致青春的自己演講稿范文（通用23篇）
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會一步步向前發展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的致青春的自己演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致青春的自己演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
最近的我，習慣于一個人靜靜行走，靜默于一家奶茶店，呆呆地望著櫥窗發呆，看著滿街繁華，表面風清云淡，內心翻涌不止。
現在的我，能想起最悲傷的兩個字，莫過于畢業，是啊！畢業，也意味著，我們離青春的步伐更遠了。那些夏日的.天真爛漫，那些沒心沒肺的快樂都變成了曾經，可是我們無法停下前行的腳步，不知不覺，又走到了那條街，走進了那家小店。忽然，看到一個熟悉而又陌生的身影，憑著對友情的懷念與一腔孤勇，立即跑上與好友打招呼，可是他沒有想象中的熱情與開心，只是淡淡一笑，禮貌性地答應了，眼神中充滿了疏離。望著那條街，街依舊熱門非凡，可是我知道有什么東西不知不覺地落幕了。好友已如陌路了。
青春在沉默中逝去，在回憶中被埋葬，昨日的繁華與辛酸都已淹滅在深海，細軟的沙灘上，驀然回首，走過的腳印被海水埋葬，不見了蹤影，細小的沙粒，有說不盡的哀傷。想著想著，看著那條街的車水馬龍，鼻子突然好酸，那兒，似乎埋葬了我對友情的憧憬與執著。
很少有天荒地老，從青絲走到白發的朋友，更多的是適應時景的淡淡溫存，那只是彼此尋求慰藉的一點點溫暖罷了。看著街道的落葉，荒涼的原來是青春，物是人非，埋葬了過去與昨天的記憶，悄無聲息。
還是那條街，還是滿街繁華，只是突然覺得，那兒，落寞不已。青春，在逝去的路上，漸行漸遠。
致青春的自己演講稿 2
親愛的老師、同學們：
大家好!
飛揚的青春，活潑的身影，這一切都是屬于我們的。
12歲，我有過夢想，有過歡笑，也有過不羈。這一階段，我擺脫了稚氣，歌唱著青春，演繹著生活。青春的我們充滿快樂，充滿活力，我們奮斗，我們自豪，我們自主，我們自立。
“青春激昂，我心飛揚”，在這不完美但卻又絢麗多姿的青春，我們做著五彩的夢，交過肩搭肩的`朋友，與大家一起分享過喜悅。我們還沒有經歷華麗的蛻變，但內心卻已狂熱，我們時而像仙人掌，時而像鮮花，喜怒無常。
我們不會被困難嚇倒而止步不前，反而會更加努力;我們不懼怕暴雨狂風，反而更希望它們更猛烈些;我們不擔心被別人嘲笑，反而會用自己的行動有力地搏擊!
21世紀的我們，更應該背負遠大理想。青春是短暫的，但知識是無限的，我們要學習，我們要拼搏，樹立正確的人生目標，堅持不懈，為之奮斗，亮出自己獨特的風采!
青春是短暫的，青春是不斷攀登的，青春是轟轟烈烈的，青春是充滿激情的，青春是我自己的!
悲傷的，喜悅的，同情的，羨慕的，一切的一切，都似行云流水，從眼前匆匆穿過，我們是快樂的，不必傷心，青春是把握在自己手里的，縱然無人關注，也要活出無悔。我們用心、用行動來詮釋著“青春”二字。
青春像春天的羞羞答答，似夏天的血氣方剛，如秋天的天高氣爽，如冬天的稍縱即逝。總之，我的青春，無人能干涉。
我的青春，我做主!
致青春的自己演講稿 3
尊敬的老師、同學們：
大家好!
是一個困擾我們的問題。當你想放縱一下時“規則”，那些所謂的“規則”，和那些所謂保護我們的“規則”。到底是保護我們還是束縛主我們翅膀。
大人，永遠是對的嗎?他們讓我們過早的失去我們的'那份童真，讓我們懂的那些我那些在那個時候不應該知道的事。
每次考試，更多的是“你看人家考的多好，看看你考的，哎”為什么?我是我，她是她。我不是復制品。況且，這是我們的青春就應該揮霍。不試試怎么知道自己行不行。他們沒資格批評，他們過不好是因為沒好好利用青春，有什么資格批評。
我們的青春是我們的本錢，用來揮霍。So，我們的青春，不復制。讓他們看看我們是如何利用那些本錢，打出我們的天下。我們不是復制品，我們是未來，讓他們看看青春怎么花。
致青春的自己演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春是我們無法釋懷的過去，青春是我們盡情揮霍的少年時代。那些曾經屬于我們的青春時代，都已隨著歲月的匆匆流逝一去不復返。曾經的肆無忌憚，曾經的嬉笑打鬧，已離我們漸行漸遠。
歲月匆匆，時光飛逝。我們在經歷中不斷成長。在人生的旅途中，我們經歷了太多的快樂和憂傷，沉淀了太多的往事與回憶。在我們的記憶深處，深藏著一段美好的流金歲月。曾經我們最留戀的青春歲月此刻已漸行漸遠，唯有在記憶中去回味曾經的'青澀。
歲月靜好，時光安恬。青春是最美好的歲月。青春為我們的人生注滿了各種各樣鮮艷的色彩，為我們鋪就了許許多多不同的道路。我們曾經的青春充滿了憧憬、充滿了希望和信心。
青春是我們生命的一部分，我們的青春年華雖已逝去，但那段振奮人心的青春歲月，依然流淌在悠悠的歲月之中。
青春的絢麗多彩，青春的無怨無悔，青春的不離不棄，抓住青春最后的尾巴，珍惜我們即將逝去的青春歲月。在記憶中拾取曾經美好的過往，走進那段難忘的青春歲月，留下曾經最美的回憶。
致青春的自己演講稿 5
親愛的老師、同學們：
大家好！
洋溢著青春的熱情。然而朋友，否探求、思索過，青春是什么呢？發現我已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，偶然間。
笑容與彩霞飛映，青春是一團火。汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節奏，智慧彈奏著優美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
平靜時，青春是一條河。泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
猶如月色般美麗的抱負，青春是璀璨的夜空。也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
時而展現青春盎然的圖景，青春是一條山路。時而滋長浸滿血淚的毒草，會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是水手何懼驚濤駭浪，樵夫何怕荊棘深澗，只要我把準前進的目標，頭頂的陽光一定是燦爛的。
曾幾何時，然而。這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春，被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的無為”思想發揚光大之勢。什么使我充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰？因為我沒有走進夢想中的象牙塔？因為我未走出我困惑的地帶？還是因為我心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！
也不只是那些個夜晚的星群和月亮，不再回頭的不只是那古老的辰光。還有我流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來！
愉快地歌唱；花開的日子里，讓我陽光明媚的'日子。遨游知識海洋，一起編織夢想；飄雨的季節里，用心情的音符譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我將持之以恒。茫茫學海中，要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，不再為落葉傷感。讓殘冬的雪來裝[]飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我拋棄了迷茫，掌握了航向，當我共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響！
揚起鮮紅的國旗，奏響雄壯的國歌。又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
歲月荏苒，時光飛逝。已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，無怨無悔，展望明天，信心十足。走進了高三，生活不再如以前一般輕松；走進了高三，日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，仍將披荊斬棘，奮然前行。
致青春的自己演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“時間猶如白駒過隙，忽然而已”。花開花落，轉瞬間，第二天就到了。我們還笑著迎接新春，卻遺忘了留在角落里的寶貴回憶—那就是青春。
翻開記憶的相冊，我看到了一顆顆閃亮的珍珠，它帶領我走向回憶的世界。
記起兒時，大雪覆蓋了整座校園，世間白芒一片。剛是三年級學生的我，身穿白色棉絨大襖，下身緊裹一件棉褲，小臉紅彤彤的，穿著小靴子一蹦一跳的下了樓。“下雪啦，歐耶!”我站在操場中央向天空張望，放聲歡笑。忽然，我的頸間有一絲冰涼的`濕意，伸出手抹了一把脖子，小手上出現一堆雪花，但又瞬間化作下雪水。直覺告訴我，一定是有人沖自己扔雪球!“哈哈，被我砸中了吧。”遠處的教學樓內出現一個若隱若現的身影，伴隨著陣陣笑聲。待我看清時，又一個雪球砸了過來。這次的我沒有傻傻站在原地，反而卻像大師般敏捷的轉身，躲過了雪球。
“同桌，你竟然沖我扔雪球，我的脖子現在還很涼呢!”我怒氣沖沖地看著教學樓內的男孩，準備團一個雪球砸過去。“你如果有能力，就追我啊。”他大笑，調皮地吐著舌頭，沖我眨眼睛。看著他即將逃跑，我趕緊彎下腰來，隨手抓了一把雪，團啊團，團成了一個亮晶晶雪球。“嘿，我看見你了。”我微微笑著，左手控制方向，右手作發射狀，“呼”地一聲砸向正在奔跑的同桌——yes!打中了!我跑向他，心里是猶如獵人抓住獵物般的快樂。他的后腦勺那里塞入了一團雪球，經陽光照射，逐漸化成了水，滲入了他后背。同桌剛想報仇雪恨，卻聽見上課鈴打響。“哼，下次再戰!”同桌狠狠撇了我一眼，我笑著，臉上滿是驕傲。
時間依然流逝，春夏秋冬四季無常，我卻上了初中。初中那天下課后，我收拾好課本，背好書包，到樓下推出自行車，準備回家。騎了半路，恍惚聽見有人叫我，我停下來循聲望去，原來是和我玩的挺好的一個男生。“嗨，一起走吧。”他笑臉盈盈，使我心里很溫暖。
回家途中，他從書包里拿出來一個小手機，停下車來擺弄著。我正疑惑他為何帶手機時，他卻先解釋道：“我媽不放心我，所以讓我帶的。”我聽罷，點了下頭，表示已領會他的意思。正準備再次騎行時，他的小手機卻唱出了一首《世上只有媽媽好》。這聲音一出，特別尷尬。“還可以關上嗎?”我同情的問他。“不行啊，手機關不了，卡住啦，”他皺著眉頭，嘆口氣繼續道：“先就這樣吧，回家再整一下。”說完都抬頭望見對方尷尬的表情，我們一同笑了。
那曾經稚嫩的臉蛋，歡快的笑聲，懵懵懂懂的青春，我想你了。
致青春的自己演講稿 7
各位老師，同學：
青春是人一生中最美好的年華。在這段時光里，我們每個人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時候，我們一邊說著“我的地盤我做主”‘另一邊卻人云亦云。
每個人出生的時候都是原創，悲哀的是，很多人漸漸都成盜版。為什么呢？也許是你不夠勇敢，但是你要知道，青春無懼，跌倒又怎樣呢！拍拍塵土繼續向前；也許是你沒有主見，但是思想是一個人的靈魂，就算做蘆葦，也應該做一根“有思想的蘆葦”；也許是你不夠自信，擔心別人不喜歡你。這就更簡單，你又不是人民幣，怎么能讓人人喜歡你！
每條河流都有一個夢想：奔向大海。長江黃河都奔向大海。長江噼山開路、黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果沉淀于泥沙，就永遠見不到陽光。
長江、黃河雖然個性不同，但因為那個共同的`夢想，因為水的精神，都收獲生命的壯麗。而我們，雖然個性各不相同，卻都想完美演繹青春，這就需要我們也擁有水的精神。只有奮斗，才能揮灑青春。俞敏洪說：“如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹，傲立于天地之間，而不是做一棵草。你見過誰踩一棵草，還抱歉地對草說：‘對不起’。所以我們應該像樹一樣成長，即使我們現在什么都不是，但是只要有樹的種子，為著一棵樹的夢想奮斗，即使被踩到泥土中間，依然可以吸收泥土的養分，自己成長起來。”
生命是充滿遺憾的篇章，因為她沒有機會讓你修改病句，青春也是如此。所以，為不留下太多的遺憾，讓我們飛揚自己的個性，盡情地揮灑青春吧！
致青春的自己演講稿 8
尊敬的老師，親愛的同學們:
早上好!
采擷一抹秋陽，我們走入九月品味丹桂芬芳;留住一陣金風，我們迎來開學擁抱青春夢想。感謝學校給我這樣一個機會，向各位學弟學妹們介紹我深愛著的學校--XX市實驗初中。
親愛的學弟學妹們，當你們走進實驗初中，一定會被這里的美景所吸引，“成功來自磨礪，執著創造奇跡”“不禁一番寒徹骨，錚得梅花撲鼻香”、“知而好問，然后能才”、“兼聽則明，偏聽則暗”、“三人行，必有我師焉”……這些名言俗語分布在學校的一角一落，它們與垂絲海棠作伴，與清新香柚為伍，與搖曳翠竹同挺拔，與深沉松柏共巍峨。行走于其間，人會因自然的芳馨而愉悅，心會因圣潔的話語而空靈。在這樣底蘊深厚的校園里學習，知識得以積累，精神得到熏陶。學校里有一群敢于創新、認真負責的老師。他們對待工作，兢兢業業;他們對待學生，更是嚴慈相濟。當我們有心事時，他們親切地與我們交流談心;當我們受挫時，他們給予我們真摯的鼓勵;當我們取得榮譽時，他們開心著我們的開心，同時告誡我們“滿招損，謙受益”……他們為我們，甘愿把皺紋勾勒，把黑發染白。學校的`課程更是豐富多彩，信息課、美術課、音樂課、體育課、書法課、閱讀課、影視欣賞課、社會實踐活動課……同時，有趣的活動也裝點了我們的初中生活：運動會，我們激情飛揚，馳騁賽場;文學社采風，我們走出校門，感悟自然;演講比賽，我們毫不怯場，笑容綻放……在這里，枯燥無味早已成為過去時，快樂活力才是校園的正在進行時。初一的學弟學妹們，相信你們在實驗初中里，一定會揮舞翅膀，盡情飛翔。
如果說學校是一座寬廣的舞臺，那么青春便是舞臺上那絢目的背景。新學期伊始，作為舞臺主角的我們該用怎樣的舞姿去演繹青春，該用怎樣的笑容去裝點青春，該用怎樣的風采去升華青春呢?
致青春，我們應獻上滿腔的奮斗豪情。是的，青春像是一陣風，稍縱即逝。青春的價值在于奮斗，只有奮斗的青春才會美好永駐。居里夫人以一青春女子為求學遠走異國他鄉，面對大都市的紙醉金迷，苦忍小閣樓里的凄風苦雨，在破木棚里奮斗45個月，將8噸廢渣一鍋一鍋地冶煉，不怕酸堿燒手，不怕濃煙嗆喉。終于，居里夫人轟然一聲，從那個茫茫然的未知領域扯出一條鐳的驚龍。從此，她從一個普通的青春女子，變成了教科書里的新名詞“放射線”，變成了物理學的一個新計量單位“居里”，變成了科學史上一塊永遠的里程碑。“長恨春歸無覓處，不知轉入此中來”就像化學的置換反應，她的青春換位到了人類文化的史冊里。同學們，天地有奧秘，卻將其藏于深山，封于絕壁，以虎豹斷其路，以荊棘塞其途，風沙漫漫，雨雪凄凄，只用那些能吃大苦，肯做大犧牲，不以眼前之苦為苦，而以拼搏之樂為樂的人，才有機會得到這奧秘。新的一學年，讓我們滿懷豪情，勤奮刻苦，堅持不懈，做自己生命中的英雄!
致青春，我們應獻上滿懷的燦爛陽光。青春是人生中繽紛的春天，只有心中的陽光，才會將其照亮。這陽光是課堂上，我們高高舉起的手臂，讓智慧的火花得以擦亮，信心也會在胸中激揚奔放。這陽光是我們面對老師同學的一抹微笑，它傳達著你心中的禮貌與尊敬，傳達著你心中的快樂與激情，傳達著你心中的溫暖與關懷。這陽光是我們面對成長煩惱時，一顆樂觀向上的心。成長不會像做題那么容易，不會像長青春痘那樣簡單。逐漸長大的我們總會遇到這樣那樣的不順。可是，有風浪，人生才會搖曳多姿，成長之路才會回味無窮。所以，把不如意踩在腳底，繼續快樂地向前闖!快樂理應成為成長的主旋律，活潑理應成為生活的主色調。只要你心中有陽光，快樂與活潑便會與你同行。
同學們，讓我們一起行動。珍惜青春之河中的每一朵浪花，去奔向遼闊的海洋;珍惜成長之山中的每一塊礪石，去領受佇立孤峰的喜悅。讓我們鑄造一個奮斗的青春、陽光的青春!
謝謝大家!
致青春的自己演講稿 9
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
久而久之，隨著歲月的流逝，我們告別了純真的童年，來到了——青春的黃金時代。
李大釗說：年輕人，生命，生命的春天，生命的榮耀。青春是奮斗的時候，也是最忙碌的季節。土壤肥沃，溫度適宜，讓幼小夢想的種子生根發芽；在奮斗的青春路上，我們肩負著父母和老師給我們的希望，這是我們奮斗的動力。
不經歷三九天的嚴寒，怎么迎接梅花香？在通往青春的路上，遇到風暴時，一定要以堅定的信心和卓越的信念沖破風暴。如果你失敗了，你會更加沮喪和勇敢，更好地迎接未來生活的挑戰。
我們需要在為青春奮斗的道路上堅持下去。當我們迷路時，我們會想到放棄。如果我們放棄，我們會迷失得更久。貝多芬的堅持足以震撼人心。作為一名音樂家，他又瞎又聾。他用自己的.雙手敲打著黑白鍵，演繹著人生的悲壯樂章，講述著自己的命運。人們常說：無知是你應該放棄的，無悔是你不應該放棄的。總有一天，你會為自己的堅持不懈感到無悔。
拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說：青春的美與貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節，多姿多彩；青春是詩一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個花樣的季節里不去拼一把，怎樣對得起這燦爛的青春！
同學們，不要等到了兩鬢斑白時才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當反面教材，不要等到了風燭殘年時才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！
拼搏過才無悔一生，無悔青春！
謝謝大家！
致青春的自己演講稿 10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好，我是來自九（1）班的方xx。今天我要演講的題目是：致青春。
我們可能都曾經在那年少無知的歲月里，像一株野草，肆意的生長。但陶淵明卻說：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。的確，當我們荒廢時日時，青春就偷偷的溜走了，所以在這寶貴的青春年華里，我們總要學會點什么……
青春，就是學會放棄。當你沉迷于刺激的電腦游戲時，青春的時光正在不經意間流逝，此時，你不得不放下心愛的鼠標，望著成堆的作業埋頭苦讀；當你在那精彩的電影前抒發情懷時，青春的小河正在流淌，這時，你不得不放棄你心中的最愛，沖至學習的”戰場”；當你在睡夢中盡情暢玩時，青春的年紀也在悄悄增加，這時，你不得不與夢鄉的伙伴告別，睜開朦朧的雙眼，離開心愛的小床，開始一天的奮斗。就這樣，你同那貪玩的心作著無情的較量，在得失之間做著一次又一次的選擇與放棄。
青春，就是學會面對失敗。當你看到一張張令你失望的`考卷時，別難過，別彷徨，別氣餒，青春的路途中少不了坎坷和荊蕀，只要你坦然面對，就一定會收獲明天的輝煌。面對失敗，我們就應該以微笑來面對，讓每一次失敗都變成一筆財富，從中吸取經驗，化失敗為動力。我們不能選擇放棄，而要繼續前行，笑對失敗，春天的默默耕耘一定會收獲秋天的累累果實。
青春，更要學會堅持。小溪因為堅持，舍卻安逸閑適，選擇一路奔向大海，因為堅持，它獲得了波瀾壯闊的氣魄；臘梅因為堅持，舍棄了春天的舒適與溫暖，選擇了在嚴冬凌寒綻放，因為堅持，它贏得了詩人的千古傳誦。在面對人生的困難與逆境時，我們只有堅持才能贏得人生的燦爛與輝煌，收獲人生的累累果實。
最后，我想，只有學會放棄，才會使自己青春不迷茫，我們才能體會到成功的真諦；只有學會面對失敗，我們才能離成功再進一步；只有學會堅持，我們才能走向成功。所以讓我們一起學會放棄、面對失敗、學會堅持，使我們的青春綻放如花，從而踏向成功的彼岸吧。
我的演講到此結束，謝謝大家！
致青春的自己演講稿 11
老師們，同學們：
今天我講話的題目是“珍惜青春立志成才”。
有人說：總有一種青春，讓人淚流滿襟;總有一種青春，讓人欣喜若狂，總有一種青春，讓人回味無窮終身難忘。青春是稍縱即逝的夢，需要我們好好把握。
然而，看看處在風華正茂的我們這一代有人的所作所為吧：在課堂上老師們孜孜不倦地傳授知識，可他們卻沉浸在電腦手機游戲的世界，在考場里他們東張西望，總想抄寫舞弊;在校園的僻靜處，總有一些稚氣未脫的少男少女“人約黃昏后”，宿舍樓有人在“吞云吐霧”，熄燈后大呼小叫，作為二十一世紀的年青人就是我們這樣嗎?我們知道這樣做對自己對同學對學校有多大的影響。斷送了自己的學業，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的校風建設。而現在的社會是一個競爭激烈的社會，沒有過硬的.本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。 生活頹廢，追求吃喝，崇尚享樂。如果您是老板，您會選擇我們這樣的員工嗎?
玩物喪志，沉溺于網絡世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。如果您是老板，您會選擇我們這樣的員工嗎?
缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進取精神和承受力。如果您是老板，您會選擇我們這樣的員工嗎?
不，青春不應是這樣的。
青春應像剛張翼的鳥，充滿信心，充滿活力。
青春應像剛破土的嫩芽，充滿生機，充滿斗志。
青春應像剛涌出地面的小泉，在坎坷下，在酷暑下，無畏的潺潺奔流著。
致青春的自己演講稿 12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
你只看到我們年少輕狂，卻沒有看到我們熱情友好;你有你的看法，我有我的理由。你嘲笑我還未看清現實，我可憐你青春已逝;你輕視我們的不懈拼搏，我們會證明這是屬于夢想的時代。青春注定是曲折的旅程，途中少不了爭議和挑戰，但那又怎樣，即使滿是傷痕，也要贏得漂亮。我是90后，我為青春代言。
當我迎接那個屬于我的青春歲月，我在歡呼……而當我離開時，我在思索……
有的人將青春的輝煌進行到底，有的人將青春揮霍一空。而我，卻依然過著屬于自己的日子，只是，那段日子有個只屬于他的名字——青春。
青春，是手中旋轉的筆，是口中融化的冰，是喊完口號會岔氣的笑，是對老師無形的恐懼，是愚人失敗后的“自怨自艾……”
盡管作業本上又多了幾個紅叉，校服上又沾了幾滴果醬，愚人節那天穿沒有鞋帶的鞋，但這些，我們都不在意，因為青春，因為青春有你。若干年后，在一處灑滿陽光的街角與你們相遇，不需多言，一句“原來你也在這里”，便已經足矣。
上課和同桌斗嘴，被老師點名起來回答問題，答不出來時無奈的吐吐舌頭;會因為一道題的答案不一樣和同學爭論個你死我活;總是在一起互相抱怨食堂的飯菜有多難吃和多恐怖，然后又以最快的速度沖向食堂;喜歡講一些故事給膽小的同學聽，在他們的`尖叫聲中放肆大笑;在擦黑板的時候給同學抹一臉的粉筆灰，然后認真地對她說可以美白皮膚……這一切都屬于我們的單純美好，屬于我們單純美好的青春歲月。
是什么樣的追尋，什么樣的彷徨，什么樣的夢想，什么樣的執著，什么樣的放棄，什么樣褪色的希望，什么樣的心情，什么樣的故事，又想要對誰講;這便是所謂的青春了。
在18歲的青春年華里，我把最華麗的詞藻，最動人的詞句全都送給你，為終將逝去的青春留下一點點永不褪色的記憶。
致青春的自己演講稿 13
同學們：
你們好！我想問你們青春是什么？有人說青春是一場又一場考不完的試，做不完的題；有人說，青春是一曲贊歌，譜寫著蓬勃與朝氣，聽！似乎都在急促追尋著聲自己的春春。
踏入春春的殿堂，我們或許會迷茫，或許在某個路口徘徊，但拼搏從未停息過，青春虛度無所成，白首銜悲補何及，正如權德興所言，不要在該奮斗時，而荒度年華！錯過而留下遺憾。
你們有過青春期的躁動嗎？在春春的旅途中，有過失望，有過開心，有過后悔，像酸甜苦辣混雜著。挫折與困難讓我們跌跌撞撞，許多人可能會因為自控力不強，而導致與心里的那股奮斗力發生軌道的偏差，變得貪懶無謂，而同時有些人把學習化為興趣，與所要追尋的夢想拼搏。過程中的酸楚，成為了獨立的考驗，如帶刺的荊棘。只有足夠的勇氣與自信用智慧去躲避，堅持磨練意志，最后一定成為最能絢麗一抹！
春春如一場大雨，熱血滿灑著我們，它豐富滋養著我們生命的.內涵。青春是短暫的一縷春風，從我們身旁拂過，把握好屬于自己的青春，經歷千萬次起伏，不屈不撓，才能充突人生，感悟真理。
你們有過青春的懵懂嗎？那種不經一間心弦的跳動，讓我們內心逐漸成熟……
那驕陽似火的夏天里，我因一樁小事變得自卑，憂郁正當我五味無思時，一顆糖串在我眼前閃現，他說：“嗯……吃顆糖吧，心情可能會好一些喲~”那時他唇角微微勾起，呈現優美的弧度，那清澈純凈般的眼神。我接過了，也微笑回應一聲“謝謝！”他那純粹的舉動消淡了我心中的一絲煩惱，更有他對我那不厭其煩的開導與幫助。青春的懵懂，感情的萌動，喚醒的是平庸的心儀。
這就是青春啊！一番悸動，我們感愛敢恨，同學們！讓我們擁抱春春，綻放出我們的光彩，留下最珍貴的痕跡。青春永駐，不負韶華！
致青春的自己演講稿 14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，我們會不會有時候希望自己更加的優秀，看到別人那么優秀努力的時候，經常會感嘆自己為什么沒有這么優秀呢，這是我們沒有這么一個意識，我們完全可以讓自己強大優秀起來，我有時候也會覺得自己在做一件事情的時候，自己覺得做的好了，總是說：“可以了差不多了”，這其實就是一種懶惰，自己沒有做好，其實在用一點心能夠更好的，但是我們沒有繼續用心去做了，往往比被人差的就是一點點，也是自己不肯再前進一步，不肯讓事情更加的完美。
生活中很多時候我總是會告訴自己，差不多就行了，我沒有想到的是我就是差那一點，想要成為更好的自己外部的`因素是其次的，自覺地去做好才是第一，就像我反復說的這個一樣，一件事情在自己覺得滿意的時候，再去完善一下，讓別人也滿意，我們才能夠做的更好，一個優秀的人往往不會優秀自己優秀停止腳步，怎么說呢，就像我看到的一樣，優秀的同學我總是看到他們在更加努力，很多成績好的同學對自己嚴格比一般人要多，就像一件事情明明做的很好了，還是想要更好，這需要一個很強大的心態，我們班的x同學，我們有一次模擬考試成績出來了，他考了滿分，在老師講解這張卷子的時候他非常用心在聽，休息的時候，他還在檢查，我很奇怪就問了一下，我說：“你都滿分了，為什么還要檢查題目”，他簡單的回了一下：“萬一還有題目錯了呢”，我覺得很不起，這樣的心態是我們一般人沒有的。
我們經常會覺得自己很努力了，為什么沒有變的優秀，為什么我的成績沒有比別人好，看到了x同學的例子，我知道這是有原因的，因為在我們努力的時候優秀的同學也在努力，我們需要更好，就要更努力，不是說要去更他人比什么，我覺得是一種態度，讓自己不斷進步的一種態度，想要讓自己更好，需要付出努力這是想對的，堅持下來了就會看到自己的努力成果，這是有效果的。
做更好的自己，我們從學習的一件件小事情做起，做好一件事情是不簡單的，這就是很多人覺得自己沒有改變的原因，我們成為更好的自己的路途中或許會很艱辛，這么一個過程是很難的，但是這樣的一個過程是我們成為的更好的自己，忍常人難以忍，容常人難以容，讓我們做更好的自己。
致青春的自己演講稿 15
大家好，我是青一講的小玩子，梁璐翾，今晚我的演講題目是《做最好的自己》。
最初看到《使命》這個主題的時候我非常的畏難，普普通通的我何來使命？更不知如何完成使命。經過一番思考，我認為平凡的我，使命就是做最好的自己。
既然是做最好的自己，我就先從自己談起，我是一個俗人，美麗、溫柔、恬靜、善解人意……可惜的是，我都很巧妙的避開了這些形容詞。年輕的我深深愛上了一個男人，這個男人高大英俊、器宇軒昂，還有特殊隱秘的家世背景，是個地地道道的“高富帥”，他總是一襲藍衣，最引人注目的是，他總是把他紅色的內褲穿在藍衣外面。你們猜對了，他就是超人。大家都知道超人的使命是“拯救人類，維護世界和平”，這是我第一次對使命有所認識，那時我還不知道一個普通人要做的使命是什么。
渾渾噩噩的傻活了30余載，都說女人生孩子會有質的改變，做了母親后，我更多關注家庭，操心孩子的吃喝拉撒，還有孩子的早期教育。每個父母都希望自己的孩子健康快樂的成長，長大有幸福的`生活。我也一樣，有一次參加一個育兒研討會，從上海來的早教老專家給大家分享了很多的育兒知識，課程結束私聊時，我對她感嘆道：對孩子的教育真的好復雜，壓力好大。60多歲的老太太，微微一笑，對我說：“其實啊，很簡單，父母親們，做你們最好的自己就可以”，做最好的自己？對這個答案，我有些意外，但是覺得一定有他的道理。直到后來參加了一個有關親子關系的課程，課程中我收獲到，原來我們今天的所思所為、今天的困惑糾結跟我們的原生家庭密切相關；當年父母的行為、價值觀直接影響著我們今天的生活狀態，雖然那時我們只是個小孩子。我該如何去愛我的孩子、如何給孩子最好的教育？我現在知道了，我能為她做的，就是做最好的自己。
我開始放下職場的拼殺，享受家庭主婦的幸福，做美食、親手為女兒縫制棉襖，多讀書、讀好書，做瑜伽，逛淘寶，多謙讓……這些都是我喜歡并且我能做的很好事情，我要做最好的自己。
去年冬天我的一個弟弟，吵嚷著要辭職到外企，他35歲就已經是一家國企分公司的老總，他的決定鬧得全家不安。深談問其原因，他說不認同集團領導的戰略方針；還有看不慣其他兄弟單位的懈怠等等。和他討論的管理問題在此省略，最后我跟他講：就算你到了外企，如果你還是這樣的態度和處事，你很快就被“干掉”，每個人，每個部門要做的就是把自己和自己部門的事情做到最好。高水平的獨立才有可能帶來高水平的協作，你要做的就是在你的能力、權力范圍內做最好的自己。
在自己的能力范圍內做最好的自己，的確，太多的事情我們無能控制。大家還記得周六青島的大風嗎？估計有些朋友的嘴里還有沒去掉的土腥味。突變的惡劣天氣，沙塵暴、霧霾還有不安全的食品，地溝油、塑化劑、超標的農藥和激素；被污染的地下水等等……我們的生存環境越來越艱難。這讓我想到小時候看過的科幻片里污濁的城市，人們都帶著防毒面具出門，吃的是特殊配給的水喝食物，人類在跟被核輻射過的怪物斗爭，當然在最危急得關頭總是有超人出現，拯救人類維護世界和平。可是現實的世界中沒有超人，我們的城市沒有超人。有的只是普通的你，我，他。大環境我們改變不了可是我們可以改變身邊小環境，就是做最好的自己，我要少放甚至不放鞭炮、少用甚至不用塑料袋、少用甚至不用一次性餐盒；我不亂扔電池和廢舊的電子垃圾等等，我還要教會我的孩子，與人為善，互敬互愛。
最后跟大家分享一個笑話：北京某官員和山西煤老板吃飯，酒后豪言：“給老子一百萬，在北京沒有我辦不到的事”。煤老板聽后小聲說：“哥，我給你一個億，能不能把天安門城樓上那張照片換成我爹的？” 官員說“行，一周后保證完成 ”。一周后，煤老板進京到天安門廣場，仍見天安門上是照片，于是找官員理論要退錢，官員稱已完成任務不能退，煤老板怒稱天安門上是照片不是他爹的，官員回答“就是你爸爸照片，你回去查戶口就知道了”，煤老板無奈回至山西。到派出所查戶口，發現自己的名字已經被改成了“毛岸英”。 這個笑話讓我再次想到：我們改變不了大環境，我們能改變的只能是自己。做最好的自己，這就是我一個普通俗人的使命。
致青春的自己演講稿 16
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我發言的題目是《用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路》。
同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景？可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇？那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！
我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么？踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲？
狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，歷不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎？蘇秦為了督促自己勤奮學習”頭懸梁錐刺股”的故事，留下了千古學習的美名。匡衡為了學習，”鑿壁偷光”；車胤為了學習，”囊螢映雪”；楊時為了學習，”程門立雪”等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？
正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的`鑰匙”。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接中招考試做充足的準備；對于我們八年級學生來說，八年級是初中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己；而七年級的我們也千萬不要放松，我們現在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個花季？過去的就無法改變了，所謂黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的音！
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
致青春的自己演講稿 17
各位領導，各位評委：
大家好，我來自xx，今天我演講的題目是《奉獻自己，燃燒青春》！
我是一名新員工，是咱工作戰線上的一名新丁，今天，我能站在這里演講，我很激動，也很高興。也許，我淺薄的人生閱歷還承受不起大家珍貴的掌聲。但我相信，有一個充分的理由和一個深刻的話題讓我們共同為之感動——那就是我們都是工人。
近段時間，“三講三提升”活動在全國各地如火如荼的展開，因為此活動的開展，在我們周圍一種風氣正在形成，有一種理念正在根植人心。在這個被鋼筋水泥包圍的都市，在每天刺耳的電話鈴聲叫囂的疲勞轟炸中，“三講三提升”無疑是一個明亮的燈塔，讓我們漸漸麻木的心，找到了指引工作的方向。通過學習，我對此感慨頗多。“三講三提升”要求我們認真履行自己的崗位責任，有“不推卸”意識，敢于挑起重擔，盡職盡責，腳踏實地。責任是重如泰山的承諾，它推動著我們每個人勤勤懇懇地在各自的崗位上奉獻著，扎扎實實地做好自己的本職工作。美國一位作家曾經說過：盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是個悲哀的懦夫。“三講三提升”要求我們不甘平庸，愛崗敬業，要求我們有開拓創新、銳意進取的精神。財務工作是一份相對來說單調枯燥，費心費力的工作，不會有叱咤風云的氣勢，不會有可歌可泣的故事，有的只是日復一日的辛苦，有的只是一針一線的瑣碎。但是，我既然選擇了這樣性質的工作，那么我終將愛我所選擇的，在枯燥的數字，嚴密的函數公式，嚴格的紀律中，尋找我的工作樂趣。孔子曰：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”。一個人，一個團隊，只有有了良好的作風，才會擁有一腔的浩然正氣，才不會倒在金錢物質的誘惑面前，才不會被淹沒在無情的物欲橫流之下，才能夠無所畏懼地大步前進，作為財務工作者，更要把廉潔規范成內心信念，化為行為品質，以此來支配自己的行為，切實維護單位利益。
古人曾有云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”此時此刻，回憶從進入工作到現在這段時間走過的道路，整天面對著單調的生活，整天面對繁瑣的數字，我也曾迷惘過，灰心過，我也曾一度感慨不已：難道美麗的青春只能在整天個十百千萬的單調數字中緩緩延續？但是短暫的迷茫之后換來了意志的更加堅定。正如《士兵突擊》中許三多說的那樣：不拋棄，不放棄。正是帶著這一份信念，我在工作中不斷學習，不斷進步，也正是這份信念，我漸漸理解了財務工作的重要性，理解了自己作為一名普通員工的重要性。
財務工作很平凡，很便宜，財務人員也都是平凡，普通的，財務工作只是職能部門中的'滄海一粟，但是我身邊的每一個財務人都只是默默地在自己的崗位上，默默得奉獻著，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，但是重要的是守住了那一方心靈凈土，守住了那份清貧，在平凡的崗位上演繹著不平凡的每一天。沒有春的翠綠，哪有秋的金黃；沒有付出，哪有回報。感謝身邊的每一個人，幫助我、提攜我，我無悔自己的選擇，我自豪我是諸多××員工當中的一員，為了這份自豪，我愿意奉獻自己，燃燒青春。
致青春的自己演講稿 18
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天我國旗下講話的題目是“擁抱青春展示自己”
本周我們九年級同學就將參加中考第一次模擬考試。其實不管什么考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向。
面對即將到來的考試我送給大家三句話：
第一句：態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自己，成就自己。
第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
其次，我給大家提幾點要求和希望：
希望同學們做學習的有心人，有計劃安排好各科復習。要統籌兼顧，全面復習，切不可“單科突進”。
第二、希望同學們系統復習，夯實基礎，消滅“知識死角”。
最后，我想對九年級的同學說：對真理和知識的追求，是人的最好的品質之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。
九年級的學習、生活是辛苦的'，但也是充實的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學們，希望你們在今年的時間里，明確目標，增強信心，刻苦學習，不負家長和老師的期盼，跨進理想的高中，做好學弟學妹們的榜樣。
致青春的自己演講稿 19
老師們，同學們：
大家上午好，今天我演講的題目是：做最出色的自己。
首先我想說一段材料：在xx年教育進展國際評估組織對全球21個國家進行的調查顯示中國孩子的計算能力排名世界第一，想像力卻排名倒數第一，創造力排名倒數第五。真是讓人難以想象，竟然有4個國家的創造力比我們還差！看來我們的想像力的確匱乏，然而這就是我們接受20xx年教育的結果。
我再想請問各位同學，你們是否有自己的理想，而不是我們父母的，或者說我們大家坐在教室里承受著變味的教育帶給我們的痛苦為的是什么？僅僅為了考一個好大學？為了一紙文憑？再然后呢？為了一個好工作？為了有好多好多錢？難道這些就是我們用整個青春作為交易所換來的？這不是生活，這僅僅只是生存。然而可悲的是，我們之中有多少人即使付出了整個青春，也換不來這些庸俗的東西。這就是我們的悲哀，因為沒有理想，別人這樣，我們也就這樣，因為沒有理想，我們沉默，我們屈服，我們麻木。
同學們，我想我們可以醒來了，問問你自己，你喜歡什么，你想從事什么，而不是父母讓我們喜歡什么，父母讓我們從事什么。
同學們，我并非排斥學習，而是希望我們大家可以為了自己的理想而學習，學習自己想學的知識，我們是人，不是機器，就算是機器，也不是學校為了提高升學率的機器。這是一個多么簡單的道理，然而有多少人不明白這個。
同學們，不要再去傾聽枯燥乏味的說教，也別試圖去補救無望的過失，別再愚昧庸俗的.事上浪費生命，那些是我們這個時代病態的目標和虛假的理想，去過你美妙的生活吧，去做最出色的自己！
我鼓起了勇氣，私自改變了原來要說的內容，希望大家能有所思考。
謝謝，我的演講完了。
致青春的自己演講稿 20
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《感謝自己》。
一個人必須要學會感恩，懂得感恩的人就懂得珍惜，懂得知足，懂得回報，懂得謙虛。
我感恩父母，感恩朋友，感恩老師，感恩所有幫過自己的人。但我最感謝我自己。
感恩自己生得不夠俊俏。避免了別人的注意，同時也避免了麻煩的產生。讓自己擁有安寧、舒適的生活。
感恩自己長得壯。這樣就不用害怕會被別人欺負，也不會有人想找麻煩。讓自己擁有安定的日子。
感恩自己有一頭又黑又順的頭發。得到了別人的贊賞，還可以讓我肆意地玩弄。讓自己擁有快樂。
感恩自己有一雙大而有神的眼睛和兩道濃濃的眉毛。讓我在相貌方面擁有唯一的自信。
感恩自己有一雙勤勞的手。可以干很多的活，做很多工作，幫助很多人。
感恩自己有一張伶俐的嘴。凡事都可以為自己辯護，遇到不公平的事可以幫別人爭辯。讓自己不會吃虧。
感恩自己的性格堅強。每一次受傷，無論是心傷還是身傷，都不會流下一滴眼淚。忍著淚，面對一切傷害，一切痛苦，一切失敗。
還感恩自己有一顆善良、勤奮的心。在生活上，大家都滿意我的為人，愿意與我成為朋友;在學習上，勤奮的'心讓我取得優異的成績，同時也得到了老師同學們的贊賞。讓我的每一天都過得精彩。
最感恩自己那堅持不懈的信念。在這坎坷不平的人生道路上，勇往直前，永不放棄，揮灑下燦爛輝煌。每堅定地走一步，都是在為自己的未來鋪下基石，創造出一個個不同而精彩的明天。
其實每個人，最重要的就是學會感恩自己。感恩自己，就會擁有自信。感恩別人，就會擁有財富。會感恩自己的人才會懂得感恩別人。有自信，有財富的人生，能說不精彩嗎?
對自己說聲謝謝吧。
謝謝大家!
致青春的自己演講稿 21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
那是一本好厚的書，書上全是迷霧;那是一本很薄的書，書上全是崎嶇的小路;每段人生都是一本書，要用一生去讀。
認識自己，陶淵明正是因為認清自己，不愿與黑暗官場同流合污，不為五斗米折腰，才寫出了“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的詩句。向往“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適田園生活。
從他人的角度來認識自己。“遼東子弟多才俊，卷土重來未可知”，世事無常，誰知項羽從西楚霸王淪為敗者，勝者為王敗者寇。如果他早認識自己的不足之處，是否會有不同的結局，給予我們后人一個不同的歷史呢?可惜，世上沒有如果，只有已成事實的定局，我們只有惋惜。
勞格拉底他們哲理就是認識自己。
可看出，認識自己的重要性。
“關公面前耍大刀，班門弄斧”。
我們要勇于發出挑戰，牛頓，被奉為物理界的權威，從未有人質疑，知道在實踐的過程中出現新的情況，當時人們還不肯認清事實。但是，愛因斯坦卻勇敢地站了出來，在當時，愛因斯坦被人嘲笑，他們認為，牛頓是權威，不可能犯錯。可是，事實就在眼前，證明了愛因斯坦是正確的，提出了相對論，使物理界進入了另一個層面。
這樣的“弄斧”，不是玩笑，是在看清自己的前提下，堅持自己的信念。
在一次全國青年數學大賽中，一共是50道題，有位學生答對了49道，榮獲那次比賽的第一名，可是，那位學生在他錯的那道題上，推演了上千次，可是，次次都是那樣的`結果，于是，它向有關機構反映。最后，結果出來了，是標準答案出錯了，機構向他道歉，并想把他們這次成績改下，但是，那位學生卻說不用了，他說：“這樣更能讓我明白、認識自己。”
我們要認識自己，認清自己，不要畏手畏腳的，認識了自己，就能知道自己的不足之處，就能改善自己，在每一段的人生旅途中，我們應用心去讀，因為每段人生都是一部精彩的書，用心去讀，認識自己。
致青春的自己演講稿 22
各位同學，各位老師：
大家好！今天我講話的主題是《關愛他人，快樂自己》。
有這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘刺傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現。”小女孩想了想，說，“我希望每天都能開開心心的！”于是仙女彎下腰在她的耳邊細語了一番，就消失了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。
通過這個故事，我懂得了一個道理，那就是：關愛他人，才能快樂自己，并在關愛別人的過程中提升自己的生命價值。力所能及地幫助身邊的每一個人，“贈人玫瑰，手有余香”，只有你慷慨地付出，才會有驚喜的收獲。有時，成功就是我們不經意付出的回報。
大家一定聽說過“盲人提燈籠”這個故事吧？也許會有很多人要取笑盲人：“你走夜路總提著一個明亮的燈籠，真
是多此一舉！”可盲人卻滿心歡喜地說：“你不知道其中的原因，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我可以保護自己的.安全，也等于幫助他人。” 是啊，我們生活在這個世界上，對他人的關愛就像抖動一個蜘蛛網，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關愛。在這個大集體中，我們都喜歡關心別人的感覺，更喜歡被關心的感覺。同學身體不舒服，給他遞杯熱茶，關切地問候幾聲；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊；同學生病了，有好多作業都沒補上，這是，我們就應該上前一步，主動給他分析、講解。關心、幫助他人就是自己心中裝著別人；關心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心；關心、幫助他人就是理解別人。當困境中的人，傷心中的人，得到了別人的幫助，就像心中擁有了一朵美麗的花兒，擁有了整個春天！
每個人都會遇到困難而需要幫助的時候，所以，我們看到別人處于困境時，應該主動伸出援助的雙手，在幫助別人過后，看到別人開心，你也會從心里面感到快樂。我們生活同一片藍天下，就應該快樂在同一個地球上。
關心別人，快樂自己。關注多姿生活，關愛多彩生命。同學們，讓我們行動起來，成為一個自己快樂、也能夠給別人帶來快樂的人吧！
致青春的自己演講稿 23
老師和學生：
大家早上好。我今天演講的題目是《堅定信念，超越自己》。
海倫凱勒有這樣一句生動而形象的話：“當一個人感受到高飛的沖動時，他永遠不會滿足于在地上爬。”正是帶著崇高的理想和信念，她懂得了生活的挑戰，創造了生活的奇跡。
她，一個又瞎又聾又啞的弱女子，哈佛大學畢業，用一生的時間成立了一個慈善機構，為殘疾人造福。她被選為20世紀美國十大英雄之一。理想信念像熊熊烈火，讓她走出黑暗，走出死亡。理想信念像巨大的翅膀，幫助她飛向天空。
從某種意義上說，人不是生活在物質世界，而是生活在精神世界，生活在理想和信仰中。對于人的生命來說，為了生存，只有一碗米飯和一杯水就夠了；但要想活得精彩，就要有精神，有遠大的理想，有堅定的信念。
理想信念把窮人變成富人，讓黑暗中的.人看到光明，讓絕望中的人看到期望，讓夢想成真。
我給你講個故事：
在廣闊的沙漠中，一支探險隊正在艱難跋涉。頭頂烈日當空，這讓探險家們又渴又出汗。最糟糕的是，他們沒有水。水是他們賴以生存的信仰，他們的信仰被粉碎，一個接一個，像散架，失去靈魂，把目光轉向船長。如何做到這一點
隊長從腰間拿出一個水壺，舉起雙手，用力搖了搖，驚喜地喊道：“哎呀，我那兒還有一壺水呢！但沒人能在穿越沙漠前喝酒。”
沉重的水壺依次從隊員手中遞過，原本絕望的臉上露出堅定的神色。他們必須走出沙漠的信念支撐著他們一步步蹣跚前行。看著水壺，他們抿著干裂的嘴唇，突然增添了力量。
最后，他們幸存下來，走出了茫茫沙漠。當所有人都喜極而泣的時候，他們盯著那個給了他們長久信仰支持的水壺。
船長小心地擰開水壺的蓋子，但是沙子慢慢地流了出來。他真誠地說：“只要你心中有堅定的信念，干燥的沙子有時也能變成清澈的泉水。”
黑人領袖馬丁路德金有一句名言：“在這個世界上，沒有人能打倒你。如果你自己的信仰還在。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火炬。
同學們，無論此刻你的成就如何，無論此刻你的基礎如何，只要堅定信念，超越自己，你就有了奮斗的方向，有了奮斗的目標，有了生活的動力，有了成功的期待！
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