已經越來越大了，我們也已經在這片土地上生活了很長一段時間了，我想，我們不一定要等到長大之后為祖國貢獻什么，而是現在就為祖國貢獻一些我們的力量。
有的同學此時可能會說：“我們也只不過是一個小孩子，報答祖國是他們大人的事，我只要做好自己就可以了!”這種想法是在不敢茍同。我們應該時刻想著我為祖國做些什么，也許我們現在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的也很多呀。比如：綠化祖國、美化生活環(huán)境、好好學習，這些看似平常的事情，只要我們能努力做到，而且是持之以恒地做，我們就已經是為祖國貢獻自己的力量了。這樣不僅僅是為祖國貢獻力量，也是對我們自己的生活貢獻力量。因為只有祖國繁榮了，人民的生活條件才會提高，只有祖國的環(huán)境污染得到治理了，我們的生活環(huán)境才會得到改善，只有祖國強大了，人民的力量才會強大。
所以我們一定要與祖國共同進步，共同發(fā)展，我們要時刻為祖國做貢獻，而不是從祖國母親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才能不斷地進步，我們的祖國才能不斷的發(fā)展。
有一句話說的好：“少年富，則國富;少年強，則國強。”現在，祖國還屬于發(fā)展中國家，我們如果和歐洲的那些經濟強國比還有一些距離，只有我們不斷的進步，才能逐漸的縮短這個距離。作為一名小學生，一名中國共青團團員，我一定要好好學習，將來當一個合格的接班人，用自己的力量，為祖國母親今后的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。
在最后我要說一聲：“我要和祖國共奮進，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進步!”
我的演講完畢，謝謝的大家。
汲取奮進力量的演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一個沒有艱苦奮斗精神的人，是難以取得成功的；一個沒有艱苦奮斗精神的民族，是難以獨立自強的；一個沒有艱苦奮斗精神的國家，是難以繁榮富強的。艱苦奮斗是實現理想的重要條件。
艱苦奮斗，指的是為了實現既定的理想，不怕吃苦，敢于和困難挫折斗爭，不惜獻出自己的一切。理想必須通過實踐才能轉變?yōu)楝F實，再好的理想，如果不付諸行動，就沒有實際意義。在歷史長河中，凡是有過功績的名人，其淵博的知識、過人的才能、不朽的成就無不是經過艱苦奮斗后得來的。艱苦奮斗是成就偉業(yè)不可或缺的條件。艱苦奮斗不僅僅作為民族的精神支柱，也是我們人生之路的指航標。
只有偉大的理想，沒有付諸行動，或是遇到困難險阻就選擇退縮逃避的人，是摘取不到成功的果實的。理想是一個目標，只有艱苦奮斗才能支撐你走向終點。沒有理想的人生宛如行尸走肉，沒有絲毫意義。而只有理想，沒有艱苦奮斗的人生，就像鏡花水月夢一場，繁華卻空虛。只有既有理想，又有艱苦奮斗精神的人生才是充實、高尚的。他們在理想的照撫下感受希望的美好，在艱苦奮斗中走向人生巔峰。他們的人生不因沒有理想而虛無，也不會因缺乏艱苦奮斗而退縮，他們會一往直前，讓自己的人生充滿意義。
艱苦奮斗作為中華民族的傳統美德，永遠都不會過時。即使生活條件優(yōu)越，基礎設施完備，也要努力踐行艱苦奮斗精神。許多人因為條件的優(yōu)越而忘記了艱苦奮斗，忘記了去拼搏，這種人是不會品嘗到成功的味道，也不會成為國家的頂梁柱。在今時今日，艱苦奮斗仍然是必不可少的精神要素，不僅民族需要它，國家需要它，有意義的人生更需要它！因為只有艱苦奮斗的人，才能引領世界潮流，只有由艱苦奮斗的人民組成的國家，才能繁榮富強！
讓我們將艱苦奮斗駐進心里，背起行囊，一路奮進一路凱歌，讓堅實的腳步踏滿行程。讓理想伴著艱苦奮斗，打出自己的一片天地！讓祖國因艱苦奮斗更加繁榮昌盛，在世界屹立不倒！
汲取奮進力量的演講稿 篇22
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自五年五班的x我這天演講的題目是《我與祖國共奮進》。
中華民族是一個歷史悠久的民族，它有著五千年的歷史并創(chuàng)造了璀璨的文化。在這片繁榮的土地上，生活著勤勞的人民也包括我們這些跨世紀的新一代，我們在這片土地上快樂地成長著，我想，我們不必須要等到長大后才能為祖國做貢獻，而是此刻就應為祖國貢獻一些我們的力量以表達我們對祖國的愛!
在“小學生守則”中，第一條便是“熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨”。也許我們此刻的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的事也很多。比如：綠化祖國、愛護生活環(huán)境、好好學習、在升旗儀式上肅立，不說話等等，這些看似平常的事情，只要我們能努力做到，而且是持之以恒地做，我們就已經是為祖國貢獻自我的力量了。
“熱愛祖國”這不只是一個空空的詞，它象征著中華民族文化的源遠流長，它象征著中華民族在困境中的不屈與吶喊，我們不能像那些勇敢的戰(zhàn)士一樣，用自我的生命在戰(zhàn)場上詮釋“熱愛祖國”最深切的含義，但我們能夠從一舉一動中改變自我。遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，這，是愛國;愛護公物，不在桌椅上亂涂亂畫，這，也是愛國。祖國就在我們每個人的心中，也許平時我們沒有刻意關注過，但對祖國的熱愛無疑就像一種規(guī)則，它無時無刻不約束著我們的一舉一動。
所以我們必須要與祖國共同進步，共同發(fā)展，我們要時刻為祖國做貢獻，而不是從祖國母親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才能不斷地進步，我們的祖國才能不斷的發(fā)展!
有一句話說的好：“少年富，則國富;少年強，則國強。”此刻，祖國還屬于發(fā)展中國家，我們如果和那些經濟強國比還有一些距離，只有我們不斷的進步，才能逐漸縮短這個距離。作為一名小學生，一名少先隊員，我必須要好好學習，將來當一個合格的接班人，用自我的力量，為祖國母親今后的發(fā)展壯大做出自我的貢獻!
在最后我要說一聲：“我要和祖國共奮進，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進步!”
我的演講結束了，多謝大家!
汲取奮進力量的演講稿 篇23
尊敬的評委老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自七（9）班的蔣書遠。今天，我為大家演講的題目是——-《我與祖國共奮進》。
當五星紅旗冉冉升起的時候，嘹亮的國歌響徹整個世界。從此，真正的中國人民站起來了。封建、帝國不堪回首，特色、社會蒸蒸日上，奮發(fā)圖強的人民辛勤勞作，建設著幸福美好的家園。
貧窮沒有好出路，富裕才是真正的社會主義。一個落后的國家、民族，必將受到挨打與蔑視。然而，隨著改革開放，與時俱進，科學發(fā)展，我們偉大的祖國，正走向富裕的康莊大道。看，祖國變了；亳州變了；我們的校園也變了。城市奇跡般地崛起一幢幢高樓大廈；校園的港灣，綠樹成蔭，映襯著鮮花，艷麗無窮；新農村的面貌，煥然一新：茅草房不見了，嬌俏的小樓房點綴著茫茫大地，新修的水泥路縱橫交錯于田間地頭。一幕幕多么壯闊的美景呀！
沐浴著改革開放的春風，祖國正以日新月異的新面貌，展現在世界面前，我們的亳州也邁著前進的步伐，走向繁榮，走向全世界。
當然，我們的大楊中學也不例外，各種教學條件都有了很大的改善。記得三年前學校的操場，到處都是坑坑洼洼，到了久晴未雨的時候，一陣大風吹來，灰塵就會漫天飛揚。教室中間擺放著幾十張破舊的課桌，墻上只掛著一塊孤零零的黑板。可轉眼間，學校新蓋了寬敞明亮育博樓、功能齊全的綜合大樓，還有科技樓、微格教室、學生餐廳、男女生公寓、多媒體教室……凡所應有，無所不有。坑坑洼洼的操場不見了，取而代之的是標準的四百米塑膠跑道。操場西面是一片綠油油的草地，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新。開學那天，同學們走進像仙境一樣的教室，發(fā)現黑板后面又增加了一臺觸屏電腦，都好奇地問這問那。老師高興地告訴我們這是上課用的。我想：在這么好的學習環(huán)境里，我們一定要好好學習，天天向上，決不辜負老師和家長的期望。
雄鷹展翅遨翔天空，神舟載人，嫦娥奔月不是神話，而是充滿現實，凝聚希望的征程。崛起的中華民族，勤奮好學的我們，一定要與祖國共奮進，攜手創(chuàng)造，更輝煌，更美好的明天。
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