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天下興亡匹夫有責(zé)演講稿（精選13篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的天下興亡匹夫有責(zé)演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
天下興亡匹夫有責(zé)演講稿 1
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
責(zé)任感是什么呢？在當(dāng)今的社會(huì)中，人們總是說(shuō)責(zé)任是必不可少的，也就是說(shuō)，擁有責(zé)任感是必要的。
責(zé)任感是一個(gè)人做人的成功與否的關(guān)鍵，它代表著一個(gè)人的原則性的問(wèn)題，就好比一個(gè)擁有責(zé)任感的人，他的舉手之間都透著責(zé)任二字。有人也許會(huì)問(wèn)，“你說(shuō)責(zé)任是必不可少的，那責(zé)任又從何而來(lái)呢？”是的責(zé)任不是與生俱來(lái)的，責(zé)任也不能說(shuō)明一個(gè)人的信念與否，但不可否認(rèn)的是一個(gè)擁有責(zé)任的人，他在社會(huì)中要比一個(gè)沒(méi)有責(zé)任的人受歡迎的多，這也許就是責(zé)任的信念。
責(zé)任，它每時(shí)每刻都會(huì)出現(xiàn)。
因?yàn)橄忍觳蛔闼宰孕“V傻的女兒盡管成年卻仍做著小孩子的舉動(dòng)，但她的父母卻沒(méi)有將她拋棄而是盡心盡力的照顧她為她救治，這是責(zé)任；應(yīng)酬回家的丈夫喝的渾身酒氣但作為妻子的她依舊細(xì)微的照料他，這是作為妻子的責(zé)任；飽受風(fēng)濕病的老爺爺每當(dāng)深冬就會(huì)臥床不起，作為兒子的'他會(huì)背著自己的老父親上床下床不厭其煩，這是責(zé)任。
這些例子都能說(shuō)出責(zé)任對(duì)你身邊的人重要性，責(zé)任是對(duì)你的家人，朋友，伴侶的承諾，它是不可缺少的，因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美好，因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧，因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加關(guān)愛(ài)。
我曾看到過(guò)馬路上那些患病的兒童流離失所的飽受寒風(fēng)的揉捏，飽受饑餓的折磨，這是為什么呢？因?yàn)樗麄兊母改笡](méi)有責(zé)任，也正是因?yàn)樗麄兊母改笡](méi)有責(zé)任才會(huì)造成他們?nèi)缃竦臓顩r，才會(huì)使當(dāng)今的社會(huì)不是特別的和諧。
因?yàn)樨?zé)任所以社會(huì)才會(huì)更加美好，只要我們每個(gè)人都認(rèn)真的對(duì)待每個(gè)人，盡力做好每件事，這樣我們的社會(huì)才會(huì)處處充滿(mǎn)著愛(ài)與溫暖。
天下興亡匹夫有責(zé)演講稿 2
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
盡責(zé)是衡量一個(gè)人行為好壞的標(biāo)準(zhǔn)。人只有盡責(zé)，才能走向社會(huì)，走向未來(lái)。
在家庭生活中，有著關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)的父母。我們應(yīng)盡的責(zé)任是孝敬父母，因?yàn)楦改甘俏覀儊?lái)到這個(gè)世界上引路人，他們養(yǎng)育、教導(dǎo)著我們，激勵(lì)著我們走向未來(lái)，走向成功;我們應(yīng)盡的責(zé)任是尊敬長(zhǎng)輩，因?yàn)槟菢涌梢蕴岣呶覀兊钠返滦摒B(yǎng);我們還應(yīng)該盡到的責(zé)任是對(duì)于朋友的我們的兄弟姐妹的情誼，因?yàn)樗麄兪俏覀兊闹簦俏覀兊南驅(qū)А?/p>
在學(xué)校生活中，有著父母般的老師、姐妹般的同學(xué)，我們應(yīng)盡的是刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生來(lái)到學(xué)校本身就是來(lái)學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。在學(xué)校里，我們應(yīng)盡的責(zé)任還有尊敬老師，因?yàn)槔蠋煱阉诰虻闹R(shí)全都傳授給了我們，教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。老師的辛勤勞動(dòng)不可以是白費(fèi)的，所以我們得高材生老師，熱愛(ài)教師我們應(yīng)盡的責(zé)任是遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體，因?yàn)樽袷丶o(jì)律是一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何的最好體現(xiàn)，一個(gè)班級(jí)只有遵守好了紀(jì)律，那才能算得上是一個(gè)好的班集體。
在社會(huì)生活中，有著繽紛多彩的事情和形形色色的人，我們應(yīng)盡的責(zé)任是公共秩序，使自己成為一個(gè)遵守公共秩序的模范人物，只有這樣，才能夠使社會(huì)變得更加秩序井然。我們應(yīng)盡的責(zé)任還有愛(ài)護(hù)環(huán)境，因?yàn)榄h(huán)境的'好壞是判斷一個(gè)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)尺，只有環(huán)境變得好了，我們的生活也才能能夠真正好起來(lái)。
是的，我們只有盡我們應(yīng)盡的責(zé)任，才能夠讓我們成為一位合格的中學(xué)生，才能夠開(kāi)創(chuàng)出嶄新的局面。
來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起來(lái)為我們的美好的生活盡上自己的責(zé)任吧。
天下興亡匹夫有責(zé)演講稿 3
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
每每談及“天下興亡，匹夫有責(zé)”，便會(huì)讓人不由自主地想起清朝“開(kāi)國(guó)儒師”顧炎武。他提倡“利國(guó)富民”，并認(rèn)為“善為國(guó)者，藏之于民”。他所提出的“天下興亡，匹夫有責(zé)”這一口號(hào)，意義深遠(yuǎn)。
“生無(wú)一錐土，常有四海心”這也是出自顧炎武之口。這句話(huà)的意思是：生命還沒(méi)有一堆土所擁有的地方大，但人要有容納“四海”和“天下”的心，只有這樣，才不至于活的有價(jià)值，活的夠味道。這不是在激勵(lì)我們要大公無(wú)私，以天下為己任，諷刺那些不自量力，不能腳踏實(shí)地，只是空談理想的.人嗎？
通過(guò)欣賞顧炎武的名言名句，我明白了我們要熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，而且更加激勵(lì)了我們這一代少年要為復(fù)興中華而努力奮斗。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，復(fù)興中華！振興中華！
明朝滅亡后，年僅三十二歲的顧炎武誓不損節(jié)，不為清朝服務(wù)，還參加抗清復(fù)明的“復(fù)社”。每年端午節(jié)，他總是在門(mén)前懸掛一塊紅色的蔓菁，在里面塞上蒜青，并在后面掛一塊白布，白布上寫(xiě)著“避青”二字，意思是“不直國(guó)朝惡而避之”，多么愛(ài)國(guó)的舉動(dòng)啊！他就是我們這一代的榜樣！我們要向他學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)精神！
顧炎武就是“不忘國(guó)恥，振興中華”的典范，是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣，我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望，做走向勝利的領(lǐng)路人，“為中華之崛起而讀書(shū)”，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！屹立于世界的東方！
“博學(xué)于文，行己有恥。”讓我們知道除了書(shū)本上的知識(shí)以外，凡是環(huán)繞我們周?chē)囊磺校褡匀坏模鐣?huì)的，都是我們應(yīng)該借以學(xué)習(xí)研究的材料，每一個(gè)人應(yīng)該品德高尚，有正義感，保持堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)。顧炎武的愛(ài)國(guó)名句，不僅表達(dá)自已的愛(ài)國(guó)情懷，還激勵(lì)著后代不忘初心，牢記使命，向祖國(guó)獻(xiàn)上自已的一份力啊！
讓我們牢記“天下興亡，匹夫有責(zé)”，為祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，努力奮斗！
天下興亡匹夫有責(zé)演講稿 4
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
生活中每個(gè)人看似輕松，其實(shí)每個(gè)人都肩負(fù)著一個(gè)重大的責(zé)任。比如，大人的責(zé)任是賺錢(qián)、看好我們這些小孩子，我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)肩負(fù)更重大的責(zé)任打基礎(chǔ)。
我從上小雪開(kāi)始就和責(zé)任打上了交道，不管我性格怎樣，都能大小混個(gè)官，看到別人比我輕松得多，我心里是有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意來(lái)肩負(fù)這個(gè)責(zé)任。
七年級(jí)的元旦晚會(huì)，我本來(lái)不想出節(jié)目的，可是班里的女生死活都要讓我上。我吧，跳不會(huì)跳，唱不會(huì)唱，就朗讀好吧，還很愛(ài)笑場(chǎng)。我迫不得已的情況下選擇了演小品。
都說(shuō)演小品容易，可我真覺(jué)得比登天還難。背那么那么一堆詞，還要讓觀眾笑得出來(lái)，不能感覺(jué)到我是在背詞。為這個(gè)，我白天練動(dòng)作，晚上背臺(tái)詞。有人說(shuō)我們班不行，我們的小品要證明給他們看：我們班不僅行，而且最行!一周后的驗(yàn)收，我們好歹過(guò)了關(guān)。
演出那天，我自己嚇得不得了，卻還在安慰同伴們別緊張。我們節(jié)目很靠前。沒(méi)辦法，闖吧真沒(méi)想到，我們?cè)谂_(tái)上的表演逗笑了幾乎全場(chǎng)的老師和同學(xué)們。他們不斷的鼓掌，不斷的叫好，我?guī)状涡〉腻e(cuò)誤也被同伴們補(bǔ)得天衣無(wú)縫。演出結(jié)束，我看著節(jié)目錄像，真不知道我們?cè)趺磿?huì)發(fā)揮的那么好我只知道，我的.責(zé)任完成了。
評(píng)比之后，我們那一分錢(qián)也沒(méi)花的小品得了第一名。我深深體會(huì)到了班長(zhǎng)的使命和責(zé)任。
陽(yáng)光的責(zé)任是溫暖大地，森林的責(zé)任是凈化空氣，風(fēng)兒的責(zé)任是帶來(lái)清爽。我們呢每個(gè)人都有不同的責(zé)任，肩負(fù)的責(zé)任不一定是包袱，包袱打開(kāi)，里面就是我們的成就和未來(lái)。
天下興亡匹夫有責(zé)演講稿 5
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們，大家起來(lái)!擔(dān)負(fù)起天下的興亡……”畢業(yè)典禮上，當(dāng)嘹亮高亢的《畢業(yè)歌》聲響徹在耳邊時(shí)，我的眼眶不由得潤(rùn)濕了。是離別的惆悵嗎?噢，不是。這是一種別樣的激動(dòng)——我長(zhǎng)大了!那顆蓬勃跳躍的心不止一次地問(wèn)過(guò)自己：長(zhǎng)大意味著什么?此刻，我清晰地聽(tīng)到一聲凝重而莊嚴(yán)的回答：“成長(zhǎng)意味著擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任!”
18歲的我翹首望著自己將來(lái)的路，老師意味深長(zhǎng)的話(huà)在耳畔回響：“當(dāng)你遇到不想做而又不得不做的事情的.時(shí)候，你便懂得了什么是責(zé)任。”個(gè)人的責(zé)任、事業(yè)的責(zé)任、家庭的責(zé)任、社會(huì)的責(zé)任、國(guó)家的責(zé)任，它們都有著共同的特征：責(zé)任是一種約束;責(zé)任是前進(jìn)的路標(biāo)》。
記得讀過(guò)的林覺(jué)民的《與妻書(shū)》，纏綿悱惻而又豪氣萬(wàn)丈。那句“吾至愛(ài)汝，即此一念，使吾勇于赴死地”至今讓我不禁為之動(dòng)容。林覺(jué)民意識(shí)到自己肩上擔(dān)負(fù)著家庭的責(zé)任，但他更清楚自己承擔(dān)的國(guó)家事業(yè)的責(zé)任。“國(guó)家之任有重于泰山。”我明白了，責(zé)任是有層次的，責(zé)任更是一種信念，一種執(zhí)著于真理的信念。
古往今來(lái)，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理，這便是一種力量，一種源自恪守責(zé)任的力量。楚國(guó)的屈原，漢代的蘇武，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無(wú)不是以國(guó)家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著，屹立于世界民族之林。
人類(lèi)繁衍生息如一場(chǎng)接力賽，時(shí)代賦予了每個(gè)人責(zé)任。前輩的力量已承接在我們下一輩的肩上，科技興國(guó)的責(zé)任也已落在了我們的肩上，作為肩負(fù)21世紀(jì)振興中華重任的我們，應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)起這一責(zé)任。
“巨浪，巨浪，不斷地增長(zhǎng)”，《畢業(yè)歌》重響耳畔，我將擔(dān)起責(zé)任，背負(fù)起太陽(yáng)!
天下興亡匹夫有責(zé)演講稿 6
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
嗨！我乃本班門(mén)官，燈官是也，雖官位小小——一個(gè)九品芝麻官，但本官上任以來(lái)，嚴(yán)于律己，使得班內(nèi)風(fēng)調(diào)雨順，但歸根結(jié)底，此乃受一小弟影響是也，莫急，莫急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
那天，剛剛上任“門(mén)官”、“燈官”的我有點(diǎn)沾沾自喜。“鈴鈴……”下課了，但考慮到我的作業(yè)還沒(méi)有做完，便一個(gè)人靜靜地在教室做起來(lái)，突然，門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)身影，定睛一看，哈，此乃我的一個(gè)好朋友，看來(lái)他的情形也與我一樣，有了他的陪伴，我自然是不勝歡喜，常言道上：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！”
不一會(huì)兒，他便做完了，我卻還在題海中遨游，“快點(diǎn)兒。”他不斷催促我，但等我做完，他早已沖下樓了，我把書(shū)往抽屜里一塞，便奮起直追，回到家才想起教室的門(mén)和燈。唉，算了吧，這么晚了，看樣子還要下雨了，不管了……
“咚！咚！”一陣敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)樓下的.阿姨來(lái)找她的兒子，還小聲嘀咕道：“這孩子，說(shuō)是去學(xué)校關(guān)門(mén)，不會(huì)真去吧……”
聽(tīng)了她的話(huà)，我毅然沖出房門(mén)，向?qū)W校跑去，半路上，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，我有些后悔，但想到樓下的小男孩，我又充滿(mǎn)了力量，跑到學(xué)校，果然，我們的教室的燈還亮著，門(mén)還開(kāi)著，學(xué)校此刻空無(wú)一人，我哆哆嗦嗦地走進(jìn)教室，關(guān)好門(mén)窗，打了燈，才放心地離去了。突然，大雨傾盆而下，等我回到家，已經(jīng)成了一個(gè)“落湯雞”了。
當(dāng)天晚上，我便頭重腳輕，一摸額頭，呀，滾燙滾燙的，唉，這就是我的故事，據(jù)聞，樓下的小男孩也與我一樣，誤了幾天的課，時(shí)至今日，我仍記憶猶新，但同時(shí)也欲哭無(wú)淚耶，明知要下雨，卻不知道帶把雨傘，家人評(píng)價(jià)：此乃活該！
但，我不曾后悔，因?yàn)槲叶昧恕?zé)任。
天下興亡匹夫有責(zé)演講稿 7
各位老師：
大家早上好！今天我演講的題目是《天下興亡，匹夫有責(zé)》。
歷史經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)滄海桑田。但是當(dāng)年的吶喊卻至今仍回響耳畔。先人留給我們一筆巨大的精神財(cái)富天下興亡，匹夫有責(zé)的道義。無(wú)論是居廟堂之高的文天祥，還是處江湖之遠(yuǎn)的顧炎武。無(wú)論是古時(shí)的屈原，還是近代的魯迅，只要是中華兒女，都深深地明白著這個(gè)道義。位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)。古人尚知如此，更何況我們這一代21世紀(jì)的新人呢？
美不美，故鄉(xiāng)人，故鄉(xiāng)是我們的生命之源，祖國(guó)乃我們的生命之源。愛(ài)國(guó)主義，就是強(qiáng)大的精神支柱，是中華兒女建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)的動(dòng)力源泉。
愛(ài)戀自己生于斯，長(zhǎng)于斯的祖國(guó)，是我們每一個(gè)當(dāng)代學(xué)生的責(zé)任，我們要將這種責(zé)任擔(dān)負(fù)起來(lái)，因?yàn)樗x予我們強(qiáng)大的精神力量和無(wú)窮的創(chuàng)造力，因?yàn)樗茉炝酥腥A民族熱愛(ài)自由、堅(jiān)韌勇敢的'個(gè)性，因?yàn)樗鼏拘蚜伺f社會(huì)昏昏欲睡的國(guó)人，指導(dǎo)他們尋找解放之路。
可是我們中間有一些人，卻認(rèn)為中國(guó)窮，沒(méi)有前途，整天說(shuō)一些垂頭喪氣的話(huà)。誠(chéng)然，我們的國(guó)家還比較落后，但愛(ài)國(guó)并非建立在國(guó)家富強(qiáng)之上。窮且益堅(jiān)，不墜青之志。祖國(guó)的貧窮，人民的困苦正是對(duì)我們每個(gè)人的嚴(yán)峻考驗(yàn)。正需要我們發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神，確立改變祖國(guó)落后面貌的“青云之志”，掌握富國(guó)富民的建國(guó)之才。
天下興亡，匹夫有責(zé)。這不僅是古人的言談之志，更是新時(shí)代的強(qiáng)烈呼喚！同學(xué)們，讓我們共同負(fù)擔(dān)起這匹夫之責(zé)，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的明天！
謝謝大家！
天下興亡匹夫有責(zé)演講稿 8
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天，我演講的題目是“天下興亡，我的責(zé)任！”。
大家都知道“天下興亡，匹夫有責(zé)”是愛(ài)國(guó)學(xué)者顧炎武的千古名言。在我國(guó)東南有一所學(xué)校，將這句名言改為“天下興亡，我的責(zé)任”，并作為學(xué)校的辦學(xué)思想。這是一所沒(méi)有校工，沒(méi)有保安的學(xué)校，一切必要工種都是由學(xué)生來(lái)完成的`。每年三千多名學(xué)生中，因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開(kāi)除的就有二、三百人。在那里每個(gè)學(xué)生都把責(zé)任拉到自己身上來(lái)，而不是推出去。比如教室衛(wèi)生很臟，老師詢(xún)問(wèn)原因，如果學(xué)生報(bào)告：“老師，今天是周一值日生掃地，他們沒(méi)有打掃，所以很臟。”那么這樣的學(xué)生是要被開(kāi)除的。他們的學(xué)生都會(huì)說(shuō)：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任。”校園不干凈，他們也會(huì)認(rèn)為是自己的責(zé)任。校園很大，你不破壞，我不破壞，它也不會(huì)臟。臟了之后，人人都去弄干凈，它也不會(huì)臟。而不是只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作，他們不會(huì)說(shuō)：“這是工人的事。我是來(lái)讀書(shū)的，不是來(lái)掃地的。”
今天我們?cè)谶@里講愛(ài)國(guó)，首先應(yīng)該落腳在我們的學(xué)習(xí)和愛(ài)校上，試想，一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、不愛(ài)自己學(xué)校的人，怎么談得上愛(ài)國(guó)？讀書(shū)，做事要確定一個(gè)方向：先做自己應(yīng)該做的事，再做自己喜歡做的事。很多人為興趣而讀書(shū)，豈有此理！真正目標(biāo)不應(yīng)該是興趣，而是責(zé)任，在責(zé)任當(dāng)中找到興趣，而不能用興趣代替責(zé)任。我們讀書(shū)是為了國(guó)家。同學(xué)們，你們想想你們從小受到什么教育，你爹媽是怎么教你的，他們這樣告訴你：你要好好念書(shū)！你不好好念書(shū)，將來(lái)就不能出人頭地，你就沒(méi)有前途！你就是在這種教育下長(zhǎng)大的，這就是最錯(cuò)誤的教育，這就是最糟糕的教育！九年義務(wù)教育啊！培養(yǎng)出的卻是一個(gè)自私自利的人！你想：這個(gè)國(guó)家會(huì)有前途嗎？你讀書(shū)的方向都錯(cuò)了！讀書(shū)不應(yīng)該為了自己，讀書(shū)應(yīng)該為了我們的國(guó)家，國(guó)家需要人才，國(guó)家需要干部，國(guó)家需要建設(shè)的棟梁！
天下興亡匹夫有責(zé)演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我來(lái)問(wèn)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，“天下興亡”的下一句是什么？你們肯定會(huì)說(shuō)“匹膚有責(zé)”NO，不是的，應(yīng)是“我的責(zé)任”為什么？因?yàn)椤捌シ蛴胸?zé)”難道就不是90后少先隊(duì)員的責(zé)任嗎？所以，今天，我為大家演講的題目便是《天下興亡，我的責(zé)任》。
在我國(guó)，有著五千年悠久的歷史和雄偉壯麗的河山，還有過(guò)燦爛輝煌的漢朝文化，而這些也讓我們牢記祖國(guó)曾蒙受過(guò)屈辱。我愛(ài)中國(guó)！我曾聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，愛(ài)國(guó)分兩種。一種是努力為祖國(guó)創(chuàng)造財(cái)富，另一種是盡力為祖國(guó)節(jié)省支源。天下興亡，我的'責(zé)任，那么身為90后的少先隊(duì)員，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀肯氡剡@個(gè)問(wèn)題中“該做什么”應(yīng)該是你們眼中所謂的“大事”吧！我認(rèn)為該做的就是勞動(dòng)，有些同學(xué)可能就會(huì)擺擺手，說(shuō)；切！我的責(zé)任是讀書(shū)，長(zhǎng)大報(bào)效祖服務(wù)社會(huì)。但是是，我要問(wèn)你，你小事不做，怎能做好大事？你這個(gè)“務(wù)”都不服，又怎能服好這個(gè)“務(wù)”沒(méi)話(huà)說(shuō)了吧！書(shū)要好好讀，勞動(dòng)要好好做，連生活中的小事也要好好觀察，如果你連小事發(fā)現(xiàn)不了，如何干得成大事。
有這樣應(yīng)該故事；一名青年男子應(yīng)聘工作，他發(fā)現(xiàn)前幾位男子學(xué)歷比他高出好多，他認(rèn)為自己希望渺茫，但是還是抱著一絲期望踏進(jìn)了公司，進(jìn)辦公室就瞧見(jiàn)了地上一團(tuán)紙屑，他撿起來(lái)一看，是張廢紙，就扔進(jìn)了垃圾桶，平靜的走向辦公室桌，端莊的站在老師面前，只見(jiàn)老師微笑道；“先生，恭喜你被錄取了。“什么”？男子很迷茫。老師講；“因?yàn)槟隳芸匆?jiàn)生活中的小事，而前兩位只看見(jiàn)眼中的“大事”連小事都不關(guān)心的人，又怎能關(guān)心大事呢？”從此這位青年努力奮斗，為祖國(guó)爭(zhēng)光了。同學(xué)們，這樣一張廢紙引起的故事好多，生活中也有應(yīng)一滴水浪費(fèi)國(guó)家資源的，也有為一節(jié)小電池而無(wú)奈迫選的，我們做生活中的小事時(shí)，就是愛(ài)國(guó)，屬于節(jié)省資源的，而我們也是小學(xué)生啊！也應(yīng)該充分占據(jù)為祖國(guó)創(chuàng)建財(cái)富的這一條，因此，我們好好服務(wù)社會(huì)，還要好好學(xué)習(xí)哦！因?yàn)樘煜屡d亡，我的責(zé)任。
啊！祖國(guó)的一切，讓我們從你的內(nèi)心出發(fā)，讓我們從你的血液開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)，滴滴，從小事做起，讓你穿上金鋼不壞的“盔裝”擁有純真和諧的內(nèi)心，抱有自強(qiáng)不息的精神，前進(jìn)吧！祖國(guó)，揮起你的大刀，將我們對(duì)你的愛(ài)撒出去，用在斬?cái)嘭毟F線(xiàn)上吧！天下興亡，我的責(zé)任，我們對(duì)你的愛(ài)無(wú)限延長(zhǎng)······
謝謝大家！
天下興亡匹夫有責(zé)演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是劉乙熹，今天我演講的題目是《勿忘國(guó)恥振興中華》。
當(dāng)久違的五星紅旗高高的飄揚(yáng)在香港、澳門(mén)上空時(shí)，當(dāng)中國(guó)擁有了自己的航母和艦載機(jī)時(shí)，當(dāng)神九成功發(fā)射時(shí)，我們都為中國(guó)這個(gè)東方文明古國(guó)的崛起而自豪。但是，你知道嗎？在中國(guó)近代史上，有一段中華民族備受帝國(guó)主義列強(qiáng)欺凌的歷史。
圓明園就是這一歷史的有力見(jiàn)證者。圓明園雖然被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”，但多次被帝國(guó)主義列強(qiáng)搶劫、焚毀。帝國(guó)主義列強(qiáng)就像進(jìn)了自家庭院一樣大膽地闖進(jìn)園內(nèi)，名貴的珍寶、字畫(huà)被洗劫一空，管園大臣因害怕被殺害而跳水自殺。帝國(guó)主義列強(qiáng)為了銷(xiāo)毀罪證，兩次縱火把圓明園夷為平地。直到現(xiàn)在，許多珍貴的文物仍然流失海外，在拍賣(mài)會(huì)上被拍賣(mài)。這些珍貴的文物甚至是無(wú)價(jià)之寶，原本是我們國(guó)家自己的東西，現(xiàn)在卻要用高價(jià)買(mǎi)回，這是多么不符合道理的一件事。都是因?yàn)榍逭母瘮o(wú)能，所以圓明園這樣一座輝煌的皇家園林就這樣在列強(qiáng)的肆意搶掠中損失殆盡。留給中華民族的不僅僅是一片廢墟，更是無(wú)盡的傷痛和恥辱。
如果說(shuō)圓明園的毀滅是祖國(guó)乃至世界文化史上不可估量的損失。那么，南京大屠殺就是人類(lèi)進(jìn)化史上的.一個(gè)讓世界震驚的野蠻的，讓人無(wú)法忘卻的悲劇。1937年12月，日軍占領(lǐng)南京以后，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的血腥屠殺。在這次大屠殺中，一共有30多萬(wàn)中國(guó)平民被日軍無(wú)情地殺害、活埋。在南京城堆成了一座座小山，這些小山是用我們中國(guó)人民的血肉堆成的；挖出了一個(gè)個(gè)土坑，這些土坑是由中國(guó)人民無(wú)辜的身軀填埋的。不僅如此，南京城的三分之一被日軍縱火燒毀。日本這種野蠻的行為深深的激怒了其他國(guó)家，也激怒了所有中國(guó)人民。然而，當(dāng)問(wèn)及日本政要時(shí)，他們對(duì)這歷史事件仍不承認(rèn)、不悔罪。
雖然我們今天生活在和平的年代，我們的國(guó)家正逐步走向繁榮富強(qiáng)。但我們?nèi)砸堰@段歷史牢牢地銘記在心，我們還要好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)、文化知識(shí)，長(zhǎng)大之后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，讓人民更加富裕，不再讓屈辱的歷史重演，讓中國(guó)永遠(yuǎn)成為一只屹立在東方的雄雞。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
天下興亡匹夫有責(zé)演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們:
大家上午好!
“讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè)，讓農(nóng)村成為安居樂(lè)業(yè)的美麗家園”。提出走中國(guó)特色社會(huì)主義鄉(xiāng)村振興道路的重大任務(wù)，為億萬(wàn)農(nóng)民描繪了一幅美麗鄉(xiāng)村的現(xiàn)代圖景。現(xiàn)如今，各個(gè)鄉(xiāng)村從產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、生活富裕等角度，推動(dòng)廣大干部群眾推動(dòng)鄉(xiāng)村振興思路更明、干勁十足。
關(guān)于脫貧攻堅(jiān)工作和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的論述，讓我們進(jìn)一步增強(qiáng)了打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決心和信心,在實(shí)踐重在落實(shí)要做到知行統(tǒng)一，把_貫徹落實(shí)到各項(xiàng)工作中。
一、落實(shí)好決勝脫貧攻堅(jiān)的'奮斗目標(biāo)。
領(lǐng)導(dǎo)干部要把脫貧攻堅(jiān)當(dāng)做當(dāng)前的政治民生和最緊迫、最堅(jiān)決的任務(wù)，以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投身到脫貧攻堅(jiān)中，全面抓好脫貧工作，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以高度的責(zé)任感和使命感完成此次考核任務(wù)工作。
二、落實(shí)好實(shí)踐好發(fā)揮好。
省委出臺(tái)了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的決定，縣委也制定了貫徹落實(shí)方案，對(duì)生態(tài)文明建設(shè)提出了系統(tǒng)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性和近期目標(biāo)，要堅(jiān)定不移把生態(tài)保護(hù)擺在核心位置，像對(duì)待生命一樣呵護(hù)生態(tài)環(huán)境，著力解決環(huán)境突出問(wèn)題。
三、從嚴(yán)管黨治黨各項(xiàng)舉措。
新時(shí)代特色社會(huì)主義的方略第一條是黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，最后一條是堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，做好黨和國(guó)家事業(yè)前提在于黨的領(lǐng)導(dǎo)，保障在黨的建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立抓黨建就是抓關(guān)鍵的理念，把抓好黨建作為的政績(jī)，全面壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，要堅(jiān)持把基層黨組織建設(shè)放在突出位置，推動(dòng)黨的一切工作到支部，確保黨的路線(xiàn)、方針政策和決策部署不擇不扣貫徹落實(shí)，要強(qiáng)化干部管理，持之以恒整風(fēng)肅紀(jì)高壓反腐，著力建設(shè)一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)作為的干部隊(duì)伍。
四、落實(shí)好今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
脫貧摘帽需要各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)互相配合，一定要早部署早謀劃，要全力以赴、全面動(dòng)員，親臨一線(xiàn)督促指導(dǎo)攻堅(jiān)克難解決問(wèn)題。以一天也不耽誤的.精神，全力抓好生態(tài)保護(hù)、脫貧攻堅(jiān)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等工作，確保各項(xiàng)目標(biāo)圓滿(mǎn)完成。
天下興亡匹夫有責(zé)演講稿 12
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
你們好!
當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)全國(guó)人民為申奧成功歡欣鼓舞的時(shí)候，我們不會(huì)忘記，在中國(guó)近代歷史上，以往有過(guò)一個(gè)百年的噩夢(mèng)。
那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。
我們永遠(yuǎn)不能忘記，清朝政府簽下的一個(gè)又一個(gè)不平等的條約，使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊;我們永遠(yuǎn)不能忘記，八國(guó)聯(lián)軍 火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫;我們永遠(yuǎn)不能忘記，1931年9月18日震驚中外的“九一八”事變，使3000多名萬(wàn)東北三省的父老成了亡國(guó)奴;我們永遠(yuǎn)不能忘記，1937年7月7日日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了盧溝橋事變，使中國(guó)人民進(jìn)入了艱苦卓絕的.八年抗戰(zhàn);我們永遠(yuǎn)不能忘記，1937年12月13日，日本法西斯對(duì)我國(guó)手無(wú)寸鐵的同胞進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺……為了重整河山，多少志士仁人、革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神打敗了帝國(guó)主義侵略者。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國(guó)歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命。我們不甘心落后于前人，要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們的不怕困難的精神。從七七事變開(kāi)始，中國(guó)一向處于風(fēng)雨飄搖之中，中國(guó)人民一向在戰(zhàn)火中苦苦掙扎。如今，中國(guó)已走出了血雨腥風(fēng)的陰霾，華夏大地處處洋溢著歡歌笑語(yǔ)。
我們此刻的豐衣足食又是靠什么換來(lái)的呢?是用革命英雄的生命與血淚換來(lái)的，是用中國(guó)人民的雙手和汗水換來(lái)的。今昔比較，我們?cè)跄懿桓袊@呢?不要忘記我們中國(guó)曾有過(guò)的一段屈辱，不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。我們要更加珍惜這來(lái)之不易的和平，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的期望。周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。
中國(guó)的命運(yùn)掌握在所有中國(guó)人的手上，更掌握在我們青少年手上!我們必須要努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。
“不忘國(guó)恥，振興中華!”讓這句話(huà)永遠(yuǎn)記在我們的心里，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。
天下興亡匹夫有責(zé)演講稿 13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
《盧溝橋烽火》這篇課文再現(xiàn)了那段中國(guó)人民永遠(yuǎn)不能忘懷的歷史，這篇課文敘述了1937年7月7日“盧溝橋事變”的經(jīng)過(guò)，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端、野蠻侵占我國(guó)領(lǐng)土的滔天罪行，謳歌了我國(guó)軍民同仇敵愾抗擊侵略者的頑強(qiáng)精神。
文章中對(duì)三次戰(zhàn)斗的描寫(xiě)給我留下了深刻的.影響。第一次戰(zhàn)斗發(fā)生在1937年7月7日深夜。當(dāng)我讀到“星光暗淡，萬(wàn)籟俱寂，一支全副武裝的日本軍隊(duì)，偷偷向盧溝橋摸來(lái)”的時(shí)候，我的心里充滿(mǎn)了憤怒,日本侵略者的狼子野心昭然若揭，我想問(wèn)他們?nèi)齻�(gè)問(wèn)題：一是為什么要在深夜行動(dòng)?難道找人是見(jiàn)不得光的嗎?二是為什么要全副武裝?你們是來(lái)找人還是來(lái)打仗?三是為什么要偷偷向盧溝橋摸來(lái)?當(dāng)日軍的要求遭到中國(guó)官兵嚴(yán)詞拒絕時(shí)，日本侵略者便撕下了偽裝，露出侵略的本性，他們首先向中國(guó)軍隊(duì)開(kāi)起火來(lái)。這一場(chǎng)戰(zhàn)斗由于我軍準(zhǔn)備不足，再加之眾寡懸殊，最后我國(guó)守軍不得不退回宛平縣城。
第二場(chǎng)戰(zhàn)斗發(fā)生在第二天凌晨。日本軍隊(duì)開(kāi)始進(jìn)攻宛平城，當(dāng)我讀到“英勇的中國(guó)守軍舉起明晃晃的大刀，冒著敵人的炮火，在殺聲中沖出縣城。大刀向鬼子們的頭上砍去，頃刻間刀光閃閃，鮮血四濺。在硝煙和火光中，日寇被殺得哭爹喊娘，狼狽而逃”的時(shí)候，我不僅為中國(guó)守軍大聲叫好，我恨不得親自沖上前線(xiàn)，把敵人殺個(gè)片甲不留，好讓他們知道，中國(guó)人不是好欺負(fù)的。
第三場(chǎng)戰(zhàn)斗發(fā)生在第二天晚上。中國(guó)守軍夜襲盧溝橋，打的日寇鬼哭狼嚎，抱頭鼠竄，盧溝橋重又回到中國(guó)軍隊(duì)的手中。中國(guó)守軍真是有勇有謀，讓人欽佩。
“盧溝橋事變”過(guò)去幾十年了，但我們不能忘卻這段歷史，它告訴我們“落后就要挨打”。時(shí)至今日，日本參拜的鬧劇和對(duì)歷史史實(shí)的杜撰篡改等種種劣跡仍在上演，這怎能不為國(guó)人敲響警鐘呢?我們要以歷史來(lái)鞭策自己、提醒自己，正如俗語(yǔ)所說(shuō)“天下興亡，匹夫有責(zé)”,作為一名炎黃子孫，我們決不能讓歷史重演,我們要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗，我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天。
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