努力爭(zhēng)做四好少年國(guó)旗下演講
努力爭(zhēng)做四好少年國(guó)旗下演講1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
請(qǐng)問作為xx附中的一員，你心目中的附中學(xué)子形象是什么樣的？
相信在每個(gè)附中人心中會(huì)有不同的想法，我想和大家一起分享我的答案：我們的形象應(yīng)該在我們的學(xué)習(xí)生活中得到詮釋，在我們的一舉一動(dòng)中得到樹立。
我們的學(xué)習(xí)生活就象一首樂曲。
時(shí)而是激昂的鋼琴曲。“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，為祖國(guó)更加繁榮昌盛而不懈努力。來吧，讓我們爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年。
時(shí)而是一首獨(dú)韻的黃梅調(diào)。“最是書香能致遠(yuǎn)”，我們?cè)陲h著淡淡墨香的“書山”之路上努力攀登，讓魅力激情飛揚(yáng)；用智慧創(chuàng)造夢(mèng)想。來吧，讓我們爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。
時(shí)而是一首動(dòng)感的搖滾樂�！叭绻阆肼斆�，運(yùn)動(dòng)吧！如果你想強(qiáng)壯，運(yùn)動(dòng)吧！如果你想健康，運(yùn)動(dòng)吧！”每天鍛煉一小時(shí)，輕松學(xué)習(xí)一整天。來吧，讓我們爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。
時(shí)而是一曲愉悅的歡樂頌。 “予人玫瑰，手有余香”，我的手拉著你的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受；我們一起牽著手，學(xué)習(xí)的道路上輕松向前走。來吧，讓我們爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。
不錯(cuò)，剛才提到的“四好少年”顯然不是我設(shè)計(jì)的xx附中學(xué)子形象，而是xx年10月13日建隊(duì)60周年時(shí)，xx對(duì)全國(guó)少年兒童的殷切希望，是同志為大家設(shè)計(jì)的群體形象。爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年，是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份光榮責(zé)任。但決不是一句空空的口號(hào)，必須落實(shí)到我們的一舉一動(dòng)中。
比如：前幾天初一四班的成茜同學(xué)獲得全省中學(xué)生書信大賽三等獎(jiǎng)，比如：在公交車上初二某同學(xué)從不大聲喧嘩，也提醒她的朋友注意學(xué)生形象；比如：初三某同學(xué)一直獨(dú)立克服一道道難題，同時(shí)還勸告抄襲的同學(xué)要獨(dú)立思索等等。符合附中學(xué)子形象的例子還有很多，我們將在今后一段時(shí)間里，就樹立附中學(xué)子形象的問題展開大討論，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，并將榜樣的事跡講給大家聽。歡迎大家積極參與，來這個(gè)講臺(tái)講那些xx附中榜樣的故事。
謝謝大家。
努力爭(zhēng)做四好少年國(guó)旗下演講2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)四好少年》。
xx年10月xx胡爺爺向全國(guó)的少先隊(duì)員發(fā)來賀信，親切勉勵(lì)全國(guó)少先隊(duì)員時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量，并且對(duì)我們提出殷切期望——爭(zhēng)當(dāng)四好少年。如何爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)四好少年呢？我認(rèn)為爭(zhēng)當(dāng)四好少年必須從我做起，從小事做起。
從古至今，愛國(guó)主義一直都是中華兒女對(duì)祖國(guó)最深厚、最神圣的情感。我們?cè)谧鎳?guó)媽媽環(huán)抱中幸福成長(zhǎng)，看到祖國(guó)日益富強(qiáng)，我驕傲；看到五星紅旗一次次升起在賽場(chǎng)上空，我自豪。祖國(guó)有危難時(shí)，如，西南旱災(zāi)，玉樹地震，我能做的是為祖國(guó)默默祈福，捐出自己的壓歲錢，獻(xiàn)出自己的愛心。
僅有愛是不夠的，我們必須樹立遠(yuǎn)大的理想，回報(bào)祖國(guó)。我們敬愛的周總理從小就立志“為中華之崛起而讀書”！他刻苦學(xué)習(xí)，向著目標(biāo)努力，不懈努力，為中華民族的獨(dú)立自主和繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)了畢生精力。我也有自己的理想，就是做一名優(yōu)秀教師，所以，從現(xiàn)在做起，我要發(fā)奮讀書，不懈追求，不言放棄。
“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，生命是有限的，而知識(shí)是無(wú)限的。我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于靈活運(yùn)用知識(shí)，像錢學(xué)森爺爺那樣努力研究新問題。學(xué)習(xí)上，我給自己制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，自強(qiáng)自立，不依賴父母，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題。
行為成就美德，我們要說文明話、行文明事、做文明人。生活中，我會(huì)對(duì)傷心的同學(xué)輕輕說一聲“堅(jiān)強(qiáng)些”；會(huì)上前扶起摔跤的同學(xué)；會(huì)認(rèn)真遵守對(duì)別人的承諾；會(huì)細(xì)心幫助遇到困難的同學(xué)。只要我們從小事做起，認(rèn)真做好每件事，就一定能成為文明少年！
如果把理想比作勝利的彼岸，那么我們的身體就是駛向彼岸的小船；小船如果不結(jié)實(shí)，是無(wú)法接受風(fēng)浪考驗(yàn)的。如果我們沒有一個(gè)健康的體魄，任你理想如何遠(yuǎn)大，理想永遠(yuǎn)都只是空想。在學(xué)校，我積極參加各種體育活動(dòng)，從不放棄每一次鍛煉身體的機(jī)會(huì)。
我們是株株幼苗，在祖國(guó)這片沃土上茁壯成長(zhǎng)。明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈！讓我們用自己的行動(dòng)，以愛心、恒心、信心托起自己，做一個(gè)文明守紀(jì)的四好少年。
我的演講完畢，謝謝！
努力爭(zhēng)做四好少年國(guó)旗下演講3
親愛的同學(xué)們：
常聽人們說，“思”與“行”就像鳥兒的雙翼，是同樣重要的。但我認(rèn)為，對(duì)于我們小學(xué)生來說“行”比“思”更重要。
大家都知道，我們小學(xué)生每一個(gè)人都有一顆充滿神奇幻想的大腦，我們經(jīng)常會(huì)幻想著前程似錦的未來，想著將來成為歌星，成為灌籃高手，成為大科學(xué)家……
但又有多少人能腳踏實(shí)地的從今天開始，從現(xiàn)在開始做好家長(zhǎng)、老師要求我們的每一件事呢？正如一位名人所說，我們需要的不只是夢(mèng)想，你還要付出切切實(shí)實(shí)的努力。
就拿在校園里經(jīng)常發(fā)生的事情來說吧。“節(jié)約用水”，關(guān)于這個(gè)主題的討論會(huì)、班會(huì)開的已經(jīng)很多次了，同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上個(gè)個(gè)也討論的熱火朝天。但在實(shí)際行動(dòng)中，我卻經(jīng)�？匆娺@樣一個(gè)畫面：水龍頭的水緩慢地流淌著，路過那兒的同學(xué)漠然的走了。這種想得多，干得少的行為，是我們身上的通病。我們自己躺在床上的白日夢(mèng)，寫在案頭的座右銘、計(jì)劃書，如果不變?yōu)榱⒓吹男袆?dòng)，那也不過是自欺欺人的一紙空文。
我雖然不能說是多么偉大，但我有一件事是確實(shí)做到了先思后行。在五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的作文班老師告訴我們有一個(gè)“中國(guó)小作家杯”的現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，當(dāng)時(shí)，我積極參與了進(jìn)去。在準(zhǔn)備的時(shí)間——短暫的一個(gè)星期里，我一有時(shí)間，便開始思考作文的相關(guān)問題，還閱讀了書籍，查閱了資料，詢問媽媽寫作方法。大賽這一天終于來到了，我信心十足地開始寫作，一個(gè)個(gè)好詞、好句在我的腦海里涌現(xiàn)出來，一篇語(yǔ)句通順的文章很快就完成了，展現(xiàn)在了我的面前。終于，功夫不負(fù)有心人，我的作文在大賽中脫穎而出，獲得了一等獎(jiǎng)。我想，通過這件事，大家都應(yīng)該知道，與其坐而論道，思前想后，不如身體力行，付諸實(shí)施。
一個(gè)成功的人有了想法就會(huì)積極主動(dòng)去做，哪怕是失敗了也不失去嘗試的勇氣，而失敗的人，即使再有才能也總是光說不做，他們守著空想的城堡，將所有理想都寄托在沒有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)幻里。有一個(gè)“蜀之都二僧”的故事，說的是蜀地有兩個(gè)僧人，一人貧，一個(gè)富，貧者對(duì)富者說：“我想去南海，你看怎樣？”富者問：“你憑什么去呢？”貧者說：“我只需要一個(gè)瓶子喝水，一個(gè)碗吃飯就足夠了”。富者說：“我多年前就想買船前往，卻沒能實(shí)現(xiàn)。你憑什么去呢？”第二年，貧者從南�；貋恚嬖V了富者，富者很慚愧。這剛故事告訴我們，做什么事不要等到自己覺得一切都準(zhǔn)備好了再動(dòng)手，一件事情不可能十全十美的準(zhǔn)備好，然后再按照自己的設(shè)想去做。“思”得再完美，沒有行動(dòng)，就永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到成功的彼岸。“行”即使有缺陷，但只要付諸行動(dòng)，就很有可能會(huì)成功。
我想，我們小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，最重要的是要“行”。成功不在難易，而在于誰(shuí)真正去做了。如果你有想法，就要趕緊付諸行動(dòng)，別擔(dān)心失敗或困難重重，人都是在不斷地跌倒與爬起中學(xué)會(huì)走路的。我們只有在不停地實(shí)踐與追求中，你才能超越自我，成為一塊閃亮耀眼的真金。
胡濤爺爺在我們建隊(duì)六十周年的的賀信中殷切希望我們能夠成為“四好少年”時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)貢獻(xiàn)智慧和力量。同學(xué)們，空想誤事，空談?wù)`國(guó)，讓我們行動(dòng)起來，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步，不辜負(fù)胡爺爺?shù)钠谕鲆粋�(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
努力爭(zhēng)做四好少年國(guó)旗下演講4
尊敬的評(píng)委老師們：
你們好：
下面，我給大家講一個(gè)發(fā)生在學(xué)校初一班的.故事，故事的主人翁叫，他是一個(gè)快樂、陽(yáng)光、帥氣的小男孩。從小學(xué)開始，他就用刻苦的學(xué)習(xí)、美好的心靈、火熱的情懷，贏得了全體師生的一致好評(píng)，一路走來一路歌。
從小時(shí)候起，就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想當(dāng)一名軍人報(bào)效祖國(guó)，因?yàn)�，他的血液了流�?dòng)著軍人的血。那是一次意外，他在街上玩球的時(shí)候，被一輛疾馳而來的汽車撞飛，血流不止，在醫(yī)院里，是一位解放軍叔叔挽起胳膊，毫不猶豫地獻(xiàn)血救了他。也就從那時(shí)起，就有一個(gè)夢(mèng)，像解放軍叔叔那樣，做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
大地震爆發(fā)后，面對(duì)著災(zāi)區(qū)的殘?jiān)珨啾�，潸然淚下，他一面不停地給災(zāi)區(qū)小朋友鼓勁，一面動(dòng)起了心思。原來，最愛吃肯德基了，可是，這幾天，他路過時(shí)連望都不望一眼，爸爸媽媽覺得很奇怪，不知道孩子這是怎么了。一周后的一個(gè)下午，他悄悄找到班主任，塞給他一卷錢，老師問干什么，他只說“老師。幫我捐給災(zāi)區(qū)”便撒腿就跑。老師清點(diǎn)了一下，共計(jì)306塊5毛，老師的眼睛濕潤(rùn)了，他知道，孩子積攢這些零花錢已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了。
在學(xué)校，有一個(gè)外號(hào)叫“小博士”，他知道的東西可多了，對(duì)此，許多同學(xué)都說他智商高，天生聰明，可是，他們哪知道學(xué)習(xí)的艱辛。他上課時(shí)總是全神貫注，老師講的課是滴水不漏，下課了別的同學(xué)去玩耍，他卻打開課本，將重點(diǎn)在記一下，放學(xué)回家，不做完作業(yè)，絕不會(huì)看心愛的動(dòng)畫片。在小升初考試中，他以總分全縣第二的優(yōu)異成績(jī)被學(xué)校錄取。“學(xué)習(xí)好，就要幫助同學(xué)共同進(jìn)步”。這是的口頭禪，同學(xué)誰(shuí)的功課差，不好意思去請(qǐng)教老師，都要來找他，面對(duì)同學(xué)的要求，他從不推諉，熱情指導(dǎo)，他還倡導(dǎo)把全班同學(xué)分成5個(gè)學(xué)習(xí)小組，結(jié)對(duì)開展競(jìng)賽，使全班成績(jī)大幅提升。
今年國(guó)慶節(jié)后開學(xué)的第一天，街道居委會(huì)敲鑼打鼓給學(xué)校送來一面錦旗，書寫“超子過孫”四個(gè)金燦燦的大字。校長(zhǎng)一下子愣住了。經(jīng)了解才恍然大悟。原來，利用假期期間，組織了“義務(wù)活動(dòng)小組”主動(dòng)到街道敬老院幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，整理床鋪、還給老人們演出文藝節(jié)目，一連幾天，從沒有間斷，老人們他們開心和感動(dòng)。他們都說有一顆金子般的心靈。
不是一個(gè)英雄，他沒有可歌可泣的事跡，也沒有驚天地泣鬼神的壯舉，更沒有氣壯山河的豪言壯語(yǔ)，有的只是一份踏實(shí)和謙遜，在我們爭(zhēng)創(chuàng)“文明城區(qū)、模范城市、衛(wèi)生城市”過程中，同學(xué)就像點(diǎn)綴在“三創(chuàng)”藍(lán)圖上一顆小花，綻放著春意，昭示著希望。
正用實(shí)際行動(dòng)譜寫著四好少年之歌。
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