防止踩踏班隊(duì)課演講稿（精選7篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的防止踩踏班隊(duì)課演講稿（精選7篇），希望對(duì)大家有所幫助。
防止踩踏班隊(duì)課演講稿1
小朋友們：
踩踏事故是指在聚眾集會(huì)中，特別是在整個(gè)隊(duì)伍產(chǎn)生擁擠移動(dòng)時(shí)，有人意外摔倒后，后面不明真相的人群依舊在前行，對(duì)跌倒的人產(chǎn)生踩踏，從而產(chǎn)生驚慌、加劇擁擠和新的跌倒人數(shù)，并惡性循環(huán)的群體傷害的意外事件。為了預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，提高幼兒的安全意識(shí)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下預(yù)防踩踏的安全小知識(shí)吧！
安全教育活動(dòng)
教師通過(guò)圖片、視頻和情景模擬等多種形式，對(duì)幼兒開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的安全教育，讓幼兒充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，了解容易發(fā)生踩踏事故的地點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。
防踩踏小知識(shí)
若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的話,要設(shè)法靠近墻壁雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。身體蜷成球狀，面向墻壁，雙手緊扣置于頸后，這樣手指、背部和雙腿可能受傷但保護(hù)了最脆弱的部位。
1.盡量走在人群的邊緣，不與他人擁擠。
2.靠右行走，不要往與他人相反的方向行走。
3.不要在人多擁擠的地方蹲下來(lái)系鞋帶或撿拾物品。
4.上下樓梯靠右走，不推搡，盡量抓住扶手，防止摔倒。
防止踩踏班隊(duì)課演講稿2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！
還記得兩個(gè)月前的元旦嗎？原本該充滿著節(jié)日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因?yàn)椤吧虾Ｍ鉃┎忍な录倍缮狭艘唤z灰色。當(dāng)時(shí)，在臺(tái)階上，下面有很多人想上去，上面又有很多人想下來(lái)，因?yàn)槿朔浅６啵瑪D著擠著，就有人摔倒了，后面的人又不清楚情況，還是在往前擠，這樣，更多的人就摔倒了，導(dǎo)致了嚴(yán)重的擠壓踩踏。在這次事件中，有36人死亡，49人受傷。據(jù)統(tǒng)計(jì)，遇難者平均年齡只有22歲。
其實(shí)因?yàn)椴忍ざ鴮?dǎo)致傷亡的事件在國(guó)內(nèi)外真有不少。我們?yōu)檫@些意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時(shí)，也要在新一年里反思，在校園內(nèi)，我們?cè)撊绾勿B(yǎng)成行為的好習(xí)慣，如何更好地保護(hù)我們的生命安全。
我們學(xué)校學(xué)生較多，尤其是在兩個(gè)時(shí)間段，一個(gè)是每天開(kāi)校門的時(shí)候，另一個(gè)是在我們每天上操、回操的時(shí)候。這兩個(gè)時(shí)間內(nèi)人流量大，很容易造成擁擠踩踏。
在這里，我倡議，為了我們生命的安全，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，預(yù)防踩踏事件的發(fā)生：
1、進(jìn)出校門時(shí)養(yǎng)成守時(shí)有序的好習(xí)慣。上下學(xué)時(shí)遵守時(shí)間，不早到來(lái)不遲延，安靜排隊(duì)緩步走，不追不跑不爭(zhēng)先。
2、上操時(shí)養(yǎng)成排好隊(duì)列按序進(jìn)入操場(chǎng)的好習(xí)慣，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時(shí)候不擁擠、不起哄，不做惡作劇，上下樓梯靠右行。
3、養(yǎng)成順著人流走，不可逆著人流前進(jìn)的好習(xí)慣，否則，很容易被人流推倒。如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等，等人群走了自己再走。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)組織有序疏散。“上海外灘踩踏事件”中，后來(lái)就是有很多人一起喊“后退！后退！”，才控制了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，不然，傷亡人數(shù)會(huì)更多。
其實(shí)，在校園里，關(guān)于安全，大家要注意的還有不少。只要我們每個(gè)人養(yǎng)成良好的行為慣，踩踏事件就不會(huì)發(fā)生。希望每個(gè)人都能繃緊安全這根弦，共同為創(chuàng)建平安的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
最后，祝愿我們學(xué)校的所有同學(xué)和所有老師，在新的一年里，能平安、健康、快樂(lè)！
防止踩踏班隊(duì)課演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天國(guó)旗下講話的主題是“安全在我心中----冬季安全教育。”
隨著天氣轉(zhuǎn)冷，天干物燥，燃煤取暖、用電取暖也進(jìn)入高峰期，防火、防電、防煤氣中毒又成為安全的“重頭”任務(wù)之一。
(一)防煤氣中毒
每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意,就會(huì)發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。因?yàn)樘鞖夂洌P(guān)閉窗戶，導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。由于用戶的忽略，導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒(méi)有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。為了做到防患于未然，我們要正確使用煤氣灶、取暖爐等設(shè)備;
1.屋內(nèi)要注意開(kāi)窗透氣，保障空氣流通。
2.在家庭做飯、取暖時(shí)注意防電防火。
3.夜里休息時(shí)要注意防煤氣中毒。
(二)防火安全：
冬季氣候較干燥，天氣寒冷貯存的各種原料多，用火用電用、氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產(chǎn)、工作繁忙，加之晝短夜長(zhǎng)，人們?nèi)菀仔傅。鲆曄腊踩跗鸹馂?zāi)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。所以造成冬季火災(zāi)事故多，損失傷亡大。因此，要正確使用電器。
1、不玩火、電、爆炸物品或有危險(xiǎn)的.玩具。
2、掌握防火小常識(shí)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要沉著冷靜不慌張，并及時(shí)報(bào)警;在消防警察到來(lái)之前，使用正確的逃生方法，進(jìn)行自救。
3、班主任老師們要嚴(yán)防學(xué)生帶打火機(jī)等用火工具，防止學(xué)生在上下學(xué)途中玩火，禁止學(xué)生燃放煙花爆竹，以防不測(cè)。
(三)用電安全：
1、家用電器用完后，撥下電源插頭或拉下總閘，如只發(fā)現(xiàn)電打火冒煙，斷電后，火即自行熄滅。
2、如果是導(dǎo)線絕緣和電器外殼等可燃材料著火時(shí)，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。
3、不得用水撲救，以防引起電視機(jī)的顯像管炸裂傷人。
4、未經(jīng)修理，不得接通電源使用，以免觸電、發(fā)生火災(zāi)事故。
(四)其他安全：
1、乘坐公交車和其他車輛時(shí)，要遵守車內(nèi)秩序，不干擾駕駛，不將身體任何部分伸出車外，不跳車。
2、不在馬路上玩耍，使用滑板、旱冰鞋等滑行工具、不橫穿馬路。
3、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍。
4、防病從口入，注意飲食衛(wèi)生，不暴食，不吃腐爛變質(zhì)的食品。
5、冬天不滑雪、不溜冰，不玩火，不燃放鞭炮，如要參加滑雪、溜冰、燃放鞭炮等有危險(xiǎn)性的活動(dòng)時(shí)，必須要在家長(zhǎng)和其他監(jiān)護(hù)人的指導(dǎo)下進(jìn)行。
6、要正確使用家用電器，不玩火、電、爆炸物品或有危險(xiǎn)的玩具。
7、不輕信陌生的話，遇到危急的事情時(shí)，要及時(shí)報(bào)警。
8、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不帶有危險(xiǎn)的學(xué)習(xí)用品和玩具到校;課間不追逐打鬧，不做有危險(xiǎn)的游戲;有事或生病，要及時(shí)向?qū)W校請(qǐng)假。
同學(xué)們，讓我們提高日常生活的保護(hù)意識(shí)，從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少安全隱患發(fā)生的頻率，讓安全常駐我心。
防止踩踏班隊(duì)課演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“在踩踏事件中如何自救”。
之所以會(huì)發(fā)生踩踏事件，主要是因?yàn)槿藗円庾R(shí)到危險(xiǎn)時(shí)，奔跑、逃生，是人類的本能，大多數(shù)都會(huì)因?yàn)榭謶侄盎挪粨衤贰保l(fā)擁擠甚至踩踏。
20xx年10月25日晚上8點(diǎn)，四川省巴中市通江縣廣納小學(xué)的晚自習(xí)像往常一樣按時(shí)結(jié)束了。鈴響過(guò)后，孩子們蜂擁而出，順著樓梯下樓。樓梯上都是人。突然聽(tīng)到一個(gè)男同學(xué)大聲喊“見(jiàn)到鬼了！”向下走的人群突然間亂了，有學(xué)生被擠倒了，可后面的人還在不斷地往前擁，后面的人踩在摔倒人的身上也被絆倒了，順著樓梯往下滾，一樓二樓間轉(zhuǎn)角的地方很快堆成了人堆，災(zāi)難發(fā)生了。在這次擁擠踩踏事故中，8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。
5月9日9點(diǎn)30分左右，當(dāng)時(shí)天空下著大雨，學(xué)校的幾千名學(xué)生在上晚自習(xí)。平時(shí)學(xué)校要求不同班級(jí)的學(xué)生下課之后都要從教學(xué)樓不同的四個(gè)出口出入，而每個(gè)年級(jí)都配有安全員，而昨天晚上下自習(xí)后，很多學(xué)生為了不想淋雨，就從離宿舍最近的樓梯口通過(guò)。樓梯口僅有1.5米寬左右，比較擁擠，所以引發(fā)這樣一起事故。目前這起事故已經(jīng)造成8人死亡，26人受傷，8人留院觀察。在事故現(xiàn)場(chǎng)，教學(xué)樓二樓的拐角處可以清晰的看到，事故發(fā)生時(shí)留在墻上斑駁的血跡。可以想像，當(dāng)時(shí)學(xué)生分別從五樓、四樓、三樓沖過(guò)來(lái)的時(shí)候擁擠的場(chǎng)景。受傷的學(xué)生在醫(yī)院介紹說(shuō)，有幾個(gè)學(xué)生在下課的時(shí)候堵住了一樓的大路，從而使樓上的學(xué)生并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，還再繼續(xù)向前走，使得人與人之間重疊在一起，疊起了羅漢從而發(fā)生這樣一起事故。
而應(yīng)付這些突發(fā)情況的方法極其簡(jiǎn)單：首先在那些空間有限，人群又相對(duì)集中的場(chǎng)所，例如球場(chǎng)、商場(chǎng)、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院、酒吧、夜總會(huì)、宗教朝圣的儀式上、彩票銷售點(diǎn)、超載的車輛、航行中的輪船等都隱藏著潛在的危險(xiǎn)，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí)。在擁擠行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)前行的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。專家分析認(rèn)為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的'原因有多種，一般來(lái)講，當(dāng)人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動(dòng)失去理智時(shí)，危險(xiǎn)往往容易產(chǎn)生。如果你此時(shí)正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識(shí)到危險(xiǎn)就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險(xiǎn)，怎樣離開(kāi)危險(xiǎn)境地，如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)，就顯得非常重要。當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。如果此時(shí)你正帶著孩子，要盡快把孩子抱起來(lái)，因?yàn)閮和眢w矮小，力氣小，面對(duì)擁擠混亂的人群，極易出現(xiàn)危險(xiǎn)。面對(duì)混亂的場(chǎng)面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭(zhēng)取做到遇事不慌，否則大家都爭(zhēng)先恐后往外逃的話，可能會(huì)加劇危險(xiǎn)，甚至出現(xiàn)誰(shuí)都逃不出來(lái)的慘劇。
防止踩踏班隊(duì)課演講稿5
同學(xué)們：
踩踏事件是指人太多的時(shí)候，后面的人不知道前面的情況，象潮水一樣推前面的，只要有一個(gè)人倒下，旁邊的人就會(huì)被推到他上面，形成踩踏。
近幾年我們國(guó)家都會(huì)發(fā)生數(shù)起校園踩踏事故，就連上下樓梯這樣的平常事，失去了秩序，也就放棄了生命。20xx年3月22日上午大約8點(diǎn)30分，河南濮陽(yáng)縣一小學(xué)發(fā)生一次踩踏事故。事故發(fā)生原因是課間時(shí)間較短，學(xué)生集中去廁所，擁堵導(dǎo)致踩踏。22名學(xué)生受傷，其中１人在送往醫(yī)院途中死亡，５人重傷。
這一幕慘劇不能不引起我們的警醒，踩踏事故在我們完全沒(méi)有防備的情況下突然發(fā)生了，慌亂中失去了秩序，也就葬送了生命。所以在日常生活中我們要培養(yǎng)秩序意識(shí)，規(guī)則意識(shí)：走廊內(nèi)不跑跳打鬧，連廊上不追逐，不做危險(xiǎn)性動(dòng)作，集會(huì)時(shí)做到文明禮讓。無(wú)論何時(shí)何地，我們都要時(shí)時(shí)刻刻牢記：生命是寶貴的。
防止踩踏班隊(duì)課演講稿6
老師、同學(xué)們：
今天舉行的是防踩踏演練，此次演練活動(dòng)目的是使全體師生明白緊急疏散線路，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性公共安全事件的應(yīng)急疏散能力，預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。全體師生在警報(bào)聲響起后，能有序撤離教學(xué)樓，演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。
2000年后，我國(guó)多次發(fā)生校園樓梯踩踏事故，這不得不引起我們警惕，踩踏事故在我們完全沒(méi)有防備的情況下突然發(fā)生了，有人失去了生命，有人負(fù)了傷。而這樣的慘劇，是完全可以預(yù)防的。汶川大地震時(shí)，四川安縣桑棗中學(xué)，2200多學(xué)生，用了1分36秒全部安全撤離到操場(chǎng)，無(wú)一人傷亡，而其他學(xué)校師生傷亡慘重。為什么這所中學(xué)撤得那么快，因?yàn)樗麄?年來(lái)一起堅(jiān)持演練。所以，演練就是要提高同學(xué)們的避險(xiǎn)能力。在這里，我提醒同學(xué)們注意，除了樓梯之外，學(xué)校的廁所、南樓中間的通道口都是容易發(fā)生踩踏事故的地方，要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、上下樓梯靠右走。來(lái)到樓梯口，如果看見(jiàn)擁擠，要停下來(lái)，等擁擠的人群散去了，才可以走下來(lái)。上樓的要讓下樓的同學(xué)先走，遵守向下后上的原則。
2、課間操、放學(xué)大家集體上下樓梯的時(shí)候，是擁堵樓梯的高發(fā)期，一定不要擁擠。
3、禁止同學(xué)們?cè)跇翘萆洗螋[追逐、做游戲、惡作劇等，不準(zhǔn)兩人搭著肩走，不準(zhǔn)趴著樓梯扶手向下滑行。
4、下樓梯時(shí)，如果前面有同學(xué)摔倒，要即刻停止前進(jìn)，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，再把摔倒的同學(xué)扶起來(lái)。
同學(xué)們，災(zāi)難無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。做為未成年人，你們更要提高安全防范意識(shí)，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長(zhǎng)、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。同時(shí)，我希望全體師生能以這次演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好做實(shí)，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，爭(zhēng)創(chuàng)“平安和諧校園”。
防止踩踏班隊(duì)課演講稿7
各位同學(xué)：
上午好！本周我們開(kāi)展安全教育的主題是——“防踩踏事故安全”。
案例一：
20xx年2月27日,湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠而引起的踩踏事件,4人搶救無(wú)效死亡,10余名學(xué)生受傷。
案例二：
20xx年7月26日,云南省昆明市明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故,造成學(xué)生6人死亡、26人受傷。事故原因?yàn)閷W(xué)生在通過(guò)臨時(shí)放置于午休宿舍樓一樓單元過(guò)道處的海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒,引發(fā)下樓學(xué)生相互疊加擠壓,導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重傷亡。
防踩踏嘗試與防范應(yīng)急措施：
擁擠是指一種在很短的時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因，在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。在行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進(jìn)的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。
1、造成校園擁擠踩踏事故的原因：
（1）時(shí)間多在放學(xué)或集會(huì)、就餐之時(shí)，學(xué)生相對(duì)集中，且心情急迫。
（2）事故發(fā)生地點(diǎn)多在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的學(xué)生下到此處相對(duì)集中，形成擁擠。
（3）學(xué)生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場(chǎng)面失控。
（4）學(xué)生不善于自我保護(hù)，在擁擠時(shí)或彎腰拾物被擠倒，或被滑倒、絆倒，造成擠壓事故。
（5）平時(shí)缺乏對(duì)事故防范知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。
（6）有個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，遇有混亂情況時(shí)趨勢(shì)狂呼亂叫，推搡擁擠，以此發(fā)泄情緒或惡意取樂(lè)，致使慘劇發(fā)生。
（7）晚上突然停電或樓道燈光昏暗，造成擁擠事故。
（8）樓梯較窄，不能滿足人員集中一下需要。
2、防擁擠踩踏常識(shí)：
（1）上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
（2）在上操、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩(wěn)。
（3）不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
（4）各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
（5）上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
（6）上課期間，教學(xué)大樓的所有大小門都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于及時(shí)有效地疏散。
（7）樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。
（8）一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場(chǎng)的教師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
（9）教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。
3、公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件如何預(yù)防：
（1）發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
（2）如果到達(dá)樓層時(shí)有可以暫時(shí)躲避的宿舍、水房等空間，可以暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。
（3）若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
（4）遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
（5）如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
（6）在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備，保護(hù)自己和他人。
（7）在擁擠的人群中，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
（8）在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。驚慌可以，萬(wàn)萬(wàn)不可失措。
（9）已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
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