【推薦】節約用水演講稿四篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在發展不斷提速的社會中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的節約用水演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節約用水演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是高一三班的***。今天，我演講的題目是《請節約每一滴水!》 水，是人的生命之源!春暖花開，雨水喚醒了萬物;炎炎夏季，河水灌溉了莊稼;金色秋天，泉水清涼了大地;皚皚冬日，茶水溫暖了心田。一年四季，水在我們生活中扮演著多么重要的角色!
然而，在我們賴以生存的地球-----在這個藍色的水球上，雖然有四分之三的地表被水覆蓋，但能利用的淡水并不多。世界上有60%的地區面臨著供水不足。“水貴如油”雖是個比喻，可在世界上很多地方卻成了無可辯駁的現實。
如今,節約用水已經成為全世界關心的焦點，每年的3月22日定為“世界水日”。每年的3月22日所在的一周，定為“中國水周”。我國是個水資源大國，但同時又是個水資源的“窮國”-----我國有300多個城市缺水，近50個城市嚴重缺水，在我國的黃土高原上更是“滴水值千金”!
因此，我們在生活中要養成節約用水的好習慣：在家里，在學校，不隨意浪費每一滴水;看到有浪費的不良現象，我們要敢于制止。總之，節約用水，人人有責!從我做起，從現在做起，養成節約用水的好習慣。 作為開封*中的學生，我們不僅自己要有節約用水意識，更要用實際行動來喚起更多的人來節約用水;向家人，向鄰里，向親朋好友，向身邊的每一個人，介紹有關水資源方面的知識，積極宣傳節約用水的好處，這是我們的義務，更是我們的責任!
在這里，我向全體同學倡儀：請節約生命中的每一滴水吧，晶瑩剔透水，滴滴都珍貴。我相信，只要我們都珍惜我們賴以生存的水資源，我們的明天一定會更加美好!
謝謝!
節約用水演講稿 篇2
各位領導、老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是：保護水資源，做環保小公民。
水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產中的首要資源：生產一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米。可以說，如果沒有水，人類將無法生存
同學們，烈日炎炎的夏天，當你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時，你們知道嗎？你洗澡所用的水是缺水地區幾十人的日用水量；當你沖洗馬桶時，你一次用水量當于發展中國家人均日用水量；當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當于非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水量這些事例決不是聳人聽聞，而是聯合國有關機構多年調查得來的結論。
大家都知道，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界
果缺水5%，就會出現意識不清，甚至幻視；沒有食物，人最多可以活兩個月，如果沒有水，頂多能活一周左右。水是莊稼的命根子。用手抓一把植物，你會感到濕漉漉的，涼絲絲的，這是水的緣故。水是工業的血液。制造1噸鋼，大約需用25噸水。制造1噸紙需用450噸水。食品加工離不了水，醬油、醋、啤酒等，干脆就是水的化身。有水走遍天下，無水難成美景。水路運輸便宜，運輸量大，平穩，還是不會被炸斷的運輸線。你看，錢塘江大潮、珠穆朗瑪雪峰、黃山的云海、哈爾濱的冰燈，哪一個不是水的換景變形？游泳、跳水、沖浪這些人們最樂意的活動，哪一個離得開水？
可是在甘肅、寧夏一些缺水地區，能讓孩子喝上一口凈水、洗個澡，是眾多母親的奢望。
一個老農用一根粗粗的繩子把一個七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的`只是一瓢一瓢舀上半桶略帶泥沙的飲用水。農戶在鍋里燒開水的時候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。再看我們身邊：嘩嘩的流水，為的是洗一塊毛巾！烈日炎炎的夏天，當你舒舒服服地沖著涼水澡時，你所用的水是缺水地區幾十人的一天的用水量；當你沖洗馬桶時，一次的用水量當于發展中國家人均日用水量；當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當于非洲缺水地區一個村莊的居民一天飲用水量
水在不停地運動，在人體里，在農田，在工廠，使世界充滿生機和活力。在大慶，城市人均水資源占有量僅為215立方米，不足全國平均水平的1/10，屬于嚴重缺水城市。大慶市已被國家水利部確定為“國家級節水防污型社會建設試點城市”。40多年的過度開采，地下水的補給遠遠比不上抽取的速度，全市地下水位迅速下降，主城區已形成5560多平方公里的地下水降落漏斗，地面明顯沉降，如果這種現狀不能得到有效治理，大慶將面臨滅頂之災——整個城市無水可飲！不僅如此，過度開采地下水也使大慶及周邊地區的生態系統遭到嚴重破壞。大慶市在近20~~年間草原面積減少達15、2萬公頃，占草原總面積的71、8%。同時，青岡、蘭西、安達、肇東、明水等周邊市縣的草原退化總面積已達37萬公頃。
同學們，沒有電燈，我們可以點蠟燭；沒有蠟燭，我們可以點油燈；沒有油燈，我們可以點火把；連火把也沒有，我們只好靜靜地等待黑夜過去，黎明的到來。而沒有水，我們無法洗臉、刷牙，無法解渴，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹木，不知道什么叫游泳，船艦全部報廢，高樓無法建，連小娃娃的哭也沒有了眼淚啊！
在建設“綠色油化之都，天然百湖之城”的進程中，我們也許還不能理解“和諧”的深刻內涵，但我們相信當我們關掉嘩嘩流淌的水龍頭，這就是和諧；當我們洗完手之后，關緊水閥，這就是和諧；當我們循環使用水，就是和諧。
親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，我們需要的不僅是新衣、美食、上最好的大學，走最寬的馬路，住最大房子，更需要的，是一個充滿希望的未來！您看這晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發展，請您節約每一滴水！
節約用水演講稿 篇3
各位老師、同窗們：
大家好!今天我報告的標題是：維護水資源，做環保小國民。
水是一切性命之源，人體分量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人天天需要兩公斤的水才干保持生命。水又是出產中的重要資源：生產一噸稻谷須要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200破方米，造一噸紙需要水500立方米。能夠說，假如不水，人類將無奈生存
同學們，烈日炎炎的夏天，當你擰開水龍頭，舒舒暢服地沖著涼水澡時，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地域幾十人的日用水量;當你沖刷馬桶時，你一次用水量當于發展中國家人均日用水量;當大意的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上散失的水，相稱于非洲或亞洲缺水地區一個村落的居民日飲用水量……這些事例決不是駭人聽聞，而是結合國有關機構多年考察得來的論斷。
大家都曉得，我國事一個貧水國度，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均程度的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴峻缺水的國家之一。因為缺水，我國鄉村食糧產量減少，西北沙漠化重大，沙塵暴頻繁產生。節儉用水對我們每一個中國人來說，已是事不宜遲。
然而，環視四處，破壞水資源，傳染水資源的景象不足為奇，就拿外面的溆水河來說吧!
據白叟們說：良久以前，我們的溆水河是那么清澈，那么漂亮，如同一塊碧綠的翡翠，河里，魚蝦快樂的游動，岸邊，人們高興地生涯。大家愛好直接飲用那清潔的河水，品味肥沃的魚蝦，夏天，河里滿是縱情嬉戲的人們。多少十年從前了，我們的溆水河變了，河水不再明澈，魚蝦不再肥美，人們也不再直接飲用河水。是什么起因才使得溆水河變更如斯之大呢?人類!咱們人類是禍首罪魁!幾十年來，人們胡亂地向河里傾倒垃圾，工廠一直地向河里排泄廢水，病院大肆向河里排放污水……日復一日，年復一年，我們的母親河――溆水河，已變得渾濁不清、創痕累累!有的處所河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天，人們再也不敢在河里盡情的游戲……這一切的所有，都是人類損壞水資源的罪證!
同學們，“黃金有價水無價”。為了我們本身的健康，為了子孫后輩的幸福安定，為了人類今后的生存跟發展，讓我們踴躍舉動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，勤儉用水，掩護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環保小公民”吧!讓/“地球上最后一滴凈水/將是人類的眼淚”/這樣的廣告/永遠只成為廣告吧!
謝謝大家!
節約用水演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好！
通過以往的學習不難明白當前階段水資源是很寶貴的，然而我們在生活中無論是洗漱還是喝都少不了水資源的利用，雖然我們所在的區域并不缺水卻也偶爾發生過停水的狀況，可想而知缺水區域的人們對于水資源的渴求是多么熱烈啊，然而水資源的數量有限自然要通過學習明白節約用水的道理才行。
樹立節約用水的理念對于我們當前階段的學習無疑是很重要的，畢竟在節約用水之前需要明白這種做法的重要性才會在生活中做到這種事情，盡管海洋面積遠比陸地要大卻不能夠直接利用其中的資源，無論是咸水還是被污染過的水都是難以在生活中被直接利用的，所以這便更加凸顯出淡水資源的珍貴以及重要性了，可是在校園中還存在著一些不懂得節約用水的同學在浪費水資源，無論是忘記關閉水龍頭還是直接倒掉喝不完的水都是難以被原諒的浪費行為，再加上以往我們進行衛生大掃除活動的時候也會存在較為明顯的浪費行為，所以我們應當盡快樹立節約用水的觀念并在生活中得以實踐下去才行。
養成節約用水的習慣才能夠通過行動讓更多人引起重視，通過生活中的觀察不難明白很多人對節約用水的問題似乎并不重視，作為學生的我們想要承擔起這份重任自然要能夠自己做到才行，畢竟唯有從行動上改變自己才能夠通過生活中的做法影響到更多的人，至少我們在做到節約用水的同時盡可能影響到自己的家人，這樣的話就能夠在無形中讓更多人意識到節約用水的重要性，也許這是個漫長的過程卻對我們的學習生活十分有意義。
了解節約用水的方式并將其融入到我們的學習生活中無疑能夠起到很好的效果，盡管我們對習慣的養成并不重視卻無法否認對生活產生的影響，實際上當我們回家詢問父母的時候都能夠從他們口中得知節約用水的方式，無論是一水多用還是隨手關閉水龍頭都是眾所周知的節水方式，即便是簡單的噴灑也比傳統的直流或者蓄水利用方式要高明許多，作為學生的我們應當在生活中細心觀察從而明白節水的表現方式具體有哪些。
既然明白節約用水的任務十分艱巨就應當肩負起這份重要的職責，若是身為學生的我們都不重視這類問題的話又怎能讓更多的人明白這方面的道理，所以我們在認真學習的時候不妨將節約用水的行為付之于行動，這樣的話便能夠通過潛移默化的形象養成習慣并影響到更多的人。
謝謝大家！
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