守秩序保安全防踩踏演講稿

時間：2022-11-03 20:15:33 演講稿我要投稿

守秩序保安全防踩踏演講稿范文（精選5篇）

　　演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代，需要使用演講稿的事情愈發增多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的守秩序保安全防踩踏演講稿范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

守秩序保安全防踩踏演講稿范文（精選5篇）

守秩序保安全防踩踏演講稿范文（精選5篇）1

同學們：

　　當你沐浴著明媚的陽光走進校園時，美好的一天又開始了。安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。安全工作一刻也不能放松！時時都要有安全意識，處處都要注意安全！為了確保大家在上下課、上操或放學時下樓梯的安全，現就防踩踏的安全給同學們講一講：

　　1.師生上下樓梯，靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危險動作，遵守秩序，禮貌禮讓，愛護同學，做到安全、迅速。

　　2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。每天課間操，各班按順序回班，過樓道時，不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留。

　　3.發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

　　4.假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。

　　5.若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。

　　6.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。

　　7.在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

　　8.當發現自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，組織有序疏散。

　　9、在校內活動時，不許追打跑鬧，不要玩危險的游戲和帶尖帶刃的物品。不許爬高上低、不許坐在欄桿上、不許蹦臺階、不許人背人。

　　10.任何同學不準毀壞消防疏散指示燈和標志，同學們一旦遇突發事件不驚慌，增強自護、自救能力。

　　此外，我們在危急時刻如何保持心理鎮定？

　　1.在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。

　　2.已被裹挾至人群中時，要切記和大多數人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神，組織紀律性在災難面前非常重要，心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。

　　3、學生如發現樓梯擁擠時，立即停止前進，并分別住后退（退回教室或教室走廊內）等待，做到高年級禮讓低年級，男生禮讓女生。

　　同學們，一人安全，全家幸福；因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行。為了個人的成長，為了家庭的幸福，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。請同學們從自身做起，遵守紀律，規范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂！

　　謝謝大家！

守秩序保安全防踩踏演講稿范文（精選5篇）2

xxx：

　　通報9月26日昆明小學發生的踩踏事故：26日14時許，學校2起床鈴拉響后，該小學一、二年級午休學生起床后返回教室上課，由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過道，造成通道不暢，先期下樓的學生在通過海綿墊時發生跌倒，后續下樓的大量學生不清楚情況，繼續向前擁擠造成相互疊加擠壓，導致嚴重傷亡。

　　這個事故引發了我們的思考和警惕：安全工作一刻也不能放松!時時都要有安全意識，處處都要注意安全!為了確保我園幼兒在上下課、上操或放學時下樓梯的安全，現就防踩踏的安全給小朋友講一講：

　　1、師生上下樓梯，靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危險動作，遵守秩序，禮貌禮讓，愛護同學，做到安全、迅速。

　　2、所有的小朋友都要按照老師的要求有秩序地離開教室，有秩序地下樓梯，不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧，絕對不能有擁擠、推拉等危險行為。

　　3、上完課的老師一定要負責組織好幼兒有秩序地離開教室，在樓梯口值班的老師要負責樓梯口的看管，確保下樓梯的安全。

　　4、幼兒園集體活動期間如課間操、集體放學、下課、運動會等幼兒集中上下樓梯要排隊，前后兩人間隔一個臺階，先下后上，并由班主任或任課教師全程護送。

　　5、小朋友如發現樓梯擁擠時，立即停止前進，并分別住后退退回活動室或活動室走廊內等待，做到大班禮讓小班，男生禮讓女生。

　　6、發生特殊事故時，學生不得驚慌、不準擅自一窩蜂沖出教室，應由教師弄清情況，有組織秩序安排學生撤出教室。

　　我希望通過今天的防踩踏安全教育，同學們要高度重視，要養成良好的上下樓習慣，遵守上下樓梯的秩序。上下課時有些小朋友喜歡跑動，更應該注意上下樓梯的安全。同時希望孩子們們也要注意交通、飲食、用電、運動等方面的安全。

　　請全體老師和小朋友時時處處都有安全意識，時時處處都注意安全，愿安全伴隨我們一生!

守秩序保安全防踩踏演講稿范文（精選5篇）3

老師們，同學們：

　　大家知道，六月份是我校的安全教育月。細心的老師、同學也會發現，校門口的電子屏幕也在實時提醒著大家時時要安全，事事要安全。今天我們再次舉行疏散演練，就是要進一步強化大家的安全意識，今天演練的主題是防震、防踩踏。剛才看到同學們有些興奮的臉龐，有些漫不經心的表情，我想提醒同學們務必學會居安思危，防患于未然。

　　大家都還記得xx年的5月12日，四川汶川8.0級地震，死亡近8萬人，xx年4月14日青海玉樹地震，死亡2698人，xx年4月20日四川省雅安市蘆山7.0級地震，196人死亡，失蹤21人，11470人受傷。

　　一次又一次的地震，無數人的生命被瞬間定格，無數花季少年的夢想瞬間崩塌，地震帶給我們太多悲傷，但也帶給我們奇跡：汶川地震中的桑棗中學，全校2200多名學生、上百名老師，在震中從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場，以班級為單位站好，用時僅1分36秒，無一人傷亡。青海玉樹地震中，玉樹縣第一民族中學創造了又一個奇跡——學校830多名師生，無一人傷亡。

　　他們為什么能在毀滅性的地震到來時做到零傷亡，秘密就在于他們長期堅持疏散演練，師生具備較強的安全意識、秩序意識。

　　有了安全意識，有時難以躲過天災；但有了秩序意識，很多人禍卻是可以避免的。看看近幾年，我國每年都會發生數起校園踩踏的事故，就連上下樓梯這樣的平常事，失去了秩序，也就放棄了生命。xx年12月7日晚9時10分，湖南的一育才學校晚自習下課，學生們下樓梯的'過程中，因前面一人跌倒，導致擁擠，引發踩踏的事件。8人死亡、26人受傷。xx年2月27日6時，湖北省老河口市秦集小學發生踩踏的事故，4名學生死亡，7名學生受傷。xx年11月29日12時，新疆阿克蘇市五校發生踩踏的事故，造成41名學生受傷。

　　這一幕又一幕慘劇不能不引起我們的警醒，踩踏的事故在我們完全沒有防備的情況下突然發生了，慌亂中失去了秩序，也就葬送了生命。所以在日常生活中我們要培養秩序意識，規則意識：走廊內不跑跳打鬧，連廊上不追逐，不做危險性動作，集會時做到文明禮讓。走在馬路上遵守交通規則，最近發現有同學逆行騎車，有一個成語叫倒行逆施，那是在拿生命開玩笑。無論何時何地，我們要謹記：輕聲慢步靠右行，謙恭禮讓文明先。

　　同學們，災難無情，生命無價。具備了安全意識、秩序意識、規則意識，才能讓生命行走在陽光大道上。

　　關注安全，珍愛生命。請從你我做起！

守秩序保安全防踩踏演講稿范文（精選5篇）4

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命，防止踩踏》。在現實社會中，請問你最需要什么？如果讓我來回答，我就說：我最需要的是安全！因為離開了安全，一切都無從談起。

　　人的生命只有一次，沒有比生命更寶貴的東西了。所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護，珍惜生命。踩踏的事故是我們中小學中存在的最大的安全事故，例如：

　　1.xx年10月下旬，四川省巴中市通江縣一所小學晚上八時許發生學生擁擠踩踏的事故，共造成8人死亡，45人受傷；

　　2.xx年11月18日晚，江西省九江市某校初一年級6個班學生下晚自習，有學生下至二樓與一樓拐彎處被后面學生擠倒，后面下樓的學生見狀驚恐萬狀、蜂擁下樓欲逃，導致學生擠在狹窄的樓梯拐彎處，互相擠踏，致有5男1女6名學生死亡，另有11名重傷。

　　3.xx年11月29日12時許，新疆阿克蘇第五小學發生踩踏的事故，造成6人重傷，1人病危，近百名孩子受傷被送往醫院。當時正是課間操時間，學生從樓上蜂擁而下，前面的學生摔倒后引起踩踏，樓梯扶手被擠歪，造成孩子被擠傷或摔傷。

　　因此同學們在集隊集會時，要有秩序的下樓排隊，提高安全意識，充分認識發生擁擠踩踏的事故的嚴重后果，掌握防范措施。

　　首先，要養成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧，禁止在人流高峰時段在樓梯和過道停留或逆向行走，不得滑樓梯扶手。

　　其次，上下樓梯時不搞惡作劇，不故意堵塞通道，不人為制造恐慌氣氛。高年級同學保護禮讓低年級同學。

　　最后，在發現異常情況時，保持心理鎮靜，放慢移動速度，如有同學跌倒要大聲制止后面同學前進，扶起跌倒的同學，后面的同學要立即停止前進，不得故意往前擠，不得探頭觀看，預防踩踏的事故的發生。

　　為了避免發生踩踏的事故，最好的自救方法就是聯合你前后左右的人一起采用人體麥克法，如果你意識到有發生踩踏的危險或者已經發生了踩踏，你要迅速與身邊的人（前后左右的五六個人即可）做簡單溝通，讓他們也意識到有發生踩踏的危險，你先喊“一、二”（或one,two），然后和周圍人一起大聲喊“后退”（或“goback”）。如此有節奏地反復呼喊。讓更外圍的人加入呼喊，呼喊者要示意身邊的人一起加入呼喊，以此把呼喊聲一直傳遞到擁擠人群的最外圍，以保證快速有效的緩解踩踏的事故的嚴重后果。

　　最后，讓我們一起記住：安全，警鐘長鳴；安全，伴我幸福成長！

　　謝謝大家。

守秩序保安全防踩踏演講稿范文（精選5篇）5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　近幾年全國踩踏的事故的發生，讓多少家庭支離破碎，這也給我們學校的安全教育敲響了警鐘。那么多年輕的生命就這樣逝去，究其原因，跟學校的安全教育沒有落到實處有很大的關系。小學生的安全涉及億萬家庭的幸福，受到學校的高度重視，為全社會所關注。我校始終把學校安全工作放在首位，牢固樹立“以人為本”的思想，堅持“安全”第一，預防為主的方針，建立安全管理制度，將安全防范責任進行分解，落實到人，堅決杜絕踩踏的事故的發生，保障了廣大學生的生命安全。

　　為進一步做好學校的安全穩定工作，防患于未然，把安全隱患消滅在萌芽狀態，我校將在近期開展防踩踏安全教育活動，在10月9日下午六（4）班率先開展防踩踏安全教育主題班會，負責安全的蔡杰老師親自為同學們講解了如何預防踩踏的事故以及進行相關自我保護動作的指導。教育學生養成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧，還教育高年級同學保護禮讓低年級同學，教育學生在發現異常情況時，保持心理鎮靜，放慢移動速度，如有同學跌倒要大聲制止后面同學前進，扶起跌倒的同學，后面的同學要立即停止前進，不得故意往前擠，不得探頭觀看，預防踩踏的事故的發生。

　　總之，安全無小事，我們必須從關注身邊的點滴小事，做好各種應急預案，希望這樣的事故永遠不要發生。

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