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勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2024-12-24 16:55:04 俊豪 演講稿 我要投稿

勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿范文(精選24篇)

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編收集整理的勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿范文,希望能夠幫助到大家。

勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿范文(精選24篇)

  勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿 1

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  青春就是埋下小小的夢(mèng)想,拔腿實(shí)現(xiàn)它。每個(gè)人也許都會(huì)在自己的青春里遇到痛苦和迷茫,那就放手吧,讓青春在自己的瘋狂中被肆意的浪費(fèi),一滴不剩。這座城市里的吵雜和滾滾車(chē)流,都無(wú)法阻止我去聽(tīng)見(jiàn)自己的心,不要讓別人覺(jué)得你這一輩子是為了別人而活的,也許你一無(wú)所有但你手中緊握著的青春不要浪費(fèi),用盡全力把它丟進(jìn)自己的心里。告訴自己這個(gè)世界有愛(ài)有溫暖,有樸實(shí)的'人有誠(chéng)實(shí)的事,有那些叫做現(xiàn)實(shí)的怪物想盡辦法也奪不走的簡(jiǎn)單。

  我始終相信一句話(huà)“沒(méi)有什么人生能夠萬(wàn)無(wú)一失。”不要做一個(gè)碌碌無(wú)為的沉默保守者,我寧愿做一個(gè)為青春獻(xiàn)身的理想主義者。理想主義者不應(yīng)該搖尾乞討,博得那可憐的虛榮。理想主義者更不應(yīng)該只談理想不談其他,否則何來(lái)的實(shí)現(xiàn)。理想主義者應(yīng)該變得足夠強(qiáng)大,強(qiáng)大得不需要?jiǎng)e人可憐,就算沒(méi)有太多的錢(qián)。

  現(xiàn)在的我們是有生命的罐頭,不應(yīng)該待在原地等著顧客來(lái)臨幸,我們被風(fēng)吹到這世界上美好的角落,那么路途顛簸前途未知。永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)熱淚盈眶,因?yàn)橹灰诼飞暇蜎](méi)有什么能阻擋。

  我們都是傻孩子,用了十八年都不曾學(xué)會(huì)如何在這個(gè)世上走出第一步。我們不必帶著別人的期盼走在路上,我們可以只是帶著自己的夢(mèng)。我們可以走上一條被別人不恥而自己卻安定的路,如果錯(cuò)過(guò)了青春,除了那因現(xiàn)實(shí)而產(chǎn)生的夢(mèng)我們還能把握住什么呢,

  長(zhǎng)大以后,有一天當(dāng)我們醒來(lái),發(fā)現(xiàn)我們只是做了一場(chǎng)名為現(xiàn)實(shí)的夢(mèng),于是小聲對(duì)著自己說(shuō)“天色尚早在睡吧。”安睡在那叫做現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)里,帶著所有成年后的骯臟,所有成熟后的夢(mèng)想。回到那個(gè)十八歲和自己朋友互相打鬧的歲月,擊掌說(shuō)一句,好久不見(jiàn)我回來(lái)了。

  這便是青春了。永遠(yuǎn)不會(huì)臟的青春,等待著被浪費(fèi)的青春。我擁有的都是僥幸,我失去的都是青春。謝謝名為青春的夢(mèng),幫我擋住世界的殘酷,而我,想成為更好的擋風(fēng)人。

  這是一場(chǎng)名為青春的電影永遠(yuǎn)未完待續(xù)。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿 2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束,我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里,我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。

  上周,我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂(lè)趣與感動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中,翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯,奮力向上攀越,雖一次次跌落和失敗,但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的.雙肩被踩破了皮,卻一聲不響,低著頭,繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命,背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印;他們把生的希望留給了別人,使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面,我畢生都將無(wú)法忘記。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的精神,使我們度過(guò)了一道道難關(guān),克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒(méi)有同伴的付出,就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利!

  我想,這就是團(tuán)隊(duì)的力量!一根筷子易折斷,十根筷子堅(jiān)如鐵!團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的,偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨,不如大家一起抵擋風(fēng)雨!

  也許命運(yùn)給了你不公平的待遇,也許生活給了你太多的磨難,也許你的天空在下雨,也許你的世界總是黑暗;但是,請(qǐng)不要悲觀(guān)失望,不要消沉灰心,讓大家和你一起面對(duì)吧!生命的過(guò)程是需要雕琢和磨礪的,大家一起承受,讓友愛(ài)撒滿(mǎn)內(nèi)心,讓力量驅(qū)走荊棘。那樣,你的生命將不會(huì)褪色,團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你,感動(dòng)將一直圍繞著你,精神之火將永不熄滅!

  單絲不成線(xiàn),獨(dú)木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的,生活中可以沒(méi)有轟轟烈烈的英雄,但是生活中不能沒(méi)有團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞,只有大家團(tuán)結(jié)在一起,才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。

  保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。”在人生的旅途中,讓我們背上團(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣,把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊,讓青春在實(shí)踐中飛翔!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿 3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春是一團(tuán)火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時(shí),泉水叮咚,綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱度。青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn)、更耀眼。

  青春是如此的美好,但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我沒(méi)有辜負(fù)青春”

  馬克思、恩格斯說(shuō):“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰(zhàn)。須知,經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的'撲打,松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥。

  期中考試已過(guò)去,這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘,在徘徊,不知道如何真正的融入到高三的生活,不知道怎么才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三。

  同學(xué)們,朋友們,青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富,請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

  最后,用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)和大家共勉:憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)。

  謝謝大家。

  勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿 4

尊敬的老師、同學(xué)們:

  我不明白什么是青春,什么是夢(mèng)想,得過(guò)且過(guò)是我的人生信條,我一度肆意地?fù)]霍著我的青春,我不懂青春有多么珍貴。在之后的日子里我雖成長(zhǎng),但卻發(fā)現(xiàn)與青春卻漸行漸遠(yuǎn)……看著周邊的朋友用青春為夢(mèng)想而奮斗,在一次次的摔倒中爬起,在一次次的挫折中長(zhǎng)大,為了心中的目標(biāo)燃燒青春的那一刻我驚醒了,我一遍遍地問(wèn)自己這些年到底錯(cuò)失了什么!我要找到屬于自己的那個(gè)中國(guó)夢(mèng),但卻不知我的夢(mèng)在哪里。

  直到那一天,在翻閱《少年中國(guó)說(shuō)》時(shí),我看到了這樣一段話(huà)——少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。那一刻,我的青春開(kāi)始沸騰,我的生命開(kāi)始燃燒,我找到了要為之而奮斗的那個(gè)夢(mèng)!我想為這個(gè)國(guó)家的未來(lái)做些什么。

  都說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵,是民族的未來(lái),“少年”對(duì)于有一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)是中堅(jiān)基石,他們是承載了國(guó)家希望的力量,但因?yàn)楦鞣矫娴脑颍覈?guó)發(fā)展嚴(yán)重不平衡,有許多地區(qū)的.孩子因經(jīng)濟(jì)落后,看不到未來(lái),看不見(jiàn)希望,但在他們的心靈深處渴望著陽(yáng)光,他們對(duì)生活仍充滿(mǎn)著無(wú)限美好的期許,他們?nèi)钡闹皇且粋(gè)機(jī)會(huì),看著這樣的他們,我想為他們做些什么,我想用我的一生為他們的期許而努力,我無(wú)法許他們一個(gè)未來(lái),但我想守住他們心中的那抹陽(yáng)光。

  我是一個(gè)普通人,我的力量微薄,我能做的只有轉(zhuǎn)發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏,為他們募捐一些微薄的錢(qián)財(cái),我還不夠強(qiáng)大,但我會(huì)以我最誠(chéng)摯的心,盡我所能為他們做些什么,在未來(lái),我會(huì)努力讓自己更加強(qiáng)大,守住他們最后的希望。

  青春是一首永不言敗的詩(shī),青春是一篇樸素自然的詞,多少人用自己的青春熱血抒寫(xiě)出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國(guó)夢(mèng),有多少人用自己的夢(mèng)想為中華之崛起搭臺(tái),奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“這就是青春:充滿(mǎn)著力量,充滿(mǎn)著期待、志愿,充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿(mǎn)著希望、信心的青春。”用青春鑄就中國(guó)夢(mèng),用小夢(mèng)成就國(guó)家的未來(lái)。我的青春,我的中國(guó)夢(mèng)。

  勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿 5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我也演講的題目是:追逐青春,放飛夢(mèng)想。

  青春,充滿(mǎn)激情的年代;夢(mèng)想,包容無(wú)數(shù)的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼,懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡,追逐的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的'破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了,飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇,青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念,放飛青春的豪邁。

  擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,懷抱夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的,懷抱夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因?yàn)槲覀兌湴粒h(yuǎn)大的抱負(fù),激情的吶喊,不管不顧的想要瀟灑來(lái)去。

  在發(fā)展的社會(huì)中,在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中,在鋼筋水泥的建筑屋里,夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!

  青春的心蠢蠢欲動(dòng),讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>

  縱使山高入云霄,縱使水深不見(jiàn)底,縱使鴻溝無(wú)邊際,青春的心有夢(mèng)想的乘載,年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀,跨越困難,飛越極限。

  也許,青春的我們會(huì)迷茫,但夢(mèng)想一如既往!

  也許,夢(mèng)想最后不會(huì)成真,但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。

  讓我們一起追逐青春,放飛夢(mèng)想吧!

  謝謝大家。

  勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿 6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春,猶如初升的朝陽(yáng)。它們都象征新生;它們相同而又不同,朝陽(yáng),象征新的一天;而我們,正值青春,青春的我們朝氣蓬勃、積極向上,青春期的我們樂(lè)觀(guān)自信,不會(huì)認(rèn)輸,不相信眼淚,卻無(wú)法像朝陽(yáng)幫助萬(wàn)物生長(zhǎng)所以,我們又有所不同。

  我們期待明天的太陽(yáng),我們總是有許許多多的與眾不同的想法,我們不拘一格,面對(duì)考試失利,我們微笑面對(duì)。因?yàn)槲覀冎朗∧顺晒χ浮N覀兿矚g做夢(mèng),美麗而真實(shí)的夢(mèng);我們崇拜英雄烈士,喜歡傳奇故事。也正因如此,我們奮發(fā)向上,不會(huì)恐懼,因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)偉大而美麗的夢(mèng),為了這個(gè)夢(mèng),我們?cè)敢飧冻觥N覀儓?jiān)信自己的夢(mèng)想值得自己的付出;我們堅(jiān)信,只要努力就會(huì)有回報(bào);我們堅(jiān)信自己會(huì)成功那是因?yàn)槲覀冋登啻骸O嘈抛约旱膲?mèng)不會(huì)停止。

  我們沒(méi)有“物是人非事事休”的凄涼,沒(méi)有“抽刀斷水水更流”的憂(yōu)愁,因?yàn)檎登啻旱奈覀儾辉刚J(rèn)輸,于是在困難面前,我們敢于做出挑戰(zhàn)。青春期我們不會(huì)認(rèn)輸,因?yàn)槲覀儾恢罍I水為何物。青春的我們純真,于是我們不相信失敗,只相信事在人為。

  青春的我們與眾不同。正如清幽美麗的蓮花,對(duì)外界的世俗纖毫不染。仿佛一切與我們無(wú)關(guān),世人卻不明白我們與眾不同,是因?yàn)槲覀儞碛兴麄冊(cè)诔砷L(zhǎng)中丟失的一種叫做執(zhí)著的東西,一種叫做獨(dú)特的東西。成人在巨大的'生存壓力下,想世俗低下了頭,于是迷失了自我,于是他們不再懂我們,但是我們不曾結(jié)束自己的夢(mèng)。或許這是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著吧,而不同的人在青春期的夢(mèng)想也大相徑庭,但是,我們不會(huì)認(rèn)輸,因?yàn)槲覀兿嘈牛抑幌嘈抛约骸?/p>

  青春,如同生機(jī)盎然的春天,盡管春天一眼望去多是綠色卻不顯得單調(diào),因?yàn)榧词咕G色是相同的意義卻是大不相同。我們和春天一樣,象征著希望,象征著活力,青春的我們從不刻意修飾自己,正如李白的詩(shī)句“清水出芙蓉,天然去雕飾”即使生長(zhǎng)在污濁的淤泥中,也不會(huì)改變自己的本性。我們敢于追求內(nèi)心的夢(mèng)想。

  青春,是一個(gè)美麗的年齡,在這個(gè)年齡中的我們,總是最為獨(dú)特的,卻也有一個(gè)共通之處:我們朝氣蓬勃,樂(lè)觀(guān)自信,積極向上。向著青春前進(jìn)吧。

  謝謝大家!

  勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿 7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春似火,燃燒著昂揚(yáng)的熱情;青春如歌,奏響了活力的舞步;青春像光,點(diǎn)亮了人生的舞臺(tái);青春若花,綻放出絢麗的瞬間……

  清晨的第一絲陽(yáng)光從明凈的窗外灑在我的臉上,暖洋洋的十分舒服。睡眼朦朧的我晃悠悠地走到鏡子前,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)相貌平平的自我渾身卻散發(fā)著青春的光芒,仿佛這初升的太陽(yáng),擁有最璀璨奪目的光芒。

  邁著愉快的步伐踏入知識(shí)的殿堂——我們開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。瑯瑯的讀書(shū)聲是最動(dòng)聽(tīng)的聲音,洋溢著每個(gè)學(xué)生對(duì)未來(lái)完美憧憬;我們的拼搏與努力,化為一絲苦澀,只為迎來(lái)明天的一縷甘泉。有時(shí),我們會(huì)遇上困難,可是我們從不退縮,因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的決心和無(wú)畏的勇氣,我們相信,只要永不放棄,就會(huì)出現(xiàn)奇跡!這就是青春,充滿(mǎn)夢(mèng)想與追求,我們用堅(jiān)強(qiáng)努力拼搏,在人生畫(huà)卷上留下最絢爛的一筆,這個(gè)時(shí)代,青春之花將綻放得更加燦爛!

  時(shí)間會(huì)流逝,青春也短暫易逝,或許當(dāng)你適時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看,青春已在一分一秒中緩緩消失了,只留下依稀的回憶在我們生命中流連。有時(shí),當(dāng)你上課走神的時(shí)候,想一想母親額頭的道道皺紋,父親微駝的脊背,我們是在用他們付出的心血揮霍青春啊!想到這,你應(yīng)當(dāng)端起書(shū)本,回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì),綻放屬于自我的.青春!

  綻放吧!我的青春!在人生這個(gè)閃亮的舞臺(tái),唱響屬于我們的青春之歌,跳出青春最絢麗的舞步,用沸騰的血液和澎湃的熱情點(diǎn)燃期望之火;用不懈的努力和勇敢的拼搏,把一切挫敗都臣服與腳下,把所有困難都一一擊敗……

  青春,如一杯香醇的咖啡,苦澀中擁有獨(dú)特的甘甜;青春,似曇花一現(xiàn),短暫卻鑄成最美的永恒……我堅(jiān)信,青春之花在這個(gè)時(shí)代定會(huì)綻放得更加美麗!

  勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿 8

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我的演講叫《青春需要正能量,青春擁有正能量》。

  我們,離開(kāi)了無(wú)知,迎來(lái)了青春。青春讓我們肆無(wú)忌憚,放手,像風(fēng)一樣欣賞自由,像云一樣感受自由,因?yàn)榍啻航o了我們?nèi)松膸p峰,我們不需要成熟,我們不再懵懂,我們只有堅(jiān)持。青春正能量。強(qiáng)大的能量幫助我支持我堅(jiān)定的信念,讓我對(duì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的明天充滿(mǎn)信心。

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用,就失去了活下去的勇氣。所以,只有堅(jiān)持崇高的人生理想,才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把生活的

  理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷?誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄?又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境?可是,我不再懼怕,我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量,像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房,帶我走向美好的明天。而我,也會(huì)成為他人的'正能量,盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?在青蔥歲月里,每當(dāng)我憂(yōu)傷迷茫、徘徊無(wú)助時(shí),總有一些人或物鼓勵(lì)著我,散發(fā)著積極昂揚(yáng)的光芒溫暖著我。

  做一個(gè)有正能量的人,讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量,它勢(shì)必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力,只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè),事業(yè),生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒(méi)有動(dòng)力是很可怕的一件事,就如同汽車(chē)沒(méi)有汽油,火箭沒(méi)有燃料,植物不再吸收陽(yáng)光,你只會(huì)混沌地過(guò)每一天,做著同樣的事,到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事,也沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著,也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增添能量嗎?當(dāng)然不是了,當(dāng)你擁有正能量后,你會(huì)很自然地邁出你的步子,并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。

  青春需要正能量,正能量將為我們插上翱翔的翅膀,飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

  勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),放飛青春夢(mèng)想”。

  在這芬芳的四月,我們討論了如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)猶如飄揚(yáng)的旗幟,引領(lǐng)我們奮發(fā)向上,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

  社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)把國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)方面的核心價(jià)值融為一體,彰顯社會(huì)主義的本質(zhì),現(xiàn)人生價(jià)值與國(guó)家和社會(huì)利益的共通性和一致性。

  國(guó)家和社會(huì)是由無(wú)數(shù)個(gè)體構(gòu)成的。作為個(gè)體,我們只有自己踐行社會(huì)主義價(jià)值準(zhǔn)則,才能使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)深入人心,成為我們行動(dòng)的指南。

  愛(ài)國(guó),這是中華民族幾千年來(lái),“位卑不敢忘國(guó)”激勵(lì)多少中華兒女奮發(fā)圖強(qiáng),“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”引多少英雄在國(guó)家危難關(guān)頭慷慨就義,“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”鞭策著多少仁人志士舍身報(bào)國(guó)!

  作為當(dāng)代社會(huì)主義青年,我們應(yīng)該以知識(shí)的泉水澆灌祖國(guó)的大地,讓教育的春風(fēng)吹拂祖國(guó)的花朵。愛(ài)國(guó)將不再是一句簡(jiǎn)單的誓詞,而是我們感恩之心的揮灑和回贈(zèng)。

  人無(wú)信不立。“為官者誠(chéng)信,國(guó)泰民安;為民者誠(chéng)信,和諧發(fā)展;為商者誠(chéng)信,商機(jī)無(wú)限;為友者誠(chéng)信,高朋滿(mǎn)座。”

  誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。

  謙和友善得人心。古代思想家荀子懂得友誼的.重要性。他說(shuō):“與人善言暖若錦帛,與人惡言深于矛戟。”友善不僅僅是對(duì)你身邊的朋友。“四海之內(nèi)皆兄弟”,推己及人,以平等之心廣施愛(ài)心,這才是友善的理想境界。

  在國(guó)際上,友善象征著國(guó)與國(guó)之間的友誼,它如同粘合劑般把彼此的人民聚合在了一起,共同為世界和平而努力。

  我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),放飛激揚(yáng)青春與夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

  我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

  勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!

  我演講的題目是《積蓄自身正能量,做最好的自己》。

  伴隨著教育改革的發(fā)展,教師專(zhuān)業(yè)化的呼聲也不斷高漲。作為一名小學(xué)教師的我,也從自己的教育教學(xué)過(guò)程中,逐漸體會(huì)到要成為一位優(yōu)秀的教師,不僅應(yīng)該具有完善的,高標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還應(yīng)該形成較高的教育能力,有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心!所以,我在教育教學(xué)實(shí)踐中,不斷的更新和充實(shí)自己,通過(guò)各種方式促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。

  在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持以“學(xué)高為師,身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。要給學(xué)生一杯水,自己先要成為一汪清泉,一條小溪!——要有源源不斷的活水!于是,我開(kāi)始了學(xué)了教,教過(guò)再學(xué)的取經(jīng)求知路……向身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,向書(shū)本,向互聯(lián)網(wǎng)上的名師專(zhuān)家們!聽(tīng)他們的課,認(rèn)真琢磨他們的教育教學(xué)心得,精心的課堂設(shè)計(jì),觀(guān)看他們的課堂實(shí)錄,體味他們的課堂預(yù)設(shè)之外生成精彩!

  在不斷的學(xué)習(xí),不斷地反思,不斷的總結(jié)中,我糾正著自己的教育教學(xué)方式,力爭(zhēng)時(shí)時(shí)把自己最優(yōu)秀的一面展示給學(xué)生。我知道,教師其實(shí)就是他的學(xué)生的一面鏡子,平時(shí)的言談舉止,我是慎之又慎,生怕我的一些無(wú)意的行為會(huì)給孩子們帶來(lái)負(fù)面影響……從上一學(xué)年開(kāi)始,學(xué)校為了方便離家比較遠(yuǎn)的同學(xué),開(kāi)始了午餐配置。在配餐的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn),總有學(xué)生提出:老師,少打點(diǎn)白菜啦,老師,我不喜歡吃木耳,老師,我不想要豆芽,……開(kāi)始,我并不太在意,基本上按他們的要求來(lái),慢慢發(fā)現(xiàn),這不是個(gè)別現(xiàn)象,挑食的大有人在。于是,我就采取了強(qiáng)制措施,喜歡的,多給點(diǎn),不喜歡的,少打點(diǎn),必須吃掉,……可是看看最后的垃圾桶吧:凈是剩飯菜,不讓倒,他會(huì)說(shuō),老師,我真的吃飽啦,再吃,肚子會(huì)撐疼的!……看來(lái)只是講講大道理是說(shuō)服不了這些小孩子的。為了讓自己的話(huà)更有說(shuō)服力,我特意上網(wǎng)查閱了挑食形成的營(yíng)養(yǎng)不良所導(dǎo)致的各種嚴(yán)重后果,然后,再繪聲繪色的講給學(xué)生們聽(tīng),——沒(méi)了健康就是沒(méi)了自由啊,誰(shuí)也不想因?yàn)槿涡缘奶羰扯幸惶焯傻讲〈采涎剑偌由涎矍暗睦蠋熞桓背缘媒蚪蛴形兜臉幼印谑牵燥垥r(shí),刻意剩下某樣菜的學(xué)生慢慢的`沒(méi)啦……

  俗話(huà)說(shuō),榜樣的力量是無(wú)窮的,就連吃飯的熱情也不例外。所以,在教育教學(xué)工作中,我想方設(shè)法,再加上多方學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)學(xué)生成為陽(yáng)光的,熱情的,積極進(jìn)取的人。因?yàn)橹挥幸粋(gè)向上,向善,向好的的孩子,才會(huì)擁有正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)。在對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)生活中,我時(shí)刻注意,把無(wú)私的愛(ài)灑向我的每一位學(xué)生,平等公正地對(duì)待每一個(gè)孩子,了解他們的情感世界,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,時(shí)時(shí)感受到來(lái)自老師的教育和關(guān)懷,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功……

  教學(xué)有法,更有新法。加油吧,同事們!社會(huì)在進(jìn)步,教育在改革,緊跟人類(lèi)前進(jìn)的步伐,積蓄自身正能量,做最好的自己!

  勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿 11

親愛(ài)的評(píng)委和老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。

  青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是人生最燦爛的陽(yáng)光,青春為夢(mèng)想奮斗是最好的風(fēng)景。正是那千千萬(wàn)萬(wàn)顆在青春里掙扎的心,和千千萬(wàn)萬(wàn)雙在天空中高飛的`翅膀,裝扮了最美麗最珍貴的生命季節(jié),把青春變成了人生最美好的起點(diǎn)。

  青春是夢(mèng)想最有力的翅膀。那么,有青春有夢(mèng)想的你我,不要猶豫,不要退縮,勇敢面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn),為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗,讓青春寫(xiě)出一首無(wú)悔的歌。

  不說(shuō)了,

  你沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器,所以,你憑什么浪費(fèi)青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想?

  然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想,恰好相反,他們有著這偉大的夢(mèng)想,但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前,他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊,任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō):“讓夢(mèng)想成真的辦法就是醒來(lái)。”所以,同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了,是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回,是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé),是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了!

  以前一直不知道自己想做什么,所以除了按部就班的學(xué)習(xí),對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞,抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。現(xiàn)在,既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路,那么我便會(huì)努力的走下去,自己選的路,無(wú)論有多難走,即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信,只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。就像錢(qián)小樣說(shuō)的:“別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過(guò)去。”

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,夢(mèng)想就在我們心中,命運(yùn)就在我們手上,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中頹廢了青春,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!

  勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿 12

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生活就像電影中的片片剪影,也許有些記憶隨著時(shí)間的推移漸行漸遠(yuǎn),而您的微笑,慢慢喚醒生活中細(xì)微的真情,不斷影響著我,充實(shí)在心中的感動(dòng),是正能量。

  第一次認(rèn)識(shí)您,是一次晚上的課,在門(mén)口等我的不是那個(gè)我熟識(shí)的班主任而是您,更為奇妙的是久久的笑容一直掛在臉上,而我的腦海中也只是用“喜慶”二字形容您。

  正能量,是您排課的細(xì)心。

  幾次課后,我慢慢習(xí)慣了您的笑容,那并不是刻意的面對(duì)我們,于是腦海中,我用“陽(yáng)光”形容您。每每面對(duì)密密麻麻的排課單,我只有頭暈眼花的走到您辦公室,九點(diǎn)半的辦公區(qū)安靜了許多,有些疲倦的看到您略低著頭,一點(diǎn)點(diǎn)的整理著學(xué)生的課時(shí)單,抬起頭,笑瞇瞇的.看到我招呼著,正正方方的臉上,滿(mǎn)是陽(yáng)光般的青春帥氣,我不經(jīng)意的隨意把物理,化學(xué)兩節(jié)課放在晚上,您卻笑著站起來(lái)拍了拍我,“晚上四個(gè)小時(shí)的課是不是太累了,又都是理科。

  轉(zhuǎn)的過(guò)來(lái)嗎?”我突然間有些慚愧,這些本應(yīng)是我思考的事,卻是您的細(xì)心,悄聲的點(diǎn)醒。您總是把工作中一些事情記下來(lái),即使是不經(jīng)意的一句話(huà),那次我僅隨口說(shuō)了句自己不喜歡早上上課,因?yàn)橄矚g賴(lài)床,不喜歡下午一點(diǎn)上課,因?yàn)闀?huì)犯困,于是從那天起,我的時(shí)間表中再?zèng)]了早上和下午的課。這些瑣事,是無(wú)意間在您的工作記錄上看到的,我被這般細(xì)心的您所感動(dòng),一縷陽(yáng)光,一份生活中細(xì)微的真情,正能量。

  我曾在平日的晚上接到您的電話(huà),已不光是排課的事,耐心的詢(xún)問(wèn)我最近怎樣,有些無(wú)力的說(shuō)出學(xué)習(xí)中的壓力和緊張,您卻滔滔不絕講起了勵(lì)志故事,封閉自己很久的我,豁然體會(huì)了您的用意,這些話(huà),讓我好似變成了孩子般想著一些道理,又多了份信念,這份刻骨銘心的正能量,是細(xì)心和記憶中您的微笑,陽(yáng)光。

  看到您在網(wǎng)上寫(xiě)的點(diǎn)點(diǎn)記憶,我想,這因?yàn)槟奈⑿Γ屛野l(fā)現(xiàn)了生活中的溫暖,正因?yàn)槟募?xì)心,讓我時(shí)刻感悟真情,正因?yàn)槟幕磉_(dá),讓我覺(jué)得那么多珍貴的每一刻,不善言辭的我,都應(yīng)記得,我領(lǐng)悟著一份正能量。

  勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿 13

親愛(ài)的朋友們:

  大家好,我今天演講的題目是:《青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng)》。

  我,是一名青年律師,站在這里,我的背后有20萬(wàn)中國(guó)律師的身影!我,是一名青年律師,站在這里,我的面前是一百年中國(guó)律師的榮光!

  4年的大學(xué)生活,經(jīng)邦濟(jì)世、智識(shí)無(wú)涯使我邁入了法律的殿堂!3年的律師經(jīng)歷,誠(chéng)信卓著、仗義執(zhí)言則更加堅(jiān)定了我執(zhí)業(yè)的信念!

  曾幾何時(shí),當(dāng)我遇到困難,我沒(méi)有氣餒,當(dāng)我取得成績(jī),我不敢驕傲,我知道,作為一名律師,務(wù)實(shí)、真干,才能不斷成長(zhǎng),專(zhuān)業(yè)、守業(yè),才能不斷提高!我認(rèn)為:青年律師的成長(zhǎng),不僅要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累、執(zhí)業(yè)技能的提高,還要有優(yōu)秀的職業(yè)道德和誠(chéng)信的職業(yè)品質(zhì)!不僅在工作中盡最大程度維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,同時(shí)也要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命和責(zé)任!我同時(shí)也認(rèn)為:青年律師要有三心,但決不能二意!

  我們要有一顆堅(jiān)定的心!著名歌者汪峰在歌曲中唱到:再見(jiàn),青春。再見(jiàn)美麗的疼痛。再見(jiàn)青春。永恒的迷惘。我相信在座的青年律師朋友都感同深受!我們畢業(yè)了,我們迷惘了!我們選擇了,我們疼痛了!但是,“為什么我的眼里常含淚水,是因?yàn)槲覍?duì)這份職業(yè)愛(ài)得太深沉。”不做律師,不曾體會(huì)律師的辛苦和勞累,做了律師,卻根本不是大家所看到的光鮮和亮麗!可我始終堅(jiān)信:不怕司法考試的艱難,就不應(yīng)怕初入律師行業(yè)的窘困!因?yàn)椋簣?jiān)持成就夢(mèng)想!信念續(xù)航未來(lái)!

  我們也要有一顆感恩的心!青年律師都希望快速成長(zhǎng)!而成長(zhǎng)則離不開(kāi)前輩的悉心指導(dǎo),離不開(kāi)同事、同行的熱心幫助,所以,沿著前輩的足跡,我們才能有所創(chuàng)新!繼承前輩的精神,我們才能走的更遠(yuǎn)!而同事、同行,則更多的'是我們成長(zhǎng)路上不可或缺的伙伴,“眾人拾材火焰高”,團(tuán)隊(duì)合作是律師行業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向!“常懷感恩心,永記幫我人!”

  我們還要有一顆責(zé)任的心!當(dāng)我看到當(dāng)事人期待的眼神時(shí),當(dāng)我緊握當(dāng)事人感謝的雙手時(shí),我的理解是:這不僅僅是一份職業(yè),它包含了更多的社會(huì)責(zé)任!當(dāng)我們?yōu)槿舜蟠砗驼䥇f(xié)委員提供法律服務(wù)時(shí),當(dāng)我們參與公益訴訟和提供社會(huì)法律援助時(shí),我的理解是:這不僅僅是一份職業(yè),它包含了更多的時(shí)代使命!

  沒(méi)有悔意,不要怠意!既然我們選擇了這份職業(yè),我們把最好的年華伴隨客戶(hù)和當(dāng)事人一起走過(guò)!我們就不應(yīng)再抱怨,也不能再徘徊,我們應(yīng)該熱愛(ài)我們從事的這份職業(yè),我們不要獎(jiǎng)項(xiàng)!客戶(hù)的口碑和當(dāng)事人的感謝就是對(duì)我們這份職業(yè)最大的褒獎(jiǎng)!20年后,回頭看看今天蹣跚的步履,稚嫩的語(yǔ)言,我們一定不后悔選擇了這個(gè)職業(yè)!

  讓青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng)吧,從每一位客戶(hù)開(kāi)始,從每一個(gè)案件做起!讓青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng)吧,從此,我相信:我們青年律師的生活一定會(huì)更加精彩!

  我的演講到此結(jié)束!謝謝!

  勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿 14

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  藝術(shù)家說(shuō),青春是含苞待放的花朵;舞者說(shuō)青春是最美的旋律;詩(shī)人說(shuō),青春是希望的萌芽;莊稼人說(shuō),青春是春天的第一場(chǎng)雨,充滿(mǎn)希望,碩果累累,向我們走來(lái);但我說(shuō)青春是早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng),巨大而耀眼,充滿(mǎn)活力……

  青春是令人羨慕的資本。有了強(qiáng)壯的身體,就可以支撐起一片藍(lán)天;精力旺盛。可以耕種一片神奇的土地;有了巨大的潛力,你就可以變得出眾,讓人印象深刻。

  青春永不言棄。我喜歡——這個(gè)短語(yǔ)。自古英雄出少年。這是對(duì)青春的支持,歌唱,贊美。沒(méi)錯(cuò),青春引領(lǐng)我們前進(jìn),引領(lǐng)我們走向更美好的明天,就像《明天會(huì)更好》這首歌的歌詞:輕輕喚醒沉睡的靈魂,慢慢睜開(kāi)眼睛,看看忙碌的世界是否還在獨(dú)自一人轉(zhuǎn)身。朝陽(yáng)在清晨喚醒大地輝煌的重生,讓風(fēng)吹來(lái)的影像譜寫(xiě)生命的樂(lè)章,唱出你的激情,伸出你的雙手,讓我擁抱你的夢(mèng)想,讓我擁有你真誠(chéng)的臉龐,讓我們的笑容充滿(mǎn)青春的驕傲,讓我們期待更美好的明天!是的,青春無(wú)敵,因?yàn)榍啻河啦环艞墸?/p>

  無(wú)情歲月聽(tīng)生命輪轉(zhuǎn),水逝。我曾聽(tīng)說(shuō)一只蝴蝶因其美麗而被捕獲并制成標(biāo)本。美凝固了,蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng),但它仍在你的夢(mèng)里飛翔。抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光,說(shuō)一首激情的歌,在這風(fēng)景如畫(huà)的'季節(jié)里為青春喝彩!

  為青春加油!青春如冰川消融,流水鳴琴,柳梢吐綠,筍含芽,筍拔節(jié),花綻開(kāi)。更像是微風(fēng)吹過(guò)青春的麥田,云雀在晴空婉轉(zhuǎn)歌唱。生機(jī)勃勃、熠熠生輝、寧?kù)o祥和的氣氛。這不就是青春的旋律嗎?

  當(dāng)生命的交響樂(lè)奏響時(shí),青春是最動(dòng)人的一幕。無(wú)論是淺淺的唱腔還是歌聲,都能讓人陶醉,遐想!同學(xué)們,把握美好的青春,青春的腳步如流水,人生的精彩之路是自己創(chuàng)造的。不要嘆息,不要停留!思考奮斗!讓我們一邊騎著諾亞方舟,一邊為青春和美好的未來(lái)歡呼。

  勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿 15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是高三(7)班的xxx,今天我演講的題目是《拼搏高三,讓我們的青春無(wú)悔》。

  青春是一團(tuán)火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更耀眼。青春是如此的美好,但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我沒(méi)有辜負(fù)青春”?

  花開(kāi)花落,春去秋來(lái),十二年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò)。一路走來(lái),我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪,高三的.道路上必定是荊棘叢生,正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高考,是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用,可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹。

  人生無(wú)窮盡,出發(fā)無(wú)止境。一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊,心胸的豁達(dá),生命的提升。是的,我們?cè)谮s路,一路匆匆,一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。

  高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn),難免會(huì)遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了,要有重整山河的勇氣;遇到了挫折,要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。

  花季少年,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。書(shū)山上留下你們奮筆疾書(shū)的背影,題海中展示著你們頑強(qiáng)拼搏的豪氣。我們青春無(wú)限,我們壯志滿(mǎn)懷。“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”。

  同學(xué)們,時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

  勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿 16

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我要演講的主題是“青春無(wú)悔”。

  青春是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)光,也是最寶貴的財(cái)富。在這個(gè)年紀(jì),我們擁有無(wú)限的夢(mèng)想和可能性,有著無(wú)限的活力和激情。然而,青春也是短暫的,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們必須珍惜每一分每一秒,讓自己的青春無(wú)悔。

  青春無(wú)悔,首先要有夢(mèng)想。夢(mèng)想是我們前行的動(dòng)力,是我們不斷努力的目標(biāo)。只有有了夢(mèng)想,我們才能在迷茫和困惑中找到前進(jìn)的`方向。所以,讓我們勇敢地追逐自己的夢(mèng)想,不要在意別人的眼光和評(píng)價(jià),堅(jiān)定地走自己的路。

  青春無(wú)悔,其次要有勇氣。在追求夢(mèng)想的路上,難免會(huì)遇到挫折和困難,但是只有勇敢面對(duì),才能戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。所以,讓我們勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),不要怕失敗和困難,相信自己,堅(jiān)持不懈地努力。

  青春無(wú)悔,最后要有責(zé)任感。青春是我們奮斗的時(shí)期,是我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)打下基礎(chǔ)的時(shí)候。我們要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),要為自己的夢(mèng)想努力奮斗,不要虛度光陰,讓自己的青春留下遺憾。

  在這個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的時(shí)代,讓我們珍惜青春,讓青春無(wú)悔。相信自己,勇敢前行,用汗水和努力書(shū)寫(xiě)自己的人生。讓我們一起努力,讓我們的青春綻放出最美的光芒!

  謝謝大家!

  勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿 17

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自麗水中學(xué)的xxx。今天我演講的主題是《青春無(wú)悔》。

  青春少年,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。敢打敢拼使我們的操守,精益求精是我們的作風(fēng)。我們每個(gè)人都想擁有一個(gè)無(wú)悔的青春,希望海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。但往往大海的波濤把我們擊翻在浪花中,天空的風(fēng)暴讓我們迷失方向。那怎樣才能爭(zhēng)取創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的青春呢?

  首先,只有做好準(zhǔn)備,才能牢牢抓住機(jī)遇。合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。歌德費(fèi)盡一生心血,做了60年的.準(zhǔn)備才完成不朽的巨作浮士德,英國(guó)著名作家狄更斯平時(shí)很注重觀(guān)察生活,不管刮風(fēng)下雨,每天都堅(jiān)持到街都積累生活資料,這樣他才能在大衛(wèi)·科波菲爾中寫(xiě)下精彩的人物對(duì)話(huà)描寫(xiě),在雙城記中留下逼真的社會(huì)背景描寫(xiě),從而成為英國(guó)一代文豪。

  其次,自信是青春的風(fēng)向標(biāo)。不知道同學(xué)們有沒(méi)有這樣的想法:要是我小時(shí)候?qū)W習(xí)會(huì)好是多堅(jiān)持一下,要是在小學(xué)是我就養(yǎng)成了每天閱讀書(shū)目的好習(xí)慣,要是當(dāng)時(shí)記下了最好玩伴的聯(lián)系方式就好了。而在人人以社恐自稱(chēng)的現(xiàn)在,因?yàn)樽员埃瑳](méi)有勇氣選擇目標(biāo);因?yàn)樽员埃诎嗉?jí)里就不敢出人頭地;因?yàn)樽员埃偷眠^(guò)且過(guò)。一個(gè)人要想寫(xiě)下無(wú)悔的青春,要想寫(xiě)出人生的瑰麗詩(shī)篇,就要擺脫自卑的困境,勇往直前。

  最后,應(yīng)經(jīng)受適當(dāng)?shù)哪サZ與挫折。我們尚且還生活在家庭學(xué)校的羽翼中,遇到問(wèn)題有很多解決的方法,但終有一天我們將獨(dú)自行走我們的獨(dú)木橋,那時(shí)我問(wèn)是否能安然闖蕩世間,能尋找到正確的方向并大步向前,在陷入迷茫時(shí)是否能獨(dú)立思考,打破迷津呢?

  想要青春無(wú)悔,那從現(xiàn)在起,積蓄自己的力量吧!相信總有一天“紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。”在青春的舞臺(tái)上,綻放自己的光彩。

  勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿 18

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來(lái)自高三14班的xxx,今天我演講的題目是《逐夢(mèng)高考,青春無(wú)悔》。

  三年的時(shí)光飛逝而過(guò),我們現(xiàn)在已經(jīng)站在了離高考僅剩65天的沖刺線(xiàn)上,我們面對(duì)的將是十二年來(lái)學(xué)習(xí)生活中最重要的抉擇,也是對(duì)十二年寒窗苦讀作一次最終的評(píng)價(jià)。

  如今,高考就橫亙?cè)谖覀兊难矍埃@是一個(gè)年輕的戰(zhàn)場(chǎng),是一個(gè)浸潤(rùn)著青春汗水的戰(zhàn)場(chǎng)。在這里,高考的號(hào)角已然吹響。

  逐夢(mèng)高考的路上,我們披星戴月,我們寒暑不停,我們選擇衣帶漸寬終不悔,只為獨(dú)上高樓,望盡天涯路!行百里者半九十,十二年的寒窗苦讀,我們一路走來(lái),又怎么能在此時(shí)停下腳步、功虧一簣?也許你曾抱怨過(guò)桌上一摞又一摞的參考書(shū),也許你曾埋怨過(guò)書(shū)包里一張又一張的試卷。可是,這才是屬于我們的高三,這才是我們正當(dāng)奮斗的青春歲月!

  米蘭·昆德拉曾說(shuō)過(guò):“我們常常痛感生活的艱辛與沉重,無(wú)數(shù)次目睹了生命在各種高壓下的扭曲和變形,‘平凡’一時(shí)間成了人們最真切的渴望。但是,我們卻在不經(jīng)意間遺漏了另外一種恐懼——沒(méi)有期待、無(wú)需付出的平靜,其實(shí)是在消耗生命的'活力與精神。”

  所以,親愛(ài)的同學(xué)們,奮斗吧!再?zèng)]有哪一個(gè)65天,讓你像現(xiàn)在一樣目光堅(jiān)定,心中只有一個(gè)方向!

  同學(xué)們,三年前我們還是互不相識(shí)的陌生人,而今天,我們是懷著同一個(gè)目標(biāo)并肩作戰(zhàn)的朋友,看看你的身后,老師陪著我們一路走到現(xiàn)在,風(fēng)雨無(wú)阻,再想想遠(yuǎn)方那正在為你奔波的父母吧!你的身邊有同學(xué)的陪伴,有老師辛勤的付出,你的身后有父母無(wú)聲的支持和期待的眼神,我們還有什么可畏懼的,還有什么可猶豫的呢?別再等待明天,就是現(xiàn)在,拼搏吧!用奮斗和汗水填補(bǔ)這65天,用努力與拼搏澆灌這65天!

  四月的風(fēng)吹拂在臉上,充滿(mǎn)希望的味道,帶著成功的期盼。同學(xué)們,讓我們一起努力,共同書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的高三吧!讓我們?cè)谌蘸蠡叵肫疬@段充實(shí)緊張的歲月時(shí),能夠驕傲地說(shuō)一句:“我已經(jīng)全力以赴,我的青春沒(méi)有遺憾!”

  逐夢(mèng)高考,青春無(wú)悔,只待65天后我們用優(yōu)異的成績(jī)給高中畫(huà)上一個(gè)完美的句點(diǎn),收獲屬于自己的輝煌!

  勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿 19

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是高一20班的xxx,今天我演講的題目是《青春無(wú)悔,責(zé)任擔(dān)當(dāng)》。

  如果說(shuō)青春是鮮花,責(zé)任便是支撐鮮花的根莖,花朵想開(kāi)的艷麗,根莖則必須粗壯結(jié)實(shí)。青春也因有了責(zé)任才更有價(jià)值。

  青春年少的我們,作為兒女,應(yīng)承擔(dān)孝敬父母之責(zé)。父母給予我們學(xué)習(xí)、生活上的保障,在人生路上指引我們前進(jìn),給我們溫暖,給我們依靠。父母之愛(ài)最為偉大和無(wú)私,這種愛(ài)讓我們永懷感激之情。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是為人子女應(yīng)負(fù)的.責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。作為高中生的我們,應(yīng)和父母多溝通,勤交流,理解體諒父母,尊重感恩雙親,不為父母增添負(fù)擔(dān),用實(shí)際行動(dòng)孝敬父母。

  朝氣蓬勃的我們,作為學(xué)生,應(yīng)承擔(dān)學(xué)習(xí)之責(zé)。態(tài)度決定品質(zhì),品質(zhì)決定一切。運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法,持之以恒,學(xué)習(xí)勢(shì)必會(huì)事半功倍。對(duì)于學(xué)過(guò)的知識(shí)時(shí)常溫習(xí),活在運(yùn)用;對(duì)于不理解的問(wèn)題,要主動(dòng)詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué),不留漏洞;對(duì)于錯(cuò)題,要勇敢面對(duì),分析做錯(cuò)原因,總結(jié)歸納,牢記于心。風(fēng)華正茂的我們,更應(yīng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),正如古人所說(shuō):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲;少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。”

  意氣風(fēng)發(fā)的我們,作為祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)承擔(dān)建設(shè)和保衛(wèi)家國(guó)之責(zé)。我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)持之以恒的精神,培養(yǎng)兼濟(jì)天下的品德,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo),為中華之崛起而讀書(shū),為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。將真心獻(xiàn)給祖國(guó),盡一份赤子之情;將智慧獻(xiàn)給祖國(guó),讓成功與我們攜手而行;將青春獻(xiàn)給祖國(guó),我們的生命會(huì)得到永恒。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)之情,樹(shù)立報(bào)國(guó)之心,才能讓青春的夢(mèng)想飛得更高,才能在社會(huì)生活中恪守責(zé)任。

  拼搏學(xué)業(yè)浸染汗水的日子里,苦樂(lè)交融,這才是青春。肩上扛起學(xué)習(xí)的擔(dān)子,懷著感恩社會(huì)之心,磨礪前行,這就是責(zé)任。讓我們?cè)趭^斗中播撒青春熱血,在成長(zhǎng)中擁抱責(zé)任擔(dān)當(dāng),用我們堅(jiān)實(shí)的臂膀撐起未來(lái)絢麗的天空!

  勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿 20

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是九四班xxx同學(xué)的家長(zhǎng),今天我發(fā)言的題目是《青春無(wú)悔,人生從此更精彩》。

  很榮幸今天有機(jī)會(huì)和孩子們一起經(jīng)歷和見(jiàn)證這一重要時(shí)刻。此刻,我的心情和在場(chǎng)的所有人一樣,無(wú)比的激動(dòng)。首先,讓我代表所有的九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng),傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的實(shí)驗(yàn)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,致以衷心的感謝!

  回首往事,三年前的小升初仿佛就在昨天;剛進(jìn)校園的幾天,通過(guò)西邊圍墻的空隙,我們看你們初來(lái)乍到的欣喜,而今三年后的這個(gè)春天,茂盛的薔薇花開(kāi)花落,三年春秋開(kāi)滿(mǎn)花墻,跑道邊的梧桐已經(jīng)傲然獨(dú)立,時(shí)間在孩子們的忙碌和我們家長(zhǎng)的期待之間過(guò)得好快,今天,經(jīng)過(guò)三年的磨礪,你們就要“出征”了!在這三年里,我們見(jiàn)證了孩子們成功的喜悅,也見(jiàn)證了失敗時(shí)的淚水。但這都已經(jīng)過(guò)去了。

  經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所與眾不同的學(xué)校,他不僅是踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)的課堂,又是實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新、提升素質(zhì)的殿堂。學(xué)校提供平臺(tái),老師大力支持,家長(zhǎng)場(chǎng)外給力,孩子們的課余生活豐富多彩,精彩花絮記憶猶新。三年來(lái),同學(xué)們投身實(shí)踐活動(dòng),積極增進(jìn)友情,踴躍參加各類(lèi)社團(tuán),啟迪興趣;運(yùn)動(dòng)競(jìng)技場(chǎng)上你追我趕,科技舞臺(tái)盡顯奇思妙想;三年來(lái)孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)校園美美共育文化理念的熏陶下收獲了文化知識(shí),收獲了集體友愛(ài),收獲了師生友情,收獲了人生第一份最寶貴的經(jīng)歷。孩子們,我們?nèi)w家長(zhǎng)為你們自豪!我提議孩子們給自己鼓掌,持續(xù)5秒以上!

  100天,可以很短,在歷史浩瀚的長(zhǎng)河中,一百天毫不起眼;但它也可以很長(zhǎng),長(zhǎng)到足以改變?nèi)说囊簧S欣蠋熣f(shuō):求學(xué)路坎有三道,初升高最緊要。孩子們,九年的旅途只剩下最后的一程,最關(guān)鍵,也是最難走的一程。這一路上或許緊張的學(xué)習(xí)和頻繁的考試會(huì)讓人身心俱疲,在這個(gè)時(shí)候請(qǐng)你們相信那個(gè)最質(zhì)樸的道理:有付出就會(huì)有回報(bào)!未來(lái)的100天,將是考驗(yàn)意志的100天、磨礪品質(zhì)的100天,奮戰(zhàn)拼搏的100天,拿破侖說(shuō):“最艱難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)”。的確,越接近成功,道路越艱險(xiǎn)。但是,請(qǐng)孩子們相信,在向中考進(jìn)軍的征途中,你們決不是孤軍奮戰(zhàn),因?yàn)椋覀兠恳粋(gè)家庭、每一位家長(zhǎng)都做好了充分的準(zhǔn)備,我們永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾,最溫暖的港灣,最親密的同盟軍。相信自己,鎖定目標(biāo),一路前行!

  你們可知?你們?cè)谡n堂認(rèn)真聽(tīng)講時(shí),你們?cè)跓粝驴嗨稼は霑r(shí),你們?cè)诔抗庵械牟賵?chǎng)奮力奔跑時(shí),你們的父母也在時(shí)刻為你的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)操盡了心啊。隆冬的寒風(fēng)中送你進(jìn)校,凄涼的.夜晚在門(mén)口等你出來(lái),在茫茫人海中瞪大眼睛尋找那你那熟悉的身影,有點(diǎn)不舒服了立刻送藥到校,需要送衣服送東西了放下手頭的事情趕快過(guò)來(lái),可謂“皇命急宣,召之即來(lái)”,比外賣(mài)快遞都快啊。父母可以為了孩子把心掏出來(lái),對(duì)于你們,我們呵護(hù)著,說(shuō)重了,怕你們傷心,說(shuō)輕了又怕你們聽(tīng)不進(jìn)去,一次次不放心的的叮囑最后變成了嘮叨。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,家長(zhǎng)在你們面前需要謹(jǐn)言慎行,縮手縮腳,說(shuō)話(huà)要考慮好再說(shuō)。是用反問(wèn)還是疑問(wèn),是抒情還是陳述,哪里重音,哪里強(qiáng)調(diào),都要研究,我們都成了語(yǔ)言研究專(zhuān)家了啊。

  此時(shí)作為九年級(jí)的家長(zhǎng),都是人到中年,上有老,下有小,在外是單位的骨干,在內(nèi)是家庭的頂梁柱,多大的壓力是你們無(wú)法體會(huì)的。很多委屈只能放在肚子里,只希望有一天,你們會(huì)懂,我們?cè)诒M著我們平生最大的努力,在為你們盡量提供我們所能給予你們的最好的生活。 作為家長(zhǎng),我們的要求并不高,只要你們做到盡心盡力,努力拼搏就足夠了,此時(shí)我送給你們一句名人名言“我可以不是最優(yōu)秀的,可我應(yīng)該是最刻苦的、最努力的”,只要你達(dá)到你翹翹腳就能夠到的目標(biāo),我們就滿(mǎn)足了。

  親愛(ài)的孩子們,我想說(shuō),沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山,請(qǐng)相信自己,給自己確定一個(gè)通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),勇敢沖刺,你們就能贏得勝利、贏得未來(lái)。 在這里,我給同學(xué)們提三點(diǎn)小建議:一是按學(xué)校部署,有計(jì)劃備考,絕不熬夜,保證以旺盛的精神投入到學(xué)習(xí)中。課堂別睡覺(jué),你在睡覺(jué)做夢(mèng),別人在追夢(mèng),二是不慌張、不緊張,把自己調(diào)整到最佳迎考狀態(tài)。三是個(gè)性化安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,勤學(xué)加巧學(xué)。

  孩子們,讀書(shū)累嗎?累!我也累,老師也累,你的父母也累,校長(zhǎng)很累,班主任更累,警察叔叔也累,醫(yī)生也累,人生就是無(wú)數(shù)累疊加而成的艱苦跋涉的路程,這我們做父母的都知道,看著你們做作業(yè)熬到深夜,看到你們疲憊的身影早早地奔赴學(xué)校,我們真切地感受到你們的艱辛與不容易,有時(shí),我們心疼得恨不得替你們一下,可是,孩子們,我們替不了啊!我們只能默默地在你們身后陪伴著你們,給你們加油。我們情愿做一個(gè)在路邊為你鼓掌加油的吶喊者。在終點(diǎn)手捧鮮花的擁抱者!

  既然讀書(shū)這么累,那你們就要累得有價(jià)值。你們可不能讓自己起早摸黑的三年時(shí)光付之東流啊! 莎士比亞說(shuō)過(guò):“在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字——現(xiàn)在”。從現(xiàn)在開(kāi)始一切不晚,若你還指望明天,那將會(huì)讓你后悔莫及。現(xiàn)在就得沖刺了, 中考是需要實(shí)力的。有實(shí)力才有競(jìng)爭(zhēng)力,要有實(shí)力就必須刻苦努力。老師盡力,學(xué)生努力,家長(zhǎng)協(xié)力,共同形成一個(gè)合力——沖刺中考的合力,我們就一定能克服一切困難,堅(jiān)持到最后,共同收獲一個(gè)輝煌的六月。

  最后,我希望在場(chǎng)的每一位同學(xué),都能做一名“三有學(xué)生”,即有信心、有干勁、有方法。

  同學(xué)們,今天的誓師大會(huì),是一次加油鼓勁會(huì),更是一次壯行會(huì),老師和家長(zhǎng)為你們敲響了出征的戰(zhàn)鼓, 從此刻起,你們 用積極的心態(tài),沿著正確的方向,邁著堅(jiān)定的步子,奮力前行, 給你們的老師,給你們的父母,尤其是給累不死的自己交出一份滿(mǎn)意的答卷。考上理想的高中,考上理想的大學(xué),立志成才,報(bào)效祖國(guó)!

  創(chuàng)造屬于自己的輝煌!加油!孩子們,青春無(wú)悔,人生從此更精彩!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿 21

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好:

  每個(gè)人都有不一樣的夢(mèng)想,然而這些夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的的距離是不一樣的,他們也許長(zhǎng)的不得了,需要我們用一生去走完;也許特別的短,童年時(shí)我們就能將它實(shí)現(xiàn),無(wú)論長(zhǎng)短都能實(shí)現(xiàn),因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向與目標(biāo),只要我們有毅力,不放棄,我想,不久我們就能將它實(shí)現(xiàn),管它什么醫(yī)生、老師、飛行員、主持人、模特……統(tǒng)統(tǒng)拿下,什么都阻擋不了我們?nèi)?shí)現(xiàn)那美好的夢(mèng)。

  我從小就有一個(gè)夢(mèng)——明星。當(dāng)明星是我一直以來(lái)最向往的夢(mèng)想,因?yàn)槲沂窃谝粋(gè)有音樂(lè)細(xì)胞的靚妹,爸爸媽媽都是搞藝術(shù)的`,所以我從小就生活在藝術(shù)家庭。無(wú)論誰(shuí)給我泄氣我的心都不會(huì)動(dòng)搖,反而會(huì)更加熱愛(ài),更加啊向往,偏要實(shí)現(xiàn)給他們瞧瞧。我讀過(guò)一篇文章,名叫《分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)》,里面講了1984年,在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中,日本選手山田本一出人意料的得了冠軍,記著問(wèn)他時(shí),他說(shuō):“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。”

  很多人不相信,以為他故弄玄虛,這次在意大利舉行的國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中沙田本一又一次得了冠軍,還是說(shuō)的憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手,20xx年后人們才知道,原來(lái)他以前總是跑不了幾步就已精疲力盡,因?yàn)槟繕?biāo)太遙遠(yuǎn)所以總失敗,以后跑步他總是一小段一小段的跑,第一個(gè)目標(biāo)——銀行,第二個(gè)目標(biāo)大樹(shù),第三個(gè)目標(biāo)紅房子,就這樣它實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)。”我想雖然我離我的夢(mèng)想暫時(shí)很遙遠(yuǎn),但是如果我要是把這個(gè)大目標(biāo)分成無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo),我想,這樣的話(huà),不久我的目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)了。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要朝夢(mèng)想出發(fā),加油!加油!加油!

  夢(mèng)不一定要多么多么的大,但一定要美好,人的心要特別特別的大、廣。沒(méi)有必要讓所有人都支持你,鼓勵(lì)你,因?yàn)椋覀儾恢狼胺绞悄巧屏济利惖牡陌籽┕鳎是那可怕心壞的魔獸魔鬼,前方有可能是光明的,也有可能是坎坷的,但他們都是紙老虎,并不可怕,而我們的夢(mèng)想才是真老虎,俗話(huà)說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。”不要怕,我們的夢(mèng)想正在向我們招手,讓我們朝夢(mèng)想出發(fā)!

  勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿 22

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是三年級(jí)(4)班的王xx。今天我演講的題目是:從小事做起,做正能量的傳遞使者。

  電視上、書(shū)本上經(jīng)常出現(xiàn)“正能量”這個(gè)詞,好奇的我總想弄明白這個(gè)詞語(yǔ)的意思。問(wèn)過(guò)爸爸很多次,也查閱了很多資料,我還是丈二和尚——摸不著頭腦。

  記得在一天傍晚,我和爸爸漫步在我們美麗的城市客廳——三岔河。河畔微風(fēng)習(xí)習(xí),兩岸柳枝飄揚(yáng),空中燕子歡歌,水中魚(yú)兒暢游。站在長(zhǎng)生橋上,城市客廳的美景盡收眼底。

  “兒子,你看我們這美麗的‘客廳’,還有哪些地方不夠漂亮呢?”

  “爸爸,河面上有很多垃圾,步道上也有……”

  “兒子的眼睛非常敏銳嘛!今天我們來(lái)讓我們的‘客廳’變得漂亮一些,如何?”

  “Yes,老爸。”

  說(shuō)干就干,我和爸爸沿著親水步道,開(kāi)始了我們的“拾荒之旅”。果皮、紙屑、塑料袋、零食袋、吃剩的食物……讓我們這個(gè)客廳變得丑陋的東西可真不少啊!一開(kāi)始,我見(jiàn)著有些垃圾怕弄臟了手遲遲不肯撿起,爸爸走到我的面前,不管三七二十一,就撿了起來(lái)。漸漸地,我也放開(kāi)了身手,不再害怕,不再猶豫,把垃圾一一拾起,讓他們回到屬于自己的“家”。

  一路上,許多異樣的眼神投向我們。或許,在有些人看來(lái),我們是把環(huán)衛(wèi)工人的職責(zé)給剝奪了,如果沒(méi)有大家的亂扔垃圾,環(huán)衛(wèi)工人就面臨失業(yè)。

  在我們的影響下,有一個(gè)小妹妹和她的媽媽也加入了我們的“拾荒之旅”,那些向我們投來(lái)異樣眼神的人們也主動(dòng)讓垃圾“回家”。

  十多分鐘過(guò)去了,我們走到了西沙橋頭,雖然額頭有些汗水,但回頭看看我們剛走過(guò)的這一段路程,我們四人會(huì)心地笑了。

  回到家,爸爸說(shuō):“兒子,你知道嗎?你今天就做了一回正能量的傳遞使者。”

  我再次問(wèn)爸爸,“正能量到底是什么?”

  “正能量就是積極的、健康的.、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿(mǎn)希望的人和事。今天,我們主動(dòng)撿垃圾的行為就代表正能量,我們的行為影響了周?chē)娜耍覀兙褪钦芰康膫鬟f使者。”

  Oh Year!我終于弄明白了正能量的意思。

  今天,我向在座的各位同學(xué)鄭重發(fā)出邀請(qǐng):讓我們從身邊的小事做起,一起做一名正能量的傳遞使者。

  如果你覺(jué)得我講得不錯(cuò),現(xiàn)在就請(qǐng)您伸出雙手為我鼓掌,用掌聲傳遞正能量吧!

  勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿 23

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是20xx班1班的張xx,今天我演講的主題是《青春需要正能量》。

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用,就失去了活下去的勇氣。所以,只有堅(jiān)持崇高的人生理想,才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生,一個(gè)階段,一年,一個(gè)月,甚至一天,一小時(shí),一分鐘。同學(xué)們,聽(tīng)到這里,你們有沒(méi)有想到自己的理想?

  誰(shuí)的青春從來(lái)沒(méi)有難過(guò)過(guò)?誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄?誰(shuí)有沒(méi)有挫折和困難的青春?但是,我不再害怕。我知道我的身邊總會(huì)有一股正能量,像熾熱的陽(yáng)光一樣溫暖著我的心,引領(lǐng)我走向更美好的明天。而我會(huì)成為別人的正能量,盡力去鼓勵(lì)和溫暖和以前一樣無(wú)助的人。

  生命的花季是生命的`春天,美麗卻短暫。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),努力工作,在這個(gè)時(shí)期找到屬于自己的天空。青春是祖國(guó)的希望,是民族的未來(lái)。每個(gè)人都在掌控自己的明天。

  青春需要正能量,它會(huì)為我們插上翅膀,飛向廣闊的藍(lán)天!梁?jiǎn)⒊冢耗暾f(shuō)過(guò),青年智慧是民族智慧,青年財(cái)富是民族財(cái)富,青年力量是民族力量,青年進(jìn)步是民族進(jìn)步,青年優(yōu)于地球。讓我們一路汗水,一路暢飲,一路努力咀嚼,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一個(gè)年輕人都懷抱自己的理想,在人生的旅途上不斷乘風(fēng)破浪,勇往直前!

  我的演講到此結(jié)束。謝謝你。

  勵(lì)志青春勵(lì)志演講稿 24

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委同事們:

  晚上好!

  首先,我得感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我們護(hù)士一個(gè)展示自己舞臺(tái)的機(jī)會(huì),今晚我為大家演講的題目是《假如我是護(hù)士長(zhǎng)》

  在100多年前的這天,一位美麗的天使南丁格爾誕生了。天使是圣潔美麗的象征而我們護(hù)士的工作是平凡而又偉大的,姐妹們?yōu)槲覀兯鶑氖碌氖聵I(yè)而感到自豪吧!

  我曾是骨傷科的一名護(hù)士,在骨傷科的那些年來(lái)經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣。

  記得在20xx年的一天,在我一次查房中發(fā)現(xiàn)一位原本病情穩(wěn)定住了一個(gè)多月的骨折病人,卻突然出現(xiàn)了昏迷。當(dāng)時(shí)我在叫她,家屬還說(shuō)睡著了別叫了!我感覺(jué)不對(duì)勁看病人臉色蒼白四肢冰涼呼之不應(yīng)。昏迷了!我立刻為病人建立了靜脈通的、吸氧及時(shí)通知醫(yī)生、科主任、護(hù)士長(zhǎng)。在我們的搶救下這位病人清醒過(guò)來(lái)了,并在我們醫(yī)護(hù)人員的精心照料下康復(fù)出院了。出院時(shí)握著我們的手說(shuō)謝謝!謝謝!人民的好護(hù)士病人的貼心人。那一刻我深切的體會(huì)到了作為一名護(hù)士的好處與價(jià)值,也為我的工作感到自豪。

  從這事例中,我深深的知道一名護(hù)士務(wù)必要有扎實(shí)的`基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)護(hù)工作看似簡(jiǎn)單,但我們肩負(fù)著的卻是維護(hù)他們生命的職責(zé)。

  假如我是護(hù)士長(zhǎng),我會(huì)加強(qiáng)護(hù)士對(duì)搶救知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。帶領(lǐng)護(hù)士姐妹們盡職盡責(zé)的站好自己的每一崗。提倡用南丁格爾的四心去對(duì)待每一位病人,用愛(ài)心去減輕他們的痛苦,用耐心去真誠(chéng)為他們服務(wù),用細(xì)心去關(guān)注他們病情的變化,用一顆職責(zé)心去對(duì)待一切醫(yī)護(hù)工作。為病人創(chuàng)造溫馨舒適的病房,讓病人帶著病痛來(lái)卻帶著康復(fù)和感謝離開(kāi)。

  假如我是護(hù)士長(zhǎng),我會(huì)以科學(xué)的態(tài)度安全護(hù)理擺在首位,調(diào)整自己工作思路。防患于未然,杜絕一切護(hù)理糾紛。嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行護(hù)士管理?xiàng)l例,身先士卒,以身作則,力爭(zhēng)在工作中顯示自身潛質(zhì)。在與患者交往中多一點(diǎn)親和力,嚴(yán)以律己,寬以待人,使護(hù)士的人格得到充分的尊重。給護(hù)士姐妹們一個(gè)發(fā)展和創(chuàng)造的空間。

  假如我是護(hù)士長(zhǎng),我會(huì)像所有優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)一樣。用我的愛(ài)換來(lái)病人的春天,發(fā)奮提高護(hù)士的積極性,增強(qiáng)團(tuán)體協(xié)作性,營(yíng)造出積極向上的工作氛圍。同時(shí)用心提高醫(yī)護(hù)溝通,協(xié)調(diào)合作。

  我深深知道護(hù)士長(zhǎng)工作的重要性,一名合格的護(hù)士長(zhǎng)務(wù)必為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,為護(hù)理姐妹當(dāng)好主管。為一線(xiàn)員工當(dāng)好后盾,務(wù)必?cái)[正自己的位置,胸懷全局,服從領(lǐng)導(dǎo)。

  這天的中醫(yī)院,正在蓬勃發(fā)展,業(yè)務(wù)蒸蒸日上,綜合大樓即將崛起,像一支強(qiáng)心劑鼓舞著所有人的心。綠草如茵,極具現(xiàn)代化建筑特色的中醫(yī)院,已經(jīng)展此刻我的眼前。身為中醫(yī)院的護(hù)士,我將發(fā)奮做好自己的本職工作。為我院的發(fā)展盡自己最大的力量。

  作為一名護(hù)士,既然選取了,便只能風(fēng)雨兼程。而不是左顧右盼,無(wú)論是否有外援內(nèi)助。我將用愛(ài)的生命守護(hù)這份執(zhí)著,追求這份榮耀。盡我最大的發(fā)奮去做一個(gè)出色的護(hù)是。懷赤誠(chéng)以報(bào)醫(yī)院,持經(jīng)論以待病人。

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