精品中學生演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中，演講稿與我們的生活息息相關，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編整理的精品中學生演講稿，希望能夠幫助到大家。
精品中學生演講稿1
尊敬的各位老師、同學：
大家早上好！
我今天國旗下演講的題目是《做一名合格的中學生》。
有美無德猶如花無味，作為一名中學生，只有具備良好的品德，方能言之合格。同學們，在生活中我們有這不同的生活習慣，下面我們就一起來清點我們的生活，看看自己是否合格？
勤儉節約，你做到了嗎？
走進食堂，你是否看見餐桌上盛滿剩菜剩飯的盤子，是否為之惋惜，為執此行為的人而不齒；要知道那盤里面的每一粒米皆來之不易，正所謂：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。為此，你是否會反思：作為一名合格的中學生，不該如此浪費呢！
樂于助人，你能做到嗎？
選擇了錢倉中學，就意味這選擇了一場全新的挑戰，你可以學海里盡情的付出與收獲，但這還不夠。因為我們生活在小到宿舍、班級，大到學校、社會這樣一些群體。在這些群體里，每每都會有人失落和受傷，面對別人的困難，你是否會為他伸出援助之手、教他如何戰勝困難、助他成為生活的強者，相信你會，一定會，因為只有會，才能使我們走得離隔閡更進一步。
寬于待人，你做到了嗎？
很多時候，我們對朋友，對同學，對親人發脾氣，貪圖法而憤怒一時釋放的快感。殊不知，沖動是魔鬼，憤怒中我們通常都會失去理智，做出一些異常的行為。其實，我們應該學會寬容，寬容是一種美德，是對犯錯誤的人的救贖，也是對自己心靈的升華。
嚴于利己，你又坐到了嗎？
同學們，遵守紀律是我們每一個人應該重視并牢記的。學校作為我們接手只是的平臺，傳授知識的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀律。然而，我們同學中：出操遲到，上課遲到，課堂上講話等不良現象仍屢見不鮮，同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的`時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這句話：無規矩不成方圓。
同時，作為一名合格的中學生，我們還應好學、善學、樂學，用知識改變自己的命運，打開幸福之門。我們沒有理由不深入學海。還是古人說的好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”讓名為坐在寬敞明亮的教室里一心一意、分秒必爭，努力學習。
親愛的同學們，讓我們立足于平凡的生活實際，用實際行動去踐行我們作為一名合格中學生的宣言吧，做到“勤儉節約，樂于助人，寬于待人，嚴于利己，敏學好思”，讓我們在陽光下接手洗禮，在風雨里迎接磨練，在整齊中健康成長，成為一個合格的中學生。
謝謝，我的國旗下演講到此結束。
精品中學生演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
當夏日里生機勃勃的奇花異草凋謝的時候，當秋天里傲霜斗雪的秋菊失去光彩的時候，就意味著冬天到了。每當這花草枯萎、萬木凋零之時，她總能讓人們的心中泛起一片漣漪。而她，就是傲雪的梅花。
啊，你看，梅花她多堅毅!
她既沒有玫瑰的艷麗，又沒有蘭花的清香，可是依然綻放;她不詳雍容華貴的牡丹，也不象嬌艷多姿的菊花，卻并不自卑。
是啊，天然無須雕琢，梅花不象其他的花朵那樣，用綠葉來把自我襯托得更美麗，而是傲立雪中，與寒風作伴，與雪花為伍。
梅花不在夏日與荷花爭寵，也不在深秋與菊花比賽，梅花只是躲在墻角，獨自與雪花談天說地。而她，卻用她那頑強的生命力為寒冷的隆冬，添上了又一道美景。
“墻角數枝梅，凌漢獨自開。”
梅花那高尚的品質使我震撼。其實，仔細想想，我們的身邊，就隱藏著這樣的、具有梅花般堅毅、具有梅花般品質的人，
我喜歡默默無聞的荷葉，也喜歡普普通通的野菊花。可是，我最喜歡的還是這花開雪中的梅花!
精品中學生演講稿3
親愛的老師、同學們：
從幼兒園到小學三年級，我遇到過好多老師，可我最喜歡的還是那寬容的陳老師。
陳老師很年輕，有一頭烏黑發亮的卷發，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡后面嵌著一對黑葡萄般的大眼睛，散發著慈祥的光芒。
陳老師很公平，不管是校長的兒子，還是縣長的女兒，她只看我們的表現，就算有一點點進步，她也會表揚。
陳老師平時很愛笑，把我們當朋友來看待，可你別以為她每天都愛說愛笑，只要誰在課堂上有半點不認真，她也會批評，要是誰過分調皮的話，下課后就會把你叫到教室辦公室批評你。如果你犯了 特別重大的“罪”那你可就要特別小心了，老師會把你的爸爸媽媽批評一次，所以你不但在學校里會受到批評，到了家里后，也會被你的爸爸媽媽進行“男女雙打”。可你要是很乖的話，陳老師就會夸 你是好孩子，會變得很溫柔，所以，我一定要做個好孩子，讓陳老師每天都很開心、快樂!
我們班最累的也是陳老師，我們做一份作業，陳老師就要改四十八份，我們每人做兩份，陳老師就要改九十六份作業。有一天晚上去學校拿書，見陳老師的辦公室燈還在亮著，我仿佛看見老師在流 著汗水改著我們的作業，頓時覺得心里被刀割了似的。“陳老師，您辛苦了!”
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，陳老師像春雨，默默地為我們奉獻著她的青春。陳老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的雨露滋潤我們，讓我們茁壯成長!
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